⑴ 高中語文常考的文言文翻譯
蘭亭集序
(1)此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右:這地方有崇山峻嶺環抱，林木繁茂，竹高茂密。又有清澈湍急的溪流，(如同青羅帶一般)映襯在四周 修:高高的
(2)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛:仰首可以觀覽浩大的宇宙，俯身可以考察眾多的物類
重點:(3)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作:所以知道把死和生混為一談是虛誕的，把長壽與夭亡等量齊觀是荒謬的(一，數量詞作動詞，等同，把……看作一樣。「齊」字形容詞作動詞，把……看作相等)
(4)雖世殊事異，所以興懷，其致一也:即使時代變了，事情不同了，但觸發人們情懷的原因，也是幾乎一樣的
阿房宮賦
(1)五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角:五步一座高樓，十步一座亭閣；長廊如帶，迂迴曲折，屋檐高挑，象鳥喙一樣在半空飛啄。這些亭台樓閣啊，各自憑借不同的地勢，參差環抱，迴廊環繞象鉤心，飛檐高聳象斗角 重點考察:鉤心斗角
(2)長橋卧波，未雲何龍？復道行空，不霽何虹:那長橋卧在水面上（像蛟龍），（可是）沒有一點雲彩，怎麼會有蛟龍飛騰？那樓閣之間的復道架在半空（像彩虹），（可是）並非雨過天晴，怎麼會有虹霓產生？
(3)歌台暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊:人們在台上唱歌，歌樂聲響起來，好像充滿著暖意，如同春光那樣暖和；人們在殿中舞蹈，舞袖飄拂，好像帶來寒氣，如同風雨交加那樣凄涼。就在同一天內，同一座宮里，而氣氛冷暖卻截然不同。
(4)明星熒熒......杳不知其所之也:(清晨）只見星光閃爍，（原來是她們）打開了梳妝的明鏡；又見烏雲紛紛擾擾，（原來是她們）一早在梳理發鬢；渭水泛起一層油膩，（是她們）潑下的脂粉水呀；輕煙繚繞，香霧彌漫，是她們焚燒的椒蘭異香。忽然雷霆般的響聲震天，（原來是）宮車從這里馳過；轆轆的車輪聲漸聽漸遠，不知它駛向何方。
重點：(5)鼎鐺玉石，金塊珠礫:寶鼎（看作）鐵鍋，寶玉（看作）石頭，黃金（當成）土塊，珍珠（當作）砂礫
(6)秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也:秦國的統治者來不及為自己的滅亡而哀嘆，卻使後代人為它哀嘆；如果後代人哀嘆它而不引以為鑒，那麼又要讓更後的人來哀嘆他們了。
呼 累死了，樓主要給我分哦~
⑵ 語文文言文翻譯問題
1、四隅的字面意思是角落，實際上指的是四面八方、四處、到處、各地的意思。
田法推行之初，好多主管官員不會親自去執行，張汝明讓各地每天匯報官吏們到達的地方，然後親自去核實，即便雨雪天氣也不變。因為這個緣故，下級官吏之間沒辦法互相行賄作弊。
張汝明就是督查田法實施情況的官員。他要求主管的官吏去各地具體實施就行了，去幹了，任務完成，就不存在作弊的事。如果你不嚴格要求，下級官吏可能就不去，但是會騙你說去過了。
2、這個地方（地）——寧化與遼國交界（界遼），界是名詞做動詞。他不是去寧化做通判了嗎？當然要說寧化這個地方與遼國交界。
就因為處於邊境，所以與遼國多有文書（文移，移文，用於通知公告曉諭一類用途）往來。張汝明簽發的文書當然得有落款，不料他的名字觸犯了遼國統治者的名諱，遼國方面蠻不講理，居然向大宋朝廷發了檄文來聲討（檄文多用於聲討和征伐，移文多用於曉喻或責備）。估計檄文中沒有具體說明究竟是誰的哪個名字冒犯了人家，遼國方面只是發火譴責，無理取鬧。這邊安撫使看了檄文也莫名其妙，所以才會問其故。旁邊眾人想保護張汝明，都提議把冒犯敵人的責任推到某個小吏身上，張汝明不答應。這時候要說謊還是有機會的。
