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高中語文作文讀書1000字

發布時間:2021-03-05 20:19:11

❶ 求一篇以讀書為話題的高中作文 1000字

事情你可來以參考一下 每當看到雨中那源些撐傘的路人,我便想起了那件事…… 那是一個雨天,我剛剛從書店回來,老遠就看見一個六七歲的小男孩站在我家對面的屋下避雨。我猶豫了一下,走了過去,微笑著對他說:「小弟弟,回不了家了,對嗎?來,你拿著姐姐的傘回家吧!」我一邊說一邊伸出手去拉他。可是,小男孩卻急急的往後退,遲疑地望著我,不走開,也不搭腔,當然也不接我遞給他的傘。 我蹲下身子,盡可能地使自己的身高和他的相差不大,希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔,更加友善。我對這個小男孩說:「別怕,姐姐不是壞人,姐姐只是想借傘給你,讓你回家。拿著,回家去吧

❷ 高考作文-閱讀經典(1000字)

曾經,在我的小小的天地里,有過難以細數的快樂,有過淡淡的憂傷,有過幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩,讓我每天都可以暢游在自己的小「幻想」中。我感謝它們讓我擁有過難忘的童年,讓我擁有了如此色彩斑斕的一個童年……說到這一切,還得感謝陪伴我走過一路的朋友——書籍!

從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;從小學時的《西遊記》、《格列佛游記》,我學會了勇敢;從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

縱然讀了一本又一本的書,但最讓我流連的始終只有一本、《鋼鐵是怎樣煉成的》。至今,這本書還靜靜地躺在我的枕頭邊,每天萬籟俱寂的時候,我枕著它入睡;早晨第一縷陽光射進來時,我總是不忘先向它打一聲招呼。

人的一生當怎樣度過才會有意義呢?保爾用實際行動一次次向我們證明了:「人最寶貴的是生命。生命對於每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而感到羞恥,臨終之際,他能夠說:我的整個生命和精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」

小說主人公保爾•柯察從小就有一身正氣,反對以大欺小,以強欺弱。他佩服朱澤培•加里波第,在朱赫來的教育下,他更加明白他要做的是什麼——就是將個人事業與祖國的需要相結合,做一個能盡一切力量奉獻於祖國的革命者。為了這個理想,他經受住了一切考驗,的確稱得上是一塊堅強的「鋼鐵」。在他的心中,革命事業與祖國的利益高於一切,在任何情況下,他的革命信念總是堅定不移的,所以他才能戰勝死亡與病痛,將畢生投入事業中。這就是保爾這個革命者的崇高精神,鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗中煉成的。

鋼鐵是在烈火中燃燒,高度冷卻中煉成的,因此很堅硬。保爾,而你就是這塊鋼,你以鋼鐵般的毅力大了一場又一場的勝戰,讓我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。

你敢於向命運挑戰,樂觀地生活著!

在漫漫的人生旅途中,有你的品質在感染著我,我從不彷徨……我明白了成長的真諦:不是年齡越來越大,個頭越來越高,而是你的品質在一次次的磨練中,能夠更加堅強!保爾,感謝你讓我的心智一次次成熟,讓我的內心在不斷強大,不斷磨練!

❸ 關於讀書為話題的高中作文1000字左右

讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光,就禁不住湧起愉悅之情。讀書使我快樂,所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經歷。
記得有一次,我向朋友借了一本《十萬個為什麼》,並跟她說好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書,所以那天晚上,我寫完作業,便假裝上床睡覺。我把燈關了,閉上雙眼,裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了,幫我關上門,自己去看電視了。
爸爸一起,我連忙爬起來,拿出書鑽到被窩里,打開手電筒,靜靜地偷看著。我讀得津津有味,彷彿置身於書的世界裡,我來到孔子的學堂里,聽他講道理,來到……過了許久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被爸爸知道,只能繼續卧著……好不容易等到爸爸睡著後,我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所,我立即坐在馬桶上,順手打開燈,像一匹餓狼見牧羊人離開後,立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣,陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬,帶我在知識的草原上飛奔;書,就像一條鯨魚,帶我在知識海洋里遨遊。我從裡面學到了許多課本人上學不到的科學知識,我了解到人類的發展文明,懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍,讓我忘記了所有的煩惱,讓我在玩耍中吸收知識。
書,是我的貼身伴侶;是我的快樂糖果;書是我踏實的朋友,我愛讀書,因為書讓我收獲了許多益處,使我快樂。

