❶ [窮人】縮寫，是縮寫不是續寫。
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❷ 小學六年級窮人一課怎麼縮寫
課文講的是漁夫和來妻子桑娜，在鄰自居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用朴實、准確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感動。
❸ 六年級縮寫窮人作文350左右個字
張慧敏是我四年級的同學，同時也是我最要好的朋友。她是一個活潑開朗、誠實善良的人，很受同學們的喜愛，所以她很有人緣。
張慧敏是個善良的人。有一次，我到她家去玩，正巧看到電視上正在報道南方發生洪水的消息。張慧敏看到後心急如焚，於是她急忙從櫃子里找出自己心愛的存錢罐。她把裡面的錢全部拿了出來，數了數，全部捐給了災區。其實我也曾勸她把錢留下來自己用，可她卻堅定地說：「俗話說「一方有難，八方支援」，災區的人比咱們更需要錢，我們怎能不獻出自己的一份愛心呢?」
說實話，張慧家並不是十分富裕。她的媽媽因病在她五歲的時候去世了，爸爸也只能靠做小生意來養活她。
張慧敏是個誠實的人。那年暑假的一天，我去找張慧敏玩。天氣真熱啊！小鳥在樹蔭下乘涼，大叔爺爺則在用他的扇子扇風，小草在不時地叫著：「熱死了！熱死了！」連柏油路都被太陽公公曬得發軟了。我們走到一書攤前時，我發現一位阿姨在掏錢時掉了一元錢。心想：現在天氣那麼熱，要是用那一元錢買兩個雪糕吃，該多好哇！
於是我昧著良心忐忑不安地撿起了那一元錢。拉著張慧敏快步向對面走去。邊走邊說：「慧敏同學，我要「慷慨解囊」，請你吃雪糕，怎麼樣？」「你哪來兒來的錢？」張慧敏忙問。我一五一十地跟她說了，她神情嚴肅地說：「你怎麼能把錢留下來自己花呢？你怎麼能不還給失主呢？」「就一塊錢嗎，有什麼了不起！」說完，我倔強地向對面走去。
張慧敏見此情景，一把拉著我，更加嚴厲地說：「錢雖然少，但必須還給失主，誠實是做人的基本准則，這是做人的品德！」這一句話深深地打動了我。隨後我找到了失主，把錢還給了那位阿姨。
❹ 小學6年紀語文的課文窮人怎麼縮寫(北師大版)
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故回鄰居兩個孤兒這件事，想一想答作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質。
❺ 縮寫窮人150
桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之後，生活便更艱苦了。每天，漁夫都專要出門打足夠的魚回屬來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。
就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終於，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。後幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終於在一個下雪的早晨，昏倒在地……
「……哦……」桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小夥子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，於是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們……
就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……
❻ 《窮人》縮寫
「原來你已經帶回來了，我善良的桑娜！」「是的。」桑娜笑了笑，但是馬上又嚴肅起來：「可丈夫，我們怎麼養活這 7個孩子呢？」漁夫說：「既然抱回來了，就應該盡到責任。放心吧，只要我們倆多辛苦一點，他們就有飯吃了。」桑娜點了點頭。
從此，漁夫和妻子每天工作到半夜，就這樣過了20多年，孩子們終於長大了。
「吃飯了！」隨著母親的叫喊聲，幾位年輕的小夥子都進了屋，坐在椅子上等待吃飯。個子高的5個是桑娜和漁夫的孩子，其餘兩個則是西蒙的孩子。突然，那兩個西蒙的孩子問桑娜：「媽，為什麼我倆的樣子，哪也不像你？」「不是呀，你們本來也是我的孩子！」「不可能，誰見我們都說我倆和你們不像，你們不可能是我倆的親生父母。」這兩個孩子反駁道。「小時候不告訴你們，是怕你們傷心，現在你們長大了，我也不必隱瞞真相。你們的母親是我以前的鄰居——西蒙，因為她得了重病死了，我們看你倆可憐，就把你倆帶到了我們家。」桑娜說道。這兩個孩子一聽，都淚流滿面，感謝桑娜的救命之恩，可他倆現在想去看望自己的母親。於是，詢問桑娜把母親葬在哪了。桑娜說：「我把她葬在離這兒很近的那個島上。」於是，這兩個孩子便出發了。
開始，海面風平浪靜，可在他們劃到兩島之間時，突然出現一條鯊魚，想吃掉他們，兄弟倆想反擊，可是，他倆手無寸鐵，只好喊救命，當鯊魚沖向他們時，一個人劃著船飛快地沖過來，仔細一看，原來是他們的養父——漁夫。只見漁夫手拿一個魚叉狠狠地刺向鯊魚，鯊魚便跑了。
為什麼漁夫會突然出現呢？原來，漁夫的妻子想吃魚了，漁夫就去捕魚，可捕了半天一條也沒捕到，這時聽到有人喊救命，於是就去營救，沒想到是他的兒子。
這兩個孩子向漁夫說明情況後，漁夫便護送他們到島上，再把他們送回來。從此，他們繼續過著幸福的生活
❼ 六年級課文<<窮人>>縮寫300字,急急急啊!!!
