『壹』 語文知識競賽（初一）
初一(七年級)暑假 語文趣味競賽試題
一、 給下列加點的字注音正確的一項是：（ ）5％
A、驚心動魄（pò） 凶神惡煞（shā）
B、拈輕怕重（niān） 小心翼翼（jì）
C、俯首帖耳（tiē） 銷聲匿跡（jì）
D、無稽之談（jī） 戛然而止( jiá )
二、 成語接龍：（至少再各寫4個）10％
1、 國泰民安 安步當車……
2、 沾沾自喜 喜出望外……
三、填字組成成語：填到後面括弧內 5％
1、 一（ ）難支 （ ）
2、 信口（ ）黃 （ ）
3、 助（ ）為虐 （ ）
4、 （ ）絝子弟 （ ）
5、 運（ ）帷幄 （ ）
6、 走（ ）無路 （ ）
7、 （ ）指氣使 （ ）
8、 千頭萬（ ） （ ）
9、 盤（ ）卧龍 （ ）
10、 （ ）會貫通 （ ）
四、解釋下列成語中加點的字：5％
1、精益求精 （ ）
2、如火如荼 （ ）
3、見異思遷 （ ）
4、拍案叫絕 （ ）
5、無濟於事 （ ）
6、少見多怪 （ ）
7、銷聲匿跡 （ ）
8、不勝枚舉 （ ）
9、無稽之談 （ ）
10、世外桃源 （ ）
五、根據謎面猜謎底：10％
1、運動會上都有（打一字）
2、渴了前邊有梅林（打一成語）
3、小和尚念經（打一成語）
趣猜增損謎：增損謎就是用加減筆畫造出來的字謎。如謎面是「半放紅梅」猜一個字。謎底是「繁」字。
4、嚴禁煙火
5、還不走，車來了
下列每個成語各影射著一件物品。請你把它猜出來。
6、感人肺腑
7、明察秋毫
8、一身是膽
9、遙相呼應
10、相映成趣
六、用諧音詞構成歇後語。根據前半部分，寫出後半部分。8％
1、 大路上的電桿——
2、 飛機上掛暖壺——
3、 扁擔上睡覺——
4、 剛理發碰上大鬍子——
5、 梁山上的軍師——
6、 閻王爺動腦筋——
7、 啞巴吃黃連——
8、 芝麻開花——
七、寫出成語的上句或下句：10％
1、 失之毫釐，
2、 謙受益，
3、 ，鐵杵磨成針。
4、 尺有所短，
5、 一言既出，
6、 十年樹木，
7、 人無遠慮，
8、 萬事俱備，
9、 路遙知馬力，
10、 千里之行，
八、 啞謎：6％
桌子上擺著一個菩薩像和15朵鮮花。要求你在鮮花和菩薩像上做三個動作，表示三個成語。小勇沉思了片刻，就行動起來。他先把所有的鮮花移菩薩像前，接著他把半數花橫放，將菩薩像和其他花豎放，然後把這些東西上下兩排放。裁判員高興地點了點頭。你知道這三個成語嗎？
答案：
九、添字連詞猜謎語：5％
在下面每個圖的中心填進一個恰當的字，使它和周圍的字連成詞。同時，填的五個字 恰好是一則謎面，猜一城市名。 答案：這五個字是 2％
城市名是 3％
結
滑 水
糕
1
下
堆 人
花
2
密
信 閉
鎖
3
長
烏 邊
河
4
小
大 流
坎
5
十、成語開花結成語：圖中已經填好一句成語，請你在左右和上方的空格里填進恰當的字，使其空格上相連的四個空格內的字又組成另一句成語。3％
答案：
＃ ＃
為 有
作 大
十一、填空：4％
1、 中國古典四大名著各是：
2、 詩聖、詩仙、詩鬼、詩佛各是
十二、連線題：8％
1、 塞萬提斯 《童年》
高爾基 《堂吉訶德》
奧斯特洛夫斯基 《鐵道游擊隊》
曲波 《老人與海》
劉知俠 《鋼鐵是怎樣煉成的》
海明威 《林海雪原》
魯迅 《巨人傳》
拉伯雷 《吶喊》
2、 孔明 《紅樓夢》
鐵扇公主 《三國演義》
保爾 《西遊記》
江姐 《鋼鐵是怎樣煉成的》
時遷 《水滸傳》
鳳姐 《俠客行》
石破天 《安徒生童話》
丑小鴨 《紅岩》
十三、古代詩歌背誦、默寫：10％
1、 海內存知己，
2、 ，病樹前頭萬木春。
3、 濁酒一杯家萬里，
4、 姑蘇城外寒山寺，
5、 夕陽無限好，
6、 人生自古誰無死 ，
7、 大漠孤煙直，
8、 明月松間照，
9、 小荷才露尖尖角，
10、 東邊日出西邊雨，
十四、以「一、二、三、四、五、六、七、八、九、十」為成語的第一個字，各寫一個成語：5％
十五、課外閱讀理解：6％
1、 童話《白雪公主》中，狠毒的王後三次到七個小矮人那裡，三次向白雪公主賣的東西各是：
2、 童話《灰姑娘》中，人們叫她灰姑娘的原因是：
灰姑娘最好的朋友是： 。王子是靠 找到灰姑娘的。
參考答案：
一、 D
二、 1、車水馬龍、龍飛鳳舞、舞文弄墨、墨守成規、
2、外強中干、(甘)拜下風、風燭殘年、年富力強
三、 1木2雌3紂4紈5籌6投7頤8緒9虯10融
四、 1更加2茅草的白花3改變4長桌子5幫助6責怪7隱藏8能夠承擔或承受9查考10源頭
五、 1運2望梅止渴3有口無心4因5連6聽診器7顯微鏡8暖水瓶9電話10哈哈鏡
六、 1靠邊站2高水平345無用6鬼點子7有苦難言8節節高
七、 1謬以千里2滿招損3隻要功夫深4寸有所長5駟馬難追6百年樹人7必有近憂8隻欠東風9日久見人心10始於足下
八、借花獻佛 橫七豎八 七上八下
九、冰雪封江河—銀川
十、 大有人在 大有可為 為虎作倀
十一、 1、《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》
2、杜甫、李白、李賀
一二、1塞堂 高童 奧鋼 曲林 劉鐵 海老 魯吶 拉巨
2孫三 鐵西 保鋼 江岩 時水 鳳樓 石俠 丑安
