❶ 六年級的優美的作文
校園的清晨
天剛蒙蒙亮，四周一片寂靜。頓時，天上的殘星也疲倦了，跟隨著月亮姐姐歸家了，這時，大地亮起來了。看，一所三層樓的學校旁，幾株松柏傲然挺立著，像是一個個守衛兵似的。另一旁的樹果實累累，豐收在望了。遠遠的望去，似乎掛滿了小燈籠，好看極了。學校後面的一座山拔地而起，連綿不斷。
天高雲淡，秋高氣爽，秋風吹醒了樹上的小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌兒來。同時，又把小學生都吹來到學校了。王小欣同學背著書包，來到了學校的操場上，一看，校園內還是靜悄悄的，人跡稀少。便暗暗自喜：今天準是我第一個到校園了，那我還是找點事情干吧。王小欣平時非常熱愛學習，而且勤奮好學，一猜就知道干什麼了。只見她雙手捧著書本，然後坐在椅子上，孜孜不倦地在知識的海洋里遨遊著。不知她看了多久，同學們都紛紛趕來學校，也都干著自己的事情來了。
瞧呀！小芳是非常熱愛花草的，她一來到學校就迫不及待地給那些花「補充」營養的「甘露」。往上前看，噢，原來是陳明同學，他正在打掃呢！說起他，實在奇怪，他是一個十分愛整潔的學生，而且非常樂於助人和多管「閑事」，今天顯然不是他做值日生，但他把整個操場打掃得幾乎一塵不染。後面的三位是運動的「健將」，他們對運動的喜愛簡直到了如飢似渴的地步，是一天不可缺少的營養「套餐」。看，正在做著體操的肥小子就是李輝同學，他常常堅持著一個信念：健康是人生的一大財富，我要有強健的體魄，將來為社會作貢獻。那邊踢足球的是小榮，他的願望是長大能成為一位舉世聞名的足球明星。嘩！這么有志向！還有正在跑著步，滿頭大汗的張耀同學，他跑步可是全班數一數二的呢！
剛才寂靜的校園，現在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多麼富有朝氣的一個早晨呀！
❷ 作文:五彩繽紛的長治
，正是學知識長身體的時候，時間對我來說也十分珍貴，浪費時間就是浪費知識，所以我在寫作業時不能一邊看電視，一邊做作業，這樣既能把眼睛看壞，還浪費時間；上課時不能跟別的同學說話，這一方面不尊重老師，一方面浪費時間，學不到知識。時間對每個人都是公平的，我們要珍惜時間，多學知識，為將來建設祖國多做貢獻。
❸ 五彩繽紛的日子 作文600字
——記我和你
你還記得嗎？那些五彩繽紛的日子。
你說你最喜歡藍色，淡淡的，幽幽的。我笑了，說，那我們一起去看海吧。
於是，我們去了新加坡，去了聖淘沙，赤腳走在沙灘上。感受到一種奇妙的感覺，親眼見證了大海的聲音，盪氣回腸的力量。
最好笑的還是你，瘋了一樣在海里跑，張開雙臂大喊大叫。結果，你沒注意腳下的石頭，「砰」的一下，水面濺起晶瑩透亮的水花。你全身上下都濕了，我們都笑翻了，你也跟著笑，還大大咧咧地說要照個合影留作紀念。
至今還浮現當時的你，還有淺淺的藍色的記憶。
你還記得嗎？那些五彩繽紛的日子。
你說你還很喜歡綠色，清風一般，代表清新、自由。
於是你帶我去了果園。
所謂仙境，可能就指那裡。成片的綠茵；流淌的小河；飛舞的鷗鷺；擺渡的鴨群；美麗的天鵝；還有大片掛著果實的棗樹……
我們趕鴨子，采棗子，在草地上玩耍，到河邊釣魚，一邊嘗著燒烤，一邊欣賞風景，一邊興趣盎然地談論著早已過時的話題。萬聖節那天，你來到我家，給我講學校里好玩的事情。
久違了，朋友。我還是我，你還是你，永遠不能忘卻的友誼也還是那段舊情。
綠色的你，是化不開的濃。
你還記得嗎？那些五彩繽紛的日子。
你還說，你喜歡紅色。我點點頭，說，嗯，這的確是你。
可不是嗎？你的潑辣，你的直爽，你的豪邁，你的無私……在我眼裡，紅色——永遠代表你。充滿活力，充滿激情，你永遠是第一。
小學六年，你領導著班級，使我們班成為一個優秀的集體，你是班長，各項比賽你都是冠軍。然後——然後，我還有什麼好說的呢？不用想，我都會趕上你，共同努力，共同前進，為夢想而奮斗。
所以你，是紅色的動力，是前進的指向標，最濃最濃的，不僅是夢，更是我們純潔美好的友誼。
淺淺的藍，是你；淡淡的
❹ 五彩繽紛的什麼作文600字
五彩繽紛的世界
大地像一個五彩繽紛的世界，它創造百花爭艷的世界，濃蔭如蓋的夏季，果實累累的金秋，粉妝玉砌的銀冬。
春天，冰雪融化了，樹木抽出了嫩芽，鮮花開放了，冬眠的動物蘇醒了，小草、樹木、花兒都充滿了生機。粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃色的油菜花和五顏六色的野花競相開放。嫩綠的柳樹長出了嫩芽，象一個少女正在梳理自己的頭發。夏天，晴空萬里，沒有一絲雲彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙的，使人感到炎熱透頂，悶熱得透不過氣來。夏天的樹木也很茂盛，綠得幾乎要滴下油來，樹葉也很密，密得太陽都射不穿。
