六年級學會生存手抄報

⑴ 有沒有關於珍愛生命，感恩生活，學會生存的手抄報內容，大家幫幫忙！

愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等著我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
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豆科作物09-10-07
生命我想對你說萬物皆有生命，生命，我想對你說……學會感恩擁有生命，第一個要感謝的當然就是我的父母了。他們給了我生命，這樣的無私，這樣的寬容。當我呱呱墜地時，母親釋然的微笑。當我年幼無知時，父親嚴厲的批評。這些我都應該感謝。因為他們都是為了我。母親節。今天很興奮，因為是母親節的關系。早早得起了床，在廚房裡忙個不停。荷包蛋、麵包、牛奶……哦不，媽媽不喜歡喝牛奶，對了，豆漿……繁忙的早晨，從未進過廚房的我親手為媽媽煮了豆漿。只為了報答她之前對我的照顧。盡管我知道，媽媽對我的情誼，我是永遠也報答不了的。把食物全部擺放整齊，留了一張字條：「媽媽，母親節快樂！」出了門，站在門口，從未有過的滿足之感油然而生。或許是因為自己乾的事把自己給感動了吧……回頭偷偷瞄著虛掩的門，直到媽媽睡醒了出來。看著母親日漸衰老的樣子，很心疼。她看到了桌上的早餐，先是很詫異，之後發現了字條。看了上面的話，笑了。此時我發現，母親很美……生命，我想對你說，我們要學會感恩。學會寬容寬容，我最渴望別人在形容我的時候用上這樣一個形容詞。跟徐徐吵架了。很傷心，因為她是我最好的朋友。其實事情的開端很簡單，因為對某些事情的看法不同。但是我是個脾氣暴躁的人，爭執著，就變成了爭吵。最後當然就是誰都不肯讓步，殘局。後來，徐徐讓步了。我成了勝利者。當然，這樣的勝利顯得我很沒風度。雖然我知道這一點，但是還是沒有原諒她，只因為我不願低下自己驕傲的頭顱。晚上一個人在街上走著，秋風瑟瑟，突然感覺到一股莫名的凄涼。如果這個時候，有個朋友在自己的身邊噓寒問暖一下，那應該是件很感動的事情吧。想到了徐徐，發現了自己的不是。「徐徐，我知道是我不好，你原諒我好么？」很簡單的一句話，我卻要經過很長時間的思想斗爭才能說出口。「呵呵，沒事啦！我都忘記了！我們是好朋友，不用在乎那麼多！」她欣然接受我的道歉。有時候我就是那麼小心眼。但是這次，我擺出了高姿態，主動承認了錯誤。一瞬間我覺得自己其實很偉大，對人很寬容。這樣的感覺，不錯。生命，我想對你說，我們要學會寬容。學會珍惜生命很短暫。我們卻總是不懂得珍惜，常常錯失了一個又一個機會。演講一向是我的專長，對於各類演講比賽我也是樂此不疲。可是同樣我也是個略微有點慵懶的人。慵懶，我的致命傷。一早，又有一個比賽，可是卻怎麼也爬不起來。只因為我的貪睡，結果，錯過了這個比賽，也錯過了一次大顯身手的好機會。很後悔，但是這個世界上沒有後悔葯，所以，後悔也只能是徒勞了。其實生命就跟機會一樣，很少很短暫，要看自己會不會把握。幾十年的生命，其實一眨眼就過去了。生命很短每個人都知道，但是珍惜生命珍惜時間，又有多少個人知道呢？生命，我想對你說，我會學會感恩，學會寬容，更加會學會如何珍惜你，把握你！生命，我想對你說……生命，我想對你說有一位詩人說:有的人活著,他已經死了；有的人死了,他還活著。咀嚼這讀來矛盾而內蘊深沉詩句,把生命的含義,穿透在字里行間......鷹擊於長空,雞鳴干柵欄;嬌花偷生於溫室,寒梅怒放於冬雪;龍騰躍於大海,魚游移於池塘;鴻雁遠徙辟天地,燕雀苟安戀屋檐;秋蛾赴燈火,春蝶棲花心;懦夫困囿於雷池，勇士跋涉於險峰。春去秋來,花榮花枯,暑往寒來,燕舞鶯歌;思緒千狀,感慨萬端。諦聽生命回聲,冥想生命之解,生命是誕生的啼哭還是病危的重咳?生命是盛開還是凋落?生命是永恆還是瞬間?或許只有每個人自己才知道。農夫坎坎伐檀,紳士款款提袍;騷客吟風弄月,將士南征北戰;屈原以身殉國,楚君作樂鳳池;荊軻壯志未酬,秦王喋血雄風,有山便有攀登者,有水就有弄潮兒。我感到生命是一種堅實，是一種挺拔，也是一種選擇。鴕鳥翼短而足長,不能飛而善走;剌蝟體弱而針強,不能攻而善守。沒有大海的浩瀚深沉,可以有小溪的活潑歡樂;沒有長江的奔騰洶涌,可以有湖泊的美麗溫柔。秋瑾的秋風秋雨愁煞人;魯迅的我以我血薦軒轅;毛澤東的萬水千山只等閑,周恩來的難酬蹈海亦英雄......流芳百世還是遺臭萬年;利祿名譽還是悲歡離合......生命是什麼?生命就是要發現自

