❶ 哈爾濱語文中考《凡爾賽宮》答案
哈爾濱市2007年初中升學考試語文試卷
考生須知：
本試卷滿分120分，考試時間為120分鍾。回
八區學校的考生，請按答照《哈爾濱市2007年初中升學考試選擇題答題卡》上的注意事項做選擇題(1—4小題，每小題只有一個正確答案)。選出每小題答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，否則無效。
十縣(市)學校的考生，請把選擇題(
❷ 小學六年級推薦書目（要十至二十個）快！！！
小學六年級必讀書目推薦
1、《三毛流浪記》 張樂平
2、《稻草人》和其他童話 葉聖陶回
3、《小兵張嘎》答徐光耀
4、《三寄小讀者》冰心
5、《列那狐的故事》(法)瑪·阿希·季諾著
6、《我要做個好孩子》黃蓓佳
7、《草房子》曹文軒
8、《特殊的女生薩哈拉》 米歇爾
9、《巫師的沉船》班馬
11、《中外藝術家的故事》
12、《金銀島》(英)史蒂文生著
13、《湯姆。索亞歷險記》 (美)馬克·吐溫
14、《昆蟲記》(法)法布爾著
15、《格列佛游記》(英)喬納森斯威夫特著
16《童年》（俄）高爾基
17、《女兒的故事》梅子涵
18《阿利的紅斗篷》 湯米狄波拉
19、《我是一個可大可小的人》任溶溶著浙江少年兒童出版社
20、《石頭湯》（美國）馬西婭·布朗著
21、《假話國歷險記》（義大利）羅大里著
22、《小布頭奇遇記》（中國）孫幼軍著
23、《非常小子馬鳴加》鄭春華 少年兒童出版社
24、《十萬個為什麼》盧嘉錫主編
25、《海底兩萬里》(法)儒勒 凡爾
26、《東周列國志故事》
27、《做人與做事》
28、《一百個中國孩子的夢》
29、《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》
30、《如果給我三天光明》
❸ 蘇教六年級下冊
無錫新華書店二樓
❹ 六年級下冊陝旅版英語三單元小劉偉課文翻譯
1 藤野先生2 我的母親3 我的第一本書4 列夫·托爾斯泰5 再塑生命綜合性學習·寫作·口語交際：獻給母親的歌第二單元6 雪7 雷電頌8 短文兩篇9 海燕10 組歌（節選）寫作·口語交際·綜合性學習：尋覓春天的蹤跡第三單元11 敬畏自然12 羅布泊，消逝的仙湖13 旅鼠之謎14 大雁歸來15 喂——出來綜合性學習·寫作·口語交際：科海泛舟第四單元16 雲南的歌會17 端午的鴨蛋18 吆喝19 春酒20 俗世奇人綜合性學習·寫作·口語交際第五單元21 與朱元思書22 五柳先生傳23 馬說24 送東陽馬生序25 詩詞曲五首寫作·口語交際·綜合性學習：古詩苑漫步第六單元26 小石潭記27 岳陽樓記28 醉翁亭記29 滿井游記30 詩五首寫作·口語交際·綜合性學習：背起行囊走四方課外古詩詞誦讀 贈從弟送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州謝朓樓餞別校書叔雲早春呈水部張十八員外無題相見歡登飛來峰清平樂村居名著導讀 《西遊記》：一個奇幻的神話世界《海底兩萬里》：科學與幻想之旅《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人附錄 欣賞唐人狂草短語結構類型表句子成分簡表標點符號用法後記第一單元（親近文學）1、 為你打開一扇門（趙麗宏）2、 繁星（巴金）3、 冰心詩四首（母親、紙船、成功的花、嫩綠的芽兒）4、「諾曼底」號遇難記（雨果）5、古代寓言二則 鄭人買履（《韓非子》） 刻舟求劍（《呂氏春秋》）誦讀欣賞 古代詩詞三首次北固山下（王灣） 赤壁（杜牧） 浣溪沙山下蘭芽短浸溪（蘇軾）泰戈爾詩三首（金色花、告別、榕樹）寫作 有感而發語文實踐活動 我愛文學第二單元（金色年華）6、往事依依（於漪）7、幼時記趣（沈復）8、十三歲的際遇（田曉菲）9、偉人細胞（秦文君）誦讀欣賞 現代詩二首 少年歌（朱湘） 生活是多麼廣闊（何其芳）寫作 說真話，抒真情口語交際 與人交流注意對象、場合，用語文明得體名著推薦與閱讀《湯姆索亞歷險記》第三單元（民俗風情）10、社戲（魯迅）11、端午日（沈從文）12、本命年的回想（劉紹棠）13、中秋詠月詩詞三首十五夜望月（王建） 水調歌頭明月幾時有（蘇軾） 我的思念是圓的（艾青）誦讀欣賞 古代詩詞三首過故人庄（孟浩然） 游山西村（陸游） 一剪梅&S226;紅藕香殘玉簟秋（李清照）對聯六副寫作 從生活中找「米」語文實踐活動 走進圖書館第四單元（多彩四季）14、春（朱自清）15、三峽（酈道元）16、濟南的冬天（老舍）17、夏（梁衡）誦讀欣賞 古代詩詞三首早春呈水部張十八員外（韓愈） 西江月明月別枝驚鵲（辛棄疾） 秋詞（劉禹錫）文筆精華（一）充滿活力的春天（高曉聲） 夏夜（錢鍾書）晚秋的原野（葉以群） 草原之冬（瑪拉沁夫）寫作 觀察和描寫景物的特點口語交際 說話有針對性，有吸引力，善於打動別人第五單元（關注科學）18、斜塔上的實驗（亨利托馬斯 達納李托馬斯）19、事物的正確答案不止一個（羅迦費因格）20、宇宙里有些什麼（鄭文光）21、《夢溪筆談》二則（沈括） 以蟲治蟲 梵天寺木塔誦讀欣賞 《論語》八則寫作 簡單地說明小製作 修改文章專題訓練——詞語的修改語文實踐活動 模擬科技新聞發布會專題：狼第六單元（奇思妙想）22、天上的街市（郭沫若）23、七顆鑽石（列夫托爾斯泰）24、蔚藍的王國（屠格涅夫）25、皇帝的新裝（安徒生）誦讀欣賞 古詩二首迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）寫作 想像口語交際 婉轉拒絕附錄一 應用文示例（條據 通知 日常書信）附錄二 名家書法鑒賞（王羲之、顏真卿）附錄三 字詞表（蘇教版）初中語文七年級下冊目錄七年級下冊（2004年12月第4版）第一單元（人物風采）1、 童年的朋友（高爾基）2、 一面（阿累）3、 我的老師（魏巍）4、 展示華夏文化的魅力（余瑋）5、 趙普（《宋史》）誦讀欣賞 古詩二首 題破山寺後禪院（常建） 登岳陽樓（杜甫）周總理，你在哪裡（柯岩）寫作 觀察人物特點，寫出人物個性口語交際 做一回小記者第二單元（童年趣事）6、 從百草園到三味書屋（魯迅）7、 月跡（賈平凹）8、 三顆枸杞豆（程海）9、 我們家的男子漢（王安憶）10、 柳葉兒（宋學孟）誦讀欣賞 兩小兒辯日（《列子》）黃紗巾（薛濤）寫作 記事寫人線索清楚口語交際 勸告第三單元（建築藝術）11、 人民英雄永垂不朽（周定舫）12、 巍巍中山陵（劉敘傑）13、 凡爾塞宮（吉祖英）14、短文兩篇 黃鶴樓（閻伯理） 於園（張岱）誦讀欣賞 文筆精華（二）天壇（秦牧） 古羅馬斗雞場（喬萬尼奧里）昆明花街（李廣田） 蘇州小巷（陸文夫）寫作 