秋天，樹葉變黃了，一陣風吹來，捲起一群翩翩起舞的「蝴蝶」。秋天還是一個豐收的季節，一顆顆谷穗笑彎了腰，一朵朵棉花笑裂了嘴，一個個果實笑紅了臉，農民的臉上露出了豐收的喜悅。冬天，寒風怒號，雪紛紛揚揚的飄了下來，走在路上，彷彿是用銀子鋪成一樣，那麼光輝，像長長的冰柱，又像水晶的短劍似的掛在檐上。小孩子們穿著厚厚的棉衣，在外面嬉戲著。
啊！五彩繽紛的大地，你創造了這豐富多彩的四季。
❺ 六年級美麗的景色作文
金色的秋天(寫景作文)
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麼惹人喜愛呀!
俗話說的好呀：「一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。」瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
金色的秋天
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。
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春天的贊歌
春天，一個風和日麗的季節，人們為他高歌，為他低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和；有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現春天那迷人質朴的風采。是呀！春天的每一個輕盈的腳步都喚醒了沉睡中的大地！
呢喃的小燕子隨著春天飛來了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞著春天的信息，春風，傳遞著春天的問候，春雨，傳遞著春天的愛撫。
春天，早已乘著七彩雲來到了我的家鄉，大英的濱江路，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，青草披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦彌漫在春天裡，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上盪漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢！
陽春三月的桃花，紅的賽火，白的似雪，粉的勝霞，各有千秋，這朵也美，那朵也不錯，真是一朵有一朵的姿態，有的羞羞答答，像害羞的小姑娘，有的……成千上萬，數也數不清，一朵朵、一團團地堆在一起，像天上的朝霞，又像孩子的笑臉。白色和紅色的小花，在綠色葉子的襯托下，顯得格外的美麗。桃花用自己一顆火紅的心熱情地回報春天，而那一簇簇小草伴著春天的腳步也來到了人間，相互拉著手，叉著腰，抬著頭，編織著大地的綠毯，為春天貢獻著自己一年所積蓄的綠。最婀娜的還是一棵棵讓人如痴如醉的柳樹，它那直垂下來的枝葉像小姑娘披著的頭發，又像一珠珠垂地的門簾，在輕輕的微風中俊俏地翩翩起舞，遠望一看，一排排，一列列的柳條，那麼纖細，那麼柔軟，給濱江路修了一道鵝黃的長廊。那鵝黃而略帶嫩綠的顏色，雖然沒有夏天的蔥綠，沒有秋天的滿樹金黃，可柳樹代表著生機，代表著春天的開始啊！
在春風的撫摸下，濱江路的河水在春光的照耀下，顯得格外的婉柔。每一浪都跳躍著紅潤的春光，河水頓時化作一面晶瑩的鏡子，兩岸的垂柳、洋房、喜氣洋洋的人們，都傾傾斜斜地倒映在那碧綠的鏡子里。我調皮地扔下一顆小石子，河面上剎那間水花四射，一圈圈波紋盪漾開去。河面上的樹碎了，房子也碎了，人也碎了。河面上波光粼粼，金光閃閃，讓人油然想起白居易那有名的詞《憶江南》：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」。的確呀！河水藍似海洋，可比海洋要藍得純正，河水藍似天空，可比天空要藍得深湛，他藍得純凈，藍得深沉，也藍得溫柔恬雅，它是一切藍的結晶。
春天，讓花紅柳綠；春天，讓萬物復甦；春天，讓大地蘇醒，誰不為你高歌？誰不為你低吟？一年之計在於春，我們更不可辜負春的恩賜。
春天的贊歌
春天的花,是美麗迷人的;春天的雲,是變幻莫測的;春天的風,是柔和溫暖的. 春天,她飽含著溫情,悄悄地來到了人間.輕快地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動物,吹綠了大地,吹艷了五彩斑斕的花…… 春天,大自然幾乎成了花的世界,紅的艷9,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的畫,散發出沁人心脾的芳香.春姑娘把每一個角落都散發著春天的氣息,它把小草吹綠了,讓嬌嫩的小芽從土裡鑽出來.樹爺爺時而擺動幾下樹枝,換上綠色的春裝;時而揮舞幾下樹梢,跟春姑娘打招呼,這時,樹爺爺的每根樹枝、每片樹葉,都滲透著青春的活力,春風那慈母般的手撫摸著大地,小動物們被春風吹得暖洋洋的;農夫們在春風撒下的種子為美好的未來而工作.
