Ⅰ 六年級下冊的自主學數學66頁答案
說題目 我來解答
Ⅱ 六年級下冊數學第二單元自主練習題答案
題目在哪兒呢
Ⅲ 六年級自主學數學的答案是什麼
我能給你13頁之前的
Ⅳ 六年級下冊自主學數學答案
人人都說：「世界上只有母親好，我覺的世界還有老師好。」如果說，是父母教會了我們邁出人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一個台階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學有所長；也是她，帶領我們看到天有多高，還有多深，夢想—可有多大！
惠老師，我要把你比作園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長，因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養分，讓我們對驅散對無知的恐懼。
惠老師，我要把你比作靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會對人寬容 ，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅起貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們如何去愛！
惠老師，我要把您比作慈祥的母親。因為是您，帶每一個學生當成自己的孩子。奉獻您無私的愛；因為是您，在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。
惠老師，我還要把您比作燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論語文、數學、英語、音樂、美術、科學……您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留地把自己得一切知識奉獻給我們，燃燒自己照亮別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
惠老師我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用大腦和雙手去創造，讓我得以實現人生的自我價值；教誨、見識、知識想像，教會我如何去營造一生！人世間，有成誠不限，..記憶中有繁星點點，生命里，綠色永不幹枯。面對這一切，我有千言萬語。老師您是蠟燭，用汗水把自己的青春點燃；老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類益智的傳播者，終身辛勤地誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線，；無論我走遠，都永遠走不出您的心田。老師，您辛勤培育，花朵綻開著笑臉，不久將來，您將收獲一個燦爛，一個春天。
老師，今天是您的節日，我在這里說聲：「辛苦了」！
？？？和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看 什麼都感到新鮮。突然，他發現一隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如願以償地抓到那隻大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：「在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。」想到這，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然後仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終於走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！
暑假裡，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。 在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最後小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫務室醫生做了按摩，才恢復正常。
7月上旬，學校期末考試結束後，老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列，老師走在隊伍最後，准備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口乾舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續往上爬去，爬著爬著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上。「小華昏倒了！」同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，乾熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鍾，就沒什麼事了。
Ⅳ 小學數學六年級下冊單元自主練習6答案
六年級下學期期中考試試卷
數 學
時間：60分鍾 滿分：100分
一、填一填。（第1題5分，其餘每題2分，共25分）
1．1.5時=（ ）分 時=（ ）時（ ）分