觀察和描寫事物特點口語交際 話須形象才動人第四單元（動物世界）15、 松鼠（布豐）16、松樹金龜子（節選）（法布爾）17、國寶——大熊貓（葉永烈）18、黔之驢（柳宗元）誦讀欣賞 古詩三首 蟬（虞世南） 孤雁（杜甫） 鷓鴣（鄭谷）寫作 抓住特點介紹動物語文實踐活動 保護野生動物的一次活動名著推薦與閱讀《西遊記》第五單元（信息傳播）19、三個太陽（黃傳會）20、錄音新聞 （中央人民廣播電台）21「神舟」五號飛船航天員出征記（廖文根）22、新聞兩篇人民解放軍百萬大軍橫渡長江（[***被屏蔽詞語]）中英香港政權交接儀式在港隆重舉行（《人民日報》）誦讀欣賞 七子之歌（聞一多）寫作 寫消息 修改文章專題訓練——句子的修改語文實踐活動 網上讀寫與交流專題：荷第六單元（詩詞拔萃）23、[***被屏蔽詞語]詞二首 沁園春&S226;雪 卜運算元詠梅24、古代詩詞三首 木蘭詩（《樂府詩集》） 觀刈麥（白居易） 破陣子（辛棄疾）25、現代詩二首 回延安（賀敬之） 再別康橋（徐志摩）26、歌詞三首 我的中國心（黃沾） 在希望的田野上（曉光） 黃河頌（光未然）誦讀欣賞 古詩三首使至塞上（王維） 黃鶴樓（崔顥） 歸園田居種豆南山下（陶淵明）寫作 自由作文語文實踐活動 賽詩會附錄一 應用文示例 申請書、聘請書、請柬、介紹信附錄二 語法簡表（詞的分類）附錄三 詞語表初中語文八年級上冊目錄八年級上冊（2005年6月第4版）第一單元（長征組歌）1、七律長征（[***被屏蔽詞語]）2、《長征組歌》兩首（四渡赤水出奇兵、過雪山草地）（蕭華）3、老山界（陸定一） 4、草（王願堅） 5、《長征》節選（王朝柱）誦讀欣賞 詩人 領袖（任先青）寫作 寫清楚一件事的起因、經過和結果口語交際 當一次主持人第二單元（愛國情懷）6、棗核（蕭乾） 7、最後一課（都德） 8、始終眷戀著祖國（劉敬智）9、古詩四首 春望（杜甫） 十一月四日風雨大作（陸游）過零丁洋（文天祥） 泊秦淮（杜牧）10、晏子使楚誦讀欣賞 革命烈士詩二首 把牢底坐穿（何敬平） 花（白深富）寫作 有詳有略，詳略得當語文實踐活動 開展一次愛國主義教育活動專題：長城第三單元（至愛親情）11、背影（朱自清） 12、甜甜的泥土（黃飛） 13、人琴俱亡（劉義慶）14、我的母親（鄒韜奮） 15、父母的心（川端康成）誦讀欣賞 古詩三首送杜少府之任蜀川（王勃） 己亥雜詩（龔自珍）寫作 合理安排文章的結構口語交際 一姿一容總關情第四單元（江山多嬌）16、小石潭記（柳宗元） 17、記承天寺夜遊（蘇軾） 18、阿里山紀行（吳功正） 19、美麗的西雙版納（李舵）20、藍藍的威尼斯（馬信德）誦讀欣賞 古詩三首 望岳（杜甫） 錢塘湖春行（白居易） 登飛來峰（王安石）寫作 寫參觀游覽的文章口語交際 假如我是導游名著推薦與閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》第五單元（人與環境）21、蘇州園林（葉聖陶） 22、都市精靈（舒乙） 23、幽徑悲劇（季羨林）24、明天不封陽台（杜衛東） 25、治水必躬親（錢泳）誦讀欣賞 文筆精華（三） 大地上的事情（葦岸）寫作 記敘中結合抒情和議論修改文章專題訓練——標點符號的修改實踐活動 一次有意義的集體視聽活動第六單元（高新科技）26、從小就要愛科學（蘇步青） 27、在太空中理家（傑瑞M利寧傑）28、奇妙的克隆（談家楨）29、送你一束轉基因花（小祥）30、（師生自薦課文）誦讀欣賞 古詩二首 雁門太守行（李賀） 別雲間（夏完淳）寫作 自由作文語文實踐活動 師生自行設計專題「漢字」附錄一 應用文示例（規則、計劃、表揚信、建議書、倡議書）附錄二 名家書法欣賞（米芾、趙孟兆頁）附錄三 修辭簡表附錄四 字詞表初中語文八年級下冊目錄 八年級下冊（2004年12月第3版）第一單元（詠物抒懷）1、海燕（高爾基） 2、白楊禮贊（茅盾）3、石榴（郭沫若） 4、馬說（韓愈）5、紫藤蘿瀑布（宗璞）誦讀欣賞 文筆精華（四） 楊柳（豐子愷）寫作 運用聯想，豐富寫作內容口語交際 清楚連貫地表達思想觀點，不離話題專題：鳥第二單元（道德修養）6、紀念白求恩（[***被屏蔽詞語]） 7、敬業與樂業（梁啟超）8、多一些寬容（郭安鳳） 9、人的高貴在於靈魂（周國平）10、陋室銘（劉禹錫）誦讀欣賞 詩詞曲三首宣州謝眺樓餞別校書叔雲（李白） 天凈沙秋思（馬致遠）漁家傲塞下秋來風景異（范仲淹）寫作 寫簡單的議論文口語交際 聽出討論的焦點，有針對性地發表意見第三單元（事理說明）11、沙漠里的奇怪現象（竺可楨） 12、我們的知識是有限的（伽利略）13、短文兩篇 活板（沈括） 核舟記（魏學洢）14、叫三聲誇克 15、花兒為什麼這樣紅（賈祖璋）誦讀欣賞 山市（蒲松齡）寫作 寫簡單的說明文語文實踐活動 如果我主辦校刊第四單元（小說之林）16、孔乙己（魯迅） 17、范進中舉（吳敬梓）18、口技（林嗣環） 19、變色龍（契訶夫）20、窗（泰格特）誦讀欣賞 文筆精華（五） 一雙明亮的眼睛（巴金）寫作 寫人記事突出中心語文實踐活動 市場新商品調查名著推薦與閱讀《水滸傳》第五單元（人生體驗）21、錯過（劉心武） 22、散步（莫懷戚）23、送東陽馬生序（宋濂） 24、我驕傲，我是一棵樹（李瑛）25、有的人（臧克家）誦讀欣賞 古詩二首酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫） 無題相見時難別亦難（李商隱）寫作 從生活中提取有價值的寫作素材 修改文章專題訓練語文實踐活動 社會熱點問題研討會專題「葉」第六單元（精彩演講）26、悼念瑪麗居里（愛因斯坦） 27、在莫泊桑葬禮上的演說（左拉）28、在聯邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞（公劉）29、在蕭紅墓前的五分鍾講演（郭沫若）30、向生命中一切的青春舉杯（克努特漢姆生）誦讀欣賞 兩小兒辯日（《列子》）寫作 寫簡短的演講稿口語交際 （師生自行設計）附錄一 應用文示例（通告、布告、啟事、廣播稿附錄二 語法簡表（短語結構簡表）附錄三 詞語表與朱元思書譯文：風停了，江面上的煙霧都消散盡凈，天與遠山都顯現著同樣的顏色。（我乘船）隨水流漂浮游盪，[隨心所欲地隨船所致，欣賞景色。從富陽到桐廬，大約一百多里，其間奇異的山水，是天下獨一無二的美景。 水都呈青綠色，深深的江水清澈見底。江底游動的魚兒和細沙碎石，一直看下去毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的大浪像狂奔的快馬。 夾江兩岸的高山上都生長著耐寒常綠的樹木；（高山）憑借著山勢，競爭著向上，相互]比高遠；（群山）互相競爭著高聳筆直的向上，形成千成百無數的山峰。