⑴ 誰有教科版六年級下冊科學復習資料，要四個單元的，最好配有測試題
六下科學第一、二單元復習提綱
六下科學復習題
第一單元《微小世界》復習要點
1、在我們的感覺器官中，眼睛能收集到比其它感官更豐富的信息,但人的最高視力也只能看清楚1／5毫米的微小物體。
2、放大鏡又叫凸透鏡。它之所以能夠放大,是因為光線從空氣進入放大鏡時會產生折射而彎曲。
3、放大鏡下的物體不僅放大了,而且有些細節都看到了,如報紙上的圖片、計算機和電視機的屏幕，原來是由許多小點組成，而看到的點狀物由紅、綠、藍三色組成的。
4、圓柱形和球形的透明器皿裝上水也有放大鏡的功能。
5、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。
6、放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。
7、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）、邊緣較薄。
8、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點是中間凸起，透明的，所以放大鏡也叫「凸透」鏡。
9、通過透鏡看到的面積或區域叫做透鏡的視野。
10、放大鏡放大倍數的增加，不僅觀察對象的圖像會變大，所獲得的物體的信息也會更多，同時視野變小。
11、放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數最大。
12、凡是和放大鏡片具有相同特點的器物，都具有放大功能。
13、通過放大鏡能觀察到更多關於昆蟲的細節，如：蠅的復眼；蟋蟀的耳朵在足的內側；蝴14、蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細毛。
像螞蟻、蝗蟲、蠶蛾這樣，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足的15、叫昆蟲。
16、昆蟲有許多特殊的構造和本領。像蜻蜓、蒼蠅、蝴蝶的眼睛都有是復眼。
17、昆蟲觸角的作用：感觸物體、嗅到氣味、平衡身體。
18、蟋蟀、蝗蟲的觸角呈絲狀；螞蟻的觸角呈膝狀；蝴蝶的觸角呈棒狀；天牛的觸角呈鞭狀；雄蛾的觸角呈羽毛狀。
19、蚜蟲的天敵是草蛉。
20、蚜蟲吸食植物的汁液，在10倍的放大鏡下能看清蚜蟲的肢體。
21、像食鹽、白糖、味精那樣，有規則幾何外形的固體物質叫做晶體。鹽、白糖的晶體都是立方體；味精的晶體都是柱狀；
22、製作晶體常用蒸發法，製作大的晶體用過濾法。
23、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。
24、顯微鏡的發明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界。顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具。
25、顯微鏡放大倍數的計算方法：目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數
26、做簡易的顯微鏡要用兩個放大倍數不同的放大鏡。
27、列文虎克出生在荷蘭，是製成世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構顯微鏡的生物學家。
28、對著物體的透鏡焦距較小叫物鏡（距被測物體較近）。對著人眼的透鏡焦距較大叫目鏡。
29、電子顯微鏡可以把物體放大200萬倍，大腸桿菌和SARS病毒可以用電子顯微鏡觀察。
30、物體的微細結構必須製成玻片標本才能在顯微鏡下觀察清楚。制玻片標本的切片必須是薄而透明的。
31、列文虎克用自製的放大300倍的顯微鏡在雨水等中發現了微生物。
32、英國物理學家羅伯特•胡克是第一個發現和提出「細胞」這個名稱的人。
33、洋蔥表皮是由細胞構成的，洋蔥表皮細胞的形態像磚牆、像一個個小房間。
34、正確使用顯微鏡的方法概括為：安放—對光—上片—調焦—觀察。
正確使用顯微鏡的方法：（詳細）
（1）一隻手握住鏡臂，另一手托著鏡座，將顯微鏡放在平坦的桌面上向著光擺放；
（2）轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下；
(3）調節載物台下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；
（4）調節粗焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物台大約2—3厘米。將想觀察的標本的載玻片放在載物台上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物台通光孔的中央；
（5）調節准焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；
（6)從目鏡往下看，調整准焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標本要出現在視野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；
（7）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。
35、一切生物體都是由細胞組成的，細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位。細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。
36、水稻之父是袁隆平。
37、人類研究微小世界的最新成果是克隆羊。
38、細胞的形態是多種多樣的，它們具有不同的功能。
39、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。魚缸里的水發綠是綠藻的作用。
40、利用微生物的作用，可以製作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等風味獨特的食品。
41、在水中生活著很多形態各異的微生物。如草履蟲、變形蟲等。
42、微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環境。
43、微生物具有生物的特徵，如：對環境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。
