六年級日記寫事的

1. 六年級寫事作文

第一篇
掌聲的魔力
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫「掌聲的魔力」的游戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去，然後把一枚紅心藏到教室里的一個人身上，藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室里的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠;掌聲大，說明紅心距離找心人近。

游戲開始了，尹老師選出一位同學作為找心的「探索者」到教室外等候，然後把紅心藏在一名同學的書包里。「探索者」進來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，「就是他!」探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：「對了!獎勵你一張貼畫!」大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：「老師選我吧!」最後一次我被選中當「探索者」出了教室，在焦急地等待中我猜想「這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!」「張天一進來吧!」尹老師叫道，我迫不及待地進到教室，從牆邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續往前走，走到教室中間靠後的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在附近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：「就在他這兒!」「哎呀!」大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐著的家長手裡拿出了紅心，哇!原來在這里!真是沒有想到啊!我摸著後腦勺，遺憾地回到座位上。

游戲結束了，大家都意猶未荊我懂得了這樣一個道理：想問題不能局限在一個小圈圈裡，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。

第二篇
兩份母愛
我常常覺得自己很幸運，因為我有兩個媽媽。

多虧爸爸媽媽的不幸離異，才使得我有幸比別人多了一份母愛，擁有了兩個用生命來愛我的媽媽。

聽奶奶說，親媽媽在我未滿兩歲時，就離開了我家。媽媽離開的那天，哥哥抱著我在馬路邊求媽媽留下。但是，即使我和哥哥哭得像淚人一樣，媽媽也沒有留下。或許她動搖過，只是那是我小，看不出來罷了。

聽說媽媽走的那天，車子來到村口，媽媽一隻腳剛踏上去，哥哥就抱著我在媽媽面前撲通的跪下了。頓時，媽媽淚流滿面。她用雙手使勁的抱著我和哥哥，終於大聲的哭了出來。當時，哥哥以為媽媽不會走了，就抱著我、哄我。結果，就在哥哥哄我的時候，媽媽轉身上車走了。哥哥看媽媽走了，抱著我去追車子，邊追邊哭。可惜，就算我們真的像孟姜女一樣哭倒了長城，媽媽也終究不回頭的走了。

每次聽到奶奶講這件事的時候，我的心總是疼得喘不過氣來。對於媽媽，我有過怨言，有過憎恨。可我卻清楚的知道我愛她，因為她是我的親媽媽，是她給了我機會讓我來到這個世界。

媽媽離開後，爸爸擔心我和哥哥不能照顧自己，於是給我找了個後媽。我本以為，每個後媽都如同安徒生童話故事裡的後媽那麼惡毒。直到遇見了她，我的後媽，我才知道原來後媽也可以那麼溫柔的疼愛那本不是從自己體內出生的孩子。

我始終相信我與後媽是有緣分的。

記得那一次，四姨帶我去游樂園跳蹦蹦床，我一不小心就摔斷了胳膊，那時四姨還小，不知道怎麼辦，就急忙打電話給爸爸。爸爸急急忙忙的趕來，卻發現自己什麼都不會做，連我的哭聲都哄不住，於是又打電話給剛見過一次面的後媽。後媽連夜從鄉下趕來。在醫院里，後媽見到了綁起石膏的我，鼻子一下就紅了，淚水珠子在眼眶裡打轉轉。據說，我一到後媽懷里就彷彿吃了止疼葯，不再使勁哭了。

後媽心疼的抱著我，問我：「疼嗎?」我使勁的點頭，然後淚就如同斷了線的珍珠，一個勁的往下掉。後媽哽咽著說：「來，媽媽給你吹吹，吹吹就不疼了。」恍惚中，我睡著了。

後媽抱著我回家時，一路上都唱著催眠曲哄我睡覺。那首歌是這樣唱的：「搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……」那一夜，後媽就睡在我的小床上，爸爸則睡在沙發上。那一夜，我從睡夢中疼醒，又在哭泣中睡去。每當我疼醒過來哭喊媽媽的時候，後媽就一聲一聲的答應我。我聲聲喊，後媽就聲聲應。那時後媽還沒當新娘子，就先應聲做了我的媽媽。難怪後來鄰居們開玩笑時就說，我是爸爸媽媽的媒人。這就是緣分埃

是的，失去自己的親生媽媽的確是不幸的，但我卻因禍得福。身邊有後媽疼我，遠方有親媽牽掛我，兩個媽媽，兩份母愛，盡我享用。雖然親媽媽從小就走了，但她的心依然留在我身上，隔幾天就打電話噓寒問暖。後媽雖然與我無血緣之親，但養育之恩沒齒難忘，十多年來含辛茹苦，任勞任怨，甚至任我刁難任我白眼，於情於理她對我付出的愛勝過了我親生媽媽太多太多。

總而言之，我是幸運的。因為，我擁有了一般人不可能擁有的兩份母愛。在沐浴雙重母愛的同時，我也常想，這一生我該如何回報我的兩位好媽媽呢。而現在自己能做的就是感謝了，所以，謝謝兩位媽媽。

2. 小學六年級寫寫事作文500字5篇

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.