泉水沖擊著岩石，發出泠泠的清越的泉聲。美麗的百鳥相向和鳴，唱出和諧動聽的]的嚶嚶聲。蟬兒長時間地叫個不停，猿猴也長時間地叫個不斷。那些像老鷹飛到天上一樣（為名利極力追求高位）的人，望見這里的山峰，追逐名利的心就平靜下來；那些忙於辦理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝遮蔽在上面，即使在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時可以（從枝葉的空隙中）見到陽光。五柳先生傳譯文：先生不知道是什麼地方的人，也不知道他的姓和字。宅子旁邊有五棵柳樹，就以此為號。先生閑適安靜且很少說話，不羨慕榮華富貴。喜歡讀書，但只求領會要旨；每對書中的內容有所領會，就會高興得忘了吃飯。愛好喝酒，但家境貧寒而不能常喝。親戚朋友知道他有此嗜好，有時擺了酒席來招待他；去喝酒就喝個盡興，期望一定喝醉。（只要）喝醉了就回家去，並不裝模作樣，說走就走。 簡陋的居室里空盪盪，不能遮蔽風雨烈日；粗布短衣上打了補丁，盛飯的籃子和喝水用的瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。經常寫文章自己娛樂，稍微表露出自己的志向。不把得失放在心上，這樣過完自己的一生。 有人稱贊道：黔婁的妻子曾經說過：「不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。」這話大概說的是五柳先生一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩，為自己的志趣而感到快樂。他大概是無懷氏時候的百姓，或是葛天氏時候的百姓吧？ 點評 這篇傳的寫法很特別。正式給人立傳，總要說這個人叫什麼名字，是什麼地方人。但陶淵明筆下的主人公，既不知其名姓，也不知其來歷，這就使人覺得高深莫測，有點「神龍見首不見尾」，富於傳奇色彩。因為他的宅邊有五棵柳樹，大家都叫他「五柳先生」，於是他也便把這作為自己的雅號。 本文贊語，用「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」的話來贊揚五柳先生，說「其言茲若人之儔乎」，意謂大概這兩句話說的就是五柳先生這類人吧，也就是說五柳先生是黔婁一類人物。兩句話非常精煉地概括了五柳先生的性格特徵，使古今兩個人物相映生輝。下面「銜觴賦詩」幾句，用記述與抒情再補一筆，人物的精神面貌更加突出，像是在畫面上真的活動起來。雖然貧困，並不妨礙他心境的悠閑，飲酒賦詩，自有不可多得的樂趣。這幾句也和前面「傳」的部分相呼應。贊語以「無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？」結束，說五柳先生雖生活在後世，但他的精神卻徜徉於上古帝王無懷氏、葛天氏的淳樸時代，則其為人行事之超然絕俗也就不足為怪了。兩句話用或然語氣表示肯定，尤為妙絕，使全篇神韻飄然而遠。馬說：世上先有了伯樂，這樣以後才有千里馬。千里馬是經常有的，可是伯樂卻不經常有。所以，即使是很名貴的馬，只辱沒在馬夫的手裡，跟普通的馬一起在馬廄里，而不用千里馬稱呼。 日行千里的馬，有時吃一頓就要吃盡一石的糧食，馬夫不按照它能日行千里的能力來喂養它。這樣的馬，雖然有日行千里的能力，但是吃不飽，力氣不足，它的才能和出色的資質也就表現不出來，想和平常的馬一樣都不行，又怎麼能要求它日行千里呢？ 駕馭它不按照駕馭千里馬的方法，喂養它不能使它的才能充分發揮出來，聽著它嘶叫卻不知道它要表達的意思。馬夫拿著鞭子站在它跟前說：「天下沒有千里馬!」唉！難道真的沒有千里馬嗎？其實他們真的不識千里馬。小石潭記：從小丘向西行走一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環相碰發生的聲音，（我）心裡很喜歡它。砍伐竹子開出道路，往下見到一個小水潭，潭水特別清澈透明。（潭）用整塊石頭作為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面，形成坻、嶼、嵁、岩各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結，參差不齊，隨風飄盪。 石潭裡的游魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什麼依託。陽光直照到水底，（魚的影子）映在石上，獃獃地一動不動；忽然間又向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂。 向潭的西南方向望過去，（溪身）像北斗星那樣曲折，（溪水）像蛇爬行那樣彎曲，（望過去）一段看得見，一段又看不見。那石岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道溪水的源頭。 坐在石潭上，四下里竹子樹木包圍著，靜悄悄的沒有其他人，感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因為那種環境太凄清了，不能呆得太久，就記下這番景緻離開了。 一同游覽的人：吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。我帶著一同去的，有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。岳陽樓記：慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，很多荒廢了的事業都興辦起來了。於是重新修建岳陽樓，擴大它舊時的規模，把唐代和當今賢人名士的詩賦刻在上面，並囑托我寫一篇文章來記述這件事。 我看那巴陵的壯麗景色，全在洞庭湖上。洞庭湖連接著遠處的群山，吞吐著長江流水，水勢浩大，寬闊無邊。早晨陽光燦爛，傍晚霧靄陰沉，氣候千變萬化，這就是我登上岳陽樓所見的雄偉壯麗的景象。前人對他的描述已經很詳盡了。既然這樣，那麼這里往北面通向巫峽，南面直達瀟水、湘水，被降職遠調的官吏和吟詩作賦的詩人，大多在這里匯集，他們觀賞這里景物的情懷感受，大概會有所不同吧？ 如果遇上陰雨連綿的日子，數月不晴，寒風怒吼，濁浪沖天，太陽和星星隱藏了光輝，山嶽也隱沒了蹤影；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在哀啼。登上這樣的岳陽樓，就會有一種離開國都，懷念家鄉，擔憂讒言，害怕譏諷，滿眼蕭條景象，感慨到極點而萬分悲傷的心情。 