44、羅伯特• 胡克最早在顯微鏡下發現了生物的細胞結構，而列文虎克用他自製的顯微鏡發現了曾經不為人知的奇妙的微生物世界，
45、人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發展、社會的進步和人類生活的改善。如抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。
46、微生物對人類不都是有害的，有許多微生物不僅對人體有益，而且我們還離不開它們呢！
科學六下第3、4單元復習提綱（3）
六年級科學練習卷（二）
科學六下第3、4單元復習提綱（2）
六年級科學練習卷（一）
一、判斷。
1、用撬棍撬起重物一定能省力。 （X）
2、用撬棍撬起重物可以能省力。 (√ )
3、當杠桿平衡時，阻力點到支點的距離就等於用力點到支點的距離。（X）
4、當杠桿尺兩邊鉤碼一樣多時，杠桿尺偏向哪邊，哪邊就省力。 （ √ ）
5、用力點到支點的距離大於阻力點到支點的距離是「秤砣雖小，能壓千斤」的原理。（ √）
6、同一個工具，由於使用方法不同，它的用力點、支點和阻力點的位置也會發生變化。 （√ ）
7、 把一重物推到同一個高度，搭的斜面越長越省力。（ √ ）
8、人的前臂骨是費力省距離的杠桿。（√ ）（P24）
9、在做紙梁的厚度與抗彎曲能力測試的實驗時，通過把紙重疊在一起的方法就能達到增加厚度的目的（ X ）（p27必須粘在一起 ）
10、型鋼的抗彎曲能力都比鋼條強(X )(P45最後一句)
11、紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也大大增加。（X）
12、空心管比實心棒的抗彎曲能力強。（X）(P46)
13、在用飲料瓶「建高塔」實驗時，可以用吸管和膠帶給塑料瓶底做一個大些的底座。（ √ ）
14、鋼索橋的橋塔修得很高是為了降低鋼纜的拉力。（ √ ）
15、框架鐵塔結構具有底面大，下面重，風阻小等特點。（ √）
16、丹麥科學家奧斯特發現了電流可以產生磁性。（ √ ）
17、利用磁針根據同性排斥、異性吸引的道理可以找到電磁鐵的南北極。（ √ ）
18、電動機通電時，由於換向器轉換電流方向，導致轉子中電磁鐵改變磁極，使得電磁鐵與機殼中的磁鐵相吸或排斥，推動轉子轉動。（ √ ）
19、我們現在使用的能源絕大部分最終來自太陽。（ √ ）
20、除了草木燃料、煤、石油、天燃氣之外的其它能源是新能源。（ √ ）
21、魚類和鳥類的身體呈紡錘形可以減少前進的阻力。(√ )
22、鯉魚經過人工選擇和培育變成了金魚.( X )
23、6月5日被稱為國際生物多樣性日。（ X）
24、建立自然保護區就要給保護區內的動物提供足夠的食物，使它們都能夠生存下去。（ X）
25、用放大鏡看計算機和電視屏幕，可以看到紅黃藍三色的光點。(X )
26、昆蟲的觸角能夠辨別各種氣味。（ √ ）
27、蚜蟲靠吸食植物的汁液存活。（√ ）
28、晶體都是外形有規則的、透明的固體。（ X ）
29、使用放大鏡和顯微鏡觀察物體，雖然縮小了觀察的視野，但是卻大大擴展了我們研究的視野。（ √ ）
30、列文虎克是第一個發現細胞的科學家。（ X ）
31、在用顯微鏡觀察水中的微生物時，先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再滴池塘水，是為了控制微生物的運動，便於觀察。（√ ）
32、自然界中的生物分為多細胞生物和單細胞生物。（ √ ）
33、單細胞生物靠唯一的一個細胞能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有生命活動。（ √ ）
34、整個世界都是由物質構成的，所有物質都會發生變化。（ √ ）
35、遇到碘酒變藍的食物中含有澱粉。（ √ ）
36、在嘴裡咀嚼時有甜味的食物一定含有澱粉。（ X ）
37、一個物質，我們看不到它，不是因為它消失了，而是它變化後變成了另一種新物質。（ √ ）（P43）
38、因為化學變化會伴隨產生沉澱的現象，所以用沉澱方法凈化污水的過程是化學變化。（ X ）
39、物質發生化學變化的過程中一定發生了物理變化。（ √ ）
40、美國人在1969年首次登上月球。（ √ ）
41、地球表面的溫差比月球表面的溫差要大很多。（ X ）
42、春節那一天不能回家的遊子，晚上望著天上的明月思念著遠方的親人，正如李白的詩句：「舉頭望明月，低頭思故鄉」。（X）
43、太陽系中有恆星、行星、衛星、矮行星、流星、彗星等，而銀河系中都是發光的恆星。（ √ ）
44、太陽系的八大行星中，因為水星離太陽最近，所以它的公轉周期最短。（√ ）
45、北極星是北斗七星中最亮的一顆。（X ）
46、在同一地點的不同季節里能看到相同的星座。（ X ）
47、宇宙中每時每刻都有許多恆星誕生，同時也有許多恆星消亡。（√ ）
48、目前所有的航天器都要靠運載火箭送入運行軌道。（√ ）？
49、目前的飛行器中，太空梭是可以重復使用的。（ √ ）
50、鐵釘放入硫酸銅溶液中後變成紅褐色，說明鐵釘在硫酸銅溶液中很快就能生銹。（X ）
51、天文望遠鏡可以分為光學望遠鏡和射電望遠鏡兩種。（ √ ）
52、月球的明亮部分總是向著太陽的。( √ )
53、廚余垃圾是生產沼氣和堆肥的好原料。（√ ）
54、生產和使用可降解塑料是解決「白色污染」的有效辦法。（√ ）
55、小電動機接通導線圈套在指南針上，使勁兒搓動小電機的軸，指南針發生偏轉，這說明。
動能可以化成電能。（ √ ）
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科學六下第3、4單元復習提綱（1）
第三單元
1、月球是地球的衛星 ，月球圍繞著地球運動，運動的方向是自西向東(逆時針)。
2、1969年7月，美國的 「阿波羅11號」載人飛船成功地在月球上著陸，人類探索的腳印終於印在月球的表面。
3、月球的直徑大約是地球的 1/4 ；月球的質量大約是地球的 1/80 ；月球的體積大約是地球體積的 1/49 ；月球引力大約是地球的 1/6 。
4、「我邁出了一小步，但人類邁出了一大步。」是美國宇航員阿姆斯特朗說的。
5、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相 。
6、月球是一個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。
7、月相實際上就是人們從地球上看到月球被太陽照亮的部分。
8、月球在圍繞著地球公轉，公轉的時間約要 29.5 天。
9、月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的。月相變化一個周期大約是一個月。