3. 誰有小學六年級寫事日記

游休博園 今天下午，我嫌著無聊把爸爸的數碼照相機拿了出來玩，無意中發現了保存在裡面的一些在休博園遊玩的照片，它鉤起了我那一段快樂的回憶。 記得暑假裡的一天爸爸媽媽帶著我和張奕姐姐去了我一直嚮往以久的休博園。一路上我們有說有心情特別好。到了休博園的入口，嘿！別說來玩的遊客還真多，停車場都停滿了車，找到個停車位真不容易。我們大家決定先去休博園的——環球嘉年華。 我們買了票，售票員給了我們30個代金幣，說是在嘉年華里玩就要用專用的錢幣。我們檢了票走進了嘉年華，先掃視了一下整個嘉年華，那簡直是一個大型的游樂園，裡面有各種我想玩的娛樂項目，真是讓人心情起伏不定。我們決定先玩急流涌進的翻版——急流漂移。我和張奕姐姐付了代金幣坐上了漂流船，我倆面對面坐著只聽見「轟」的一聲船啟動了，船先是來了個轉彎，再是一個上坡，只見船過了上坡後就是下坡彎道，緊隨其後的就是叫聲和吶喊聲，緊接著的又是一個上坡，接下來就是一個大浪，「刷」的一聲打在了張奕姐姐的背上，漸漸的船靠岸了。我和張奕姐姐下了船，我的身上是一點也沒有濕，而張奕姐姐的背上卻濕了一大片。接著我們來到鐵滑車前，，剛開始我還是有一點點怕，但是到了後來爸爸把我強拽硬拉上了車。坐上車的我是一臉的不高興，可是當車啟動時我的臉上又露出一種害怕的表情。先是一個上坡，上坡後是一條平路，這時我心想：接下一定沒有陡峭的路了吧。可是我萬萬沒有想到在後面又是一個上坡，接下來就是一個成90度的下坡，當我們的車滑下去時，我好像有一種浮起來的感覺，把爸爸的手緊緊的抓住，生怕掉下車去。過了下坡就是連續彎道，車子還會轉圈哪。接著又是一個下坡，慢慢的車子就到站了，我那顆懸著的心終於落了下來。當我下車時說的第一個字就是——爽。接下來我們還玩了雲霄飛車、急流涌進、怪物迷宮等等娛樂項目，讓我那些嚮往以久的願望終於實現了。 下午我們去了休博園的百城館，百城館匯聚了每個國家每個城市的特色。它是以威尼斯水城的結構構造的。在每個展館里都有精緻的工藝品琳琅滿目，看的我是目不暇接。我們參觀完百城館後坐著船來到了繁華熱鬧的海灘區。聽說那裡正在舉行美食一條街，可是不知為什麼，那兒空無一人只有幾家小餐館在營業。讓遊人不解。過了美食街就是最繁華的漁人廣場，因為在這里要舉行泰國潑水節。在廣場的邊上就是海盜街，在海盜街里有形形色色的人物彷彿又回到了海盜時代。在潑水節的現場我們還看到了1818黃金眼的主持人在給潑水節做直播。但由於條件的限制我們沒有換洗的衣服，所以我們就把自己的想像留在了潑水節，離開了漁人廣場。 在夜色降臨的時候，我們依依不捨的離開了休博園，但是我們把歡聲笑語留在了那裡，把美好的回憶帶回了家。