至於到了春風和煦，陽光明媚的季節，湖面波平浪靜，上下天色互相輝映，一片碧綠，廣闊無際；沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上的小草 ，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。而有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，湖水波動時，浮在水面上的月光閃耀起金光，湖水平靜時明月映入水中好似沉下一塊玉璧，漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂趣哪有窮盡！這時登上這岳陽樓，就會有一種心胸開闊，精神愉悅，榮辱得失全部忘卻，舉起酒杯迎著清風而喜氣洋洋的心情。 唉！我曾經探求過古時品德高尚的人的思想，他們或許不同於以上兩種心情，為什麼呢？他們不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲；那在朝廷為官就為他的百姓擔憂；在僻遠的江湖就為君王擔憂。這樣做官時也擔憂，不做官時也擔憂。那麼，什麼時候才快樂呢？那一定要說「在天下人憂之前先憂，在天下人樂之後才樂」吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？ 寫於慶歷六年九月十五日。醉翁亭記：環繞滁州城的都是山。城西南方向的眾多山峰，樹林和山谷特別秀麗，遠遠望去，那草木繁茂而幽深秀美的地方，就是琅玡山。沿山路行走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，從兩峰之間飛瀉而出的，則是釀泉。山勢回環，路也跟著山轉，有一座像鳥張開翅膀一樣的亭子四角翹起，高踞於泉水之上，就是醉翁亭。建造亭子的人是誰山裡一個名叫智仙的和尚。給它命名的人是誰是太守用自己的號「醉翁」來命名的。太守同賓客來到這里飲酒，喝很少的酒就醉了，而年紀又最大，所以給自己取個別號叫「醉翁」。醉翁的情趣不在酒上，而在秀麗的山水之間。欣賞山水的樂趣，領會在心裡，寄託在喝酒上。 像那太陽出來，樹林里的霧氣散了，煙雲聚攏，山谷顯得昏暗，或暗或明，變幻不一，就是山間早晚的景色。野花開放，散發出一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成濃郁的綠蔭；天氣高爽，霜色潔白；水位低落，石頭顯露出來，這是山中四季的景色。早晨進山，傍晚歸來，四季的景色都有所不同，樂趣也是無窮無盡的。 至於背東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，後面的人答應，老人彎著腰走，小孩由大人領著走，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人在遊玩。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的水來釀酒，泉水香甜，酒香清洌；野味野菜，各種各樣擺放在面前的是太守在宴請賓客。宴會上暢飲的樂趣，不在於音樂。投壺的人中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，站起來坐下去，大聲喧嘩的是這些賓客們在盡情地歡樂。那容顏蒼老，頭發花白，醉醺醺地坐在眾人中間的人，是喝醉了的太守。 不久夕陽下山，人們的影子四處散開，太守下山回家，賓客跟在後面。樹林里枝葉茂密成蔭，鳥雀到處鳴叫，遊人離開後，鳥兒們就開心了。然而鳥兒知道山林的樂趣，卻不懂得人的樂趣，遊人只知道跟著太守一同遊玩而快樂，卻不知道太守是把人們的快樂當作快樂。喝醉了能同大家一起歡樂，酒醒後又能用文字來記述這件樂事的人是太守。太守是誰？是廬陵的歐陽修。滿井游記：北京地區氣候寒冷，花朝節過後，殘留的寒意仍然很厲害。冷風時常颳起，一刮風就飛沙走石。我只好拘束在一間屋子裡，想要出去卻不行。每次頂著風雪快步，不到百步就(被迫)返了回來。 二十二日那天，天略微暖和了些，我和幾個朋友一起出了東直門，到了滿井。河堤兩岸生長著高大的柳樹，肥沃的土地微微濕潤。放眼望去是一片空曠開闊的景象，我（感到自己）好像是從籠中飛出去的天鵝。在這時河上的冰面開始融化，水波開始發出亮光，泛起一層一層像魚鱗似的浪紋，河水清澈透明，水面亮晶晶好像鏡子剛剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣里射出一樣。山巒被融化的雪水洗干凈，美麗得如同剛剛擦過一般,嬌艷明媚，像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟似的。柳條將要伸展卻尚未伸展，柔嫩的梢頭在風中散開。低矮的麥苗像獸頸上的長毛如同高約一寸左右，遊人雖然還不算很多，汲泉煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時時能見到。風力雖然還很猛，但是一旦走起路來，就會汗流浹背。凡是在沙灘上曬太陽的鳥兒、浮到水面戲水的魚，都是一副悠閑自在的樣子，一切動物身上都散發著喜悅的氣息。（我這）才知道郊外未嘗沒有春天，只是住在城裡的人不知道罷了 。 不因為遊山玩水而耽誤公事，瀟灑的遊玩在山石草木之間的，就只有我這個小官啊。而滿井這地方剛好離我的居所近，我的出遊將從現在開始，怎能沒有記錄呢！這是己亥年二月了。就這么多了 希望喜歡！！！！！
❺ 適合小學六年級的電影觀後感，字數不限。
1919年，參加巴黎和會的中國代表團拒絕在「凡爾賽和約」上簽字，震動了世界，影片《我的1919》正是以此為背景，講述了中國外交才子顧維鈞作為中國代表團一員參加巴黎和會的經歷。
這是一段怎樣的歷史？這是怎樣屈辱得像蟲子一樣走過的一百年？中國人，在近代史上，能算得上是「人」嗎？我們咬緊牙關，我們忍辱偷生，四萬萬中國人，鍛煉出了多少中華之魂，磨礪出了多少華夏脊樑？
電影《我的1919》通過中國外交使團在「巴黎和會」上，拒簽「凡爾賽和約」的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風雲，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時也揭示了」弱國無外交」這樣一條真理。影片著重表現和描寫；顧維鈞作為中國政府全權代表，在「巴黎和會」上維護國家尊嚴、保衛中華民族權益。拒簽「凡爾賽」條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請命、抗爭帝國主義列強的感人肺腑的歷史故事，真實地再現第一次世界大戰後國際社會和國際關系。