資料上提供的翻譯確實也有問題，有些是翻譯者自己就不懂，「以其昏昏使人昭昭」，當然不可能，也有的時候是該說清楚的沒有說清楚。
⑶ 高中語文文言文翻譯
本句翻譯為：
我實在不能說話而使你得到富貴，您不值得接納。
全文翻譯如果要的話，也附上：
張儀列傳 及翻譯2007-03-12 22:27張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學術，蘇秦自以不及張儀。
張儀已學游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：「儀貧無行，必此盜相君之璧。」共執張儀，掠笞數百，不服，醳之。其妻曰：「嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？」張儀謂其妻曰：「視吾舌尚在不？」其妻笑曰：「舌在也。」儀曰：「足矣。」
蘇秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約後負，念莫可使用於秦者，乃使人微感張儀曰：「子始與蘇秦善，今秦已當路，子何不往游，以求通子之原？」張儀於是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數日。已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數讓之曰：「以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也。」謝去之。張儀之來也，自以為故人，求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨秦能苦趙，乃遂入秦。
蘇秦已而告其舍人曰：「張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨張儀可耳。然貧，無因以進。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之。」乃言趙王，發金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用，為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王。惠王以為客卿，與謀伐諸侯。
蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：「賴子得顯，方且報德，何故去也？」舍人曰：「臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計謀。今君已用，請歸報。」張儀曰：「嗟乎，此在吾術中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！」張儀既相秦，為文檄告楚相曰：「始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國，我顧且盜而城！」
翻譯：
張儀是魏國人。起初曾經和蘇秦一起侍奉鬼谷先生，學習謀略，蘇秦自己認為比不上張儀。
張儀學習完了之後，在諸侯間進行游說。曾經跟隨楚國的相國赴宴，過了一會兒楚國的相國丟失玉璧，門下的人猜疑是張儀，說：「張儀貧窮沒有德行，一定是這人偷盜相公的玉璧。」一起抓住張儀，打了幾百下，張儀不承認，放了他。他的妻子說：「唉！你要是不讀書游說，怎麼受這樣的侮辱呢？」張儀對他的妻子說：「看我的舌頭還在不在？」他的妻子笑說：「舌頭在。」張儀說：「夠了。」