於是漁夫提起馬燈，輕輕悄悄地走到床邊。看到了兩個金黃頭發的小傢伙。他轉過身望瞭望妻子溫柔的眼神，裡面閃爍著母愛的偉大。
漁夫和桑娜都會心的笑了笑，他們都在樂觀的想：這兩個孩子真的太可愛了，或許他們可以給以後的生活增添一些樂趣，這也算是一種安慰吧。
雖然現在桑娜和漁夫的生活更艱苦了，午飯只能分到更少的黑麵包。但是好在他們的孩子對西蒙的孩子很友善，把他兩當成自己的親兄弟一樣，像個小大人似的照顧他兩。畢竟這五個孩子流著和父母相同的血液，和自己的父母一樣的善良啊！
每天漁夫冒著風險去捕魚，桑娜則和七個孩子在家裡等著丈夫回來。它每天晚上會給孩子們講故事，講做人的原則。雖然桑娜沒有讀過多少書，但是它也知道時常教育孩子們做人要善良。漁夫每次回到家後已經是深夜了，他喜歡用黑黑的鬍子輕輕地扎孩子們圓溜溜的臉蛋。看著孩子們開心的笑臉，漁夫和桑娜也舒心地笑了。
也許這樣的日子很苦，但漁夫和桑娜卻覺得苦得很快樂，苦得很幸福。
桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之後，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。
就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終於，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。
一日，他們來到了一個大城市裡。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。於是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：「好心人啊，施捨施捨吧，救救我這個可憐地老人吧！」桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：「丈夫，看這個老人飢餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！」「這……這怎麼行呢？我們已經沒有什麼飯吃了，怎麼能給他呢？我們的7個孩子怎麼半呢？」丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。「我們的孩子……算了……就這樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷飢餓之苦，怎麼能這樣呢？」桑娜轉過頭來，對老人說，「來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！」老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之後幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終於在一個下雪的早晨，昏倒在地……
「……哦……」桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小夥子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，於是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們……
就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……
「哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早說呢？」「嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢！」「西蒙是咱的好鄰居，我一定同意！」古老的鍾又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜.
昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著，縫縫補補，分著黑麵包，還不時地望著七張寧靜可愛的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲時，大的驚奇地說：「咦，阿姨家的小弟弟怎麼在這兒？」「孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家裡住幾天。」「不，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會餓著小弟弟的。」一個小女孩著急地說。「哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個小弟弟就會挨餓，要被凍死了，你們願意嗎？」懂事的大孩子立馬說：「我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起幹活，讓小弟弟吃飽！」桑娜高興極了，眼裡充滿了欣慰的淚水。可高興過後，她又憂愁起來，魚沒有了，黑麵包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過去，可小孩子沒有奶，黑麵包也啃不進去，怎麼辦呢？聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可只有吃得乾乾凈凈的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉！上帝捉弄人，有什麼辦法呢？桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩！
時光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子里，喂給寶寶，他們終於喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放鬆了，慈祥地撫摸著一顆顆緊挨著的小腦袋， 傍晚，狂風奇跡般地停止了，粉紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎著海風，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄盪在沙灘，飄向了海洋……
❽ 語文六年級《窮人》縮寫，是縮寫不是續寫。急！！！！！高分
第二天……
桑娜輕輕地邁著步子走到窗前，打開被陽光照射的窗子，清新的海風吹了進來。
因為昨天傍晚的暴風，漁夫出海一無所獲。還把網給撕破了，所以今天桑娜一家9口人早晨沒有東西吃了，桑娜憂慮地對漁夫說：「我去約瑟家看看，如果可能的話我就帶一些食物回來。」桑娜把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著籃子走出門去。
海風掀起他的圍巾，吹起她的頭發。桑娜急促地走著，生怕孩子們醒來。
「有人嗎？」桑娜敲門問道。「誰呀？是桑娜嗎？」約瑟問道。桑娜知道弟弟在家欣喜地答道：「是我，你的姐姐來看你了！」門吱嘎一聲，約瑟露出了他臉。
「姐姐，昨天傍晚的暴風雨真可怕，幸好我家有足夠的食物，給你一些吧！7口人對吧！」約瑟一邊翻著廚房櫃一邊說道。「現在是9口人了，我的鄰居西蒙死了，她是寡婦，兩個孩子還小所以我和你姐夫就把他們抱回來了。」桑娜的聲音越來越小，眼眶周圍聚滿淚水，差點哭出聲來。「好了，不說了，快點吧，孩子們都等著呢！」
約瑟把桑娜送出家門，就出海打魚去了。桑那匆匆的往回趕著，海風再一次掀起她的圍巾，吹起他的頭發。
門吱嘎一聲，桑拿回來了。孩子們還沒有醒來，桑娜悄悄地走進來，放下籃子，摘下圍巾，興奮得對漁夫說在約瑟家的經過……
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❾ 窮人縮寫
一、來教材說明
課文《自窮人》的作者是俄國作家列夫•托爾斯泰。
課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用朴實、准確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感動。本課思想內容有以下兩個重點。
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