月相變化是隨月球位置的變化而變化的，隨日期的推移向東移動，月相不斷變化。
10、月球地貌的最大特徵，就是分布著許多大大小小的環形山 。
11、環行山大多是圓形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環套小環的。
12、環行山有的直徑不足1千米 ，有的直徑達到 幾百千米 。
13、日食出現時，太陽別擋住的部分總是圓弧行的，說明擋住太陽光的星球是圓的
14、日食出現時，總是從西邊開始，向東邊移動，說明擋住太陽光的星球是 運動的 ，而且星球是由西向東移動的。
日食發生在農歷初一（朔）；月食發生在農歷十五（滿月、望月）
15、我遠在3000多年前就有觀察日食的記錄了。
16、太陽是太陽系裡唯一發光的恆星。像地球這樣自己不發光 ，圍繞恆星運行的星叫做行星；像月球這樣自己不發光，圍繞行星運行的星叫衛星 。
17、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛星） 、矮行星、小天體（小行星、流星、彗星等）組成的天體系統叫做太陽系 。
18、距離太陽由近及遠的順序為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
19、有些星體，當它們闖入地球的大氣層時，與大氣層摩擦燃燒發光，形成彗星。
20、北極星總是在正北的方位。
21、大熊座由七顆亮星組成北斗七星。通過連接北斗七星勺形前端的兩顆星，並將連線向勺口延長約5倍處的那顆星就是北極星 。
22、夏季大三角由天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）、牛郎星（天鷹座）組成。
23、我們觀察到的天空中的星星大多數都是和太陽一樣發光發熱的恆星。它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統。
24、在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的恆星組成的一個恆星集團，被人們稱為銀河系。
25、銀河系大約有 1000億—2000億 顆恆星，直徑有10萬光年。光年就是光一年中所走的距離，是用來計量恆星間距離的單位。
26、光的傳播速度是每秒鍾30萬千米。
27、我們發現銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大的恆星集團，我們把它叫做河外星系。目前人類已經發現了超過 100億個河外星系（仙女座星系、獵犬座星系等）。
28、中國是世界上公認的火箭發源地。早在距今1700多年前就出現了「火箭」的名稱。
29、天文望遠鏡可以分為光學望遠鏡和射電望遠鏡。
30、太空梭是可以重復使用的飛行器，火箭目前還不能重復使用。
第四單元
1、填埋廠在填埋垃圾以後，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建築房屋和種植莊稼。
2、垃圾填埋場對周圍環境的危害有：（1）散發惡臭，污染空氣（2）滋生蚊蠅，引發疾病（3）造成土壤污染，影響農業生產等。
3、焚燒是處理垃圾的另一種方法，就是把垃圾在焚燒爐里燒掉。焚燒垃圾的優點：（1）佔地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水（3）產生的熱量可用來發電；缺點：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染
4、減少垃圾數量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。常用的方法是減少丟棄、重新使用和回收利用。
5、 重新使用是指多次或用另一種方法來使用已經用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。
6、對於生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中 回收它們並重新利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數量，而且能節約大量的自然資源。
7、要有效地回收，必須改變垃圾混裝的壞習慣，對生活垃圾進行分類和分裝 ，這是我們每個公民應盡的義務。
8、醫療垃圾要集中處理。否則會傳染疾病，危及我們的健康。
9、（設計合理）的（垃圾填埋場）能有效減少對環境的污染。
10、 一節一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當於一個人一生的飲水量。對自然環境威脅最大的五種物質，電池裡就包含三種：汞、鉛、鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質就會浸入土壤，污染地下水，進而通過食物鏈間接威脅到人類的健康。
11、認識以下兩種標志：
12、 淡水是人類和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數地區缺水 。
13、由於人口迅速增長、環境污染和氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續下降。
14、目前 60% 的大陸面臨淡水資源不足，100 多個嚴重國家缺水，其中最嚴重的國家有40 多個。預計在未來的20年，全球人均供水量還將減少1/3 。
15、在淡水資源緊缺的情況下， 水污染更給人類和其他生物造成了威脅。
16、絕大多數水污染都是由人類引起的污水應該經過處理，再排放到自然水域。
17、水污染包括生活污染、工業污染、石油污染等。
18、我們可以用沉澱、過濾等方法把污水中的雜質分離出來。
19、淡水在自來水廠中除了沉澱和過濾之外，還要加入葯物進行滅菌 ，這樣才能符合我們使用的標准。
20、日常生活中以下垃圾是可以減少的：（1）雙面列印可以節約紙張（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料（3）盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄……
21、（過度包裝）會造成（資源浪費）而且產生大量垃圾。
22、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以（減少垃圾、節約資源）。
