初中語文教師資格證面試試講內容

⑴ 2018年初中語文教師資格證試講需要怎麼准備

1.試講流程：
1、若有工作人員引領考生進入試講地點，考生應首先禮貌性地打招版呼;
2、沒有工作人權員引領，考生應首先敲門，耐心等到面試老師說」請進「，方可進;
3、面試老師還會觀察考生從門口到試講地點期間的表現情況，所以在此期間考生走路應身姿挺拔，精力充沛，給面試老師良好的第一印象。
4.試講內容：
開門見山表明面試的學科及內容，具體年級具體課程，如，新課標小語文三單元第二課第一課時。
5.語言：一定要為普通話授課!普通話標准，吐字清楚、字正腔圓;
6.音量：聲音洪亮清晰;
7.音調：音調要有節奏性，抑揚頓挫，具有感染力，能夠調動課堂氣氛;不要平平穩穩容易讓人昏昏欲睡，切記口頭禪!
8.語速：語速適中，不宜太快太慢;語言表達清晰;
9.儀態：儀態端莊，挺胸抬頭，目視前方;雙手可隨意放身體兩側或者放在講台，不可有小動作;不可抖腿!
10.板書：板書是老師的基本功之一，也是老師形象的良好展示;注意板書的工整整齊及板書布局。

⑵ 關於教師資格證初中語文試講……

您好！
我去年的來這個時候也源剛剛考過高中語文教師資格證，所以我非常理解你現在的心情，呵呵。。。

結合你的問題，說說我的體會吧。
1."是不是只能試講初中的內容？"
我報考的是高中語文教師資格證，所以試講的內容都是高中課本里的課文，另外，都是必修課裡面的。初中按理說就該出初中課文。
2.「是怎麼樣的程序？」
我們這里是考試前的一周，在當地教育局公布將要試講的十個篇目，高中三個年級的都有。這時可以准備准備。沒有PPT要求。

考試當天，先統一到候考場抽取一篇課文（十篇中的一個）和試講的序號，隨後，開始寫教案。大約一節課後，交上教案。然後出去等著吧，按照序號試講。考場有主考官和副考官，沒有學生。要求講20分鍾，然後答辯。
3.「請各位指導下我應該怎麼准備，試講的時候需要注意什麼，有什麼技巧？」
「准備」--十篇課文，總之會提前給的。
「注意」+「技巧」--教案要正規；教態要大方；板書要規整；普通話要標准；上課突出重難點；要有學生互動；舉止要有禮貌；最好脫里教案試講。

以上就是我的一點點心得了，希望能給你帶來些幫助。祝你順利通過考試！

⑶ 教師資格證試講初中語文的到底講哪本書的內容啊

2008年面向社會認定教師資格申請人
教育教學基本素質測評內容
學科：初中語文（人教內版容教材）
1
春(七年級上冊）
2
皇帝的新裝(七年級上冊）
3
背影(八年級上冊）
4
沁園春·雪(九年級上冊）
5
海燕(八年級下
希望能夠幫助你

⑷ 初中語文教師資格證試講需要怎麼准備

非師范類專業的，試講需要做以下准備：
一是掌握現場撰寫教案的技能。版抽簽確定試講題目後權，會立即列印備課紙，按要求利用20分鍾的時間撰寫教案以。這就需要提前把握教案撰寫的基本要求和主要內容。
二是需要熟悉面試初中學段語文學科課本，因為抽簽確定的題目就在其中。只有提前熟悉了，才不致於抽到題目後感到生疏，而失去大量的分數。
三是需要准備一些結構化問題和答辯的問題，至少掌握回答問題的思路，避免到時候卡殼。