4. 六年級日記 500字，描寫家裡發生的事

學做家務事
今天剛做完作業，就覺得有一股臭氣撲鼻而來，我左聞右聞，忽然發現原來是我的一雙臟襪子發出來的呀！一定是媽媽太忙沒來及給我洗，我想起媽媽洗衣服的樣子，便不屑一顧地說：「不就是洗一雙臭襪子嗎，還能難倒我？」於是說干就干。
我把襪子拎到水池邊沖洗，潤濕後拿起肥皂擦在襪子上，然後使勁地搓起來。白色的肥皂沫瞬間變成灰黑色，展開一看襪底還是黑色的，我又把襪底握在手心兩只手使勁對搓，直到不在黑乎乎的。這時，擦在襪子上的肥皂也不起沫了，我把襪子對准水龍頭繼續搓洗。水濺了我一頭一臉，地面成了一片片小水潭，而我卻渾然不知。關上水龍頭，我站起來剛想得意地展示我的戰果時，「啪」的一聲，我被地上的水重重地滑了一跤，姐姐笑著說：「哈哈，倒頭蔥！」我揉著屁股不理她，正拿著襪子准備去曬的時候，忽然發現襪子的死角還沒洗干凈。我又把襪子拎回來洗刷刷洗刷刷重新洗了起來。最後，我終於把這雙又臭又難洗的襪子洗好了。我沖著姐姐得意地說：「倒頭蔥，倒頭蔥，小小倒頭蔥有大本領！」說完就去晾曬襪子了。媽媽回來後知道我把襪子洗了，開心地說：「兒子真是長大了！
通過這件小事，我不僅懂得了媽媽勞動的辛苦，還懂得了做任何事只要認真去做，不管什麼事都可以做得完美無缺。
我是小書蟲
「閱讀，是一把鑰匙，為我們打開只是寶庫的大門。」這個比喻，我覺得特別親切。唐代大詩人杜甫也曾經說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」是呀，腹有詩書氣自華，可見，讀書是多麼的重要。

書，無論何時何地都是我的好朋友。從小到大，書一直陪伴著我，從《看圖識字》到四大名著，從《幼兒畫報》到名家名作……其中還發生了許多有趣的故事呢！

那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭歡唱，風婆婆輕輕地撫摸著樹葉寶寶，為鳥兒們的歌唱伴奏；溫暖的陽光透過縫隙灑在樹葉上，為樹葉穿上了一件金黃的衣裳。媽媽叮囑我幾句，就匆匆忙出去了。

我手拿《魯濱遜漂流記》，悠閑地坐在拇指沙發上，一頁、兩頁……我貪婪地閱讀者，迫不及待從這本書中汲取知識，獲取營養。漸漸地，我彷彿與主人公融為一體，我喜悅，因為主人公的絕境重生，我孤寂，因為主人公的漂落荒島。恍然間，我似乎忘了時間，忘了地點，我與他一起辛勤勞作，一起海底探險，一起觀光旅遊……

咦！什麼味道？啊，飯菜的香味！我的肚子不由地咕咕叫。轉過身，我嚇了一跳，正對著媽媽那嚴肅的神情，啊！慘了慘了。果然，媽媽開始訓話了：「馬也，媽媽出去時不是和你說的好好的，飯菜在鍋里熱著，中飯記得按時吃。你看看，現在都幾點了？已快二點了，快去吃飯！」「哦。」我頓時臉頰發紅燒得滾燙滾燙的，拍拍自己的腦袋瓜子：馬也，你的記性可真「好」。

5. 六年級寫事日記超短

游泳：
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副專牌，尋開心。媽媽屬對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。