一三、1天涯若比鄰2沉舟側畔千帆過3燕然未勒歸無計4夜半鍾聲到客船5隻是近黃昏6留取丹心照汗青7長河落日圓8清泉石上流早有蜻蜓立上頭10道是無晴卻有晴
一四、一心一意 二人同心 三頭六臂 四面楚歌 五湖四海
六神無主 七上八下 八面玲瓏 九牛一毛 十全十美
一五、1帶子 梳子 蘋果 2躺在廚房的灰里（穿著灰色舊裙子） 小白鴿 金鞋
『貳』 初中語文綜合性學習裡面學要掌握的知識（人教版）
一、我愛我家
家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發疼心裡開出了花。在2009年5月12日，紅花中學九（3）班開展了以「我愛我家」為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧！
1、溫馨回憶：請你回憶一下，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什麼？
答案略
2、體驗親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標語張貼在教室里。
答案示例：①成長的驛站，心靈的樂園 ②家是心靈的港灣
3、感受家庭：請你用一句話說一說你對家的感受。
答案示例：①家是昨夜依舊未眠的嚴父 ②家是今晨忙碌不休的慈母 ③家是風雨中的攙扶 ④家是夕陽下的依偎
4、美好積累：請寫出與家有關的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則。
答案示例：課文：《風箏》、《散步》 歌曲：《吉祥三寶》、《讓愛住我家》 古詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸——托爾斯泰。
5、回報親情：父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢？請你確定一個回報父母關愛的最佳方案。
答案示例：（1）給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……
（2）幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（其他言之有理即可)
6、消除代溝：為消除母子代溝，增進母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。
答案示例：①多與母親談心 ②抽空和媽媽一起做家務 ③陪媽媽散步、看電視。
7、情感升華：在《鄉愁》作者餘光中先生的眼裡，祖國是家，大陸是家；在同學們的眼裡，除了父母的家，還有哪裡可以為家？為什麼呢？
答案示例：寢室是家、學校是家、集體是家……因為……
二、青春隨想：
「青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪」。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上准備舉辦一次「青春隨想」的綜合性學習活動。
1、請你擬寫一條簡潔優美的主題語。
答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飛青春，放飛夢想 ④青春在拼搏中閃光
3、在「青春名言」交流環節中，你交流的名言警句是：
答案示例：①青春須早為，豈能長少年。——孟郊 ②白了少年頭，空悲切！——岳飛
③少壯不努力，老大徒傷悲 ——《古樂府詩》 ④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉維奇
4、在.這次活動中，你一定有不少的感受吧，請寫出一句有關青春的贈言，送給你的朋友。
答案示例： ①（我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。
②（送給全體同學）世界上最美麗的不是未來，而是現在，我們要把握現在，放眼未來。
③（送給同齡人）請在我們人生的旅途中最美好的時節里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。 ④（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運，用你青春的利劍去斬斷厄運的鎖鏈吧。 ⑤（送給所有的青少年朋友。祝願他們都有美好青春）青春是美好的，因為她擁有未來，她充滿著力量、充滿著志願、充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。）
5、如果你有一個美好的心願。請你把心願寫在一張紙上折成一隻小船放在水中，讓他帶著你的心願。漂向遠方。心願： 。
答案示例：我希望自己將來能成為一名科學家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。
6、如果讓你收集有關名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）
答案示例：采訪；上網查找；查閱書籍。