23、要有效地回收垃圾，必須改變（垃圾混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝）。
24、垃圾分類、分裝便於垃圾（回收利用）和對一些（有毒垃圾）的處理。
25、（堆肥法）可以有效減少垃圾並形成（肥料）。
26、減少固體垃圾的科學方法是（減少丟棄）、（重新使用）和（回收利用）。
27、人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺。
28、由於（人口迅速增長）、（環境污染）和（全球氣候變暖），目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（40多個）。
29、在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是（人類的活動）造成的。
30、水的污染源可能來自（農業的殺蟲劑、肥料）等，可能來自（工業的廢水、油污）等，可能來自（家庭的洗滌劑、人的排泄物），也可能來自（動物的屍體）等。
污水需經過復雜的處理才能使用。
31、淡水在自來水廠中除了（沉澱）和（過濾）之外，還要加入葯物進行（滅菌處理），這樣才能符合我們使用的標准。
32、污水需經過（復雜的處理）才能使用，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用於消毒，通常的做法是向水中加人化學葯劑氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。
33、廢水處理第一步：初步處理：主要使用沉澱法（物理方法）；第二步：再處理：主要使用過濾法（物理方法）和鋪細菌群（生物方法）；第三步：追加處理：主要使用天然凈化和加入氯（化學方法）；
34、當前突出的環境問題有（垃圾）、（水污染）、（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等，人類正著力於相應的環境保護行動。
35、（減少廢氣和廢物排放）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣（「無車日」）活動，以節約能源和保護環境。
36、1909年美國化學家貝克蘭發明合成塑料。
37、人們在享受塑料製品帶來的方便的同時，卻被「 白色污染」問題深深地煩擾。白色污染泛指未經收集處理的所有塑料廢棄物。白色污染的特點：數月乃至上百年不腐爛、不降解、重量輕、體積大、數量多。
38、減少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用紙袋和布袋（2）提菜籃子上菜市（3）減少塑料包裝（4）用可降解塑料袋。
39、由於（全球森林的大量破壞）和（海洋環境的惡化），現有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（1000倍）。人類（濫捕亂獵）和（過度開發利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。
40、臭氧是一種天藍色、有特殊臭味的氣體。具有極強的吸收紫外線的功能。臭氧主要存在於離地球大約20—30千米處，厚度約為8000米。氟利昂和哈龍是造成臭氧空洞的主要原因。
41、建立自然保護區是保護生物多樣性的有效方法，我國的（九寨溝）、（長白山）、（四川卧龍）等地都建立了自然保護區。
42、許多環境問題是（人類活動）造成的，但人類的活動也能夠改善環境。
43、 建立自然保護區 是保護生物多樣性的有效方法。
44、我知道的珍稀植物是珙桐、銀杉的等；我知道的珍稀動物有金絲猴、大熊貓等。
判斷題：
1、污染物會溶解在水中，並通過水體流向遠方。 （ × ）
2、大多數地區的自來水源取自水庫、湖泊和河流。 （ √ ）
3、水污染了沒有關系，還可以送到自來水廠凈化。 （ × ）
4、我們可以直接把污水排到自然水域中。 （ × ）
5、只要經過處理的水，都能飲用。 （ × ）
6、通過優化選擇生產原料和製作工藝製成降解塑料。 （ √ ）
7、現在的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍。 （ √ ）
8、我國的九寨溝、長白山、四川卧龍等地都建立了自然保護區。（ √ ）
9、許多環境問題是人類活動造成的，人類活動不能改善環境。（ × ）
10、把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾處理方法。 （ × ）
11、在海邊建造填埋場可以不危害環境，可以讓垃圾的污水直接排到海洋里。 （ × ）
12、在垃圾堆上種蔬菜，可以減少肥力，增加垃圾廢物。 （ × ）
13、填埋場在填埋垃圾以後，可以在上面建築房屋。 （ × ）
14、垃圾填埋場有可能回影響十幾年以後的土壤和地下水。 （ √ ）
15、過期的葯品可以隨便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉。 （ × ）
16、購買物品我們應盡量選擇一些包裝豪華的物品。 （ × ）
17、日光燈管是有害有毒的垃圾。 （ √ ）
18、飲料瓶可以回收，醫院里的一次性針筒也可以回收，再製作成其他塑料製品。（ × ）
19、廢電池是沒有毒的垃圾，我們可以隨便扔在垃圾堆里。（ × ）
11、在海邊建造填埋場可以不危害環境，可以讓垃圾的污水直接排到海洋里。 （ × ）
12、在垃圾堆上種蔬菜，可以減少肥力，增加垃圾廢物。 （ × ）
13、填埋場在填埋垃圾以後，可以在上面建築房屋。 （ × ）
14、垃圾填埋場有可能回影響十幾年以後的土壤和地下水。 （ √ ）
15、過期的葯品可以隨便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉。 （ × ）
16、購買物品我們應盡量選擇一些包裝豪華的物品。 （ × ）
17、日光燈管是有害有毒的垃圾。 （ √ ）
18、飲料瓶可以回收，醫院里的一次性針筒也可以回收，再製作成其他塑料製品。（ × ）
19、廢電池是沒有毒的垃圾，我們可以隨便扔在垃圾堆里。（ × ）
20、光線從空氣進入凸透鏡時會產生折射而彎曲。 （ √ ）
21、今天的電子顯微鏡可以把物體放大到200萬倍。 （ √ ）
22、細胞學的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。（ √ ）
23、填埋場在填埋垃圾以後，可以在上面種植莊稼。 （ × ）
24、回收玻璃比直接用天然原料製取玻璃便宜。 （ √ ）
25、所有垃圾都可以回收利用。 （ × ）
