『壹』 六年級期末作文
1
我得到了成功的體驗
「堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。」是的，那天，我在經過多次的「失敗」和「磨練」以後，也得到了成功的體驗……
那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一隻只小鳥在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。於是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就「咚」的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是塗了一層油，怎麼也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣，笑著說：「怎樣？怕了？還學不學？……」我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。於是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終於找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終於可以一個人慢慢地向前滑動了……
歷經風雨，終能見太陽！
從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！
2
一碗牛肉麵的溫度
那是發生很久以前的一件小事，它一直藏在我心裡，讓我難以忘懷。
「丁零零———」中午放學了，我很快收拾好書包，快速跑向校門口。東瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸。「可能爸爸還沒來吧。」我站在門口等著，心裡想。可是，全校的學生幾乎都走完了，還是不見爸爸的蹤影，我像一棵孤獨的小樹，站在那兒，伸長了脖子向遠處眺望。時間過去很久了，我既傷心，又害怕。
「哎呀，怎麼是小明呀！」我扭頭一看，是數學老師。她低下頭親切地問我：「是不是家長沒來接你呀？」我點點頭。「肚子肯定咕嚕叫了吧，走，老師帶你一塊去吃牛肉麵。」我好感動，心裡想，王老師真好！到了牛肉麵館，王老師給我要了個大碗，我說吃不上，可王老師笑盈盈地說，餓了這么長時間了，肯定能吃上。王老師見我不好意思吃，遞給我筷子說：「小明，快吃呀，涼了就不好吃了。」並把凳子往桌子跟前拉了拉，像媽媽一樣關照著我。
吃完飯，爸爸還沒有來，王老師又給我買了雪糕，並和我在校門口一起等爸爸。爸爸來後，一個勁地感謝王老師。老師笑笑，說：「不用謝……小明，再見。」我大聲說：「王老師，再見！」我和爸爸好幾次回頭，看著王老師的背影，心裡有種說不出的感動。
那天中午，雖然爸爸有事遲接我了，但我卻一點都沒生氣。因為老師給了我一份關懷、一份愛。第二年，我轉學了，再沒見到過王老師，但那件事卻常常想起，一想起來，就有一種暖烘烘的感覺。我知道，惟有好好學習，才能報答那份愛。
3
選擇
在我們人生道路上，有許多需要我們自己去抉擇，堅持還是放棄，也只是一瞬間，而恰恰就是每一次的決定改變了我們的人生道路。就是那件小事，令我學會了選擇……
那是一個大雨傾盆的早晨……
天地間似乎都垂著一片水簾，我步步艱難地來到電影院，開始尋找同學的蹤影：這兒？沒有。這里？他又不是知道這兒，哪會呀！經過不下10分鍾的尋找，我一無所獲，獃獃地坐在人聲鼎沸的大廳里，這時候，電話響了。
「喂。」手機那一邊傳來了我最熟悉的聲音——媽媽。
「喂，媽，什麼事？」我回答道，語氣懶懶的。
「你同學來了沒有？」媽媽好像很著急，「那麼大的雨，你同學可能不來了，你先回來吧！」
「不可能！」我執拗地說。「他答應我要來的！您就別操心了！」說完，我擱下手機。
看看手錶，離始還有20分鍾，便沉下心，繼續等待……20分，15分，9分，3分……不會真像我媽說的那樣吧！
這時，從大門進來一個熟悉的身影———我同學！
我立刻迎上去，說：「你可來了！時間不多了，快！走！」二話沒說，我們沖進影廳……