蘇秦勸說趙王之後而得到相互約定結成和從的盟約，然而擔心秦攻打諸侯，破壞了盟約之後失敗，想想沒有可以讓秦重用的人了，於是派人悄悄知會張儀說：「您當初和蘇秦交好，現在蘇秦已經當權，您為什麼不前往拜訪，來謀求達到您的願望呢？」張儀因此到趙國去，向上要求拜見蘇秦。蘇秦於是告誡門下人不為他通報，又使他不能離開，這樣過了好幾天。後來接見他，讓他坐在堂下，賜給僕人婢妾的食物。趁機幾次責備他說：「憑借您的才能，竟然讓自己困窘羞辱到這樣地步。我實在不能說話而使你得到富貴，您不值得接納。」拒絕他並離開了。張儀來，自己認為是蘇秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生氣，想到諸侯沒有可以侍奉的，惟獨秦能使趙為難，於是就到秦國去了。
蘇秦後來告訴他的舍人說：「張儀是天下賢士，我大概不如他。現在我幸而先被重用，但能掌握秦國權柄，只有張儀可以。然而貧窮，沒有機會進入。我擔心他喜歡小利而不成功，所以召見他羞辱他，來激發他的意志。您替我暗地裡提供金錢給他。」於是對趙王說，拿出金錢車馬，派人悄悄跟隨張儀，和他同住一起，稍微接近他，給他車馬金錢，他想要用的就給他，而不告訴他。張儀於是能夠拜見秦惠王。
惠王任命他為客卿，和他商量討伐諸侯。蘇秦的舍人於是告辭離開。張儀說：「依靠您才能夠顯達，剛要報答您的恩德，為什麼要離開呢？」舍人說：「我不是了解您，了解您的是蘇先生。蘇先生擔心秦攻打趙破壞從約，認為除了您沒有人能夠掌握秦的權柄，所以觸怒您，派我暗地裡提供給您金錢，都是蘇先生的計謀。現在您已經被重用，請允許我回去報告。」張儀說：「哎呀，這些計謀本來都是我研習過的而我卻沒有察覺到，我比不上蘇先生英明啊！我又剛剛被重用，怎麼可能圖謀趙國呢？替我向蘇先生致意，蘇先生在的時候，張儀怎麼敢說話。況且蘇先生在，張儀怎麼敢奢談攻趙呢？」張儀做了秦的相國之後，發布文告告訴楚的相國說：「當初我跟從你赴宴，我沒有偷盜你的玉璧，你打我。你好好守著你的國家。我就要偷走你的城！」
⑷ 高中語文 文言文翻譯問題 大神進
李孝伯來就詢問起謝庄和王微的情況源
訪：詢問
及：連詞 和
上下語境是：太祖見而異之……元嘉二十七年，索虜寇彭城，虜遣尚書李孝伯來使，與鎮軍長史張暢共語，孝伯訪問庄及王徽，其名聲遠布如此。
本段都是寫謝庄如何有才如何有名聲的。李孝伯的詢問也是論據之一。連敵人的使臣都打聽過謝庄的情況，可見名聲很大。
⑸ 高中語文文言文詞語翻譯易錯點
容易誤解的文言實詞100例
1.官人疑策愛也，秘之。
誤：喜歡 正：吝嗇
(過路的官人懷疑陳策捨不得騾子，便把它藏了起來。)
2.有功故出反囚，罪當誅，請按之。
誤：按照 正：審理
(徐有功特意開脫謀反的人，論罪應當處死，請審理他。)
3.高祖遣使就拜東南道尚書令，封吳王。
誤：拜見 正：授予官職
(高祖派來使者授予（杜伏威）東南道尚書令的官，封他為吳王。)
4.府省為奏，敕報許之。
誤：報告 正：回復
(有關部門為此上奏，（後主）下詔回復同意了這件事。)
5.齊孝公伐我北鄙。
誤：輕視 正：邊境
(齊孝公進攻我國北部邊境。)
6.大敗李信，入兩壁，殺七都尉。
誤：城牆 正：軍營
(大敗李信的軍隊，攻下兩座軍營，殺死七名都尉。)
7.堯民之病水者，上而為巢，是為避害之巢。
誤：生病 正：擔心，憂慮
(堯的百姓擔心水患，因而在水上築巢，這就是避免災害的巢。)
8.煥初除市令，過謝鄉人吏部侍郎石琚。
誤：免除 正：（被）授職
(劉煥剛被授職市令，拜訪同鄉吏部侍郎石琚。)
9.師進，次於陘。
誤：依次 正：臨時駐扎
(諸侯的軍隊前進，駐扎在陘地。)
10.天下有大勇者，卒然臨之而不驚。
誤：完畢 正：通「猝」，突然
天下真正有大勇的人，災難突然降臨也不會驚恐。
11.王趣見，未至，使者四三往。
誤：高興 正：通「促」，趕快