⑸ 教師資格證面試初中語文試講重點篇目

初中語文面試試講一般是1--3年級的教材內容 到場之後隨機抽取。

⑹ 初中語文教師資格試講（無學生），怎麼講要注意些什麼請經歷過的指教，謝謝！

什麼是教師資格面試呢?它沒有一個統一的界定，常常藉助於我們所學的一些專業理論知識、幼兒身心發展的特點以及建構在龐大的社會背景下提出的一些具體要求，通常總結來說就是三個點，教什麼、怎麼教以及我們為什麼這么教?今天我們為大家准備了與此相關的知識內容，以此來幫助大家克服關於教師資格面試方面的困難，避免出現相應的錯誤。
隨著教師資格面試的來臨，好多同學內心是非常的緊張的，因為好不容易通過了教師資格的筆試，內心對教師資格的面試也是比較的著急的。有什麼樣的方法可以幫助我們通過呢?下面我們來分析一下。
首先我們來了解一下教師資格證面試都有什麼樣的流程，其實一共分為以下幾個步驟：第一就是我們的結構化，然後是試講，最後就是我們的答辯。每一個部分都是有一定的技巧可以掌握的，我們來看一下。
從結構化來說，一般就是以下幾個層面，一個是關於我們的職業認知，保教實踐和綜合分析，對於職業認知就是看我們對自己的職業有什麼樣的認識，適不適合做一個合格的幼兒教師，一般會問你為什麼想做一個幼兒老師啊，這里我們就要有清楚的作答，還有一個是保教實踐的，就是考官問我們在幼兒園如果小孩只吃雞腿不吃蘑菇我們要怎麼辦等之類的問題，還有就是綜合分析類的，有的同學是抽到了這樣的題目，幼兒園具有公益性的教育性質，那如果園長私自開辦小飯桌，那我們作為老師應該怎麼辦呢?這些都是需要知道的。
從試講來說，我們就要知道怎樣才能講的比較好，吸引考官的興趣，在這里我們首先要明確，我們的考場上一般是有五個考官的，中間的是主考官，邊上是副考官，教師資格證的面試並不是很難，但是對我們的技能要求是很高的，在教師資格中，抽到彈唱、折紙和游戲的幾率是比較的大的，此外還有故事和繪畫等，所以，我們在備考教師資格證面試的時候，一定要把自己的技能練好，其實面試看的是我們的表現能力，只要表現力很強，一般通過的幾率是很大的。就有這么幾個例子，有的學員因為考試的時間比較的靠後，等到自己上場的時候已經很晚了，考官基本已經沒有任何的耐心了，這時候我們一般認為是過不了了，但是事實正好相反，這位考生因為自身表現力強，僅僅講了一分鍾就停止了，考官說你的外在很好，表現力很強，你可以過了。所以，在我們的教師資格證的面試中，我們一定要做到沉穩，有一個老師的樣子，同時幼兒教師的活潑和愛心一定要加以表現，這樣的話才可以將自己的面試立於不敗之地，取得一個好的成績。
我們的答辯是最後一個環節，要做到穩重求勝，沉靜作答，給考官留下一個好的印象。
綜上所訴，我們在進行教師資格面試內容設置的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力並結合系統的知識梳理，早日獲得教師資格證書，取得理想的成績。

⑺ 教師資格證面試初中語文的試講要怎麼講

教師資格證面試有題目供你參考，不能隨便亂講的。初中語文的試講就要看你抽到的專題目了，抽屬到題目後會給你半個小時准備時間，到備課室進行針對性的備課。可以簡單的寫一下你需要講的東西，必須針對你抽到的題目組織內容，不能跑了題。另外講課前要進行提問，一般都是教育理論的內容，看看你對老師這個職業或者學生的管理等方面的內容。回答要有針對性，就是看看你的語言表達能力和即時演說能力。

⑻ 教師資格證中學語文面試 十分鍾試講怎麼安排一篇課文

(一)找准知識點，快速定位和取捨。

當我們面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候，我們要學會取捨，並不是所有的知識點我們都能夠在這10分鍾里都非常詳盡的去呈現的，所以找准知識點是關鍵。如果是語文，首要的是要找准你的課堂呈現的是第幾個課時，如果是第一個課時那麼生字詞和疏通文意是關鍵。如果是第二個課時，理解賞析是關鍵。中公資深講師韋慧建議考生在選擇知識點的時候選擇課文最關鍵的以及本堂課最重點的和自己能夠勝任的。比如說《桂林山水》這一課，水的特點和山的特點都是文章的重點，那麼選擇哪一個作為詳講呢？需要看看考生哪一個特點最熟悉也最能夠清晰的進行解讀，擇其一重點詳講即可，切不可貪多。

(二)、結合框架，呈現知識內容

我們在試講的過程中，既要有清晰的框架，又要有相應的內容進行填充。比如，在《桂林山水》這一課的第二個課時，我們僅僅只是呈現段落大意是不夠的，需要考生進一步去分析水的特點有哪些，並且哪裡體現出這些特點，賞析句子和體會情感等等。所以我們在試講的過程中選擇一個知識點進行講解後，內容上還需要豐滿，特別是語文的課堂，還需要通過讀對句子進行賞析感悟情感。

(三)、合理設置時間，把握課堂節奏

我們十分鍾的課堂，具體導入、新課、鞏固、小結作業這幾個環節時間該如何分配呢？在此，中公資深講師韋慧建議新課導入1分鍾—2分鍾之間，而新課和鞏固是7分鍾—8分鍾之間，最後的小結作業1分鍾。考生在備考練習的時候，要自己嚴格按照時間的分配把控自己的課堂節奏，多加以練習，形成習慣，才能夠在授課中能夠駕馭好自己的課堂，呈現最精彩的課堂！