後來，他告訴我他告訴我在途中因為雨大，文一路堵車，他就用步行的方式走過了二個街區，而且他有剛剛好沒帶手機，所以才這么晚來。
在抉擇時，要隨機應變，不要遲疑，，我准備迎接下一個挑戰，你呢？
4
感謝
那天早晨，我平常像一樣上學，可是天不從人願，細細的雨如千萬條銀絲從天上洋洋灑灑地飄下來，屋檐落下一排水滴，像一張美麗的珠簾。我手裡撐著傘，腳趟積水，急匆匆地跑進了公交車站，上了公交車。
也許是由於下雨吧，公交車里顯得擁擠不堪，可以說是摩肩接踵。窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨，伴奏著一首輕曼舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
突然，疾馳的公交車來了個急剎車。我的身體不由自主地向前一撲，為了不使自己摔倒，右腳下意識地向後撤了一步。我感覺踩到了一個人的腳，又把腳收了回來。這時心裡一驚，手裡的雨傘也掉了下去。
回頭一看，我踩著了一位叔叔的腳，掉下的雨傘傾倒後，又沾濕了他的褲子。我戰戰兢兢地轉了過去，心裡像揣了一隻兔子，「怦怦」地不停亂跳。
叔叔看見我發窘的樣子，便彎下身去，撿起雨傘微笑著對我說：「小朋友，拿好你的雨傘。急剎車的時候你得小心小心點啊。」咦？這真是奇怪了，明明是我不小心弄臟了他的鞋子和褲子，他還關心起我來了。
我抬起頭膽怯地望著他，只見他嘴角上始終洋溢著笑容。我聽著叔叔的話，只覺得一股暖流在體內竄來竄去，流遍了全身……
公交車到站了，我小心翼翼地穿過人群，下了公交車。在車廂外，我向他招招手，叔叔仍舊微笑著。望著汽車在雨簾下朦朧的背影，我的心卻是彩霞滿天。
謝謝你，叔叔！是你，給了我寬容與愛護，也讓我體會到很多，學會很多……
5
挑 戰
法國著名作家雨果曾說過：「所謂活著的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運險峰的人。」我們的生活經常是平平淡淡的，但偶爾也會有轟轟烈烈，面對各種挑戰。正是這些挑戰讓我們的生活變得豐富多彩，回味無窮……
記得那年暑假，媽媽帶我到游泳館，說是為了溫習前年學的自由泳。「去深水區吧！」剛換好泳衣，媽媽就笑眯眯地對我說。頓時，我的眉頭「鎖」了起來：「為什麼，水那麼深，前年學的，去年又沒練，萬一忘了怎麼游，淹死咋辦？」「不會的！」 不容我有絲毫選擇，媽媽連拖帶抱，把我送進了深水區。「我不會游啦！」我嚷著。「沒關系的，回憶一下以前學的狗爬式（我學的自由泳不標准）。」媽媽說著說著，管自己游開去了「慢慢游，等會兒我來看你……」我逐漸回憶著以前的游法，慢慢地想了起來，漸漸地，我頭上緊鎖的眉頭鬆了，嘴角開始向上翹了，大膽地遊了起來。可是遊了幾米，我就想萬一游到一半，我游不動了，不就沉下去了嗎？想著想著，我不禁又縮回到池邊。
「怎麼不游啦？」媽媽游到我身邊，滿臉關切。「我……咯咯……害……咯咯……怕……」夾著牙齒因顫抖而「打架」的聲音，我結結巴巴地說。「可可，媽媽剛才看見你遊了，你不是不會游，別怕，勇敢些，就當挑戰自己，你一定會成功的！」媽媽把一隻手伸向我，目光中滿是鼓勵與信任。我半信半疑，硬著頭皮把一隻手伸向媽媽，而另一隻手卻不由自主地劃了起來，腳也配合著手一蹬一蹬……「把游泳當作對自己的挑戰吧！」我暗暗下了決心，放開了媽媽的手，自己遊了出去。
成功了！我洋洋自得地如同魚兒在碧波中暢游，心裡別提有多美了！「啊喲！」突然，對面有個人一頭撞上了我，我被撞得翻了個身，一大口水灌進了嘴裡，頓時，我劇烈地咳了起來，人也沉了下去，我覺得似乎已經瀕臨死亡的邊緣。「加油！」媽媽一聲大喝，把我從迷糊中叫醒，我屏住呼吸，奮力蹬腿，沖出了水面。「接受挑戰,就可以享受勝利的喜悅！」那巴頓將軍真沒說錯——「啪啪啪」媽媽在旁邊鼓著掌，「耶！」我和媽媽擊掌相慶，一起歡呼！「挑戰自己，戰勝自己！」從此，這句話深深地烙在了我的心上……