26、對生活垃圾進行分類和分裝，是每個公民應盡的義務。 （ √ ）
27、月球地形的最大特徵就是分布著大大小小的環行山。 （ √ ）
28、圓柱形的透明物體可以將其他物體放大。 （ √ ）
29、我國是世界上公認的火箭發源地。 （ √ ）
30、日食（月食）一般發生在農歷十五左右。 （ × ）
31、光年是計算時間的單位。 （ × ）
32、月球看上去明晃晃的，它是一個發光體。 （ × ）
33、天空中的星星大多數是和太陽一樣發光發熱的恆星。 （ √ ）
34、月球明亮的部分總是向著太陽。 （ √ ）
選擇題
1、我們廚房裡產生的垃圾屬於（ A ）。
A、生活垃圾 B、工業垃圾 C、醫療垃圾
2、（ B ）是從源頭上解決垃圾問題的最好方法。
A、採用新材料 B、減少垃圾數量 C、重復使用
3、下列材料不可以回收利用的是（B）。
A、塑料 B白菜葉 C、玻璃
4、（ B ）要及時處理，否則回傳染疾病，危及我們的健康。
A、廢電池 B、醫療垃圾 C、廢玻璃
5、1909年，美國化學家（ A ）發明了合成塑料。
A、貝爾 B、愛迪生 C、愛因斯坦
6、世界上最早的顯微鏡是（ C ）發明的，
A、牛頓 B、達爾文 C、列文虎克
7、第一個發現和提出「細胞」這個名稱的人是（ A ）。
A、羅伯特.胡克 B、列文虎克 C、達爾文
8、下面的做法，你認為正確的是（ C ）。
A、購買過度包裝的商品 B、經常使用一次性筷子
C、把廢紙送到回收站
9、環行山的形成，目前公認的是（ A ）。
A、「撞擊說」 B、火山爆發 C、地震
10、世界上最早的顯微鏡可以放大近（ A ）倍。
A、200 B、300 C400
⑵ 教科版六年級科學下冊復習資料
小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語
- 2 -
功能。（了解）
19、我們還可以利用（乾草）培養微小生物。（記憶）
20、我們知道的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物具有生物的特徵如：對環境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。（了解）
21、葉綠體是植物進行（光合作用）的基本場所。（了解）
22、（巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關系。（記憶）
23、通過觀察我們知道電視機的屏幕其實是由（紅）（藍）（綠）三種顏色組成。（記憶）
24、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的（汁液），蚜蟲的大小如（針眼），蚜蟲的天敵是（草蛉）。（了解）
25（放大鏡）和（顯微鏡）的發明，為人類打開了微小世界的大門，是人類認識微小世界的重要觀察工具。微生物對人類並非都是有害的，有許多微生物不僅對人體有益，而且我們還離不開它。雜交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解麵粉里的糖類，產生二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、麵包內部疏鬆多孔。
26、人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。
二、觀察工具發展的流程圖：（記憶）
肉 眼：能看清昆蟲等較小的動物 →放大鏡：能看清小於毫米的肉眼看不清的東西 →光學顯微鏡： 能看清細胞和微生物 →電子顯微鏡： 能看清能看到更小的組成物質的原子、分子 →掃描隧道顯微鏡：納米技術 三、你可有哪些方法來測定放大鏡的放大倍數？（了解）
方法一：將放大鏡放在有格子的紙上，數出范圍內的格數（A）；再將提高，直至格子放大到最大、最清晰，數出范圍內的格數（B）；A除以B就是放大的倍數。
方法二：用直尺量出方格的邊長（A）；再將提高，直至格子放大到最大、最清晰時，將直尺擱在上量出被放大的格子的邊長（B）；B除以A就是放大的倍數。
四、實驗題：
（1）怎樣分離食鹽和水的？方法有二，一是減少水分，即把某種溶液風干或加熱使其水分蒸發，使物質重新析出；二是降低溫度，即把某種物質的溶液加熱製成飽和溶液，然後冷卻，使物質重新析出。
（2）得到晶體的步驟：先製作食鹽的溶液，然後用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。為了蒸發得快，滴後要輕輕晃一下，讓溶液擴散得薄而均勻，然後放在通風的地方。也可以用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱，加熱時玻片離火焰要遠一些，慢慢烘乾。在溶液蒸發的過程中，千萬不要用手或器物觸摸它。 （3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮特徵：（1）材料，口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養皿、吸水紙。（2）製作切片標本的步驟，a、在一個干凈的玻璃載片上滴一滴水b、用鑷子把要被觀察的標本放到載片的水滴中央，注意標本要平展開，不要折疊c、用蓋玻片或另一個玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標本上面，放蓋玻片時，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d、需要染色的標本，可以從標本的邊緣滴一滴碘酒，並把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多餘的水e、將做好的載片放到顯微鏡載物台上。（了解）
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第二單元 物質的變化
一、填空題：
1、世界是由(物質)構成的，所有的物質都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（物質）
2、物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等，沒有產生新的不同於原來的物質，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產生了（新的物質），我們把有新物質生成的變化稱為（化學變化）；一些物質在變化的過程中，會既發生化學變化又發生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。（記憶） 3、有些物質混合後不會生成新的物質，如（沙子）和（豆）混合；有些物質混合後會生成新的物質，如（小蘇打）和（白醋）混合。（記憶）