6. 六年級，寫事作文。

給你幾篇寫童年的

有趣的事
童年，就像是一陣雨，一滴滴的雨珠就像一件件令人難忘的事。有悲傷的，有開心的，有後悔的，也有有趣的……就讓我說一下我童年裡的一滴雨珠吧。
那是一年級的時候，一天中午，媽媽正在做午飯，發現家裡沒鹽了，她就讓我去小區的糧油店買鹽。我高興極了，因為這是我第一次獨自去買東西，買了鹽，我拎著鹽袋開開心心地往家走，心裡樂著會幫媽媽做事情了，正想著，腳下突然一滑跌到了，我連忙爬起來一看，鹽袋破了，白花花的鹽撒了一地，這可怎麼辦呢？我只好垂頭喪氣地回家了。剛一回家，就聽見媽媽在陽台淘米的聲音，哎呀！我拍拍腦袋，不也可以淘鹽嗎？於是，我偷偷地在廚房拿了個小盆，回到剛才摔倒的地方，把地上的鹽全捧到盆里，再回到家，我又輕手輕腳地來到陽台，在水龍頭下淘鹽。我接滿了水，用手攪拌了幾下就往外倒水，咦！鹽去哪裡了？這下我慌了手腳，不知該如何是好，只好准備挨批評了。到了廚房，我把事情的經過告訴媽媽，她不但沒批評我，還大笑起來說：「傻孩子，鹽怎麼能淘的呢？它會溶於水的，你把它放在水裡，當然都化光了，你就找不著了。」我聽了媽媽的話後，才醒悟過來。
隨著時間的推移，童年這陣雨馬上就要下完啦，有些雨珠已經悄無聲息地落到了地上，但是這滴雨珠卻被我永遠地搜集在了我記憶的匣子里。
童年趣事
每個人的童年就像廣闊的天空，而童年裡那些值得回憶的趣事，就好比天空中那閃亮的星星，數也數不清。當然，我也不例外，就講講那顆最閃亮的「星星」吧。
那是四年前的一個下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，我一眼看見桌子上擺放著一台黑色的照相機。我覺得這個黑色的「盒子」十分奇怪，便亂點了起來。誰知，我竟然無意間打開了爸爸前些日子在外地旅遊時拍攝的錄像。我當時心裡很納悶，咦？爸爸怎麼跑到「盒子」里去了。想到這我就用小手使勁拍打著照相機，一邊拍，一邊還在說：「爸爸你快出來啊!你別跑到『盒子』里去呀！」拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不著爸爸了，就哇哇地哭了起來。這時媽媽回來了，問我哭什麼呢，我用手指了指照相機，對媽媽說：「爸爸跑到這裡面去，出不來了。」媽媽聽後哈哈大笑，告訴我：「傻孩子，這是你爸爸拍攝的錄像，他怎麼會鑽到這裡面去呢」。我聽了後，才醒悟了過來。
隨著時間的推移，有些「星星」已漸漸失去了光芒，而這顆「星星」卻依然在我童年的天空中閃閃發光。雖然又有了許多「新星」 出現，但這顆「星星」卻是我永遠的回憶。
童年趣事
童年，就像是一場大雨，而童年裡的那些令人難忘的事情就像是一滴滴的雨滴，有些雨滴，已經悄無聲息的落到了地上；而有些雨滴，卻被我永遠地收藏在了我的心裡。現在我就和你說說其中的一滴吧。
那是五年前的暑假，媽媽出去買菜，回來時，還買了一個西瓜。夏天吃西瓜不僅解渴還解暑，我不禁嘴饞起來。剛要吃西瓜，媽媽就提醒我：「吃水果一定要吐籽，不然水果籽就會在你肚子里發芽哦。」我聽了媽媽的告誡，便小心翼翼的吃起西瓜來，籽也吐得非常干凈。我們吃好了午飯後，就早早地睡了下去。我剛睡了一下，就被餓醒了，便躡手躡腳地去廚房找吃的。打開冰箱一看，裡面除了西瓜，只有一些冷食。我只好吃冰西瓜解饞，我咬了一大口，津津有味地吃起來了。直到快吃完西瓜才想起媽媽說過的話：吃水果一定要吐籽，不然水果籽就會在你肚子里發芽哦。我如夢初醒，全身毛孔都豎起來了，直起雞皮疙瘩，我馬上跑到媽媽的房間里，把媽媽叫醒，再把事情的來龍去脈告訴了她。媽媽聽完，大笑了起來，笑夠了，再和我說：「傻孩子，我說那些話，只是為了提醒你吃水果要吐籽，西瓜籽是不會在你肚子里發芽的。」我這才恍然大悟，喝了一口白開水就繼續睡覺了。
如今，童年這場雨就快要下完了，但是這些雨滴卻被我永遠地收藏在了我的心裡。
都是自己寫的。望採納！謝。不夠可以再追問。

7. 六年級寫事的日記450字

給滿意在追問

8. 小學六年級寫事作文（400字）

我學會了游泳

今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。「你看看你，真是羞死人了！妹妹都會游泳了，你還不會，！」媽媽板著臉說，我便暗下決心。一定要學會游泳！說著，拉著媽媽，來到了游泳池。

一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那裡的小朋友各個技術非凡，在水裡躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打「退堂鼓」，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：「做什麼事情，你不去嘗試，怎麼知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！」聽了媽媽的話，我終於鼓起勇氣，下了水。

媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：「手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水裡蹬，就像青蛙一樣。」我放開膽子，按照媽媽說的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：「我在水裡和了好幾口水，嗆死我了，我不學了！」媽媽微笑著跟我說：「不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎麼能學會呢？」我擦乾眼淚繼續游。

這次，媽媽是叫我在水裡游泳池裡扶著邊上的階梯，兩只腳在水裡蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終於游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個「落湯雞」悄然無聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我終於掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：「只要你相信自己，耐心去學，做什麼事都能成功！」