迎接挑戰，就是戰勝自己的怯懦，戰勝困難！如果挑戰成功，可以增加自信心，提高自己；如果挑戰失敗，也可以積累經驗，為下次挑戰作準備！我時常會記起那一次挑戰的經歷，今後，我將更勇敢地接受各種挑戰，正如那首歌所唱的「挑戰每一天，……勇敢去對決，把夢實現……戰勝自己贏得整個世界！」我相信，我的人生會因為有那麼多的挑戰而愈發精彩！
6
人生的高位
人活在世上，一直追求更高的境界。我也毫不例外，積極爭取，不放過每一次「更上一層樓」的機會，在拼搏的過程中，我一次又一次的戰勝自我，洗禮自我，為的就是取得更好的位置，是我一生的目標。
我在小學經歷了五年的風風雨雨，勝任許多職位，可我並不為此而停止腳步。今年我的目標就是——中隊長！
記得「大選」前期，我曾與媽媽製作幻燈片。我精心篩選精美的圖片，只想在同學們面前脫穎而出。我耐心地閱讀他人優秀的演講稿，取長補短，汲取精華。我熟練地操作著電腦，把關鍵詞寫在幻燈片上，還准備了一份演講稿，心中還是沒有底，又朗讀了幾遍，向爸爸媽媽模擬表演。經過幾天的練習後，我有了十足的把握與信心，把自己的心態調整好了，可謂是萬事俱備。
終於，我等來了這一天，我夢寐以求的位置彷彿在向我招手。
輪到我了，我冷靜地走上講台，一邊操作幻燈片，一邊朗讀我的演講稿，我的心怦怦直跳，心裡只有三個字：我能行！當我結束演講時，向大家深深鞠了一躬，心中豁然開朗，場下響起雷鳴般的掌聲，我慢慢走下講台，心中並不緊張了，我經過了努力，我已可以說成功了！
當然，這個位置競爭激烈，可我並不害怕，我相信，只要經過努力，再高的位置我也能獲得。
幾天後，老師開始公布中隊委員名單，就在報到中隊長時，我的心提到了嗓子眼，老師報出了我的名字，頓時掌聲四起，我站了起來，走向了經過多年努力換來的位置，我成功了，用行動換來了夢想的位置！
從此，我知道了經過行動就能登上合適自己的位置，我像沙子那樣，變成了閃亮的珍珠。我又向另一個更高的位置而奮斗，我不覺得疲倦，而是更有了動力。我知道了：不但要敢於夢想，而且要善於行動！
7
愛 心
愛心，不一定體現在驚天動地的大事上，有時，愛心只體現在一塊麵包、一枚錢幣，甚至一種憐憫的眼神上。愛心就是通過平時一點一滴的小事積累起來的。
有一年的中秋節傍晚，道路兩旁的紅色燈籠在微風中輕輕的左右輕輕搖擺，一眼望過去整個城市變得非常喜慶，地上的行人卻無心欣賞這道美麗的風景，他們都急匆匆地趕路，想快點回到家裡與家人團圓。我和媽媽也快步向外婆的家走去。
正當我們在路上又說又笑時，在大街上，有一位骨瘦如柴、面黃肌瘦、頭發花白的老爺爺引起了我們的注意：他穿著破破爛爛的衣服，手中拿著一個瓷碗，花白的頭發顯得非常零亂。不時有行人在他面前停下他們的腳步在他的碗里放進去一枚枚硬幣。當我們經過他前面時，媽媽也從錢包里拿出一枚一元錢的硬幣放進了老爺爺的碗里，老爺爺連聲道謝。
媽媽拉著我繼續向前走。可是走到一半，媽媽似乎想起了什麼，連忙又拉著我往回走。我很疑惑，問道：「媽媽，你這是要去干什麼？」媽媽沒有回答我，還是匆匆地往回走。回到超市，媽媽沖了進去，在月餅櫃台買了一袋月餅。我更奇怪了，不解地問：「媽媽，外婆說她那裡有很多月餅，不用再帶去了。」媽媽笑了一下，回答我：「這不是給外婆的，是給外面那個老爺爺的，今天是中秋節，我想他也許也需要月餅」。說完，她徑直走到那個老爺爺身邊，小心翼翼地把月餅放進了碗里，然後微笑著說「中秋節快樂！」。老爺爺先是愣了一下，隨即熱淚盈眶，不停地說：「謝謝，謝謝。」我們也報以微笑。過了一回我不經意地回頭看了他一眼，發現他已經拆開了包裝袋，慢慢地吃了起來。
愛心不止是掛在嘴上的，更重要的是行動。一個人的愛心的多少，從他的行動中就能看出來。
8
感動
那一年的中秋節傍晚，道路兩旁的紅色燈籠在微風中輕輕的左右輕輕搖擺，一眼望過去整個城市變得非常喜慶，地上的行人卻無心欣賞這道美麗的風景，他們都急匆匆地趕路，想快點回到家裡與家人團圓。我和媽媽也快步向外婆的家走去。
正當我們在路上又說又笑時，在大街上，有一位骨瘦如柴、面黃肌瘦、頭發花白的老爺爺引起了我們的注意：他穿著破破爛爛的衣服，手中拿著一個瓷碗，花白的頭發顯得非常零亂。不時有行人在他面前停下他們的腳步在他的碗里放進去一枚枚硬幣。當我們經過他前面時，媽媽也從錢包里拿出一枚一元錢的硬幣放進了老爺爺的碗里，老爺爺連聲道謝。