聽,春雨來了!它落在湖面上,撥動了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓;春雨落在樹叢里,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭;春雨落在花朵上,彈出了春姑娘的「春之舞」.
春天,它蘊含著新的開始,蘊含著新的生命,蘊含著新的世界!
春天,多麼美好呀!春天,我贊美你!
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冬天
刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，「討厭冬天」這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者，或者是舞台上表演「反面人物」的，他們甘願受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色醜化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後，人們往往記得台上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這台晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心「壞人」為拍攝「挨打」受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之後，別忘了稍帶上幕後的演職人員，僅僅這樣，那些「冬天」們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那麼難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以後很可能作一位幕後人，默默奉獻的那種職業，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：
作個「冬天」，更有魅力。
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❻ 五彩繽紛的童年。 作文600字數。
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
❼ 作文 五彩繽紛的秋天
[作文 五彩繽紛的秋天]五彩繽紛的秋天 秋天是一個豐收的季節，秋天是一個讓人喜悅的季節，作文 五彩繽紛的秋天。稻田裡、果園里一片生機勃勃的景象，農民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。夏天已經過去，秋天像一個害羞的小姑娘踏著溫柔的腳步已經到來，今天我就要和妹妹一起去找一找秋天，去尋找那位海信的秋姑娘。 我和妹妹一起來到田野里，哇，好一派迷人的景象。那鵝黃的小草和五彩繽紛的野花，編制出了一塊斑斕的地毯，那塊地毯又像是給大地媽媽做的新衣服，好漂亮啊！稻田裡，火紅的高粱舉起了燃燒的火把，無邊的大豆搖起了銅鈴，稻子翻起一陣陣金色的波浪，那一串串穀子，早已被這滿身的黃穗給壓彎了腰，小學六年級作文《作文 五彩繽紛的秋天》。農民伯伯們更是忙得不亦樂乎，那晶瑩的汗水早已濕透了滿身的衣衫，但臉上卻始終掛著微笑，似乎被這豐收的景象給沖昏了頭腦。 我和妹妹一起去果園里尋找秋姑娘留下的腳步。那果園里可真是熱鬧非凡。那柿子樹上結滿了小燈籠似的柿子；蘋果還沒等我看，就害羞的滿臉通紅，好像小朋友紅撲撲的笑臉；葡萄架上早已掛滿了像珍珠似的紫葡萄，那水靈靈的模樣十分惹人喜愛。我家自己栽種的石榴也成熟了，露出了一顆顆大板牙，我摘下一個一嘗，真是太香甜，太誘人了。 我站在田野里，在一片豐收的喜悅中，忘了煩惱，也忘了心中的不悅。我繼續欣賞著美麗的風景，聞著泥土和稻穀的芬芳清香，我醉了！
❽ 作文：那些五彩繽紛的日子
可以寫你對以前友誼，親情的。
給你一篇例文，希望能幫你
有人說:一個人老去的時候,總會回憶起自己的童年.可我才19歲,就總在冥冥之中不知不覺的回憶起自己的童年,為此,我苦思冥想了好久 好久好久,終於想出了答案-----原來,我已經這么老了~!
說到自己的童年,我只想說,那是我人生中最快樂的一段時光.我那時在鄉下的奶奶家,和附近的朋友們去河裡洗澡啊,去地里偷玉米啊,還成立了個什麼幫派,專門欺負比自己小的孩子,無惡不做.至今,我仍然懷念那段日子,又彷彿在做天.郭敬名說過:一慌神,一剎那,我們就這樣垂垂老去~!