影片充分表現了作為「弱國」的中國，在列強的國際社會中討回正義，討回平等是何等的艱難。但是，中國終於挺起胸膛，第一次面對列強說：不！從此開始了中國上世紀新的篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章！
「弱國無外交」，又一次被提到了案上，這是飽含悲痛的五個字，這是深刻烙印在從近代開始所有中國人心上的字。我們必須時刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記！
因為，我們為了這五個字，失掉了多少領土，失掉了多少白銀，失掉了多少自尊，失掉多少中華好兒女……我們付出的太多太多，我們不能也不要重蹈覆轍，悲劇性的歷史，就堅決地讓它永遠留在昨天吧！
「弱國無外交」，告訴我們國強才有說話的權利，說話才能有被聽見的權利。當時的中國從官到民，從內到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什麼中國還是如此任人宰割？就是因為當年的中國，是一個誰也可以來分一杯羹。誰也可以隨意踐踏一腳的國家。
那麼，即使有顧維鈞在「巴黎和會」上如何精彩地運用他特有的機智，幽默，巧取，以一塊懷表怒嘲日本代表，如何以他的個人才華和人格舌戰群敵；以及肖克儉如何如何奔走呼號，聲嘶力竭，如何壯酬國、慷慨赴死……在世界強權政治的大環境下，在西方帝國主義列強的絕對優勢前提下，通通都顯得蒼白無力了。
一顆再尖銳的沙礫，又怎麼能敵得過一塊堅固而巨大的石頭呢？
請13億的中國人牢牢記住吧：弱國無外交！在這個和平年代，我們更需要這句話常響耳畔。須知未雨綢繆，須知居安思危，或許是卧薪嘗膽。
❻ 六年級上冊語文第六單元詩歌綜合性學習的資料
你要古詩的意識是不
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。
昔：指出征時。
依依：茂盛貌。一說，依戀貌。
思：語末助詞。
霏霏：雪大貌。
昔我往矣 楊柳依依 今我來思 雨雪霏霏
這是詩經里一個著名的句子，它象一幅畫，把一個出門在外的旅人的心情表達得淋漓盡致。
出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經是雨雪交加的冬天。在一年的當兒，他經歷了什麼已經盡在不言中了。
編輯本段作品原文春夜喜雨
(唐）杜甫
好雨知時節，當春乃發生⑴。
隨風潛入夜⑵，潤物細無聲⑶。
野徑雲俱黑⑷，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城⑸。[1]
編輯本段注釋譯文作品注釋（1）乃：就。「乃」一作「及」。發生：催發植物生長。
（2）潛：暗暗地，悄悄地。
（3）潤物：使植物受到雨水的滋養。
（4）野徑：鄉間小路。
（5）花重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。
（6）發生：促發植物生長。
（7）錦官城：成都的別稱。
（8）重：讀作zhong第四聲作品譯文雨彷彿知曉人們的心思，在最需要的時候悄然來臨。
到了春天需要雨的時候，它就自然地應時而生。
伴隨著和風在夜裡悄悄地降臨大地，如絲如縷。
滋潤著萬物輕柔而寂然無聲。
野外一片漆黑，只有一點漁火若隱若顯。
等到天明，錦官城裡該是一片萬紫千紅吧！
編輯本段創作背景這首詩寫於761年（上元二年）春。杜甫在經過一段時間的流離轉徙的生活後，終因陝西旱災而來到四川成都定居，開始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩時，他已在成都草堂定居兩年。他親自耕作，種菜養花，與農民交往，對春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景的詩作
西江月·夜行黃沙①道中
品原文天凈沙·秋
（元）白樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹寒鴉,
一點飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
編輯本段注釋譯文注釋
①天凈沙：曲牌名。
②秋：題目
③殘霞：快消散的晚霞。
④寒鴉：天寒即將歸林的烏鴉。
⑤飛鴻影下:雁影掠過。
⑥白草：秋霜打白的小草。
⑦黃花：金黃的花朵。
譯文
太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處安靜的村莊是多麼的孤寂，多麼的落寞，拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起，幾只全身烏黑的烏鴉棲息在僂佝的老樹上，時不時還發出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下，那一身羽毛閃閃發亮。忽然，遠處的一隻大雁飛掠而下，劃過天際。順著它遠遠望去，山清水秀；再往近處看，霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花，在風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖冶。
辛棄疾
明月別枝驚鵲②，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社③林邊，路轉溪橋忽見。
注釋
注釋
【注釋】
①：黃沙：黃沙嶺，在江西上饒西。
②：「明月」句：蘇軾《次韻蔣穎叔》詩：「明月驚鵲未安枝。」別枝：斜枝。
③：社：土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。
賞析
賞析
〔賞析〕
這首詞是辛棄疾貶官閑居江西時的作品。著意描寫黃沙嶺的夜景。明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光。情景交融，優美如畫。恬靜自然，生動逼真。是宋詞中以農村生活為題材的佳作。
原文《太陽的話 》
打開你們的窗子吧
打開你們的板門吧
讓我進去，讓我進去
進到你們的小屋裡
我帶著金黃的花束
我帶著林間的香氣
我帶著亮光和溫暖
我帶著滿身的露水
快起來，快起來
快從枕頭里抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來
讓你們的心像小小的木板房
打開它們的關閉了很久的窗子
讓我把花束，把香氣，把亮光，