4、小蘇打和醋混合產生大量的氣泡，生成新的氣體——二氧化碳氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。（記憶）
5、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（澱粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發生了變化——澱粉變成了麥芽糖。
6、澱粉遇到碘酒顏色會變成（藍色），產生了一種藍色的新物質。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。
10、我們周圍世界物質的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學變化）。化學變化伴隨的現象很多，最重要的特徵是（產生新的物質）。（記憶）
11、物質發生化學變化過程，往往伴隨產生種種現象，如（發光發熱）、（產生氣體）、（改變顏色）、（產生沉澱物）等。（記憶）
12、物質變化與我們的生活息息相關，如利用（物質的熱脹冷縮）的原理製成了溫度計，這種變化屬於（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，導致全球氣候變暖、土地沙漠化等環境問題日趨嚴重。（了解）
13、通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發現鐵銹是（紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。（記憶）
14、在日常生活中，許多的物質變化屬於物理變化，如（折紙）（水結冰）（加熱水）（豆子和沙子混合）等。
15、用鑷子夾住鐵釘並將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發現浸入溶液的鐵釘表面有（新物質附著），同時藍色的硫酸銅液體顏色會（變淺），這種變化屬於（化學變化）。（了解）
16、小蘇打和白醋混合後產生的氣體（二氧化碳）具有的特徵是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無色透明）。
17、哪些食物含有澱粉？（記憶）
類別 食物名稱
含有澱粉的食物 玉米、土豆、番薯、蘋果、麵包、饅頭、南瓜
不含澱粉的食物 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥 18、在生產實踐中，人們一般採用什麼方法防止、減緩鐵製品生銹的速度？（記憶） 答：（1）製成合金；（2）鐵製品表面塗防護層；（3）保持鐵製品表面的潔凈和乾燥。
第三單元 宇 宙
1、月球是地球的（衛星），它的半徑大約為地球半徑的（1/4），它的引力是地球的（1/6），與地球之間的平均距離約（38萬千米），晝夜溫差（310℃）。（記憶）
2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。
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3、月球環形山的形狀大多是（圓形），有單個的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環套小環的）。（了解）
4、月球環形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。（記憶） 5、月球圍繞地球（自西向東）方向運行。逆時針方向運轉（了解）
6、月球是一個（不發光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。 7、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做（月相）。月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。（記憶）
9、古代人們對月相有特別的稱呼，「初一」稱為（新月），「十五」稱（望月）。（記憶） 10、月相在一個月中的變化規律是：農歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。（1、月相的變化經歷新月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程。2、上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側。）（記憶）
11、日食有（日全食）（日偏食）（日環食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發生在（農歷初一），而月食發生在（農歷十五或十六）。（記憶）
12、太陽是太陽系中唯一的一顆（恆星），太陽的直徑約是（140萬）千米。（記憶） 13、太陽的表面溫度有（5570）K；內部溫度有（1500萬）K。（了解）
14、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個天體系統。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（記憶）
15、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的區域，並以人、動物或其他物體的形狀命名，人們把這些區域稱為（星座）。其中有一個星座的流星雨特別有名，這個星座就是（獅子星座）。（記憶）
16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。
17、「夏季大三角」是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。（了解）
18、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的（恆星）組成的恆星集團，被人們稱為（銀河系），歐州人稱它為（Galaxy），它的直徑大約有（10萬光年）。（記憶） 19、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。（記憶） 19、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統稱為河外星系。