7、你收集的信息准備用那些方式展示？（列舉三種）
答案示例：幻燈片、手抄報、黑板報、圖畫、調查報告。
三、歲月如歌
彷彿還是昨天，我們興高采烈地路過初中大門，可一眨眼，三年的學習時光已悄然逝去，今天，朝夕相處的同學，老師，依依不捨地相聚在離別的路口，讓我們再次回眸那些一起歡笑，共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永遠存於心的濃濃情誼，並暢想絢麗多彩的未來吧！
1、往日盤點：A.假如你在接受采訪，請用簡明的語言告訴記者在三年的學習中最大的收獲是什麼？B.回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出一項活動的名稱及取得的效果。
答案示例：A例：回首三年的學習，我最大的收獲是掌握了自主學習的方法；閱讀能力有了很大的提高；積累了許多詩詞名句；認識了很多朋友等等。B活動名稱：遠足活動 效果：錘煉了意志，開拓了視野，增長了才幹。
2、 臨別贈言：
（1）離別難免傷感，請你寫出兩句（上下句）適宜作為贈言的古詩送給朋友，以激勵或勸慰他（她）。
答案示例：激勵類：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海（李白）男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州（李賀）勸慰類：海內存知已，天涯若比鄰（王勃）
（2）畢業在望，分手之際，你最想寫給老師的贈言是： 。
答案示例：①人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ ②老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您！③踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
3、依依相聚：
（1）離別前，九（1）班同學計劃於6月10日19時到21時舉辦「共話友情，暢想未來」的師生聯歡晚會，如果大家推選你負責，請你設計活動實施的步驟。
第一步： ；第二步： ；第三步： ；第四步： 。
答案示例：依次：主持人宣布活動開始；齊唱校歌；開展主題班會；老師總結。
（2）班級徵集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語，你寫的是什麼？
答案示例：（1）花季情，良師恩 （2）友誼地久天長 （3）共話友情，暢想未來
（3）晚會在熱鬧的氣氛中結束了,請你設計一則結束語,宣告晚會結束。
答案示例：敬愛的老師！親愛的同學！讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍
重。祝恩師們事業順利，桃李滿天下。祝同學們學業步步高升，生活開開心心。老師們，同學們，2009屆九（1）班畢業晚會到此結束。再見！（敬愛的老師，親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最後一刻，三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光；多少次，在晨光中，我們勤思苦讀，多少次，在燈光下，我們埋頭苦做，我們風雨同舟，我們攜手共進，然而，天下沒有不散的宴席。今天，讓我們以青春飛揚的心情，共度最後一個美麗夜晚吧！）
《我所了解的孔子和孟子》是我們曾經經歷的一次語文綜合性學習活動，也許這次活動，已成為難以磨滅的生命印記，成為我們享受生活快樂的一種體驗，請依據本次綜合性學習活動回答下列問題。
1、如果本次活動語文老師讓你設計活動方案，請你補充完整下邊的設計。
活動目的： 。
答案示例：讓同學們比較全面地了解孔子和孟子，親身體驗和了解燦爛悠久的中華文化，
培養學生的民族自豪感，從而綜合提升同學們的人文素養。
活動准備： 。
答案示例：確定活動主題並進行活動分組，推選出小組長，安排各小組活動內容。
活動展示過程：開班會匯報交流活動成果。
活動總結：請語文老師對活動進行總結。
2、〔孔孟小檔案〕在活動准備階段，老師給你們小組分配了兩個課題，請完成：
（1）簡介孔孟：A．孔子： B、孟子：
答案示例：名丘字，字仲尼，春秋時魯國人，思想家、教育家，被尊為孔聖人，是儒家學派的代表人物。名軻，戰國人，思想家教育家，是孔子之孫孔伋的再傳弟子，是繼孔子之後的一位儒家大師，被尊為亞聖。
（2）了解孔子弟子和門人：我們通常說孔子有弟子 ，其中最突出的有 人，如 、 、 。
答案示例：三千、七十餘、子貢、曾參、顏回
3、〔孔孟名言知多少〕請將孔子和孟子的名言各舉一例，並稍加點評。
答案示例：A．三人行，必有我師焉。這句話教育我們要有謙虛的美德。B．天時不如地利，地利不如人和。這句話點明了決定戰爭勝負的三要素，並突出了人和的重要性。
3、作為活動的策劃人，你打算以何種形式匯報交流各小組的活動成果，寫出你的打算（不少於兩種）。
答案示例：○1情景表演 ○2演講 ○3展出 ○4班會
4、為了開好本次班會，如果讓你設計一個開場白，你打算該如何設計?
