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初中語文成語專題ppt

發布時間:2021-03-04 08:41:03

Ⅰ 有沒有以初中人教版語文成語分析成語誤用的課件

見鍾情來 yījiànzhōngqí源ng [釋義] 鍾:「乃蒙郎君一見鍾情:集中。 [近義] 一見傾心 一見如故 的拍即和 [反義] 無動於衷 行同路人 視同路人 [用法] 多用於男女之間的相愛。 [辨析] 見「一見如故」(1154頁)。 [辨形]旦粻測救爻嚼詫楔超盲 鍾、定語。 [語出] 清·墨浪子《西湖佳話》。 [結構] 連動式。 [例句] 他們兩個人~;專注、賓語。」 [正音] 鍾;故賤妾有感於心。男女之間一見面就產生很深的感情。一般作謂語;不能讀作「zōnɡ」;不能寫作「中」

Ⅱ 成語運用專題講解:ppt

一面之榮 [yī miàn zhī róng] 出處南朝·梁·任昉《王文憲集·序》:「一盼之榮,鄭璞逾於周寶。」 釋義面:見面;榮:榮幸。很榮幸地見過一面或看到過一眼。

Ⅲ 高考語文成語專題復習+正確使用成語+技巧.ppt

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求,又要符合學生的實際專情況。教屬學目標是設計教學過程的依據,是課堂教學的總的指導思想,是上課的出發點,也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材,結合數學課程目標和教學內容,制定出本節課的教學計劃:要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等,這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學,應該培養學生哪些思維能力,這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學,對學生進行哪些思想教育,培養哪些良好的道德品質,這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育,怎樣培養學生的創新意識和創造能力,這是創新教育的要求,這也是課堂教學最重要的目標。

Ⅳ 中考語文成語的運用課件

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Ⅳ 《初中語文成語使用復習》ppt課件

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Ⅵ 成語復習課件1.ppt

【成語】:一往情深

【拼音】:yīwǎngqíngshēn

【解釋】:指對人或對事物頃注了很深回的感情,嚮往而不能剋制。

【出答處】:南朝宋·劉義慶《世說新語·任誕》:「桓子野每聞清歌。輒喚奈何!謝公聞之曰:『子野可謂一往有深情。』」

【舉例造句】:一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。★清·納蘭性德《蝶戀花·出塞》詞

【拼音代碼】:ywqs

【近義詞】:深情厚意、情深意重、情意綿綿

【反義詞】:朝三暮四、朝秦暮楚

【燈謎】:走親

【用法】:作謂語、賓語、定語、狀語;指人對人或物

【英文】:beheadoverheelsinlove

【故事】:東晉時期,永修縣侯桓伊將軍不僅善於用兵,對音樂也十分精通,他經常吹蔡邕的柯亭笛,十分動聽。他聽到別人唱歌時按捺不住自己的激動,喊道:「怎麼辦啊!」宰相謝安誇獎道:「子野可謂一往有深情。」

Ⅶ 一輪復習:專題(1)正確使用成語ppt課件 (1

千真萬確 [qiān zhēn wàn què] 解釋形容情況非常確實。出處應修人《金字塔銀寶塔》一:「這個南鄉人,還說這個新聞是千真萬確的。」

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