媽媽拉著我繼續向前走。可是走到一半，媽媽似乎想起了什麼，連忙又拉著我往回走。我很疑惑，問道：「媽媽，你這是要去干什麼？」媽媽沒有回答我，還是匆匆地往回走。回到超市，媽媽沖了進去，在月餅櫃台買了一袋月餅。我更奇怪了，不解地問：「媽媽，外婆說她那裡有很多月餅，不用再帶去了。」媽媽笑了一下，回答我：「這不是給外婆的，是給外面那個老爺爺的，今天是中秋節，我想他也許也需要月餅」。說完，她徑直走到那個老爺爺身邊，小心翼翼地把月餅放進了碗里，然後微笑著說「中秋節快樂！」。老爺爺先是愣了一下，隨即熱淚盈眶，不停地說：「謝謝，謝謝。」我們也報以微笑。過了一回我不經意地回頭看了他一眼，發現他已經拆開了包裝袋，慢慢地吃了起來。
我輕輕地握了一下媽媽的手，心裡暖暖的，那一份感動在我的心底升起，一直漫延到到天際，彩霞滿天。
9
有一種成長叫磨練
人生如一曲驚心動魄，跌宕起伏的交響曲，風口浪尖之巔，流言蜚語之間，都是一次挑戰自我的拼搏，只有這樣，才能褪變展翅，展開溢彩的雙翼。
為了完成賣報體驗的實踐活動，從小不善言辭的我懷里抱著一疊報紙，尷尬地凝視著行色匆匆的人群，忐忑不安地猶豫不前。冷冽的寒風托起我的衣角邊緣，譏誚般地拂過臉頰，撩亂了發絲。熠熠生輝的落葉旋轉著翩然而下，冷漠而高傲地散落在懷中散發著油墨清香的報紙上。
一位戴著眼鏡，提著幾袋蔬菜，留著碎發的婦女走過。我躊躇起來，鬆鬆地咬著下唇，快步上前，攔在她身前，她詫異地看了我一眼，和藹地問：「有事嗎，小姑娘？」我的心怦怦直跳，額頭上似乎沁出了細細密密的汗珠，斟酌了數次的話語堵在嗓子里，悶得我幾乎窒息。交織的細密聲音攪得我頭昏目眩：「去吧，都等了這么久了？向她推銷吧，又沒有什麼難的，」「她如果一副嗤之以鼻的表情這么收場？說句『對不起』就走吧？」「去吧」「算了」……
不待思考，我囁嚅著：「您……需要報紙嗎？」一邊刻意地命令所有話語平息，按捺著忐忑不安的心，緊緊地捏著襯衫的邊角。她詫異地動了動嘴唇，似乎向說「什麼」，眼睛裡溢滿了困惑。我提高聲音又說了一遍，她輕輕地笑著，拍了拍我，歉然地說：「抱歉，家裡訂了。」她轉身離去，走了幾步又回過頭來莞爾一笑：「小姑娘，你很勇敢。」
望著那位阿姨離去的背影，我並沒有失望而歸，竟如釋重負，神清氣爽。畢竟，我勇敢地挑戰了膽怯，我挑戰了自我，奮力拚搏，收獲了哲理，沒有什麼可遺憾的。
挑戰，既是磨練，也是成長。
10
兩個燒餅
感動，是一句暖心的話語，是一個鼓勵的眼神，是一個欣賞的動作，是一張關切的面孔……
那天，我與父母去西湖邊遊玩，「媽媽我肚子餓了！」搖頭晃腦間，正好看見在路邊有一個賣燒餅的地方，我口水都要留下來了，正巧車子碰到了紅燈，媽媽順手往我手中塞了一張錢，我急忙下車去買燒餅，我心急如焚，生怕紅燈變成綠燈後車子開走了，便加快了腳步，跑到賣燒餅的人哪兒,「買兩個燒餅。」我邊說邊不停的看車，這位阿姨人長得瘦瘦的，衣服也很破了，而且骨瘦如柴，看我那麼急，對我說：「別急呀！下兩個就是你的了。」我心不在焉的應著，眼看紅燈馬上就要變成綠燈了，我急得向熱鍋上的螞蟻，不停的跺著腳，阿姨手腳很快，不停的忙著，把兩個燒餅從鍋里拿出來，手拿著塑料袋，把塑料袋翻一個面，把餅放進去，急忙遞給我，我將錢給了她，她把錢找給了我，我就像離弦的箭一樣朝車子跑去，那時離綠燈還有一段時間。媽媽問了一句，「多少錢？」「一塊五一個。」我脫口而出，手中的汗流了下來，錢只剩下7元了，那張可是50元大鈔呀！我正著急，一個熟悉的身影竄了出來，我定眼一看是賣燒餅的阿姨，嘴裡正喘氣「小朋友，錢，錢找少了，給你40元。我兩眼盯著阿姨，一句話也說不上來了，阿姨把錢給我，就急匆匆地走了！
望著阿姨遠去的身影看著手中的燒餅，一股暖流湧上心間……
『貳』 六年級期末作文是什麼
In my summer holidays, I did a lot of things. Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qing. It is really a beautiful city. There are many places of interest to see. But what impressed me most was the sunrise.
