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新閱讀訓練營六年級答案

發布時間:2021-03-06 08:55:39

❶ 小學生六年級新閱讀訓練營 參考答案

網上沒呢么多好心人,不會給你打出來的。我告訴你幾個方法
1先去小書店借一本,拿到復印店復印
2搜題目,自然會有

❷ 新閱讀訓練營六年級上冊像向日葵一樣燦爛

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❸ 小學語文新課標階梯閱讀訓練:6年級升級版 答案

階梯閱讀的後面不是都有答案的嗎?

❹ 小學語文新課標階梯閱讀訓練6年級48課答案

「規則」,一個人復人制熟悉的字眼。可是,規則究竟是什麼呢?——是修飾白板的顏色?是花中心的粉?是有或是沒有都沒關系的無聊事物?還是不可消失的重要東西?昨天,我看了一部香港的電視,其中有一部分講到了一名女子被他人先奸後殺的悲慘故事。這種。

❺ 新閱讀訓練營·六年級答案.....

用橫線畫出文中描寫鶴的句子.
3.為什麼說網棚中的鶴"潔白的翅膀形同虛設,再也不是白雲的一回部分答了。"?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________.
4看到網棚中的鶴,"我"有什麼感覺?"我"期盼見到的是什麼樣的鶴?怎樣才能見到那樣的鶴呢?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________.

3.網棚中的鶴是被禁錮起來的,因此它們潔白的翅膀無法自由飛翔,那隻能是形同虛設了。
4.要網棚中把鶴放飛回大自然中,或者是讓人們不再養殖鶴,這樣就能見到那樣的鶴了。

❻ 以己為鏡答案,新閱讀訓練營,竇桂梅的

1.父親教育愛因斯坦,讓他明白以己為鏡的道理的故事
2.永遠不要把別人看成自己,只專有真屬正的認識自己審視自己才會了解自己,才會進步
3.因為,他自己以他人為鏡子,在父親的教導下,意識到了自己的錯誤,所以感到慚愧。
4.我們應該自己審視自己和映照自己,了解我們自己。

以上為原創,所以不見得有準確型啊,對不起啊~採納吧,浪費了也是浪費了

❼ 小學語文閱讀訓練六年級真題演練一答案

①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻,一住13年。兩年前移居澳洲,臨走之際,我「敝帚自珍」地在家做了幾道菜,為他們餞行。
②酒酣耳熱之際,夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:「這番遠去,最懷念你家兩樣東西,我們擔心,少了它們,可能短期內睡不著覺。」
③受寵若驚,忙問是啥。
④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說道:「約翰很習慣在你電腦列印機發出的那種富於節奏的聲音里入睡;我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進入夢鄉。」頓了頓,又說,「不過,有時,也挺懊惱的,夜半被那誘人的香味侵襲,醒來之後,只聞其香,不見其形,怔怔忡忡,數多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪!」
⑤聽懂了話中之話,哈哈大笑之餘,從善如流。次日,立刻將家中24針的老列印機換成操作無聲的激光機;但是,夜半烘焙蛋糕的老習慣卻改不掉,老實說,也不想改。
⑥說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情。
⑦有時,心情發霉,百事無心。坐立難安之際,索性撇下多如螻蟻的瑣事,一頭鑽進廚房,專心致志地烘蛋糕。烘出一個好蛋糕,絕對不是一加一等於二那般的直截了當。把各種配料准確無誤地稱好備妥,像攀爬高峰那般小心,像校對文稿那樣的細心,像教導孩子那般的耐心,翻攪、調弄、拌和,最後,滿懷愛心地送進烘爐。個性全無的麵糊,白著一張令人生厭的面孔,靜靜地等待熱氣的蹂躪。隨著麵糊的膨脹,那種讓人口舌生津的香氣,像泛濫的洪水,在夜半無人私語時,放肆地流滿了天和地。這時,背上的重壓、心裡的焦躁,全都像被扎了一針的氣球,慢慢地消了。烘好後,橘子蛋糕澄亮如金,香蘭蛋糕翠綠似玉,香蕉蛋糕狀如滿月,乳酪蛋糕貌似絲綢。凌晨時分坐在桌邊大塊朵頤的我,好似一個苦盡甘來、事業有成的富翁,大口大口地吃著時,覺得這樣實實在在的人生真是快樂,剛才究竟為了什麼事煩惱,竟不復記憶了。
⑧許多時候,心情發亮,我便抱著「獨樂不如眾樂樂」的心態,烘焙各式蛋糕,分送親戚、朋友、鄰居、同事。她們臉上的笑意,是我心情永遠的釉彩。
⑨吃過蛋糕後,有人戲謔地勸我改行,哇,想到日後我家門口或將有人排起長龍搶購每天新鮮出爐而「限量供應」的蛋糕,頓覺前景燦爛,兀自微笑。