❹ 關於讀書的作文1000字十篇

人的生命是有限抄的。可是為襲什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經驗。失敗了,但終有一天會成功的。

❺ 讀書作文1000字左右

我與讀書

假如我的生活中離開了書,我想那定然是枯燥無味的。

我與書籍的緣分持續了多年,自呀呀學語的時候母親就給我買來各種幼兒讀物,從色彩繽紛的「看圖識字」到引人入勝的科幻漫畫,對我來說無疑都是充滿了童年的樂趣的。

年幼的我尤其迷戀漫畫,有時一直要到大人喊了幾遍開飯,才戀戀不捨得放下手中的愛書。在那個年代裡母親所給的零用錢是很有限的,但每當我碰到一本心愛的漫畫時卻有一種執著的付出。至今有些書脊都散了架,卻還始終保留著。也曾經夢想有一天能成為一個漫畫家,希冀用簡單的線條和色彩勾勒世界和心情,可惜那時沒有去學,錯過了機緣,是終身的遺憾。

有一次,我到地下室收拾舊什物,不經意間發現了幾本兒時看過的畫報,那種心情頗像一個農民在自家的田地里整日勞作偶有一天發現了金子一般,喜不自禁。小心翼翼地撣掉上面多年的塵土,慢慢翻開發黃發脆的紙張,看到裡面的圖畫與文字時,童年的記憶清晰的如同昨日,哦,一切又回來了!這舊日的畫報承載著童年的歲月與歡樂,上面沾染著太多稚嫩的熟悉的味道。恍惚迷離的歲月、童稚的夢幻一並撞擊著我脆弱而敏感的神經,使我不得不感慨歲月蹉跎、物是人非。

上大學的時候,學的是中文專業,每天泡在大量的名著與經典里,也是一種幸福。現在畢業幾年了,那些帶著干凈的心情讀書的日子還歷歷在目,留戀的是那種平和的氛圍和心境,現在卻很難再找到了。

如今值得慶幸的是家中有一個專門的書房,放置的兩個大書櫃盛著我多年來尋覓的「夥伴」,稱不上汗牛充棟,數量倒也可觀。閑來無事,抽出幾本隨便翻翻,也會為這些覓來的寶貝沾沾自喜。每當心煩意亂之時,只要打開那寶藏般的書櫃,讓縷縷書香充盈心靈的乾涸,一切煩惱便又置之九霄雲外了。

有許多個無眠的夜晚,都是書籍陪我度過的。孤燈下,它就像一位多年的舊知,與我在寂寥中暢談。始終固執地認為,書與人也是有緣分的,就像人與人之間的緣分一樣,也分親疏厚薄。書海無涯,一個人在其一生中所能結識的書籍總是有限的,所以每次買到一本好書的時候,我總是以虔誠的態度,細細翻看,結識這位新朋友。我想,假如時間可以摧毀我們的容貌,書籍賜予我們的卻恰恰相反,它能升華我們的靈魂,帶給每個個體一次又一次的震撼與沖擊。所以在某種程度上說,時間的飛逝給予我們的有可能是殘忍,但是書籍給予我們的卻是點點溫馨與安慰,也只有精神財富是冷酷的時間所無法剝奪的。

讀書能使人平靜,使人明智,使人成長。一本好書是值得我們反復體味的,正如做人做事,需持有謹慎與謙恭的態度,這是我多年與書籍打交道所得到的一點感悟。遇到煩惱,回憶起曾讀過的那些偉人事跡,想到偉人所遭受的異於常人的悲苦磨難,心靈的深處就會感到無比慚愧,覺得生活中遇到的這點煩惱也算不了什麼了。多年的閱讀使我懂得,人在內心深處要不斷地去培養一種強大的精神力量,需帶著積極樂觀的態度去面對生活的洗禮。

讀書是一件幸福的事情。每個人的閱歷都是有限的,但是書籍卻能使我們跨越時間與空間的界限,感受不同的人生,體悟豐富的情感,增加我們對生活及生命的認知。在書籍中我們既可以扮演基督山伯爵,也可以是包法利夫人,既能與老莊神遊「道」的境界,也可以與李白對吟淺酌,其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的,它可以使我們抵達任意一個物質與精神的聖域。