楚王趕快接見（尊盧沙），（尊盧沙）沒有到，（楚王派）使者多次前去（邀請）。
12.存諸故人，請謝賓客。
誤：安置 正：問候
問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋。
13.若復失養，吾不貸汝矣。
誤：借給 正：寬恕
如果再不贍養母親，我就不寬恕你了。
（成語：嚴懲不貸）
14.楚莊王謀事而當，群臣莫能逮。
誤：捉拿 正：及，達到
楚莊王謀劃事情很得當，群臣沒有人能比得上。
（成語：力有未逮）
15.使裕勝也，必德我假道之惠。
誤：恩德 正：感激
假如劉裕取勝，一定會感激我們借道給他的好處。
16.陛下登殺之，非臣所及。
誤：上去 正：當即
陛下（如果）當即殺掉他，（就）不是我的職權管得了的。
(鍾離)牧遣使慰譬，登皆首服 （三國志）
17.凡再典貢部，多柬拔寒俊。
誤：典籍 正：主管
賈黃中先後共兩次主管貢部，多次選拔出身寒微而又才能傑出的人。
18.衡攬筆而作，文不加點。
誤：標點 正：刪改
彌衡揮筆就寫，一氣呵成，一個字沒有刪改。
19.諸公多其行，連辟之，遂皆不應。
誤：許多 正：稱贊
許多人都稱贊他的品行，接連幾次徵召他，他都沒有答應。
20.太祖知其心，許而不奪。
誤：奪取 正：強行改變
太祖了解他的志向，允許他而沒有加以強行改變。
21.阿有罪，廢國法，不可。
誤：阿附 正：偏袒
偏袒有罪之人，廢棄國法，是不能容許的。
22.弁（biàn）性好矜伐，自許膏腴。
誤：討伐 正：誇耀
宋弁生性喜好自我誇耀，自認為門第高貴。
23.聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已。
誤：富裕 正：眾多
音樂和女色的繁多，妻室子女的眾多，都不過是供自己一個人享受罷了。
24.所犯無狀，干暴賢者。
誤：干涉 正：冒犯、沖犯
我們所做的太無理，侵擾了賢良。
25.致知在格物。
誤：標准 正：推究
豐富知識的方式就在於推究事物的道理和規律。
26.欲通使，道必更匈奴中。
誤：改換 正：經過
漢朝想派使者去聯絡月氏，但通往月氏的道路必定經過匈奴統治區。
27.瓚聞之大怒，購求獲疇。
誤：購買 正：重賞徵求
公孫瓚聽說這件事非常憤怒，重賞捉拿田疇，最後將他捕獲。
28.齊將馬仙埤連營稍進，規解城圍。
誤：規勸 正：謀劃
齊將馬仙埤讓各座營寨相連逐步向前推進，謀劃解除對義陽城的圍困。
29.舅李常過其家，取架上書問之，無不通。
誤：經過 正：造訪、探望
他舅舅李常造訪他家，取出架上的書問他，他沒有不知道的。
30.吾君優游而無為於上，吾民給足而無憾於下。
誤：遺憾 正：怨恨
我們的國君在上能寬大化民，不用刑法；我們的人民在下生活富裕，沒有怨恨。
31.不去，羽必殺增，獨恨其去不早耳。
誤：怨恨 正：遺憾
不離去，項羽必定會殺掉范增，只是遺憾他沒有及早離開罷了。
32.命下，遂縛以出，不羈晷刻。
誤：羈押 正：停留
命令一下去，就（把死罪案犯）綁上押出來，片刻也不停留。
33.臏至，龐涓恐其賢於己，疾之。
誤：憎恨 正：妒忌
孫臏來到魏國，龐涓擔心他才能超過自己，妒忌他。
34.曾預市米吳中，以備歲儉。
誤：節省 正：年成不好
吳遵路曾經預先在吳地買米，用來防備年成不好。
35.其簡開解年少，欲遣就師。
誤：簡略 正：選拔
你可以選拔聰明有知識的年輕人，想派他們去從師學習。
36.時楊素恃才矜貴，輕侮朝臣。
誤：憐憫 正：誇耀
當時楊素依恃誇耀自己的才能和地位，輕視侮辱朝廷大臣。
37.遂銘石刻誓，令民知常禁。
誤：禁止 正：禁令
王景於是讓人在石碑上刻下誡辭，使百姓知曉法典禁令。
38.明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者。
誤：捐助 正：撤除