1、文中第⑤段劃線句「聽懂了話中之話,哈哈大笑之餘,從善如流。」你覺得珍妮說的「話中之話」是指什麼呢?(2分)
2、指出句中加點字在文中的含義。(4分)
①有時,心情發霉,百事無心。
②許多時候,心情發亮,我便抱著「獨樂不如眾樂樂」的心態,烘焙各式蛋糕,分送親戚、朋友、鄰居、同事。
3、聯系全文,說說「說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情」,這句話在文中的含義和作用。(4分)
4、作者是借「烘蛋糕」來「烘焙心情」的,請聯系自己的生活實際,談談你是如何『「烘焙心情」的?(3分)
5、文章行文流暢,語言出彩。請從文中摘抄一個你最喜歡的句子並加以品析。(從語言表達、修辭手法、思想情感等方面任選一角度。)(4分)
示例:

我喜歡的句子:把各種配料准確無誤地稱好備妥,像攀爬高峰那般小心,像校對文稿那樣的細心,像教導孩子那般的耐心,翻攪、調弄、拌和,最後,滿懷愛心地送進烘爐。

我的品析:運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地說明烘蛋糕其實是一個精雕細琢、滿懷愛心的過程,正如文中所說,「絕對不是一加一等於二那般的直截了當」。

(二) 萬分之一加萬分之一等於百分之百

那天,我去火車站送朋友。在火車站的廣場上,看到一個大男孩蹲在那裡,一臉痛苦的表情。男孩面前有一個小石塊,石塊下壓著一張紙,紙上寫著兩行字:本人是一名大學生,錢包被人偷走,渴望好心人能資助我回家,定當加倍酬謝。

我走過去,打量男孩,男孩也抬起頭來,看我。我看見男孩的眼裡有淚花。「大姐,你能幫助我嗎?」男孩低聲說。
「你家在哪裡?」
「江蘇,我在沈陽讀書,要在北京轉車回家,不知道錢包什麼時候被偷走了,身上連一分錢也沒有了。大姐,你能給我點錢,買張火車票嗎?」男孩說完,用渴望的眼神看著我。

我心裡一顫,還沒說話,朋友一把把我拉到一旁,小聲說:「別聽他的,現在騙錢的太多了。」
我想了一下,又看了一眼男孩,說:「我看他不像騙子,幫他一把吧。」朋友勸我:「你太善良了,這男孩十有八九是騙子。」我搖搖頭說:「我相信他說的是真的,你看他的表情不像假的。」朋友說:「哪個騙子不會偽裝,我告訴你,你被騙的可是萬分之九千九百九十九。」「那也有萬分之一的希望沒被騙呀,也許這萬分之一的希望就是真的。」我對朋友說。
我決定要幫助這個男孩,我相信自己的直覺,他是真的丟了錢包。我從口袋裡拿出錢包,掏出200塊錢走過去。「小兄弟,我相信你不是騙子,這個你拿上去買車票吧,再買些吃的東西。」男孩雙手接過錢,激動地說:「大姐……謝謝,謝謝……你給我留個地址吧,我到家後一定把錢加倍還給你…… 」「不用了,我相信你,趕快去買票吧。」我笑著說。
「大姐,你就留個地址給我吧,如果不把錢還給你,我心裡會不安的。」男孩堅定地說。
在男孩的一再要求下,我把自己的地址和姓名留給了男孩。送走朋友後,回到家裡,我把這件事和家人說了,沒想到家人眾口一詞,說我被騙了。我心裡覺得很不是滋味。為什麼沒有人支持我呢?難道我真的是被騙了嗎?我也開始有些懷疑自己,懷疑那個男孩。
就在這件事過去七天後,我收到了一張400元的匯款單,匯 款人正是那個男孩。我高興得跳了起來。匯款單拿到家人面前,驕傲地說:「我沒有受騙吧!」那一刻,我覺得很欣慰。
就在收到匯款單的第三天,我收到了男孩寫來的一封信。男孩說:「當我決定在廣場上向人求助的時候,我想過,肯定會有許多人認為我是騙子,而不會伸手幫助我。但是我沒有辦法,我 想在一萬個人中間,有九千九百九十九個人會不信任我,但是,只要還有一個人可能信任我,我也要去求助。見到你之前,不知道有多少人從我面前經過,沒有一個人停在我面前,直到你的出現。謝謝你,大姐,你給我的不僅僅是200塊錢,而是難得的信任,同時也讓我相信,這個世界上還是好人多.......」