5千米80米=（ ）千米 85000毫升=（ ）升
10.50立方分米=（ ）立方米
2．北京到井岡山的實際距離是1470千米，在一幅中國地圖上長21厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
3．圓柱的體積一定，底面積和高成（ ）比例；速度一定，路程和時間成（ ）比例。
4．圓錐的底面周長是12.56分米，高是3分米，它的底面積是（ ）平方分米，它的體積是（ ）立方分米。
5．在○里填上「>」或「<」。
一16○12 0○－4 +2○－2 —8○－10
6．一個圓錐的底面直徑是4厘米，高是15厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
7．+18.4讀作（ ），一 讀作（ ）。
8．等底等高的一個圓柱和一個圓錐，它們的體積和是80立方厘米，則圓錐的體積是（ ）立方厘米。
9．6.3：0.9化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
10，A=7B，A和B成（ ）比例，7÷A=B，A和B成（ ）比例。
11．一個長方體的棱長總和是360厘米，它的長、寬、高的比是3：2：1，這個長方體的體積是（ ）立方厘米。
二、判一判。（每題1分，共5分）
1．圖上2厘米表示實際距離200千米，這幅地圖的比例尺是 。 （ ）
2．根據統計圖進行比較、判斷時要注意統一標准。 （ ）
3．在比例尺是1：16000000的地圖上，是用圖上距離1厘米表示實際距離l60千米。 （ ）
4．將圓柱的側面展開有可能是長方形，也有可能是正方形，還有可能是平行四邊形。
5．一根鐵絲長度一定，用去的和剩下的成反比例。 （ ）
三、選一選。（每題l分，共5分）
1．固定電話先收座機費24元，以後按一定標准和時間加收通話費，則每月應交電話費與通話時間（ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
2．將線段比例尺 改寫成數值比例尺是（ ）。
A．1：40 B．1：400000 C．1：4000000
3．一個圓錐的高不變，底面半徑擴大2倍，它的體積擴大（ ）。
A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．8倍
4．一個直角三角形，以它的一條直角邊為軸旋轉一周，得到的幾何體是（ ）。
A．長方體 B．圓柱 C．圓錐 D．球
5．A是B的 倍，B與A的比是（ ）。
A．6：5 B．5：6 C．5：1
四、解比例。（共12分）
五、看圖計算。（第1題9分，第2題6分，共15分）
1．計算下列圖形的表面積。（單位：cm）
2．計算下列圖形的體積。（單位：cm）
六、畫一畫。（每題4分，共8分）
1．按2：1畫出下面三個圖形放大後的圖形。
2．按1：2畫出下面三個圖形縮小後的圖形。
七、解決問題。（每題5分，共30分）
1．在比例尺是1：3000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是5厘米，一輛汽車以每小時50千米的速度從甲地行駛到乙地，需多少小時到達?
2．一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒72天，改造鍋爐後，每天只燒2.4噸，這堆煤現在可以燒多少天?
3．一輛汽車從甲地開往乙地，前2小時行駛了100千米。照這樣的速度，再行6小時到達乙地，甲、乙兩地相距多遠?（用比例解。）
4．把一根長60分米，橫截面的直徑是4分米的鋼管按3：4：5的比鋸成三段，最短的一段體積是多少?
5．壓路機滾筒橫截面的周長是3.14米，長是2米，如果每分轉60周，壓路機每分鍾的壓路面積為多大?
6．一個圓柱形油桶，原來高8分米，現在需要加高5分米，這樣表面積增加6.28平方分米，油桶現在的容積是多少立方分米?
Ⅵ 小學6年級上冊數學練習測的答案(自主檢測(2))
自主檢測（二）（蘇教版）
填空。
（1）長方體和正方體都有（6）個面，（12）條棱和（8）個頂點。
（2）把一根長24厘米的鐵絲焊成一個寬和高都是1厘米的長方體框架。這個長方體框架的長是（4）厘米。
（3）一個長方體木塊長20厘米，寬12厘米，高8厘米。從這個木塊上切下一個最大的正方體後，剩下部分的體積是（1408）立方厘米。
（4）將如右圖素食的紙沿虛線折成正方體後，①得對面是（⑤)。
（5）一個表面積為72平方厘米的正方體，切成兩個完全一樣的長方體後，表面積增加了（24）平方厘米。
（6）4.05立方分米=（4050）立方厘米 8050立方分米=（805）立方米
2.9升=（2900）毫升=（2900）立方厘米 580立方厘米=（0.85）立方分米=（0.85）升
（7）用棱長1厘米的小正方體木塊，拼成一個較大的正方體，至少需要（8）個小正方體。
曉的囑咐：大家好啊！雖然我只有一級，但是，六年級的題目我都會哦！！！而且還是100分呢！所以呢，相信偶的答案不會錯！還有，我只寫了第一題，因為還要上課呢，所以下次再寫嘍，對不起哦，各位親！！！
Ⅶ 小學數學六年級自主學習55頁答案
當：
30/（2+3+5）=3
30/3=10 水泥：2*10=20（噸） 石子：5*10=50
水泥要用二十噸，石子用五十噸。
不做了，字好難看，第二題自個兒算！
Ⅷ 小學六年級數學自主學習下冊26頁
我找不到了，但是我做過，不難的，有不會的再問
Ⅸ 小學六年級下冊自主學數學所有答案
所有答案幫不了你，一些鬧心的題還可以，新浪微博或騰訊微博搜索 落寒薇 吧都是老師講過的，我想會幫到你。