⑴ 六年級下冊科學課堂作業本答案
在當時，一般的讀書人走的是三條道路:一條是讀書做官的道路 。當不上官的還可以去當某一個官僚的「幕友」，倘若前兩條道路都走不通，還可以去經商。魯迅走的則是為當時人最看不起的另一條道路:進「洋學堂」。這在當時的中國，是被一般人視為「把靈魂賣給洋鬼子」的下賤勾當的。1898年，18歲的
魯迅先生畫像
魯迅，懷揣著慈母多方設法籌借的8塊銀元，離開家鄉進了南京水師學堂，後來又改入南京路礦學堂。這兩所學校都是洋務派為了富國強兵而興辦的，其中開設了數學、物理、化學等傳授自然科學知識的課程。期間，魯迅閱讀了外國文學和社會科學方面的著作，開拓了視野。特別是嚴復翻譯的英國人赫胥黎著的《天演論》，更給予魯迅以深刻的影響。《天演論》是介紹達爾文的進化論學說的一部著作，這使魯迅認識到現實世界並不是和諧完美的，而是充滿了激烈的競爭。一個人，一個民族，要想生存，要想發展，就要有自立、自主、自強的精神。不能甘受命運的擺布，不能任憑強者的欺凌。
魯迅就沒有虛度一生，他的一生都沉浸在忙碌中，他在生命快要結束的時候還寫日記、幫人寫東西。魯迅為人民獻出了一生。他在生活中總是不停地工作，累了就泡杯濃茶，休息一下，等不累了就繼續寫作，他可以說是晝夜不分地工作。他的一生中幾乎沒有休息時間。他為人民做出了巨大貢獻!
⑵ 小學六年級科學作業本答案
作為一個科學老師，看到你們能為科學問題進行探討，我感到很高興，我對問題的回答如下：1、過濾液處理池解決了什麼問題？ 答：過濾液收集池和處理池的作用主要是把從地面滲入垃圾屋並被垃圾污染了的水收集起來進行處理。2、氣體排放管解決了什麼問題 答：因為垃圾堆集發酵會產生大量可燃氣體和有毒氣體，氣體排放管會及時地排除這些有危害的氣體。當然不是隨意地排放到自然環境中。3、垃圾屋解決了什麼問題 答：垃圾屋裡面全是填埋的垃圾，解決了垃圾處理的問題。73頁圖。4、沉澱（襯墊）解決了什麼問題 答：小朋友真粗心，把「襯墊」打成「沉澱」了，我的學生也經常犯這樣的錯誤，望改正！襯墊主要是讓垃圾屋與周圍的土層隔開，避免垃圾與土壤直接接觸。5、監測井解決了什麼問題 答：監測井隨時監測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。6、過濾液收集解決了什麼問題 答：過濾液收集池的作用主要是把從地面滲入垃圾屋並被垃圾污染了的水收集起來進行處理，避免受污染的水滲透到土壤和地下水中。以後有什麼不明白的地方盡管問我！
⑶ 六年級下作業本答案
我做第一題
它的高是4厘米嗎？如果是，那答案是這樣的：
12.56除以4=3.14厘米
3.14除以3.14=1厘米
1除以2等於0.5厘米
3.14乘0.5的平方=0.785平方厘米
0.785乘2=1.57平方厘米
12.56=1.57=14.13平方厘米
⑷ 六年級下冊作業本p49答案
這里得高達指的是驕傲自滿的意思。因為卧又很多獎狀，貼滿了屋子，便很驕傲自滿，所以覺得自己高大起來。
⑸ 小學六年級下冊科學作業本11頁的小製作答案
哎，我們也要做。
類別：生物
主題：探索微小世界的生物
資料來源：網上查詢
資料題目：微小世界的主角——細菌
內容：
提起細菌人們首先想到的是導致疾病，殘害人命的病原菌，事實上病原菌只是細菌的一部分，大多數細菌都能給我們帶來很大的好處，生產味精、積累氮肥、凈化環境都離不開細菌。
⑹ 小學六年級下冊科學;作業本16頁小製作答案啊 緊急
內容描述的詳細點
⑺ 六年級下冊科學作業本第11頁小製作答案（教科版）
收集某一領域或微小世界的資料，做一張資料卡片
⑻ 六年級上冊科學作業本答案（人教版）
使用工具：活動記錄：略 課堂練習：第一個園林剪，第二個剝線鉗，第三個天平，第四個鑷子。
三修理自行車需要拆下後輪，最好先用扳手