初中語文文言文的書

⑴ 什麼書適合初中生學習文言文

1. 《史記》：全來書包括十二源本紀（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最後一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用），共一百三十篇。其首創的紀傳體編史方法為後來歷代「正史」所傳承。《史記》還被認為是一部優秀的文學著作，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，劉向等人認為此書「善序事理，辯而不華，質而不俚」。

2.《語文基礎知識手冊》（注意購買最新的版本）

3.《蔣勛說宋詞》和《蔣勛說唐詩》兩本書講唐宋詩詞外加歷史故事，有蔣勛個人對這段歷史獨到的見解，加以詩詞在側，可以幫助初中生形成基本的文言文語感，並且加深對中國古代文化的興趣。

4.《古文觀止》裡面教怎麼寫議論文（文言文性質的）一些高中教材裡面也會從這本書里選課文。

5.沈復的《浮生六記》講了沈復夫婦的日常故事，可以當作閑書看看。

⑵ 初中語文文言文書推薦一下謝謝

世說新語（最好是中華書局版的）
古文觀止

⑶ 適合初中生讀的書（古文的）

推薦閱讀《初中文言讀本》、《古代漢語詞典》、《國學讀本》，有助於幫助初中生掌握古文。三本書具體內容如下：

1、《初中文言讀本》

這本書按照閱讀能力逐級遞進的教學原理，構建了三級文言閱讀教學體系。第一級為「誦讀與積累」，主要任務為誦讀大量經典的文言語料，識記常用的文言虛詞和少量的常用文言實詞；為提高朗讀要求，在學習過程中增加審美元素，繼續識記大量文言常用實詞，廣泛略讀；

2、《古代漢語詞典》

收詞范圍是古代以正統書面語言寫作的有代表性的典籍，諸如《論語》《孟子》《國語》《戰國策》《荀子》《老子》《莊子》《孫子》《呂氏春秋》《論衡》《史記》《漢書》《後漢書》《三國志》。從一般讀者閱讀古書的實際需要出發，選錄古籍中常見的而又需要解釋的條目。

3、《國學讀本》

國學大師任繼愈先生生前主編的最後一部著作，全書分為文學、史學、哲學編三部分，以閱讀學習經典為主，基本涵蓋傳世名篇佳作。以閱讀講習傳統典籍為主，以概括評析為輔，各編均附總論、導讀、注釋、評析，以及中外名家相關評論，配有參考書目與思考題，兼具學術性和普及性。

(3)初中語文文言文的書擴展閱讀：

學習古文技巧

1、課外閱讀不能少，多讀才能培養語感。

讀書可以陶冶人的情操，使人變得更加溫文爾雅。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多讀書，可以提高情商和一些為人處世的方法，尤其是增加課外閱讀，可以豐富知識，改變認知，更能培養我們的語感。

2、實詞是核心，堅持每天記一個重要實詞的義項。

學好文言文並不只是課外閱讀那麼簡單，更需要去了解文言文句式，積累一些實詞，尤其重視一些一詞多義的實詞。具體到每篇文章的每一句，每個詞的意思，堅持做到更細更准，理解它在文章中代表的含義，更深的挖掘它所要表達的情感，從而喜歡上分析實詞，喜歡上文言文。

3、斷句的重要性不能忽視

學習文言文，一定要做好斷句，通過對文章結構和大意的了解，做到准確斷句，防止一逗到底，及時分段。文言文不同的斷句，導致意思千差萬別，對待文言文，要更細，更准，別讓錯誤從指間劃過。

⑷ 適合初中生學習文言文的書

我們剛用完《初中文言文》，還可以吧，書店有賣的。至於樓上說的《80篇》沒聽過 建議還是買《初中文言文》也不貴，才十幾元左右

⑸ 初中文言文書推薦

可能是以下三種：
初中文言文全解一本通(適用於人教版最新初中語文教材)
初中文言文全解王(人教版)
文言文全解(人教版）

⑹ 學習「初中文言文」的工具書有哪些

首先選擇的工具書要與課本版本一致，這很關鍵。

其次：《初中文言文評點》第幾冊與講課進程一致。

第三：《初中文言文詞典》讓你隨時可查。

第四：《初中文言文逐字詳解》可讓你學得精一點。

第五：《初中文言文譯注與賞析》開寬你的視野。

⑺ 請推薦一本初中文言文輔導書。

三點一測唄。
一直以來我都用這個。或者是王後雄學案。
這兩本都不錯。

⑻ 初中必讀文言文課外書籍

初中必讀文言文課外書籍有:《論語》、《孟子》、《左傳》、《唐宋八大家散文》、《史記》，史記篇幅比較長可以通讀。

⑼ 權威推薦適合初中生閱讀的文言文書籍

你好，要適合初中生閱讀的文言文書籍的話，我建議你是買那種四大名著，四大名著，首先你是讀過那種現代文版的，因此，讀文言文的話，這樣子的話，有便於理解

⑽ 求適合初中生讀的文言文書籍

既然你不太在行這一方面，可以先試著閱讀幾篇文章，如《驅蚊》 《畫蛇添足》《智子疑鄰》《塞翁失馬》等。
《驅蚊》
一道士自誇法術高強，撇得好驅蚊符。或請得以貼室中，
至夜蚊蟲愈多。往咎道士，道士曰："吾試往觀之。"見所貼符
曰："原來用得不如法耳。"問："如何用法？"曰："每夜趕好
蚊蟲，須貼在帳子裡面。"

譯文：
有個道士說自己法術高強，寫的一手好驅蚊符（就是和蚊香一樣功能的符紙）。有人從道士那裡要來驅蚊符貼在屋子裡，結果到晚上蚊子越來越多了，這個人就去責問道士。道士說：「讓我去你那裡看一看。」看到那人貼的符以後說：「原來是你把符的用法搞錯了。」那人問：「那該怎麼用呢？」道士說：「你每天晚上先把蚊子（從蚊帳里）趕出去，然後在貼在蚊帳裡面。」
1.①本文諷刺了像道士那樣____狡猾奸詐，招搖撞騙___的人。
②本文諷刺了像買符者那樣____忠信法術，迷信上當___的人。
2.本文題為《驅蚊》，而沈復在《童趣》中則是「留蚊於素帳中」，試比較這「一驅」「一留」之間的不同 ？
答；不同之處在於童趣中是留蚊觀察，驅蚊中是趕蚊子

<畫蛇添足>

楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：「數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。」 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：「吾能為之足。」未成，一人之蛇成奪其卮,曰：「蛇固無足，子安能為之足？」遂飲其酒。為蛇足者終亡其酒。

譯文：
楚國有個祭祀的人，賞給門客一壺酒。門客們互相商量說：「大家一起喝這壺酒不夠，一個人喝它才差不多。請大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒。」 一個人最先把蛇畫好了，拿起酒壺准備飲酒，卻左手拿著酒壺，右手畫蛇，說：「我能夠為它畫腳。」他還沒有（把腳）畫完，另一個人的蛇畫好了，搶過他的酒壺，說：「蛇本來就沒有腳，你怎能為它畫腳呢?」話剛說完，就把那壺酒喝完了。那個給蛇畫腳的人最終失去了那壺酒。