『壹』 六年級作文 漫畫的啟示
在一片蔥郁的森林，有一個手持砍斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐樹木，有一隻啄木鳥站在他的肩上，憤怒地啄著他那個木頭一般的腦袋，還不住的嘮叨說:"這段木頭里有蟲。」 那麼到底是蟲在腦子里還是在他的心裡。我們學習了《只有一個地球》原來資源是可以再生的，然而人們卻隨意破壞，使資源不能重新再生 ，還給我們帶來了危機，如:水土流失，洪水泛濫，土地沙漠化。難道那個腦袋裡有「蟲」的人真的不知道資源的重要性嗎？
在我們現實的生活中，腦袋裡有「蟲」，不懂得珍惜自然資源，不懂得保護環境的現象還少嗎？隨意開采礦物資源，不顧後果地濫用化學品，隨意浪費水資源，亂扔垃圾造成環境污染，排放生產生活廢水，排放工業廢水，使水資源污染，原本就不多的水資源，現在被我們污染的污染，浪費的浪費，變得更少了。
請大家不要忘記，當地球上的資源枯竭時，所有生物滅亡時，人類將在劫難逃，無處可逃，因為適合人生活的只有地球，沒有第二個星球能讓人類居住。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的自然資源，要像善待兄弟，善待自己一樣對待它們，善待它們，保護它們，珍愛它們。
記住:人類是屬於大地的，而大地不屬於人類。
『貳』 一幅漫畫給我的啟示的作文
小學五年級上冊4單元作文一幅漫畫給我的啟示
已解決 懸賞分：5 | 提問者：728834232 | 解決時間：2009-11-20 12:49
要快！我給你高分！
最佳答案
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這里時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！」但你想過嗎？你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎？
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了
『叄』 《一幅漫畫的啟示》作文
不能亂扔垃圾 要養成良好的習慣 保護環境人人有責
『肆』 一幅漫畫的啟示作文好開頭
一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家裡走向學校。走著走著，突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒裡的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮，還發出一股難聞的臭味。
小紅看見了這一刻的情景，感到非常憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說：「誰那麼沒公德心，把垃圾弄得滿地都是。」小軍說：「對啊，那些人真不道德。」小紅輕輕地彎下腰，一點一點地把垃圾扔進垃圾桶里。撿著撿著，小紅把頭扭過來，急切地對小軍說：「我們這樣做也是行不通的，人們扔，我們就撿，這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎？」小軍點點頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然，一個念頭從小軍的腦海中掠過:對呀，我可以在垃圾桶上一些話，當人們准備扔垃圾的時候一看到這些話，就不會亂扔了。寫什麼呢？小軍想了一下，我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎？小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆，過了一會兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見了以後，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。
那張紙上寫的是：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我知道其實世界上有許多事情只要我們願意多走一步，世界才會更加美好。
『伍』 一幅漫畫的啟示，六年級上冊500字
一幅漫畫的啟示
地球媽媽養育了我們，滋養著人類，她是我們大家的，沒有了她，我們就無法生存。
我在課本上看到一幅漫畫，上面畫著：一個漢子到一個茂盛的森林裡砍樹，拿著鋒利的斧子，嘴裡還悠閑的吸著煙。砍了一顆又一顆樹，心裡還想多賺點錢。一個啄木鳥憤怒的飛到漢子的肩上，嘴裡說著：「這段木頭里一定有蟲·······」漢子的木頭腦袋裡不斷的想著多賺點錢，不在意肩上的那隻啄木鳥。啄木鳥眼睜睜的看著自己的家在這個人的手下倒去，便憤怒的啄漢子的木頭腦袋，一直到他走，
這幅漫畫使我想起在報紙上看到的一件事：有一位九旬新疆老人堅持植樹三十年。這位老人花費三十年時間打造人工森林，老人叫史殿臣，親手栽種三百餘棵大樹，因為現在年老體衰不能種樹，就拿自己的退休工資僱人繼續再種樹。史殿臣爺爺說：「十年前有人偷伐了十幾棵樹，我發誓一定要討回公道。」之後，史殿臣爺爺跑了很多部門終於討回被偷伐的樹的補償款。然後又用這些錢買樹苗。這位九旬的老人對記者說：「如果上天能讓我年輕十歲，我會種植更多的樹木，讓城市裡有更多的綠色。」
大家千萬不要學習漢子，他不顧地球母親的身體，只為自身利益。他
木頭腦袋裡面裝的只有錢，沒有保護環境的意識。這幅漫畫諷刺了砍伐樹木不保護環境的人。
樹種的越多，像漢子那樣的人貪欲會更大，只為了自己的利益去砍樹，不愛護生存的環境，早晚會受到大自然的懲罰。
『陸』 六年級上冊第四單元作文一幅漫畫的啟示
五年級上冊語文書第四單元有。題目可以寫：文明只差一步。
『柒』 小學六年級上冊第四單元習作一幅漫畫的啟示的感受要對照生活
生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛惜生命，專也熱愛生活屬中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。
記得在四年級的一次模擬考中，我的數學成績不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。
一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直「咯咯咯」地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折並沒有相像中的那麼難以面對。
從這件事以後，我開始對許多事都表現得很樂觀，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢地去面對，那麼成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。
『捌』 一幅漫畫的啟示作文
在一復個陽光明媚的早晨，小明和制小紅吃完了早飯，便匆匆忙忙地去上學了。
他們走著走著，一股臭味撲鼻而來。頓時，小紅在一個垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。「是誰這么不講文明啊，垃圾也不扔進垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉！」小紅生氣地說。小明看了看手錶，著急地說：「快走吧，時間來不及了！」小紅大聲對小明說：「如果不把這些垃圾撿進垃圾箱里，就會影響我們生活環境！」說完，便彎下了腰，把垃圾撿進了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽小紅這么一說，還是很有道理。便放下了書包，從裡面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個大大的字：「文明——只差一步。」便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上面。小紅撿完了，擦了擦手，對小明豎起大拇指：「你真棒！」 太陽暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學了。
城市就是我們的家，我們一定要愛護它，不能讓它被破壞。