The next morning I got up early. I was very happy because it was a fine day. By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red. In a little while, a small part of the sun was graally appearing. The sun was very red, not shining. It rose slowly. At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball. At the same time the clouds and the sea water became red and bright.
What a moving and unforgettable scene!
參考資料：祝你學習進步！
『叄』 期末考試六年級作文題目有哪些
1.對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個「家」里，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個「家」里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終於要離開這個「家」了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……
請你以《校園里的_____》為題（從「甜、酸、苦、辣」中任選一個詞，填在題目的橫線上），寫一篇習作，字數不少於400字。
2.以「流淚之後」為題，寫一篇文章。
要求：內容具體，感情真實：文中不寫真實姓名：不少於400字。（25分）
3.______的日子
4.我真想對__________說
5.第一次______
6.XXX,你真______
7.六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
8.「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
9.題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
10.那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
『肆』 六年級期末考作文
小學作文無非是與學習什麼的、,重在寫事,抒情不到哪裡去.應該就寫寫六年版學到了什麼吧.
理由權很多啊:1.本人是過來人(哈哈)
2.畢業文章有總結的意味.
3.比較符合小學生受教邏輯.
....
『伍』 六年級上冊期末考試作文。
偶然，記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。
星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的
眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。「唉，他這種人！」我
不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什
么病毒似的。
就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割
了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：「人與人之間，就是不同啊！」
然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我彷彿聽到了樹葉飄落
的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個蒼老的聲音在背後響起：