讀書可以使人透過生命的表象,探究生存的意義。曾經對余華的《活著》愛不釋手,這本書講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發,讓一根頭發去承受三萬斤的重量,它沒有斷。講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著,闡釋了「活著」的真諦,我想生命的價值也許就在此吧!與每部書遭遇,所得的感悟都有所不同,無論是喜、怒、哀、樂,抑或真、假、美、丑,都或多或少地增加了我們人生的厚度,也讓我們深深體味著世間的人情冷暖。

古人雲:「士大夫三日不讀書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味。」所以,讀書對我們塑造和陶冶自身的品行,不斷提高涵養是有極其有利的。讀書又貴在專與恆,只有抱著專心致志與持之以恆的精神才能有所收獲。

❻ 高中作文 我的讀書故事 1000字

讀書是人的一大樂趣,書是知識的源泉,裡面有我的一方凈土.有句話是這么說的:"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,"書是我的一大愛好,我愛讀書,所以我快樂.
每當到星期六星期天時,我都會迫不及待地到書店裡去看書,買書,以致於我的寫字台上面堆滿了書,最後索性在上面搭了一個小書架,在書的海洋里自由地遨遊.記得有一次,我在家看書入了迷,媽媽叫我去買包味精,我答應了,但沒有動身.媽媽從廚房出來,看見我在看書,生氣地對我說:"你怎麼還不去呀!"我這才出了門.在路上我邊走邊看書,沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶,原來是剛才看書忘記了,我回到家跟媽媽說明了原因,不好意思的摸了摸頭.書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經我讀過許多名著小說,如《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學.《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人.而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等.就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說,保爾真不愧為無產階級英雄.他把整個生命和精力獻給了人民,獻給了革命事業.他頑強的毅力、崇高的思想境界,正是我們這一代所應具備的.《愛的教育》非常有教育性,讓我從中吸取了許多知識.小說以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學的第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"."書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會之同情,都已近於理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,於是不覺就感激地流淚."我愛讀書.書真是讓我著迷.
書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進步.書,你真是我的良師益友啊!所以說,我讀書.我快樂!

❼ 高一語文學習心得的作文1000字數

對於語言的學科.其實最重要的是語感.我個人的經驗是.語法加語感一起來.會更好.因為現在中國是應試教育.所以我們應該更加針對高考來做專門的訓練.比如基礎知識.應該多注意在平常的學習中的積累.比如說在讀完一篇課文的時候.對文章中的多音字.生字要進行一定量的積累.現在市面上有許多這方面的積累資料.我個人覺得.有一定的參考價值.但是自己不要買.因為借同學的來用就好.自己要有自己個人的東西.這樣才能在這個方面成功.積累的主要內容是:文言虛詞.實詞.句式.(要特別注意詞類活用和一詞多義)多音字.生僻字.易混字.等等. 這只是針對基礎知識的訓練.背東西是必要的.名篇不一定全背.但一定要背名句.如果你的老師好的話.會告訴你應該背那些東西.然後就是閱讀題目.閱讀這個東西不怎麼好辦.因為它非常依賴語感和學生的理解能力.但是.閱讀也有一般的題型.科技文閱讀.說理式的小說閱讀等等.要特別注意詩詞和文言文的閱讀.因為這個可以靠自己的積累上去分數.其實真正拉分是作文.要多看一些別人寫的好的文章.不一定要是名家的作品.但一定要從中間得到一些東西.比如說一些好的修辭句子.和說理性的句子.覺得好的完全可以積累下來.也要掌握一些寫文章的框架結構等等....