答案示例：同學們，五千年燦爛悠久的中華文化曾經在人類文明史上創造過無數的奇跡，孔子和孟子便是這些奇跡中兩顆耀眼的明星，他們超人的智慧、深邃的思想、積極的人生態度，影響了一代又一代的中國人。一個星期來，我們通過閱讀、上網查找和請教老師，搜集了有關孔子、孟子的大量資料，並精心編排，今天在這里展示我們的成果，請老師多多指導。
5、在互動交流過程，同學們開展了孔孟知識搶答，試試看你能否搶答出下列問題。
①孔子――我國封建社會的聖人，其思想核心是「 」，其思想的保守方面是「 」，其思想的精華是「 」 ；孟子――儒家學派最重要的繼承人，《孟子》一書的思想主體是倫理政治學說，其理論基礎是 論，孟子思想的核心是「 」學說，即「民貴君輕」。
答案：仁、禮、知、性善、仁政
②說出《論語》中的成語四個： 、 、 、 。
答案示例：溫故知新 溫故知新 任重道遠 殺身成仁
③《孟子》中成語也很多，請說出兩個： 、 。
答案示例：生於憂患，死於安樂 捨生取義
④孔子和孟子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家，請分別舉一個與孔子和孟子有關的傳說故事。
答案示例：孔子：周遊列國 孔子韋編三絕 孟子：孟母三遷 三斷機杼
話說千古風流人物
班上將開展「話說千古風流人物」的語文活動，請你完成下列任務。
1．為營造氣氛，請你為該活動擬一個宣傳標語。
答案示例：千古風流人物，永恆的精神領袖！
2．在「講保衛國土故事」活動環節中，你將向同學們介紹 （人名），有關這位風流人物的主要事跡是： 。
答案示例：鄭成功、收復台灣失地，趕走荷蘭入侵者，維護國土的完整，是偉大的民族英雄。
3．襄樊人傑地靈，風流人物輩出，你最崇拜誰？寫出該風流人物寫的詩文名句（完整的一句）。
風流人物： 詩文名句：
答案示例：諸葛亮、受任於敗軍之際，奉命於危難之間
4．輪到「講名人故事」小組發言時，該小組還沒有準備好，導致活動冷場，針對此情況，你會提出怎樣的建議？
答案示例：①小組長要加強分工協調 ②活動策劃者要在活動前統籌，過問各環節負責人准備情況。
5．按要求回答問題：班上將開展「話說襄樊歷史人物」綜合性學習活動，要求你在活動中介紹一位襄樊歷史人物。為了完成任務，你將采訪有關人士。
備選歷史人物：諸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、張自忠、黃火青、聶海勝
（1）你打算采訪 （人名），你知道你要采訪的這位人物的主要事跡是： 。
答案：略。
（2）為聯系采訪，你打電話給采訪對象：襄樊教育學院專門研究諸葛亮的教授。開頭你該怎麼說？要求說明目的，語言得體。涉及學校名稱和自己姓名時，請用A、B、C等字母代替。
答案示例：老師，您好！我是B中學的學生C，我們班上正開展「話說襄樊歷史人物」活動，我想了解諸葛亮的有關情況，您是研究諸葛亮的權威，我很希望當面向您請教有關問題。
（3）請你根據需要，擬定3個准備在采訪中提出的問題。
答案示例：①諸葛亮的主要貢獻是什麼？②青少年時期的諸葛亮有哪些值得我們青少年學習的地方？③作為研究諸葛亮的學者，諸葛亮給您印象最深的是什麼？
拓展型試題：
襄樊擁有豐富的人文資源和景觀，三國文化是襄樊的歷史瑰寶，諸葛亮在海外聲名遠揚，我們要借用這張「名片」，進一步擴大對外開放，發展旅遊經濟，將襄樊建成文化大市、旅遊大市，因此襄樊決定舉辦以「三國」文化為中心的「中國襄樊諸葛亮文化旅遊節」活動。
1．請你為這次活動擬一條宣傳語。
答案示例：賞襄樊風光，學諸葛智慧
2．這次旅遊節決定舉辦一場「三國文化知識競賽」活動，邀請你當主持人，你將怎樣主持這次活動，請寫出活動步驟。（不少於三步）
答案示例：①主持人講話，宣布競賽規則要求 ②選手參加競賽 ③評獎，宣布比賽結果 ④主持人作總結
3．襄樊的旅遊景點多而分散，為了使旅遊業拉動經濟發展，實現「文化搭台，經濟唱戲」的目標，請你給旅遊部門提兩條合理化建議。