溫暖和露水撒滿你們心的空間。
（現在語文人教版第六單元104頁）[1]
編輯本段作者簡介：【艾青】（1910～1996）現當代詩人。原名蔣海澄，筆名莪加、克阿、林壁等。浙江金華人等。自幼由一位貧苦農婦養育到5歲回家。1928年入杭州國立西湖藝術學院繪畫系。翌年赴法國勤工儉學。1932年初回國，在上海加入中國左翼美術家聯盟，從事革命文藝活動，不久被捕，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發表後引起轟動，一舉成名。艾青說：「詩是人類向未來寄發的信息；詩給人類以朝向理想的勇氣。」這是詩美的一種本質，詩美在歷史車輪前進的滾動中閃現出來，在新的事物與舊的事物的搏鬥中閃現出來。文學之路1935年出獄，翌年出版了第一本詩集《大堰河》，表現了詩人熱愛祖國的深摯感情，泥土氣息濃郁，詩風沉雄，情調憂郁而感傷。抗日戰爭爆發後，艾青在漢口、重慶等地投入抗日救亡運動，任《文藝陣地》編委、育才學校文學系主任等職。1941年赴延安，任《詩刊》主編。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時代的精神，汲取了詩情，抗戰期間成為他創作的高潮期，出版了《北方》《向太陽》《曠野》《火把》《黎明的通知》《雷地鑽》等9部詩集。詩作傾訴著民族的苦難，歌頌了祖國的戰斗，滲透著時代氣氛，筆觸雄渾，氣勢壯闊，情調奮發昂揚，這是到了延安以後，創作風格所起的明顯變化。抗戰勝利後任華北聯合大學文藝學院副院長，負責行政工作。中華人民共和國成立後，艾青擔任《人民文學》副主編、全國文聯委員等職。著有詩集《寶石的紅星》《黑鰻》《春天》《海岬上》。1957年被錯劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動，創作中斷了20年。直到1976年重又執筆，出現了創作的另一個高潮。1979年平反後，任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職，出訪了歐、美和亞洲的不少國家。創作有詩集《彩色的詩》《域外集》，出版了《艾青敘事詩選》《艾青抒情詩選》，以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協會全國優秀新詩獎。從1936年起，艾青出版詩集達20部以上，還著有論文集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》，以及散文集和譯詩集各1本。他的作品被譯成10多種文字在國外出版。在中國新詩發展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之後又一位推動一代詩風、並產生過重要影響的詩人，在世界上也享有聲譽。1985年，法國授予艾青文學藝術最高勛章。1910年出生於浙江省金華縣畈田蔣村的一個封建家庭。1928年中學畢業後考入國立杭州西湖藝術院。1929年在林風眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學，在學習繪畫的同時，接觸歐洲現代派詩歌。比利時詩人凡爾哈侖給他的影響最大。1932年在上海加入中國左翼美術家聯盟。文學作品1933年第一次用艾青的筆名發表長詩《大堰河———我的保姆》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩壇。以後陸續出版詩集《北風》、《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太陽》（1947）、《黎明的通知》、《歡呼集》、《寶石的紅星》、《春天》等，筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感。解放後的詩集有《歡呼集》《春天》等。1948年以後發表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的大鬥技場》等二百餘首詩作。出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作。1985年,獲法國文學藝術最高勛章，這是我國詩人得到的第一個國外文學藝術的最高級大獎。其詩作《太陽的話》被選入人教版六年級上冊教材；《我愛這土地》、《大堰河--我的保姆》被選入人教版中學語文教材；《北方》被選入蘇教版必修三語文書。
編輯本段寫作背景1941年春天，詩人寫下了《太陽的話》。
詩人是敏感的。不論是在狹窄的小屋裡，還是在上海嘈雜的大街上，詩人的感覺伸展著，穿透了日常生活中的繁雜現象，也穿透了個人於生活中的喜怒哀樂，詩人感受到了一種氣氛，這氣氛具有一種恢宏的偉大的色彩，這氣氛觸動了詩人的心，使這顆心激動起來。反映了當時人們對於光明的期待和渴望，說明了當時社會對於改造舊制度建立新世界的強烈慾望。
這一歷史時期，中國處於大變革的較量中。一面是以國民黨反動派為代表的一切舊勢力，以及外國侵略者的勢力，要把中國推入黑暗之中；一方是革命者們與勞苦大眾，要打碎舊社會，建立一個光明自由的新世界。在這激烈的較量尚未明朗之際，詩人已感到希望要來臨了。
詩人用擬人的手法，激發了人們用心去感受生活的點點滴滴，感受萬事萬物的美好！
編輯本段情感這是一首抒情詩，詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，打開人們關閉的心靈，讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水，享受太陽帶來的歡樂和美好。召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。《太陽的話》的中心思想是激發學生熱愛太陽、熱愛生活的情感。勸告那些思想封閉的人打開思想。使人的心理受到影響。
白 樺 （葉賽寧）
有一株白樺，
立在我窗旁，
覆蓋著積雪，
像披著銀霜。
毛茸茸的枝上
冰凌兒掛滿。
像雪做的衣邊——
流蘇閃閃。
白樺籠罩著
夢似的寂靜，
金色的火星
在雪花上躍動。
朝霞懶懶地
照在它四周，
將更多的銀屑
灑遍枝頭。
《白樺》是俄國著名詩人葉賽寧的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪綉的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現出一種高潔之美。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態的美感。白樺那麼高潔、挺拔，它是高尚人格的象徵。讀這首詩，除了感受詩歌意境的美之外，還可以強烈地感受到詩人對家鄉和大自然的熱愛之情。