「錢，錢掉„„了。」
媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。「呀，果然是我們的錢！」她
向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。
我們也不會發覺。可他，沒有這么做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋裡沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔
票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！
哇，他這個人！
他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那裡，久久沒有動彈。
『陸』 小學六年級期末試卷作文
五年級的數學，我考得很差。開始，我還自我安慰說是老師沒有教好。可是後來我發現我簡直是在自欺欺人。老師並非對我們不用心，因為老師是少有的好脾氣，說以我們才敢蹬鼻子上臉，導致成績不理想。
六年級了，又來了一位新的老師—何老師。她給人的感覺是挺和善又挺嚴厲；挺幽默而又挺古板。她不高，而我卻有一種她很高大的感覺。她的課講得很好，清楚明白。不過說話有些快，而我的思維又很慢。所以有時候會跟不上課。她剛來的時候，感覺挺嚴肅的，給人一種難以接近的感覺。可是自從有了後來的一件事，我便從心底對她改變了看法。
一節數學課上，我們正在寫數學題。老師在講台上批改數學作業。突然聽到老師在叫我的名字。我心想：這下可完了，數學課上老師叫住名字十有八九就是寫錯了題，而這次的數學題又特別簡單我要是錯了，老師能放過我嗎？我上去一看，果真是！而我的錯誤竟是在原題上約分！我心裡既後悔又害怕，低下頭准備挨罵。沒想到老師竟很溫和的說了句：「這一次錯了沒關系，以後可要注意點，快拿筆改改吧！我心裡突然湧起了一陣暖流，竟有種想哭的沖動。
由於有了這樣一位老師，我的成績漸漸從不及格到了八十多分，這次我竟考了九十五分，這全都是老師的功勞。我現在越來越喜歡我的數學老師了，因為她真的是一位好老師！
河南洛陽孟津縣上河小學六年級:郭夢好
『柒』 人教版六年級期末考作文考題
關愛 我已十二歲，在父母老師同學的關愛中茁壯成長，我也逐漸懂得了關愛他人。尤其是那次在校園中發生的一件事，使我真正懂得了關愛的真諦。我踏著輕快的步子走進了教室，熱情地與好友玥打招呼，可卻被一個利劍般的眼神刺得說不出話來。回到座位上的我這才想起昨日的情景：「玲……玲」一陣急促的電話聲把我吸引過去，又問作業，不能再縱容了，我果斷地掛斷電話。「玲……玲」一陣悅耳的上課鈴聲響起了，把我從剛剛的回想中拉了出來。這節是語文課，老師在講台上慷慨激昂地講著，可她卻早已是人在心不在了，眼睛不時瞟著外面，手裡疊著小千紙鶴。我看著她，心裡很不是滋味。哎！怎麼又走神了呢？便敲了敲她的桌子，示意她聽講他狠狠地瞪了我一眼，繼續瞟著老師，手中不停折著。真是狗咬呂洞賓不識好人心，這個朋友不交也罷，我憤憤地想著，繼續聽課。「聽明白了嗎？」老師問, 「同學們把這題寫完吧！」哼！我看你怎麼辦！我心裡幸災樂禍地想著，只見她做出求我的樣子，可我堅持不給看。唉，作為朋友應送給她什麼樣的關懷，依然不給看嗎？不！等到講下一題時，我趁老師和她不注意一把搶過那些小千紙鶴。她用憤怒的眼神瞪著我，手中還攥著拳頭想要打我，我不看她，把頭擺正，直視黑板，可心在狂跳，不過在課上，諒她也不敢怎麼樣。她只好看著黑板，漸漸地聽明白了，居然還回答問題，老師表揚了她。在老師的表揚下，怒氣散了，她的神情越來越專注。下課時，我把自己記得留給她便走了。再回座位時，，那些小千紙鶴沒了，我瞪向她，她不好意思地指指紙簍。「等你真正需要折紙鶴時，我幫你。」在她的感謝聲中，我們甜甜地笑了。晚上，看著那再沒動靜的電話欣慰地笑了。關愛的真諦：不是幫一時，而是幫一世，培養她養成好習慣，這才是真心的朋友，真心地關愛！