今天，我不但學會了游泳，還明白了「世上無難事，只怕有心人」這句名人警句的含義 。

9. 六年級寫事日記350字

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲動人的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白雲在對哺育它的藍天感恩。因為有了感恩，才會有這個多彩的世界；因為有了感恩，才會有這樣一份份感人肺腑的情感；因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；更因為有了感恩，才讓我們學會了做人。
當我快樂地降臨於人間時，父母卻多了一項繁重、艱巨的工作——撫養我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言、義無反顧地撫養我長大。為了給我營造一個舒適的生活環境，他們總是那麼勞苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著美好的生活時。我仔細想了想，這美好的一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜，父母現在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎？現在，我已經不小了，我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了，等我長大了，我也要像他們照顧我一樣去照顧他們。
我覺得，感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們包容他們，甚至當他們與你說話時，你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節目。當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，就這簡單的要求，對父母來說就是很大的滿足了。
孝，其為人之本與，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人、成功的人。
假如我的生命即將結束，我首先要做的事情，就是報答養育我的父母！俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
我仍是學生，能給予父母的並不多，好好學習是我能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。
我要感謝我的父母，是他們一直賜予我力量與勇氣，是他們對我永不言棄，是他們一次次在十字路口為我指明前進的道路，他們更是我們的心靈停泊的港灣……

10. 六年級寫事的作文

第一篇：萬事開頭難
一個場景、一幅畫面、一件趣事……可能會有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問我印象最深的一件事是什麼？那就要數一次朗讀比賽了。

上二年級的時候，我參加過一次朗讀比賽。一天下午，我們准備去比賽了，一輛車把我們從學校送到比賽地點，一路上我們談論著，一說到比賽的場面，我頓時緊張起來，心想：我上去朗讀時會不會很緊張，不敢讀呢？我對老師說了我此刻的心情，一聽才知道，原來其她同學也是跟我一樣非常緊張的。老師對我們說：「不要緊張，上去朗讀時要當成像平時訓練一樣，不要在意有多少人。」雖然我們都聽懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動。

到了比賽地點，我們走進了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來，這次比賽，聽眾一定很多。我們隨便找了一個位置坐下。往前一看，一所所學校的老師、學生陸續走進教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個學生都要抽簽，抽到幾號，就第幾個上去。比賽開始了，抽到一號的同學要先到前面去朗讀，過了一會兒，一號朗讀完了，輪到二號、三號……

時間過得很快，一會兒就輪到我了，當我走上去時，我又想：不要緊張，上去一定要認真讀。我便開始讀了，沒想到，一會兒我緊張的心情一下子平靜了下來。

比賽結束了，同學們都走出了教室，我再次向老師述說了我當時的心情。我想：萬事開頭難。雖然那次比賽表現不是很好，但是只要有努力就夠了！

那次比賽，那種緊張的心情，那個激動的場面，至今還在我的腦海中浮現著！

第二篇：遲悟的父愛
清晨，我迷迷糊糊的打開了燈，7點10分了，我一躍而起，頓時睡意全無
要知道我可是第一次睡醒的那麼晚。匆匆穿衣洗漱，連早餐也沒來的及吃。披上外套，出了門。狂摁電梯開關，可正好是上班高峰，11樓，10樓都有人停，我心急如焚，從樓梯上跑下去，下了樓：啊！外面下著雨，我楞住了！
真是屋漏偏逢連夜雨，我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發了：「你自己走，小孩子要學會自立！」
「什麼？我認為我這個要求挺合情理啊！人家家長可是天天接送。更何況你還有車……」
「不管別人怎麼樣，這么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立！」爸爸平靜的打斷了我的話，但臉上似乎有些怒色了。
我再也聽不下去了，我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。
在一路上，雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎
對我一點也不關心，只注重我的分和排名，時不時就冒出一句：你看看人家孩子！哎，人家的孩子！可我分別是你的孩子呀！
一路上，我狂奔到了學校。雨漸漸的小了，停了。
校門口停著爸爸那輛熟悉的車，一個熟悉的身影下了車，一條鮮艷的紅領巾遞到了我的手裡：「你這個忘帶了，還有，你中午多吃點，別餓著。」
他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。
留下我在安靜的校園門口，一種液體在我的眼睛裡流動。
晚自習時，語文老師帶領著我們讀《擁你入睡》這一課，我讀著讀著，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到處出差，一去就是十天半個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的表情，和我種種對他的誤解，我的心中有種說不出來的感覺。
晚上回到家，終於等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了老師留的作業：把《擁你入睡》讀給父親聽。於是，我請他坐在我的身邊，當我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅，一句話也沒有說。
可是我分明讀懂了他眼睛裡的慈愛與關懷。
雖然我是一個不善於用語言表達感情的男孩，但我在這樣的一個雨天，在這樣的一個夜晚，我讀懂了那份父愛，那份遲悟的父愛……
那份遲悟的父愛啊……