（吳起便）申明法度，賞罰分明，撤除冗餘官員，廢除疏遠的王族的爵祿。
39.告儉與同郡二十四人為黨，於是刊章討捕。
誤：刊登 正：刪除
（朱並）控告張儉和同郡二十四人結為朋黨，朝廷於是下詔（刪除告發人姓名的捕人文書）搜捕張儉等人。
40.善始者實繁，克終者蓋寡。
誤：戰勝 正：能夠
好好開始的的確很多，能夠堅持到最後的實在很少。
41.時雖老，暇日猶課諸兒以學。
誤：講課 正：督促
當時雖然年事已高，但閑暇的時候還督促孩子們學習。
42.上令朝臣厘改舊法，為一代通典。
誤：逐步 正：訂正，改正
皇上命令朝臣整理改正舊的法令，作為一朝通用的典章制度。
43.然百姓離秦之酷後，（曹）參與休息無為。
誤：離開 正：通「罹」，遭遇
但是百姓遭遇秦國的殘暴統治後，曹參給了他們休養生息的機會，無為而治。
44.公，相人也，世有令德，為時名卿。
誤：命令 正：美好
（魏國）公，是相州人，世代有美好品德，都是當時有名的大官。
45.民不勝掠，自誣服。
誤：掠奪 正：拷打
那個州民經受不住拷打，自己捏造事實伏罪了。
46．未及勞問，逆曰：「子國有顏子，寧識之乎？」
誤：違背 正：迎著
沒有問候（袁閎），迎著便說：「你們地方有位顏子，你認識嗎？」
47．漢數千里爭利，則人馬罷，虜以全制其敝。
誤：停止 正：通「疲」，疲乏
漢軍到幾千里以外去爭奪利益，就會人馬疲乏，敵人就會憑借全面的優勢對付我們的弱點。
48．桓帝愛其才貌，詔妻以公主。
誤：妻子 正：以女嫁人
桓帝喜歡他的才貌，下詔要把公主嫁給他。
49．屬與賊期，義不可欺。
誤：期限 正：約定
我剛才已經跟賊人約定好了，根據道義不能欺騙他們。
更始時，天下亂，（劉）平弟仲為賊所殺。其後賊復忽然而至，平扶侍其母，奔走逃難。仲遺腹女始一歲，平抱仲女而棄其子。母欲還取之，平不聽，曰：「力不能兩活，仲不可以絕類。」遂去不顧，與母俱匿野澤中。平朝出求食，逢惡賊，將亨之，平叩頭曰：「今旦為老母求菜，老母待曠為命，願得先歸，食母畢，還就死。」因涕泣。賊見其至誠，哀而遣之。平還，既食母迄，因白曰：「屬與賊期，義不可欺。」遂還詣賊。眾皆大驚，相謂曰：「常聞烈士，乃今見之，子去矣，吾不忍食子。」於是得全。
50．親不以為子，昆弟不收，賓客棄我
誤：親人 正：父母
父母不認為我是好孩子，兄弟不接納我，賓客拋棄我。
51．出水處猶未可耕，奏寢前議。
誤：睡覺 正：息，止
已經退水的田地還不能耕種，上奏要求停止先前的奏議。
52．以予之窮於世，貞甫獨相信。
誤：貧窮 正：困厄，不得志
因為我當時處境困厄，只有貞甫相信我。
53．十年，舉進士第一，授右拾遺，權翰林修撰。
誤：權利 正：暫代官職
（天會）十年，考中狀元，被授官右拾遺，暫時代理翰林修撰。
54．勉順時政，勸督農桑。
誤：勸說 正：勉勵
勸勉順應時代變化，勉勵督促從事農桑。
55．議者皆然固奏
誤：這樣 正：認為……對
議事的人都認為竇固的上奏是對的。
56．至朝時，惠帝讓參曰。
誤：謙讓 正：責備
到了上朝的時候，惠帝便責備曹參說。
57．彥章武人不知書。
誤：文書 正：文字
王彥章是一個軍人，不識字。
58．上曰：「君勿言，吾私之。」
誤：私自 正：偏愛
文帝說：「你不要說了，我偏愛他。」
59．是之不恤，而蓄聚不厭，其速怨於民多矣。
誤：迅速 正：招致
（子常）對這些都不去救濟，卻聚斂不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。
60．受欺於張儀，王必惋之。
誤：惋惜 正：悔恨
受到張儀的欺騙，大王一定會悔恨的。
61．絳侯望袁盎曰：「吾與而兄善，今爾廷毀我！」
誤：期望 正：埋怨、責怪
絳侯埋怨袁盎說：「我與你兄長友好，如今你卻在朝廷上毀謗我！」
62．眾皆夷踞相對，容獨危坐愈恭。
誤：危險 正：端正