我也是六年級的希望能幫助你~
❼ 適合小學五六年級閱讀的書籍推薦
1．《三毛流浪記》張樂平
2．《稻草人》和其他童話 葉聖陶
3．《小兵張嘎》徐光耀
4．《三寄小讀者》冰心
5．《列那狐的故事》(法)瑪·阿希·季諾著
6．《我要做個好孩子》黃蓓佳
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9．《三國演義》羅貫中
10．《水滸傳》施耐庵
11．《巫師的沉船》班馬
12．《魯濱遜飄流記》 (英)笛福著
13．《金銀島》(英)史蒂文生著
14．《湯姆。索亞歷險記》 (美)馬克o吐溫
15．《格列佛游記》(英)喬納森斯威夫特著
16．《童年》（俄）高爾基
17．《女兒的故事》梅子涵
18．《阿利的紅斗篷》湯米狄波拉
名家推薦
1．《我是一個可大可小的人》任溶溶著浙江少年兒童出版社
2．《安徒生童話全集（普及本）》任溶溶譯
3．《石頭湯》（美國）馬西婭·布朗著
4．《假話國歷險記》（義大利）羅大里著
5．《小布頭奇遇記》（中國）孫幼軍著
6．《非常小子馬鳴加》鄭春華少年兒童出版社
科普科幻
1．《十萬個為什麼》盧嘉錫主編
2．《昆蟲記》(法)法布爾著
3．《海底兩萬里》(法)儒勒 凡爾
文化教育
1．《東周列國志故事》
2．《中外藝術家的故事》
3．《世界五千年》
4．《做人與做事》
5．《一百個中國孩子的夢》
6．《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》
7．《假如給我三天光明》
8．《愛的教育》
中國部分：
1．冰心兒童文學新作獎獲獎叢書
（十年來冰心兒童文學獲獎作品大集合。共四本，它們是《藍花》、《鍾聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》）。
2．女兒的故事 梅子涵
（實在是很特別的文筆，講述出成長中多麼豐富的故事，一個完整的大幽默）
3．中華當代少年小說叢書
（匯集了當代名家的許多部少年小說，包括《十四歲的森林》 董宏遒、《霧鎖桃李》張微、《少女的紅發卡》程瑋、《普來維梯徹公司》夏有志等）
4．女生賈梅 男生賈里 秦文君
（秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小說、童話、散文都會讓你大吃一驚，你可以從低年級一直讀到高年級，每個階段都有她的作品可以美美的讀。）
5．藍鯨的眼睛 趙冰波
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
6．綠太陽和紅月亮 白冰
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
7．琵琶甲蟲 高洪波
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
8． 羚羊木雕 張之路
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
9． 哭泣的巧克力強盜 張秋生
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
10．和大山攀談 尹世霖
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
11．飛翔的花孩兒 葛翠琳
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
12．小狐狸的新式汽車 葛冰
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
13．小狼請客 孫幼軍
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
14．一龍二虎三猴 羅辰生
（中國兒童文學獲獎者自選文庫）
15．小孩成群 秦文君
（兒童文學名家經典自選集）
16．紅雨傘·紅木屐 彭懿
（兒童文學名家經典自選集）
17．雙人茶座 梅子涵
（兒童文學名家經典自選集）
18．第十一根紅布條 曹文軒
（兒童文學名家經典自選集）
19．麻雀不唱 常新港
（兒童文學名家經典自選集）
20．蟋蟀也吃興奮劑 張之路
（兒童文學名家經典自選集）
21．草房子 曹文軒
（可以讓你感動、可以讓你感嘆，可以讓你落淚。如果再去看他的其他作品，你會找到一個美好的世界。）
22．我要做好孩子 黃蓓佳
（故事就像發生在我們的身邊一樣 每一件事情都讓我們深有感觸。她的《今天我是升旗手》《我飛了》等都值得一讀。）
23．E班E女孩 張弘
（小說中到處可見網路里流行的e人E語E故事，向你展現了網路時代少年的生活，也告訴你應該如何適應這個嶄新的E時代。）
24．張之路非常神秘系列——非法智慧 張之路
（長篇科幻小說《非法智慧》融思想性、科學性、文學性、先鋒性於一爐，充滿生動的藝術魅力、豐富的審美內蘊與深刻的思想意義，）
❽ 六年級：太陽的話還有白樺這兩課我要預習，請按我的要求幫忙一下
作者簡介:【艾青】（1910～1996）現當代詩人。原名蔣海澄，筆名莪加、克阿、林壁等。浙江金華人。自幼由一位貧苦農婦養育到5歲回家。1928年入杭州國立西湖藝術學院繪畫系。翌年赴法國勤工儉學。1932年初回國，在上海加入中國左翼美術家聯盟，從事革命文藝活動，不久被捕，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發表後引起轟動，一舉成名。1935年出獄，翌年出版了第一本詩集《大堰河》，表現了詩人熱愛祖國的深摯感情，泥土氣息濃郁，詩風沉雄，情調憂郁而感傷。抗日戰爭爆發後，艾青在漢口、重慶等地投入抗日救亡運動，任《文藝陣地》編委、育才學校文學系主任等職。1941年赴延安，任《詩刊》主編。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時代的精神，汲取了詩情，抗戰期間成為他創作的高潮期，出版了《北方》《向太陽》《曠野》《火把》《黎明的通知》《雷地鑽》等9部詩集。詩作傾訴著民族的苦難，歌頌了祖國的戰斗，滲透著時代氣氛，筆觸雄渾，氣勢壯闊，情調奮發昂揚，這是到了延安以後，創作風格所起的明顯變化。抗戰勝利後任華北聯合大學文藝學院副院長，負責行政工作。中華人民共和國成立後，艾青擔任《人民文學》副主編、全國文聯委員等職。著有詩集《寶石的紅星》《黑鰻》《春天》《海岬上》。