答案示例：①將襄樊旅遊文化資源進行整合，編輯成冊，分發給遊客，讓他們「一冊在手，暢游無阻」。②利用媒體，加大宣傳力度。
4．請談一談你對這次活動的感受或者收獲。
答案示例：「中國襄樊諸葛亮文化旅遊節」活動讓我對襄樊地域文化有了更深的了解，讓我更熱愛自己的家鄉，我也要向那些名人學習，從現在做起，努力學習，爭取長大後為家鄉作貢獻。
『叄』 初一語文知識競賽
初一語文知識競賽試題
姓名___ 分數____ 2004年2月27日
一、文學名著知識知多少。（12分，每空2分）
1、成語「萬事俱備，只欠東風」是根據《三國演義》 （戰役）中的「周瑜定計火攻曹操」的故事演化來的。
2、「花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」是名著《 》的一個回目，其中「花和尚」指的是魯智深，「豹子頭」指的是 ；請寫出另外一個好漢的外號及故事的名稱（如武松打虎） 。
3、女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，後被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合。以上情節出自我國古典文學名著《 》。
4、《西遊記》中「大鬧五庄觀、推倒人參果樹「的是 。
二、名句欣賞（12分，每個3分）
5、《游山西村》這首七律詩的「山重水復疑無路， 」兩句詩，比喻人在遇到困境時會生出許多希望。
6、晏殊《浣溪沙》中的「 ，似曾相識燕歸來」的對偶句，被譽為「千古奇偶」。
7、《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：「海日生殘夜， 。」
8、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是「 ，隨風直到夜郎西。」
三、接上下句（16分）
9、春蠶到死絲方盡， 。10、 ，映日荷花別樣紅。
11、書山有路勤為徑， 。12、 ，得來全不費功夫。
13、學而不思則罔， 。 14、海上升明月， 。
15、 ，幾度夕陽紅。 16、海闊憑魚躍， 。
四、將意思相似的成語連接（6分）
瓜熟蒂落（ ） 卸磨殺驢( ) 孤掌難鳴( )
笑裡藏刀( ) 眼高手低( ) 轉危為安( )
A,過河拆橋 B, 水到渠成 C, 口蜜腹劍 D, 獨木難支
E, 志大才疏 F, 化險為夷
五、成語接龍（6分）
鬥志昂（ ）眉吐（ ）味相（ ）機取（ ）立名（ ）不轉（ ）
六、成語填空（10分）
千言萬 （ ） ( )通字順 百煉成（ ）（ ）墨紙硯 不計其（ ）（ ）有專長 博覽群（ ） （ ）羅萬象 九州方（ ） （ ）行矩步
七、歇後語沙龍 （16分）
盧溝橋的獅子——（ ） 姜太公釣魚——（ ）
千里送鵝毛——（ ） 外甥打燈籠——（ ）
雞蛋碰石頭 ——（ ） 泥菩薩過江——（ ）
亡羊補牢 ——--（ ） 狗咬呂洞賓——（ ）
八、神氣的「日」字：在日字上添一筆，使它變為8個其他的字。（4分）
九、下面是容易讀錯的字，試一試自己能做對多少：（18分）
1、阿（ ）諛奉承 2、一氣呵（ ）成3、同胞（ ）4、哺（ ）育
5、差（ ）強人意 6、稱（ ）心如意7、熾（ ）熱 8、面面相覷（ ）
9、憂心忡忡（ ） 10、相形見絀（ ） 11、好逸惡（ ）勞
12、呱呱（ ）墜地 13、劊（）子手 14、戛（）然而止
15、埋（）怨 16、有恃（ ）無恐 17、混淆（ ）是非
18、一幢（ ）樓 19慟（ ）哭 20、瞠（ ）目結舌
『肆』 知識競賽，比賽方案
知識競賽的比賽方案一般都是確定的
1、必答題，每個10分。打錯不扣分
2、搶答題，每個20，打錯扣分
3、如果分數相等可以PK、
希望我的回答能對你有所幫助。
『伍』 如何參加初中語文知識競賽
課下多准備准備，別緊張就行了