那些人都很隨便地蹲坐互相面對，茅容獨自端正地坐著更加恭謹。
63．見周昌，為跪謝曰：「微君，太子幾廢。」
誤：輕微 正：如果沒有
呂後看見周昌，向他下跪道歉說：「如果沒有你，太子差點就被廢掉了。」
64．未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。
誤：陷害 正：欺騙
從沒有看見他把喜怒哀樂掛在臉上，才知道古人是不欺騙（我們）的。
65．誠得至，反漢，漢之賂遺王財物，不可勝言。
誤：遺留 正：贈送
如果我真能到那裡，返歸漢朝後，漢王贈送給大王的財物，會多得無法說盡。
66．性剛嫉惡，與物多忤。
誤：事物 正：別人
生性剛烈，嫉惡如仇，與別人多有抵觸。
67．由是民得安其居業，戶口蕃息。
誤：休息 正：增長
因此百姓能夠安心地居住下來並從事他們的職業，住戶和人口得以繁殖增長。
68．大業中，倫見虞世基幸於煬帝而不閑吏務。
誤：清閑 正：通「嫻」，熟習
大業年間，封倫見虞世基被煬帝寵幸卻不熟習為官的政務。
69．彧據案而立，立素於庭，辨詰事狀。素由是銜之。
誤：接受 正：懷恨
柳彧手按幾案站立，讓楊素站在庭院中，審問楊素的犯罪事實，楊素從此懷恨在心。
70．季文子相魯，妾不衣帛。以約失之者鮮矣。
誤：新鮮 正：少
季文子輔佐魯國，妾不穿絲綢衣服。因節儉而犯錯的人少啊。
71．皆頓首謝，及期無敢違。
誤：感謝 正：謝罪
大家都叩頭謝罪，到期沒有敢違約的。
72．王氏諸少並佳，然聞信至，咸自矜持。
誤：書信 正：信使
王家子弟都很好，但是聽到信使到來，都顯得拘謹。
73．乾寧三年，充武寧軍留後，行潁州刺史。
誤：巡行 正：代理
乾寧三年，充任武寧軍留後，代理潁州刺史。
74．變不形於方言，真台輔之器也。
誤：形勢 正：表現
內心變化不表現在言語上，真有做高官的氣量。
75．階疾病，帝自臨省。
誤：察看 正：探視、問候
桓階患病，曹丕親自前往問候。
76．既往，未及反，於是遂斬庄賈以徇三軍。
誤：曲從 正：示眾
已經派人前去報告景公，還沒來得及回來，穰苴就斬了庄賈來向三軍示眾。
77．尋給鼓吹一部，入直殿省。
誤：找尋 正：不久
不久賜給他一支鼓吹樂隊，並宣召他入宮值班。
78．文長既雅不與時調合。
誤：儒雅 正：平素、向來
文長既然向來不與時風調和。
79．公與語，不自知膝之前於席也。語數日不厭。
誤：厭惡 正：滿足
秦孝公與他交談，不知不覺地將雙腿移到席前。兩人長談幾天還不滿足。
80．方遣孟宗政、扈再興以百騎邀之，殺千餘人。
誤：邀請 正：半路攔截
趙方派遣孟宗政、扈再興率領一百騎兵去半路攔截敵軍，殺敵一千多人。
81．一時富貴翕嚇（翕（xī）嚇：顯赫），眾所觀駭，而貞甫不予易也。
誤：改變 正：輕視
我一時間失去了富貴，眾人看了驚駭不已，但貞甫卻不因此而輕視我。
自予初識貞甫時，貞甫年甚少，讀書馬鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟，時時過內家相從也。予嘗入鄧尉山中，貞甫來共居，日游虎山、西崦，上下諸山，觀太湖七十二峰之勝。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吳淞江上，界崑山、嘉定之壤，沈氏世居於此。貞甫是以益親善，以文字往來無虛日。以予之窮於世，貞甫獨相信，雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。
82．性至孝，居父憂過禮，由是少知名。
誤：擔憂 正：父母的喪事
他的品性最講孝道，在家為父親守喪超過了常理，因此年輕時就有了名聲。
83．叔為人刻廉自喜，喜游諸公。
誤：游覽 正：交往
田叔為人苛刻廉潔，並以此自得，喜歡和德高望重的人交往。
84．觀者見其然，從而尤之，其亦不達於理矣.