十幾歲的這個階段,彷彿很平靜,一直都沒什麼波瀾壯闊的事發生.唯一讓我記憶猶心的兩件事就是我踢球把胳膊率破縫了八針,和我急性闌尾炎發作做了手術.似乎平淡的生活是很容易被人遺忘的,我可不想在我華發賓白的時候回憶起我十幾歲這段時光,就只依稀記得針線曾在我皮膚上穿過,於是,我在13歲的時候,就曾經想過要轟轟烈烈的干一番大事業.
最初,我希望自己當一個少年作家,我想寫篇文章投給哪個出版社,然後一夜間成名.可是半年過去了,我只寫出了兩篇不得不寫的考試作文,其中一篇還被語文老師拿去當了反面例子,在全班宣讀,並告戒大家,作文千萬不能這樣寫.我相當受打擊.於是我決定放棄文學,在體育事業發展發展.中國足球這么衰弱,我就踢球吧,將來出了名也好為中國足球做點貢獻,可沒幾天就出現了上面所提到的縫針事件,我再一次受打擊.正當我在想,下一次該干點什麼的時候,時間就不知不覺到了現在~~~!
高中這三年是很辛苦的,每天在題海中遨遊,更准確的說應該是夢游才對.我們所能做的,就只有自娛自樂了.當逃了第一堂課的時候,我忽然發現,這個時候就連在大街上散步,心情都是無比的輕松,激動的很啊.於是,便逃上了癮,但我還算幸運,這么多次了,從來沒被班主任發現過.我很快樂,因為我喜歡那種與老師捉迷藏的那種刺激.韓寒說過:年輕人,誰都希望有激情~
時光依舊在流轉,寫下這篇文章的時候,我也即將走入大學的校門了.可我知道,我仍然是一個對未來沒有保證的孩子.我所能做的,就只有珍惜現在,珍惜我身邊的朋友們,珍惜這五彩繽紛的日子!!
望採納！
❾ 六年級作文 色彩的魅力 （600字~）
黑 白 韻
白，白得質朴，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動。黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人屏除雜念；黑得鎮定，黑得讓人自信堅定。
也許由於天性，我喜歡白色，最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質朴的高潔。它純潔，天然，無世俗污染，污點在它身上顯露無遺。的確，我欽佩它的正直，可有時它卻過於耀眼，不夠寬容。
我不愛黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過失。它毫無怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。可它也太沉默。
黑與白永遠是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那麼的和諧與自然。黑色吸收了白色多餘的光芒，白色激發了黑色蘊藏著的無盡活力，兩者互相補充，和諧得無可挑剔。
世間萬物皆是如此。單一總有缺點，因為它勢單力孤，無法彌補自己的缺點。而只有從天地萬物間吸取精華，才會組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己，也會變得令人生厭。黑色默默無聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭上游是進取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無聞本無可厚非，可一味沉默而不去發揮自己的價值，就是平庸與懦弱。做人，應該做到尺寸恰到好處。
不要總認為自己是最完美的，學學別人，擁有更多的優點又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長，才能成一家之美！
【點評】作者是要借寫「色彩」來表達自己對做人原則的深入探討。行文時，由色彩入筆，既寫黑白兩種色彩各自的優點，又寫其不足，以及兩種色彩搭配後的珠聯璧合，待鋪敘一番後，再水到渠成地說出了人「只有集百家之長，才能成一家之美」的道理。聯想貼切、自然，主題啟人心智，構思也很巧妙。黑與白在別人看來再平常不過，可作者慧心慧眼，對其進行了透闢而辯證的理解。因此，全文讀來深刻、雋永，具有較濃的哲理色彩和思辨味道。
