高中語文必修二第五課離騷教案

Ⅰ 新課改 高一必修二第五課 《離騷》原文及翻譯

【原文】

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

余雖好修姱以（革幾）羈兮，謇朝誶而夕替。

既替余以蕙（糹襄）兮，又申之以攬茝。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

怨靈修之浩盪兮，終不察夫民心。

眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。

背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

忳鬱邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。

寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。

鷙鳥之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

伏清白以死直兮，固前聖之所厚。

【注釋】

①太息：嘆氣。

②民：人。民生：即人生，作者自謂。

③好：喜歡。一說為衍文（見姜亮珍《屈原賦校注》引臧庸《拜經日記》）。

④誶（suì）：諫。

⑤蕙纕（xiānɡ）：以蕙草編綴的帶子。

⑥申：加上。

⑦九死：極言其後果嚴重。

⑧浩盪：本義是大水橫流的樣子，比喻懷王驕橫放縱。

⑨民心：人心。

⑩蛾眉：喻指美好的品德。

謠諑（zhuó）：楚方言，造謠誹謗。

規矩：木匠使用的工具。規，用以定圓，矩，用以定方，這里指法度。

繩墨：工匠用以取直的工具，這里比喻法度。

競：爭相。周容：苟合取容。度：法則。

忳（tún）：憂愁、煩悶，副詞，作「鬱邑」的狀語。

溘死：忽然死去。

鷙鳥：鷹隼一類性情剛猛的鳥。

圜：同「圓」。

攘詬：遭到恥辱。

伏：通「服」，保持。

【譯文】

止不住的嘆息擦不幹的淚水啊，

可憐人生道路多麼艱難不順利。

我雖然愛好高潔又嚴於律己啊，

但早上進獻忠言晚上就被廢棄。

既然因為我佩戴美蕙而遭斥退啊，

但我還要加上芳香的白芷。

愛慕芳草是我內心的信念啊，

雖九死也絕不悔恨停止。

怨只怨君王是這般放盪糊塗啊，

始終不理解人家的心意。

眾美女嫉妒我的嬌容豐姿啊，

說我善淫大肆散布流言飛語。

本來時俗之人就善於取巧啊，

違背法度把政令改變拋棄。

他們背棄正道而追求邪曲啊，

爭相把苟合求容當做法則規律。

憂愁、抑鬱、煩惱我是這樣失意啊，

只有我被困厄在這不幸的世紀。

寧願立即死去變成遊魂孤鬼啊，

我也不忍心以媚態立足人世。

兇猛的鷹隼不與眾鳥同群啊，

自古以來就是如此。

方和圓怎能互相配合啊，

不同道的人怎能相安相處？

暫且委屈壓抑一下自己的情懷啊，

忍受承擔起那恥辱和編造的罪過。

懷抱清白之志為正義而死啊，

本來就是前代聖賢所嘉許的。

(1)高中語文必修二第五課離騷教案擴展閱讀

《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇，是中國古代最長的抒情詩。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心，表達要求革新政治的願望，和堅持理想、雖逢災厄也絕不與邪惡勢力妥協的意志；後半篇通過神遊天界、追求理想的實現和失敗後欲以身殉的陳述，反映出詩人熱愛國家和人民的思想感情。全詩運用美人香草的比喻、大量的神話傳說和豐富的想像，形成絢爛的文采和宏偉的結構，表現出積極的浪漫主義精神，並開創了中國文學史上的「騷體」詩歌形式，對後世產生了深遠影響。其主要注本有東漢王逸的《楚辭章句》、南宋朱熹的《楚辭集注》、清代戴震的《屈原賦注》等。

關於《離騷》的創作年代，司馬遷在《史記·太史公自序》里說：「屈原放逐，著《離騷》。」據此則當作於屈原放逐之後。今人對此說法不一，有說作於楚懷王時屈原被疏遠以後，還是作於楚頃襄王時屈原被流放以後，有說作於懷王末頃襄王初，有說始作於懷王時而成於頃襄王初，迄無定論。

關於《離騷》的創作緣由，司馬遷在《史記·屈原列傳》中引劉安《離騷傳》說：「屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。」又說：「屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。」屈原的「憂愁幽思」和怨憤，是和楚國的政治現實緊密聯系在一起的。《離騷》就是他根據楚國的政治現實和自己的不平遭遇，「發憤以抒情」而創作的一首政治抒情詩。由於其中曲折盡情地抒寫了詩人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活歷程的形象記錄，稱它為詩人的自敘傳。

Ⅱ 高中語文必修二《離騷》原文

原文：

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

怨靈修之浩盪兮，終不察夫民心。

眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。

背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

忳鬱邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。

寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。

鷙鳥之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰異道而相安?

屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

伏清白以死直兮，固前聖之所厚。

悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。

回朕車以復路兮，及行迷之未遠。

步余馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。

進不入以離尤兮，退將復修吾初服。

制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。

忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。

佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

譯文：

我揩著眼淚啊聲聲長嘆，可憐人生道路多麼艱難。

我雖愛好修潔嚴於責己，早晨進諫晚上就被罷免。

他們攻擊我佩帶蕙草啊，又指責我愛好採集茝蘭。

這是我心中追求的東西，就是多次死亡也不後悔。

怨就怨楚王這樣糊塗啊，他始終不體察別人心情。

那些女人妒忌我的豐姿，造謠誣蔑說我妖艷好淫。

庸人本來善於投機取巧，背棄規矩而又改變政策。

違背是非標准追求邪曲，爭著苟合取悅作為法則。

憂愁煩悶啊我失意不安，現在孤獨窮困多麼艱難。

寧可馬上死去魂魄離散，媚俗取巧啊我堅決不幹。

雄鷹不與那些燕雀同群，原本自古以來就是這般。

方和圓怎能夠互相配合，志向不同何能彼此相安。

寧願委曲心志壓抑情感，寧把斥責咒罵統統承擔。

保持清白節操死於直道，這本為古代聖賢所稱贊！

後悔當初不曾看清前途，遲疑了一陣我又將回頭。

調轉我的車走回原路啊，趁著迷途未遠趕快罷休。

我打馬在蘭草水邊行走，跑上椒木小山暫且停留。

既然進取不成反而獲罪，那就回來把我舊服重修。

我要把菱葉裁剪成上衣，我並用荷花把下裳織就。

沒有人了解我也就罷了，只要內心真正馥郁芳柔。

把我的帽子加得高高的，把我的佩帶增得長悠悠。

雖然芳潔污垢混雜一起，只有純潔品質不會腐朽。

我忽然回頭啊縱目遠望，我將游觀四面遙遠地方。

佩著五彩繽紛華麗裝飾，散發出一陣陣濃郁清香。

人們各有自己的愛好啊，我獨愛好修飾習以為常。

即使粉身碎骨也不改變，難道我能受警戒而彷徨！

《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇，是中國古代最長的抒情詩。

(2)高中語文必修二第五課離騷教案擴展閱讀

此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心，表達要求革新政治的願望，和堅持理想、雖逢災厄也絕不與邪惡勢力妥協的意志；後半篇通過神遊天界、追求實現理想和失敗後欲以身殉的陳述，反映出詩人熱愛國家和人民的思想感情。

全詩運用美人香草的比喻、大量的神話傳說和豐富的想像，形成絢爛的文采和宏偉的結構，表現出積極的浪漫主義精神，並開創了中國文學史上的「騷體」詩歌形式，對後世產生了深遠影響。

《離騷》是一首充滿激情的政治抒情詩，是一首現實主義與浪漫主義相結合的藝術傑作。

Ⅲ 高二語文必修五課文屈原的《離騷》人教版

您好 我確實從昨晚就在幫您找，但我很困惑。我覺得您的表述，我難以理解。請說完整好版嗎？
你是在其他的課本上需權要和人教版相互參照還是需要什麼？您說 我幫您去找。
離騷共有373句，是中國文學史上最長的政治抒情詩。

Ⅳ 語文必修2第5課《離騷》屈原～～翻譯。加全篇注音

我常常嘆息掩面流淚呀長嘆，哀傷人民生活的多災多難。我雖然崇尚美德而約束自己啊，（可是）早上進諫而晚上即遭貶黜。既因我佩戴蕙草而貶黜我啊，又因我採集白芷而給我加上罪名。這是我心中追求的美好的東西，（我）就是多次死亡也不後悔。怨就怨楚王這樣糊塗啊，他始終不體察別人心情。那些女人嫉妒我秀美的俄須，造謠誣蔑說我妖艷好淫。世俗小人本來善於投機取巧，背棄規矩而又任意改變措施。違背准繩而隨意歪曲啊，爭著將苟合取悅君王作為法則。憂愁煩悶失意啊，我孤獨地忍受著現在的不得志啊，我寧願馬上四去隨流水而逝，媚俗取巧啊我堅決不幹!雄鷹不與那些燕雀同群，原來自古以來就是這般。哪有圓鑿和方枘能夠相合的啊?志向不同怎麼能彼此相安?受著委屈而壓抑著意志啊，忍受著強加的罪名而蒙受恥辱。保持清白節操死於直道，這本為古代聖賢所重視的。後悔選擇道路時不曾看清，我久久佇立而想返回。調轉我的車走回原路啊，趁著迷途未遠。我趕著馬車在蘭草水邊行走，路上長滿椒樹的山崗暫且停留。不被（君王）接納，又遭受指責啊就退隱了。我要把荷葉剪成上衣，綴縫荷花瓣做下裝。沒有人了解我也就罷了，只要我本心確實是美好。把我的帽子加得高高的，把我的佩戴增得長長的。我身上芳香的香氣和玉佩的光澤雜糅在一起，只有光明純潔的品質沒有虧損。我突然回頭啊縱目遠望，將去看看四方廣大的土地。佩著五彩繽紛的華麗裝飾，菲菲花香更加顯著。人生各有各的樂趣啊，我獨愛美並且習以為常。即使被肢解我還是不會改變，難道我的志向是可以因受挫而改變的嗎?

Ⅳ 高中新課標語文必修二離騷節選內容

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇覽揆余內初度兮，肇錫余以嘉名：容
名余曰正則兮，字余曰靈均。
紛吾既有此內美兮，又重之以修能。
扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。
汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。
朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。
不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？
乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！

Ⅵ 高一語文必修二第5課《離騷》課後研討與練習

固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。
3.何方圜之