語文是和我們聯系最為緊密的學科,從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字,態度決定一切。想要學好語文,就要喜歡甚至熱愛它,否則,語文就變成一門枯燥無味的拉分學科。德國的朋霍費爾說過:「如果數理化學不好,那僅僅是落後。如果母語學不好,缺少人文素養,那就是愚蠢了。」語文的作用不言而喻,所以端正態度,培養興趣在我看來是學習語文的第一要物。
經過長時間的語文學習,我感覺語文存在以下的難點:
1、字音和字形。隨著知識的提高,我們接觸的字音和字形也越來越多,同時,我們以往的也越來越多,稍微不細心,我們便會出錯。
2、閱讀。學習語文,閱讀時很難的一貫,若我們不懂文章大意,在做題時將會很容易失分。
3、文言文。文言文是我國古代文學的精華,但我們在做文言文閱讀時,會因不懂文章大意和重點詞句的意義而失分。
4、作文。作文是語文學習最難過的一關,寫作文不僅需要語句優美通順,還要符合題意,如若不然,那將會扣很多分。作文最易缺乏但最重要的是真情實感,有感而發才能寫出好文章。虛情假意或許能得幾次高分,但無益於思想認識的提升,最終將陷入江郎才盡的兩難境地,空洞乏味如流水的作文就只能徘徊在40分上下了。
因此,針對上述難點,我們應該做到:
1、多讀、多謝、多積累。語文學習注重積累,對於字形和字音,只有讀、寫才能真正掌握,而且應注重記憶。勤翻字典是一種好辦法。例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。做詞語用法的題目時,就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上,最好能把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能學到不少新詞。這個工作最好能每天都做,每天記幾個,積少成多。
2、對於文言文和閱讀,我們應注意多看,多思考,不斷提高自己的閱讀能力。上課筆記要做好,幾乎每次考試都要考一詞多義、古今異義的,上課把老師的筆記做好,下課多看一下,有點印象,最好是可以結合在句子中解釋。其實到考試的時候你會發現好多題都差不多。
3、我們還應注意多閱讀一些優美的文章,多搜集一些經典的故事,以便為自己的協作提供豐富的素材。
4、我們更應注意在課上認真聽講,盡自己最大的可能理解老師所講授的知識,積極回答老師提出的問題。
5、不管什麼學科,預習和及時復習都是至關重要的,語文亦是如此。
6、俗話說,字如其人。鋼筆字需要經年累月的練習,比別人多付出一分,就能多收獲一分。卷面印象是影響判卷人評判的重要因素,在應試或其它我們現在還沒有遇到的求職等時刻,字寫的漂亮就多了一分把握。
總之,學好語文就需要平時的積累。知識積累越多,掌握越熟練,在考試中再加上自己的臨場發揮,就會取得一個不錯的成績。同學們,讓我們快樂學習,不斷積累,努力學習,提高成績,奮力前行吧!我們同在一條起點上,都朝著自己的理想前進,可為什麼有的人遙遙領先,有的人卻落後一大截呢?其實學習就如跑步,也許要注重方法的。如果你漫無目的的讀書,就會迷失方向而無從前進;倘若你樹立了目標,你就會有了前進的方向和動力,從而取得成功。這是我的學習心得。

望能仔細查看。精銳長寧天山語文組

❽ 關於讀書的作文1000字

讀書苦與樂

苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有卧薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不舍,「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴「。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.
我喜歡書,在於它讓我明白了太多太多,但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、B、C,把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來想好好地來個讀書大戰,結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業,時間全部被佔用了,此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去了自己的藍天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦,關於我的光榮事跡不得不說。我小學的時候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷.上初中了,學習壓力加大,學習負擔也越來越重了,所以讀書的時間和機會越來越少,我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復習的時間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》,這本書從開頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的慾望,但是平時又沒有時間去看啊!於是我靠著我還不算太笨的頭腦,想了一個方法,自己買了一隻手電筒,到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩里,打開手電筒,看起來,還不時地輕輕地探出頭來,打望周圍是不是有人來了。半個小時過去,我已經熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最後落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那麼讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠遠超過了苦, 書是作者智慧的結晶,是對經過人生的沉思後精心篩濾過的自我陳述,所以經常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當我閱讀時,我拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數個夜晚里,我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談,馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠,他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發生變化,我學會用心去體會人生的真正含義,能夠快樂積極的對待生活,學會欣賞美並去創造美。 一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒,他們囚禁在自我和無知的牢籠里,他們會經常的抱怨:「生活淡而無味,工作周而復始。」他們一定無法感到快樂,因為他們把自己套在一成不變的生活程序里,更多的關注於利益和得失,不僅對於外界的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點滴快樂,這種損失是非常可怕的。古人曾說:「三日不讀書,面目可憎,語言無味。」我想這就是真實的寫照吧。
巴羅曾經說過:一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,必然會遇到很多的苦,但是若達到了一個境界,就會真正體會到此苦亦為甜,此甜藏苦中。

