A. 六年級 面的旋轉 鼓得形狀是什麼立體圖形
球體
B. 小學六年級,幾何圖形,旋轉後得到的圖形
三角形 半圓 梯形 圓 長方形
C. 根據六年級下冊數學的圖形的旋轉可以提出什麼重要的問題
這學期我們數學又教了一個新的知識——平移和旋轉.其實這二個概念我的理解非常簡單平移,就是圖形沿著直線方向,不改變形狀和大小的移動到另一個的位置.而旋轉,就是按照一個中心點進行轉動,而圖形的大小的形狀是不變的.
在生活當中,我們身邊進行平移和旋轉的物體很多.第一如媽媽的汽車從家裡開到公司,我的理解是汽車進行了平移;家中的椅子從客廳移到了我的小房間,我也理解為是椅子進行了平移.
旋轉,也是比較多的.走在街上,看到小朋友手中的風車,它們用力的轉動著,我的理解是風車的葉子進行了旋轉.汽車輪胎中間的鐵支承架,在汽車開動時也是進行了旋轉.在理發店門口,黑白相間的廣告燈箱在不停的轉動,我的理解也是旋轉.我們家中的電扇,在開啟的時候,三塊風葉進行了旋轉.
D. 小學六年級,圖形(三角形,正方形等)要繞中心旋轉多少度,才能與原圖形重疊
正n邊形,360/n
圓形任意
橢圓,平行四邊形,菱形180
其他360
E. 六年級數學題 旋轉
圖
F. 數學題目.六年級上冊.關於圖形的平移旋轉對稱軸的
圖真的太糊了,這樣子也沒法說啊···
G. 將如圖所示的圖形繞虛線mn旋轉一周,六年級
(1)繞虛線旋轉可得球;
(2)繞虛線旋轉可得圓柱;
(3)繞虛線旋轉可得圓錐;
故答案為:球;圓柱;圓錐.