例文2 為生活調色
有人說，生活是紅色的。它給予人似火的灼熱，使人感到生活是美好的；有人說，生活是藍色的，它給予人沉靜與理智，使人像大海那樣有寬廣的胸懷、宏遠的氣魄；有人說，生活是綠色的，它給予人青春的夢幻，使人期盼在有限的生命中尋覓綠色的美麗；有人說，生活是灰色的，它布滿了陷阱和失敗，讓你遍體鱗傷，愁容滿面；有人說，生活是黑色的，山窮水盡，看不到希望，看不到未來。
「一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特」。每個人都有自己的答案，那麼你的生活是什麼顏色的呢？我想這是一個要用人的一生來回答的問題。
你只看到黑暗，你就永遠在黑暗裡；你看到光明，光明就會在你的生命中。
坐在輪椅上的巨人———霍金，用痛苦去把生活畫上燦爛的色彩；又聾又盲的海倫·凱勒，在苦澀的黑暗中描繪五彩繽紛的光明世界。董存瑞用自己的忠誠爆出轟天巨響，濃黑的硝煙散去，蔚藍的天空飄揚著鮮艷的紅旗；楊利偉用中國人的志氣和智慧在太空中劃出一道道光輝的軌跡……
生活並不是上帝用來檢測我們有多蠢而布下的陷阱，而是一個讓我們演繹精彩的舞台，是一堂讓我們去感悟、去體驗人生的必修課，是一個巨大的調色盤。
所以，我們應該用自己的雙手去調出自己生活的色彩！
如果你面臨困境，請把「山窮水復疑無路」的灰暗，調成「柳暗花明又一村」的明快。把「黑雲壓城城欲摧」的絕望調成「甲光向日金鱗開」的希冀。
如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣；如果你嫌冬太肅殺，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快。
如果你不甘於生活中平淡的底色，那就放飛自己的理想。奮勇一搏。讓平淡消失在成功的金色之下。
如果你在金色的光環和銅臭的誘惑之下喪失理智，那就用金銅鑄成警示的大鍾。
用自己的雙手去調出生活的色彩，用青春的彩筆去描繪我們生命的華章。
用億萬雙手去創造和諧的社會，中華之樹必定根深葉茂，萬古長青。
【點評】作者將生活比做一個「調色盤」，將人在不同境況中的感受同相關顏色聯系起來，表現出「用自己的雙手去調出自己生活的色彩」的主題，屬於從多個角度寫多種色彩；文章思路清晰，結構嚴謹，在抒發生活「是一個巨大的調色盤」的感受之後，引出文章主旨，然後再一路「調」下去，「調」出「和諧的社會」，結尾深化和升華了主題。屬於放———收———放的「X」結構。語言運用方面，文章清晰明快、淋漓酣暢，多引詩句，巧用排比，清新中透著文雅，整散結合，正反對舉，穩健里不失明快。
例文3 藍色，我的愛
藍色，天的顏色，海的顏色，無盡蒼穹與滕王閣下那一泓秋水共同的顏色。是不離不棄地守望著漫天星漢與人世沉浮的顏色。藍色———執著、永恆、堅定、寬廣、深邃地包容著你、我，包容著這個世界的一切是非對錯、花開花落。
生命源於藍色，當陽光的火紅與大地的深褐在那一抹看不到邊的藍中相遇，在那翻溢的激流和起伏的潮水中煉化，生命便誕生了。我們便是傳承著那蔚藍蔚藍的血液站在這世上，我們本來就來自同一個母親，沒有國界，不分彼此。藍色不同於其他任何顏色，不屬於任何人，卻又屬於所有人。它那博大的雄勁容納萬物，給予每個人毫不偏私的開始。
生命歸於藍色，有人說人死了便會化為一顆星在遙遠的彼岸找到歸宿，成為那無邊的世界中的一個亮點。從生命的終點遙望，等待著親愛的親人、朋友、戀人；寄望他們的幸福，也期待著那終究會來的相見。天梵我心，無欲無念，那深邃的藍啊，寄存多少純潔的回憶與美夢。
藍是熾熱的顏色。人們常以為紅色是活力的顏色，但其實藍色也是。真正年輕的恆星會散發出耀眼的藍光，而當它垂垂老矣，行將就木時才會變為紅色。藍色的星一般不會有太長的壽命，因其表面的溫度一般都很高，它會熾熱地燃燒，放出驚人的光和熱，然後在生命的終點化身為一顆超新星，點亮這無盡的夜空。時間無法容納熾熱的藍，因為古老的它無法承受那浩然的生機。