誤：尤其 正：指責
看的人見到情況這樣，就來指責那個地方，那也太不通曉事理了。
85．忠義滿朝廷，事業滿邊隅。
誤：角落 正：邊疆
（文正公的）忠義譽滿朝廷，事業布滿邊疆。
86．國家無虞，利及後世。
誤：欺騙 正：憂患
國家沒有憂患，利益延及後世。
87．數決疑獄，庭中稱平。 誤：牢獄 正：案件
多次判決疑難案件，在朝廷中以公平著稱。
88．城謙恭簡素，遇人長幼如一。
誤：遇到 正：對待
陽城性情謙虛敬肅簡約樸素，無論年長年幼，都一樣對待。
89．輪扁，斫輪者也，而讀書者與之。
誤：給予 正：結交
輪扁，是斫車輪的人啊，可是讀書人結交他。
90．時始詔民墾荒，閱三年乃稅。
誤：察看 正：經歷
當初皇帝下令百姓開墾荒地，經歷三年才收稅。
91．公琰托志忠雅，當與吾共贊王業者也。
誤：贊美 正：輔佐
公琰志向忠誠儒雅，應當是能與我一起輔佐君王成就帝業的人。
92．我則天而行，有何不可！
誤：准則 正：效法
我效法上天做事，有什麼不可以！
93．汝既不田，而戲賊人稻！
誤：盜賊 正：毀害
你既然不種田，卻輕慢毀害別人的稻穀！
94．高祖舉兵將入洛，留暹佐琛知後事。
誤：了解 正：主持
高祖起兵將入洛陽，把崔暹留下來輔佐高琛主持後方的政務。
95．每讀書至治亂得失。
誤：整治 正：太平
每次讀書讀到有關國家太平、禍亂、成功、失敗的經驗教訓。
96．魯侯聞之大驚，使上卿厚禮而致之。
誤：給予 正：招引，引來
魯侯聽到這事，大為驚奇，派上卿帶上厚禮去招引他。
97．年十八，以能誦詩屬書聞於郡中。
誤：屬於 正：寫作
賈誼十八歲時，就因能誦詩作文在郡中聞名。
98．催科不擾，是催科中撫字。
誤：文字 正：養育
催租不騷擾，這是催租中的撫恤（愛護養育）。
催科不擾，是催科中撫字；邢罰無差，是刑罰中教化
99．往年春，漢族淮陰。
誤：家族 正：滅族
去年春天，漢王將淮陰侯滅了族。
100．上聞而譴之，竟坐免。
誤：坐著 正：獲罪
皇上聽到歌謠就責備梁彥光，最終獲罪被免官。
⑹ 高中語文 文言文翻譯 問題
「聖人無為而無所不為，聖人無私而故能成其私」——老子
有修養的能人不做錯回事所以什麼事都能做到，答做事時不考慮自己的利益，後來反而得到了認可，也滿足了自己的需要。
無為而無所不為：不做錯事所以什麼事都能做成功。
⑺ 高中語文文言文翻譯題不會寫。怎麼辦
這個翻來譯題，需要一定源的積累，當上課老師翻譯文言文的時候，需要仔細聽，記，不知不覺間就會掌握一些重要的東西，要點，理解起來不會那麼困難，就像跑步之前要懂得走路一樣！當你在某種程度上理解了文章內容的前提下，翻譯相關的內容就不會那麼難以下筆了！
⑻ 高中語文文言文 翻譯