懂了 我向來是個衣來伸手、飯來張口，手捧「ipad」的小公主。始終認為父母的付出理所當然，甚至會對他們不滿。可今年我卻為父母做了一件力所能及的事情，懂了許多。暑氣難擋，我只好窩在家裡，手捧「ipad」暢游在沈石溪的動物小說之中。「媽媽的吻，甜蜜的吻……」哦，my god。天哪，媽媽又放這首老歌啦。我聽得都反胃了 ，可她卻邊飛舞著織針，邊愜意地哼唱，我無奈地甩甩頭，堵上耳朵繼續讀。「嗞……嗞」好刺耳呀，我堵上耳朵尋著。只見媽媽也嚇得慌忙關掉還在痛苦尖叫的錄音機。當把擰得如亂麻的磁帶拿出來，痛惜布滿了媽媽的臉。媽媽看看毛活，又看看磁帶，又織起了毛活。涼爽安靜的屋裡中，我的內心卻被穿梭的織針攪得盪起陣陣漣漪。媽媽為了我冬天能穿上暖和的毛褲，而放棄了去聽自己喜歡的歌。媽媽為了我放棄的何止這一點，想到此我決定修好磁帶。看著如麻團磁帶，我的雙眉也擰在了一起。看來要先捋順才行。想到此，我用指頭去捏磁帶，亂帶擰巴的還挺緊，媽媽正滿懷希望地看著我呢，並用手指指自己的頭。噢，是要我動腦筋想辦法。「媽媽的愛，深情的愛……」我動情地回應著並頑皮的撫平雙眉。心中吶喊著：我會把愛化成力量、智慧，修好磁帶回報媽媽。仔細觀察後，我用牙簽、圓桿鉛筆來幫忙。先用牙簽鑽進去挑起縫隙。再讓鉛筆鑽進去，挑逗著柔弱的磁帶縫隙大了，麻團鬆了，我按住喜悅，忍住酸麻，左手執筆挑著，右手用指尖捋著，並把扭著的磁帶翻身……終於捋順了 ，足有半尺呀。現在我只要把出來的帶子倒進去就行了。「媽媽的吻，甜蜜的吻……」我與媽媽一邊哼唱著一邊左手握緊磁帶盒，一邊把右手食指插入盒右側的小眼兒中，輕輕而又堅定的轉動著。一下、兩下、三下……淘氣的磁帶也乖乖地一點一點不情願地回家了。「媽媽的愛，深深的愛……」柔情的歌又在屋中飄著，而跟著哼唱的媽媽和我臉上漾著幸福的笑。我懂了媽媽的幸福，不只因為她的女兒知道匯報了，更因為我更能動腦、耐心、堅韌的做好每一件事，真的長大了。
『捌』 2017六年級期末的作文
鄉村已被夜色籠罩。銀盤高掛在天空，一切都歸於寂靜。偶爾傳來幾聲樹葉聲和風聲。過了午夜，眼看著深黑的天空由濃濃的藍黑色慢慢轉為淡灰色，星星與天色逐漸合二為一。
拂面的晨風微微颳起，嫩草上沾滿了露水。但村裡仍是安靜的，人們都還在甜甜的睡夢中。天上的曙光有些朦朧，上面還有一些勻勻的暗灰色。房屋樹木顯現出模糊的黑色輪廓。
東方漸漸露出了魚肚白，天空中出現了胭脂樣的紅霞。青色的蘆葦映出了一點淡淡的紫霞。草葉上露水在輕輕地流動。過了一小會兒，太陽露出了一個小腦袋，它慢慢地向上升起，直到完全出來。
彩霞消失了，水面上被射進萬條金線。小鳥在枝頭上擺弄清脆的歌喉；花兒在搖曳著；路上傳來零碎的車鈴聲。人們睜開了眼睛，伸了個懶腰，開始了一天的勞動。這時天空已轉為淺藍，偶爾掠過一些白雲，又閃過一群鳥影。蝴蝶在翩翩起舞……
鄉村的早晨是寧靜的，但它更是美好的！我愛它！
點評：你有一雙善於發現的眼睛，敏感的心靈，細膩的文筆，鄉村的早晨在你的筆下是那麼富有生活情趣。形象地比喻和擬人句，讓讀者也深深地愛上了這里。
『玖』 六年級語文期末考試作文一般考什麼
同學你好，我是初二娃紙一名，對於你的問題似乎可以給出解答：內首先，根據我這幾容年來的經驗，小學期中考試的作文一般不會是語文書上寫作規定的（因為我就沒遇到過），然後呢，就要注意命題作文或者話題作文之類的了。因為是小學作文，所以一般不會是話題作文，以半命題或者命題作文居多，一般體裁不限，字數也不多，四百字以上即可。內容上可以自由發揮，那就要看平時擅長寫什麼作文了。小學作文要記住幾點：1.切記記「流水賬」。文章需詳略得當，不能一味平鋪直敘；2.注意辭藻修飾。因為只是在小學，所以對真情實感沒有太多要求，一直不空虛浮誇，多用一些修辭手法和優美的詞句，是沒有什麼問題的，而且會為全文增添亮點，易得高分；3.如果不知道寫什麼的話，可以借鑒當今時事，或者歷史上的著名典故，這是得高分的捷徑。目前能想到的也就這么多，雖然呢我的語文一直不錯，但是畢竟只是學生，可能會有錯漏，還請指出。希望能幫到你~
『拾』 六年級期末考試（上冊）最最容易考到的作文
經常都是寫敘事的（開門見山；開頭結尾不要寫多；事情要敘述清楚；要用人的語言、動作、神態；用場景描寫自己的內心、心情）
希望大家能考好試哦！