藍是寧靜的顏色。無論跳躍的星河怎樣喧囂，世間萬物怎樣吵鬧，當深沉的夜降臨，深藍的夜幕籠罩萬物，一切都寧靜下來了。沒有了白日的功名利祿，爾虞我詐，奔波了一天的人們都可以在夜幕里摘下虛偽的面具，停下疲憊的軀殼，得到心靈的解脫，把自己完全地打開，袒露在星空下，走入藍的靜謐，在一片寂靜中追憶，尋求遙遠的安慰。
藍是希望的顏色。「我從東方來，從洶涌的波濤的海上來，踏著最後一顆東方的召引而來。我將給人們以安慰，又將給世界以希望，我是光明的使者，白日的先驅。」當依倫迪爾之星從海上升起，希望就在那無盡的東方召喚，把光明一同推出，當天空隱卻夜的沉靜化為澄澈的蔚藍，當波濤在風雨中揚帆，大海便孕育出新的希望，把新的一天裝點得無比燦爛。
藍色，我的愛，我愛你，藍色。
【點評】作文圍繞選定的「色彩」，調動已有的知識儲備和文化積淀，展開豐富的聯想，努力表達自己對人生的積極思考。作者從多個側面寫一種顏色，選擇具有同一色彩的不同事物，就其特徵同某種人生體悟的關聯發表感言並進行闡釋，進而得出「藍色，我的愛，我愛你，藍色」的結論。文章思路清晰，結構嚴謹，以贊美藍色發端，然後平行闡釋，最後又用贊美收束全文，是典型的總—分—總結構。作者胸懷廣闊，俯仰天地，遨遊宇宙，語言汪洋恣肆，熱烈奔放。
例文4
調出最美的色彩
三毛或許是錯的，用絲襪草草結束了自己未盡的一生，從此永遠遠離了她的撒哈拉沙漠，雨季也不會再來。抑或是對的，也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗，才選擇死亡。
我們每個人都在守候著自己如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。生命就是如此，既然傷痛存在，我們又何必畏懼，何須畏懼，何不勇敢地支撐起生命，塗抹並調出屬於自己的色彩！
這是一間頹廢的畫室，之所以稱它為畫室，是因為它容納了幾支禿筆和幾盒彩膏。梵高，這位荷蘭最偉大的畫家，現代繪畫藝術先驅之一，就屈身在這樣一間房屋內。他頭發凌亂，生活相當拮據，但這絲毫沒有影響他作畫的熱情。在精神受到強烈的刺激後，他仍然不倦怠地工作。《星夜》是他這一夜刻骨銘心的作品，他以火焰般的筆觸描繪了一個奇特而迷幻的星空，那一片陷入藍色和黃色旋渦中的天空。這個天空令人頭暈目眩，這是他躁動不安的情緒的非理性成分，但這些卻讓我們更多地看到他對生命的反抗。於是一株向陽的葵花植根在思想者的心中，摹刻在人們的心裡，這是一種生命意義上的無言的抗爭，這抗爭堅韌、持久。大漠孤煙，風卷殘霜，皚皚白雪之下，我們看不到大自然的銀裝素裹分外妖嬈，卻看到一位苦守著邊關冷月，過著衣不蔽體、食不果腹生活的蘇武。匈奴三番五次勸降，絲毫未曾動搖他義無返顧的信念，為了那柄漢節，一千年在這里也縮短了。他忍受著身體和精神上的雙重摺磨，一雙濁眼日夜遙望關中明月，企盼重歸故里的那一刻，一身浩然正氣令天地動容，讓生命煥發出無限光芒。
三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命、對世界的失望。
梵高用金黃詮釋了他對藝術的執著，對生命的熱愛。
蘇武用聖潔的白色詮釋了他對故國的眷戀，對生命的不屈。
在歷史的記憶里，蓄滿了先哲的人生理念，命運抉擇，我們追趕著，呼嘯著，對苦痛的生命，我們究竟會留下怎樣的一筆？是逃避，還是前行？是臨陣脫逃，還是誓死抗戰？既然我們無法選擇生命，那我們何不改變生命，讓生命現出自己塗抹的色彩，如雨後彩虹，春發青芽。
調出最美的色彩，為生命！
【點評】從人生角度來講，在遭遇挫折的時候，「意志」「毅力」等品質就是我們調出的最美的色彩；從社會關繫上講，當我們與別人相處時，以微笑、寬容和愛心對待別人，這里的「微笑」「寬容」「愛心」又何嘗不是最美的色彩！本文以「調出最美的色彩」為基本思路，並串聯起一個個經過高度概括的人物及事件，思路相當清晰，結構十分嚴謹，內容也自然豐富起來。此外，本文的語言有文采，如「從此永遠遠離了她的撒哈拉沙漠，雨季也不會再來」「為了那柄漢節，一千年在這里也縮短了」等句子，都有不俗之處。
❿ 五彩繽紛的童年。 作文600字數。十分急
兩個小故事：一，紅色的童年。講一個正能量的經歷。二，綠色的童年。說說成長的故事金色的童年。充滿愛的童年--父母之愛，老師之愛，同學朋友之愛。