杜衍，字叫世昌，是越州山陰人。杜衍從小刻苦磨礪品行節操，尤其重視學習。殿試中被選拔為進士甲科，任平遙縣縣令，皇上下詔舉薦良吏，被提拔為乾州知府。後調任鳳翔知府。在他被免去知府返回京城時，鳳翔、乾州二府的百姓沿途迎候，說：「為什麼奪去我們的好太守?」後朝廷派杜衍到河東路巡察刑獄，在巡行考察潞州時，判斷冤案。高繼升主持石州，有人告發繼升串通蕃族圖謀叛亂，高繼升被捕關在獄中，長時間不能定案。杜衍分辨案卷，搞清楚高繼升是受人誣陷，為之糾正，並把誣告者關押抵罪。寧化駐軍將領審訊逼供，定人死罪，不根據實情，杜衍審察後予以改正。章獻太後派使者安撫淮南，使者回來後還未來得及匯報，章獻太後就先問杜衍身體怎麼樣，使者把杜衍治理地方的情況報告給了太後，章獻太後感嘆道：「杜衍治理地方的情況我早就知道了。」
杜衍從政謹慎細密，從不用嚴厲的刑法督促屬下，而下屬、百姓還是敬畏他的清廉整肅。後來杜衍又兼管吏部選授官職。原先吏部選授官職的規章繁雜冗長，主管官員不能盡閱，分管的下級官吏借機索要賄賂。杜衍上任之後，就讓下屬將吏部選授官職的規章全都呈送上來，問下屬：「選授官職的規章全都呈送上來了嗎?」屬下回答說：「全部呈送上來了。」杜衍下功夫全部讀完，全部掌握了吏部選授官職的規定。第二天，杜衍命令下屬不必升堂，只在各自分管的部門聽候命令，官吏任免的事情都由他自己裁決，從此吏部下屬辦事的官員再也無法徇私舞弊、賣官自肥。幾個月後，杜衍的名聲震動京城。後來杜衍調任到審官院，他管理的辦法和在吏部時一樣。
契丹與元昊在黃河以北交戰，參知政事范仲淹安撫河東，打算出兵防禦。杜衍說：「二國剛剛交戰，敵方自顧不暇，勢必不會來侵犯我，我們不可隨便出兵。」范促淹在皇帝面前力爭，並詆毀（指責）杜衍，言辭很激烈。范仲淹曾經像對待父輩一樣侍奉杜衍，杜衍並不因此記恨。契丹皇帝的女婿劉三嘏因逃避罪責來歸順大宋，輔政大臣主張很好的招待收留他，藉以了解契丹的內幕。諫官歐陽修也主張收留三嘏，皇帝就此徵求杜衍的意見。杜衍說：「中國與鄰國交往以誠信為根本，如果我們自己違背誓約，招降納叛，那樣我們就要背負理虧的責任。況且劉三嘏作為契丹皇帝的女婿，卻逃離契丹來投歸大宋，他為自身謀劃尚且如此，還值得和此人謀劃國家大事嗎!接納他有什麼好處，還不如把他送回契丹。」皇帝最終聽從了杜衍的意見，把劉三嘏送回到契丹。
杜衍喜好引薦賢士，而阻止投機鑽營的小人，小人大都不喜歡他。慶歷七年，杜衍剛進入七十歲，即上表請求退休，他被加封太子少師退休。八十歲時去世。去世前自立遺囑，大體意思是：「不要因為長時間天下太平就忽視邊防，不要因為國庫充裕就揮霍浪費，應該早立儲君，以安定人心。」遺囑一點不涉及自家私事。