❾ 讀書作文1000字

讀書吧 讀書是完成生命自我救贖的一種方式,就像溺水的人渴望抓住救命的稻草——肉體在喧囂的世俗里下沉需要憑籍形而上的力量來提升和拯救。書就有這樣的浮力——讀的書越多,承載肉體的浮力就越大,完成泅渡和救贖的可能性也就越大。當然,這需要具有審美的眼光和辨析的能力,否則,就如菲爾丁所言:「不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害」。
讀書增長才幹,開闊眼界,明白事理,陶冶性情,改變命運,「書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代」(弗·培根),惠普爾也說:「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔」,讀書的用意之大已無可辯駁。物質生活的殷實逐步把人們的精神生活引向豐富,人們由生存需要向發展需要邁進,自我價值的實現和思想境界的提升,有賴於通過讀書實現。個人素質的提高,心靈世界的充實,精神壓力的緩解,社會地位的進步,都與書有著密切的聯系。在越來越多的汲取知識營養的方式中,讀書是最古老也是最有效的一種。和其他浮光掠影式的速食文化快餐相比較,讀書滋養、凈化、提升靈魂的作用最明顯。
當今世界經濟飛速發展,人們的工作生活節奏不斷加快,市場經濟的激烈競爭,互聯網的普及,影視文化快餐的泛濫,也影響著每個人的價值取向。人們一度更多地注重眼前的利益,追求「短、平、快」,思想浮躁已成通病,能夠靜下心來耐住寂寞堅持讀書的人日趨流失。然而,事物的發展總是辨證的,從某種程度上說,獲取物質財富和社會地位的能力的大小最終取決於人的精神素質的高低,從書中汲取營養的多寡,決定了一個人能夠走多遠。因為,心有多大世界就有多大。對此,弗·培根說的好:「讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才幹猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不能用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之」。
據報道,一些功成名就或者獲取豐厚物質回報的成功人士又坐回了課堂——後勁不足使他們面臨進退兩難的尷尬境地,而更多的人則是在生活中從書里認識自己,塑造自己,汲取精神的力量。俄羅斯當代著名作家尤里·邦達列夫說過一段非常精彩的話:「一個人打開一本書,就是在仔細觀察第二生活,就像在鏡子深處尋找著自己的主角,尋找著自己思想的答案,不由自主地把別人的命運、別人的勇敢精神與自己個人的性格特點相比較,感到遺憾、懷疑、懊惱,他會笑、會哭、會同情和參與——這里就開始了書的影響。所有這些,按照托爾斯泰的說法,就是『感情的傳染』。幾乎在每個人的命運中,印刷的話語都起了無與倫比的作用。最值得遺憾的人就是不曾醉心於一本嚴肅的書的人——他拋棄了第二現實和第二經驗,因而最終就縮短了自己生命的時日」。
當代中國正在大力倡導構建禾口 諧 社會。禾口 諧 社會的內涵是人與社會的禾口 諧 ,人與自然的禾口 諧 ,人與人的禾口 諧 ,人與自我心靈的禾口 諧 。自我心靈的禾口 諧 是實現其他禾口 諧 的基礎。「讀書在於造就完全的人格」(弗·培根),雨果也說過:「書籍是造就靈魂的工具」,「讀書這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程」(高爾基)。試想,在以數字化為特徵的知識經濟時代,一個人格缺失,心靈空虛,素質低下的人能夠演奏出與社會、自然、他人禾口 諧 的音符嗎?構建禾口 諧 社會,人的全面發展離不開好書的滋養。
讓我們記住契訶夫的忠告:「學問是光明,愚昧是黑暗。讀書吧!」

❿ ★高中1000字作文:為什麼要讀書

常聽人說:書讀百遍,其義自見。冰心這位作者又告訴我們:讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,後來真正的感受後,我才懂得了多讀書能擴展知識,陶冶情操,這又讓我體會到了「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」的豐富哲理。
老師告訴我們:讀書破萬卷,下筆如有神。的確,書讀多了,拿起筆,就能寫下許多優美的文章和詩篇。一本好書,特別是那些代表人類文化精華的經典著作,對我們的成長都很重要。
讓我們們讀書吧!讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過:哪裡有天才?天才是把別人喝咖啡的時間用在學習上讓我們一起來讀書吧!就像這一句:富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。說明了書的重要,
書是知識的寶庫。是它,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉。是它,引領我們不斷提高,不斷進步;書是歡樂的海洋。是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃,無知的大腦變得睿智,冷漠的情感變得熱情……

同學們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密的思考,盡情的歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷的說出我們的心聲:讀書真好!

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