讀著男孩的信,我不由自主地落下淚來。那個男孩懷著萬分之一的希望向他人求助,而我是懷著萬分之一的希望去相信他不是在騙我,兩個萬分之一相加,就等於百分百的信任和完美。
當我們處於困難中時,向人求助,也許會一次次被拒絕,請不要心灰意冷,仍然要對他人充滿期待和信任。或許,在生活中,我們一次次受騙,但請不要用懷疑的眼光去打量每個人,以冷漠的心態看待我們生活的世界。無論怎樣,我們都應該相信這個世界仍有溫暖,有善良,有友愛。

1、
請用簡要語言概括這篇文章講述一個什麼故事?(不超過20字)
2、
本文刻畫男孩時主要運用哪些人物描寫方法?
3、
七天以後收到男孩的400元匯款單時,「我覺得很欣慰」,請揣摩

一下「我」的心理並描述出來。
4、
「讀著男孩的信,我不由自主地落下淚來。」「我」為什麼竟會不
由自主地落淚?聯系全文回答。
5、
男孩在困境中得到了陌生人「我」的信任,受到了我的幫助,想
象一下,這會給男孩的一生帶來怎樣的影響?

(三)

張了格

去年的深秋,我和朋友一起沿著川藏線進入藏區,奔赴四川阿壩自治州的小金縣,我們這次要攀登的是那座聳立在高原之上的四姑娘山。
我們坐飛機來到成都,然後搭上小金縣的班車前往日隆鎮。這是一段漫長而艱難的旅程,汽車需要在蜿蜒曲折的公路上盤旋一天的時間,越過那海拔4500多米的巴朗山脈,那裡空氣稀薄,冰雪覆蓋,將有惡劣的高原環境等待著我們一車人。
汽車駛入巴朗山脈的時候,就開始有乘客感覺身體不適了,因為公路總是彎彎轉轉,攪翻了大家的胃,有人就開始嘔吐了。特別是我身旁坐著的那位頭發灰白的老人,她身體似乎難受得厲害,以至於司機不得不停下車來讓她休息一下。她卻強忍著難受,請司機繼續前行。於是,我們的汽車就繼續前進了。
汽車駛到巴朗山山腰的時候,老人已經呼吸急促,頭昏眼花了,我知道這是高原反應發作,於是立即掏出紅景天給她喝了一小瓶,她輕輕地對我說了一聲謝謝,似乎已經連大聲說話的力氣都沒有……
汽車繼續前行,慢慢地向山頂進發,老人的呼吸越發急促起來,高原反應越來越大,我們不得不請司機停下車來。司機這次走過來一看她,就馬上緊張地問道:「您有哮喘病?」
老人點著頭,已經不能說話了,司機慌忙拿來小液體氧氣罐給她吸氧,她吸著氧氣才慢慢平靜下來。但是我們的路途還很遙遠,山還很高,於是我們開始趁老人清醒的時候,勸她下車搭便車回去。因為一旦進入貧僻的藏區,如果身體過於不適,那將是很危險的事情。
但是老人強裝微笑地說,沒關系,我翻過這座山,我一定能挺過去的……
老人就這樣昏睡著,與我們一道穿過了巴朗山,終於來到了日隆。到達日隆的時候,前來接待來客的小旅店老闆擁了上來,請我們去住他們的家庭旅館。當一位藏民婦人一看到老人時,居然驚叫起來,對她說,陳阿媽,你今年怎麼又來了!
那位老太太疲憊的臉上浮起微笑,說,我來給兒子送件棉衣!我猛然驚詫,原來她的兒子在藏區啊,我們鬆了一口氣,心裡踏實了許多。而那位藏民婦人見到她,像是接到親人一樣,也不再招呼別的客人了,而是攙著老人回去了。
我們選擇了另一家家庭旅館住下,准備明天的登山行動,我們這次准備征服四姑娘山中的幺姑娘山,那是一座我們一直渴望征服的大雪山。