1957年被錯劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動，創作中斷了20年。直到1976年重又執筆，出現了創作的另一個高潮。1979年平反後，任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職，出訪了歐、美和亞洲的不少國家。創作有詩集《彩色的詩》《域外集》，出版了《艾青敘事詩選》《艾青抒情詩選》，以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協會全國優秀新詩獎。從1936年起，艾青出版詩集達20部以上，還著有論文集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》，以及散文集和譯詩集各1本。他的作品被譯成10多種文字在國外出版。在中國新詩發展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之後又一位推動一代詩風、並產生過重要影響的詩人，在世界上也享有聲譽。1985年，法國授予艾青文學藝術最高勛章。1910年出生於浙江省金華縣畈田蔣村的一個封建家庭。1928年中學畢業後考入國立杭州西湖藝術院。1929年在林風眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學，在學習繪畫的同時，接觸歐洲現代派詩歌。比利時詩人凡爾哈侖給他的影響最大。1932年在上海加入中國左翼美術家聯盟。1933年第一次用艾青的筆名發表長詩《大堰河———我的保姆》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩壇。以後陸續出版詩集《北風》、《大堰河》（1939）《火把》（1941）《向太陽》（1947）《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等，筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感。解放後的詩集有《歡呼集》《春天》等。1948年以後發表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的大鬥技場》等二百餘首詩作。出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作。1985年,獲法國文學藝術最高勛章，這是我國詩人得到的第一個國外文學藝術的最高級大獎。其詩作《我愛這土地》《大堰河--我的保姆》被選入人教版中學語文教材。《北方》被選入蘇教版必修三語文書
詩詞分析:這是一首抒情詩，詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，打開人們關閉的心靈，讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水，召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。
【太陽的話】中心思想是激發學生熱愛太陽、熱愛生活的情感，培養我們積極進取、樂觀向上的精神
❾ 現代詩（小學六年級的）
《雨巷》
作者：戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默行著，
冷漠，凄清，又惆悵。
她靜默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飄過
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這女郎；
她靜靜地遠了，遠了，
到了頹圮的籬牆，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
斷章——卞之琳
你站在橋上看風景,
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,
你裝飾了別人的夢。
雨後
作者: 席慕蓉
生命 其實也可以是一首詩
如果你能讓我慢慢前行
靜靜盼望 搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色
經過不可知的泥淖
在暗黑的雲層里
終於流下了淚 為所有
錯過或者並沒有錯過的相遇
生命 其實到最後總能成詩
在滂沱的雨後
我的心靈將更為潔凈
如果你肯等待
所有飄浮不定的雲彩
到了最後 終於都會匯成河流
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❿ 向你的親人介紹一下蒙娜麗莎這幅世界名畫 150字 急！！！急六年級水平 現在就要越快給的分越多
《蒙娜麗莎》是文藝復興時代畫家列奧納多·達·芬奇所繪的麗莎·喬宮多的肖像畫。它代表達·芬奇的最高藝術成就，成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。它的擁有者法國政府把它保存在巴黎的盧浮宮供公眾欣賞。另外，《蒙娜麗莎》也有同名電影，同名歌曲以及同名劇本。
蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽的肖像畫傑作。它代表達·芬奇的最高藝術成就，成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。畫中人物坐姿優雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發揮了畫家那奇特的煙霧狀「空氣透視」般的筆法。畫家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合，對於人像面容中眼角唇邊等表露感情的關鍵部位，也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關系，達到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢似的嫵媚微笑，被不少美術史家稱為「神秘的微笑」。
達·芬奇在人文主義思想影響下，著力表現人的感情。在構圖上，達·芬奇改變了以往畫肖像畫時採用側面半身或截至胸部的習慣，代之以正面的胸像構圖，透視點略微上升，使構圖呈金字塔形，蒙娜麗莎就顯得更加端莊、穩重。另外，蒙娜麗莎的一雙手，柔嫩、精確、豐滿，展示了她的溫柔,及身份和階級地位，顯示出達·芬奇的精湛畫技和他觀察自然的敏銳。