⑵ 學會生存手抄報內容

學會生存手抄報內容

⑶ 初中生學會生存生活做人做事手抄報

這很正常，現在信息什麼都有

⑷ 怎樣製作的手抄報紙珍愛生命學會生存熱愛生活

生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己版喜歡的事。踢踢球權、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等著我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。 珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。 珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。

⑸ 誰知道有，學會生存 珍愛生命手抄報啊

生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！ 然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好准備加以防範？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？ 2003年12月23日，中國石油天然氣集團公司川東北天然氣礦發生井噴事故。這起中國石油行業傷亡人數最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產敲響了一記警鍾。 進入2004年，重特大事故仍然觸目驚心： 2月15日，吉林省吉林市中百商廈發生特大火災，造成51人死亡，71人受傷。記者調查中發現原商場內貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過期，而且采訪的人群里幾乎沒有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護知識。從近年的平均統計數據看，我國每天各類事故造成近400人喪生。安全事故已成為我國職工意外死亡的「頭號殺手」。 世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什麼理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎？ 關注安全，更要從身邊的小事做起。 讓我們用自己辛勤的雙手創造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動作出「關注安全、珍愛生命」的承諾！相信通過我們的努力，整潔、有序的工作環境將給大家帶來一天的好心情，帶來「好人的一生平安」！

⑹ 關於學會生存手抄手抄報內容

資料：
生存，是一項本領
生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
魯濱孫在荒島上建立起屬於自己的自由「王國，」並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想像，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。
當湯姆•索亞與貝琪被困於魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路並尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，並被人們解救出去。這一切，都源於生活的經驗，都源於對生存的慾望。由此可見，生存是一項本領。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！「生存」這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
讓我們學會生存，不被生活玩弄於股掌之中，學會生存，你會獲得更多……

⑺ 老師說要畫一張關於學會生存的手抄報，好像說可以關於火災，綁架，地震之類的，最好可以說逃離方法。急需，

火災
自救方法： 知識方法一：要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。 知識方法二：要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 知識方法三：要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。 知識方法四：要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 知識方法五：要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。 知識方法六：為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便「軟著陸」，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。 知識方法七：要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。 知識方法八：為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。 知識方法九：是利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「太平門」、「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解「燃眉之急」。 知識方法十：要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
地震
在震中區，從地震發生到房屋倒塌，來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨牆根下和堅固的傢具旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，並用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時，應隨手關掉煤氣開關或電開關，然後迅速躲避。在樓房 應迅速遠離外牆及其門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等空間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外 要避開高大建築物，要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。

⑻ 如何做學會生存手抄報

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