第二天清晨,我們就背著裝備騎著馬向雪山進發,我們將穿越原始叢林,順著溝子,經過海子,踏過小草原。我們期待著看到雪山底下一片片新落的白雪……
但是當我們來到雪山底下的時候,我們卻看到了一個熟悉的身影,一個頭發灰白的老人和一位牽馬的婦人早已經來到山腳下了。
老人見到我們來了,臉上忽然浮起了笑容,她遠遠地問:是你們啊,你們是登山去嗎?我回答說,是啊!我們要登山……
老人的眼角激動得滲出淚花,說,太好了,那請你幫我一個忙,你們給我兒子捎件棉衣好嗎?
說著,老人從袋子里抽出一件厚實的棉衣來,遞給我。我早已經目瞪口呆了,我完全沒有明白過來——因為這雪山之上不可能還有別人在,看上去也不可能有人比我們早。這時,那位藏民婦人拉著我來到一邊,說,小夥子,你也幫忙勸勸這位陳阿媽……她的兒子4年前在這里登山遇難了,可是她忘不了自己的兒子,每年都從北京來這里送棉衣啊!
我猛然驚醒,想起曾經聽說過的一件事情,在4年前的這個季節,曾經有一個登山隊在攀登這座雪山時遭遇了雪崩,不幸的是幾位年輕的隊員遇難了,難道她就是其中一位遇難隊員的母親?
藏民婦人證實了我的猜想,果然是其中的一位母親。藏民婦人告訴我們,在她兒子去世之後,這位母親,每年的這個時候都會拖著年邁的身體,克服艱苦的高原反應,千里迢迢為兒子送來一件棉衣,這已經是第四年了。
我頓時被感動得熱淚盈眶,我拉著隊友開始圍在老人身邊,慢慢地勸慰她。我說,阿姨,您的兒子和我們一樣都喜歡這項運動,即使留在這里也不會遺憾的,您以後就不要再送棉衣了……
那位老人的臉忽然抽搐起來,老淚縱橫地指著大雪山對我說,是啊,他從小就喜歡登山,可這里是雪山,全是雪啊,雪山那麼冷,他卻永遠回不來了……
她的一句話,我便無語了。我知道我說再多的話也是無用的。因為這位母親的愛與思念已經超越生死的界線了,即使她知道兒子已經離開了這個世界,卻仍然記掛他的冷暖,這是多麼深切多麼難舍的愛啊……
那天我們繼續了登頂活動,爬上了幺姑娘山的山頂,那天我們爬得格外小心,爬得格外默契。
在登上山頂之後,我們將一件厚厚的棉衣展開,覆蓋在山頂白色的雪地上,我想那冰雪下沉睡的英雄,和那冰雪覆蓋下的山脈,都應該能感覺到這人世間最最溫暖的母愛吧!
(摘自 《青年文摘》2008年3月)
1、為短文加一個題目。
2、文章講述了一個朴實而又感人的故事,請你用簡潔的語言概括故事的主要內容。(3分)
3、文章為何從漫長而艱難的赴藏旅程寫起?(3分)
4、為何登山隊員在攀登幺姑娘山時「爬得格外小心,爬得格外默契」?(3分)
5、製作讀書卡片是一種良好的語文學習習慣,在文中摘錄一個你最喜歡的句子,抄寫在下面的讀書卡片上,並將你的感悟寫在「品味」欄中(不少於30個字)。(4分)

❽ 求新閱讀訓練營升學總復習六年級答案,有分懸賞,回答好另給20分。

你媽

❾ 六年級新閱讀訓練營鄉村的素描答案

1.俄羅斯、夏
2.藍色、清新、芳香、歡快、碧清、整齊、舒服
3.第一個是對的
4.(1)答:表達了作者對家鄉景色的喜愛和對家鄉的熱愛之情。(2)答:表達了作者對故鄉的思念和熱愛之情。
我也是六年級的學生,這些答案是我們老師已經講過的答案,你就放心地抄吧!不客氣!

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