20、恆星的一生：星雲的氣體和塵埃緊縮——原恆星——燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星——爆炸成超新星——變成黑洞或中子星；或者星雲的氣體和塵埃緊縮——原恆星——小型或中等恆星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星）
21、我國是世界上公認的火箭發源地；我國的航天技術在世界上佔有重要的地位；載人飛船「神舟」五號和「神舟」六號圓了中國人的飛天夢想；現在「嫦娥」一號探月衛星又發射成功，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。 二、簡答題： 1、日食成因？
答：當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處於同一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處於影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，於是就發生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日環食）。（P54圖要求會畫）日食發生的幾個特點：（1）、太陽被物體給擋住，（2）、擋光物體是球形（3）、地球、擋光物體和太陽差不多在同一條直線上（4）、擋光物體在運動。日食一般發生
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在初一，總在太陽光輪的西邊開始。 2、月食成因？
答：當月球運動到地球的背日面，進入地球的陰影時，就會發生月食。月食發生在農歷的十五前後，有月全食、月偏食。（會畫圖）
3、相對來說，月食發生的機會比日食要多一些，日食、月食的出現都是（由於月球繞地球公轉，地球繞太陽公轉）所決定的，同（天體的影子）有直接關系。
第四單元 環境和我們
1、目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡單的填埋和焚燒同樣會造成環境污染。（記憶）
2、簡單的垃圾添埋場對周圍環境的危害：散發惡臭，污染空氣；滋生蚊蠅，引發疾病；造成土壤污染，影響農業生產等。
2、科學的填埋場可以在上面修建公園、體育場，但不能建築房屋和種植莊稼。（了解） 3、（減少垃圾的數量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面列印可以節約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。……
4、過度包裝會造成資源浪費且產生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的環境污染。（了解）
5、（重新使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。回收垃圾中的廢舊材料再加以利用，可以節約資源、節約能源、節約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。（記憶）
6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。（記憶）
7、廚余垃圾包括：果皮、剩餘飯菜等；可回收垃圾包括：紙製品、金屬製品、塑料製品、玻璃製品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期葯品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛生間廢紙。（記憶）
8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾（混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類、分裝），它便於對有毒垃圾的處理。廢電池和醫療垃圾是一種需要謹慎處理的垃圾。（了解） 9、（堆肥法）可以有效減少垃圾並形成肥料。（記憶）
10、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均佔有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯合國列為13個貧水國家之一。（了解）
11、水的污染源可能來自（農業污水）、（工業污水）和（生活污水），也可能來自動物的屍體等。由此可見，水污染主要是（人類活動）造成的。（記憶） 12、大多數地區的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）和（河流）。自來水是主要的（飲用水），（飲用水源）不能洗澡。（記憶）
13、污水的處理比較復雜，一般要通過三種方法，即（沉澱）、（過濾）、加入葯物進行滅菌獲得凈化。（記憶）一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用於消毒，通常的做法是向水中加人化學葯劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。
14、 我們面臨的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大氣污染）。此外，還有「白色污染」（塑料製品）和（物種滅絕速度加快）等環境問題。（記憶）
15、（人類濫捕亂獵）和（過度開發利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。（記憶）
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16、（建立自然保護區）是保護生物多樣性的有效方法。（記憶） 17、填埋和焚燒的優缺點：（記憶）
填埋的方法
焚燒的方法
優點 比較方便，成本較低，促進垃圾分解。 佔地少，避免污染地下水，熱量可以利用 問題
佔用土地，垃圾分解比較慢，可能會污染地下
水
消耗電能，留下殘余物，可能造成二次污染
20、垃圾填埋場各部分的作用：
襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸；（記憶）
過濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中；（了解） 氣體排放管：把發酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。（記憶） 監測井：隨時監測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。（了解）
21、與「全球變暖」有關的氣體主要是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。（記憶）
22、減少垃圾的方法有：（1）減少丟棄；（2）重新使用；（3）回收利用。（記憶 問題：
1、現在全球面臨的環境問題主要有哪些？（記憶）
答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大氣污染。另外還有：白色污染、物種數量銳減、土地沙漠化、酸雨等。
2、請你制定一個家庭節水計劃：（記憶）
答：1、洗手洗臉用水盆；2、淘米水用來洗碗；3、淋浴水用來沖馬桶；養魚水用來澆花草；使用節水器具等。
3、為了減少「白色污染」的環境問題，你會怎麼做？（記憶）
答：購物時自帶購物袋；少領取商店給的塑料袋；重復使用已有的塑料袋；買菜時帶上菜籃子、布袋子；在單位或學校就餐，自帶餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。將廢舊塑料製品收集起來，賣給廢品收購站回收煉油。
⑶ 教科版科學六年級下冊第四單元練習題（答案）50分啊
過期的葯品可以隨便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉
⑷ 誰有小學六年級下冊科學復習題帶答案的教科版
精練習題
復習時不要搞「題海戰術」，應在老師的指導下，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。要善於在解題中發現自己的不足，並找出根源，加以充實；要善於在解題中總結解題的規律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。
六、重做實驗
在復習中，要特別注重實驗。一方面，要復習實驗的原理和做法；另一方面，對一些重要的實驗，要親手重做，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只「聽實驗」、「背實驗」，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策。
⑸ 誰有六年級-科學-下冊-雲南省科教版六年級下冊同步指導訓練與檢測科學-教科版的答案
答案在這，特別全，不專謝！屬 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
⑹ 教科版六年級科學下冊單元復習試卷及答案
六下第二單元測試
班級 姓名 成績
填空題（分）
（1）放大鏡也叫（ ）鏡，鏡片的特點是中間（ ）、邊緣（ ）。
（2）通過觀察可知，蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片其實是（ ），蟋蟀的耳朵長在（ ）的內側，蒼蠅的眼睛是（ ）眼。
（3）有規則的集合外形的固體物質，我們稱之為（ ），他們的排列雖然是規則的，但形狀是（ ）的。
（4）科學研究發現昆蟲頭上的（ ）就是它的「鼻子」。
（5）大量的研究事實說明生命體是由（ ）組成的。
二、判斷題（16分）
（1）在顯微鏡未發明前，人們只能依靠眼睛觀察。（ ）
（2）球形透明體放大的倍數是很大的。（ ）
（3）自然界中所有的固體物體都是晶體。（ ）
（4）花崗岩中的礦物晶體主要有長石、雲母、石英等。（ ）
（5）為了便於觀察，製作的植物切片標本要求薄而透明。（ ）
（6）綠藻能使魚缸里的水發綠。（ ）
（7）霍亂、肺結核、傷寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（ ）
（8）我們喝的桶裝礦泉水，是經過凈化處理的，裡面沒有微生物。（ ）
三、選擇題（21分）
（1）（培根 ）發明了能提高視力的眼鏡。
A、格羅斯塔斯特? B、牛頓 C、培根
（2）放大鏡的放大倍數跟鏡片的（凸度）有關。
A、 凸度 B、材料 C、面積
（3）放大鏡的放大倍數越大，所能觀察到的范圍就（C、越小）
A、 越大 B、不變 C、越小
（4）一般情況下，下面三種器材中放大倍數最大的是（電子顯微鏡），放大倍數最小的是（放大鏡 ）
A、 顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡
（5）把簡易顯微鏡的製作步驟按照先後順序排列，正確的是（A、bdca ）
a、將調整好距離的兩個放大鏡固定
b、准備兩個放大鏡
c、找到物體最清晰的圖像
d、調整兩個放大鏡之間的距離
A、bdca B、bacd C、bcda
（6）下列不屬於晶體的是（玻璃 ）
A、食鹽 B、雪花 C、玻璃
（7）下列儀器中，（、顯微鏡）適合觀察細菌。
A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠鏡
四、排序（14分）
按正確適用顯微鏡的方法，在空括弧中填上序號。
（ 2）轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下
（ 4）調節粗准焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距離載物台大約2~3厘米。將要觀察的標本的載玻片放在載物台上，用壓片夾夾住，並使標本恰好在載物台通光孔的中央。
（ 3）調節載物台下的反光鏡，從目鏡往下看，能看到一個亮的光圈。
（ 5）調節粗准焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡橋好在載玻片的上面。
（ 1）一手握住鏡臂，另一手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。
（ 6）調整細准焦螺旋，將鏡筒慢慢提升到標本出現的視野里為止。
（ 7）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分。注意標本移動的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動的方向正好相反。
五、實驗題（19分）
1、在使用放大鏡觀察物體時，你是如何讓物體圖象清晰的？
2、畫出你在顯微鏡下看到的洋蔥的細胞圖。