六年級上冊英語書

『壹』 2003年出版的人教版六年級上冊英語課本內容

能不能把英語上冊的八九十課吧，翻譯出來

『貳』 六年級上冊英語書新教材26面得翻譯

我的表弟打算下周來拜訪我
真好，你們打算去哪裡？
我去電影院，我們去看太空
旅行的電影
酷，我有許多這些書，你們什麼去，
下周星期三
為什麼星期二不去，那是半價
真的嗎？
謝謝你

『叄』 新教材六年級上冊英語書第14頁翻譯

新教材六年級上冊英語書第14頁翻譯：早上好，斯密斯老師。 你好，孩版子們。 通常，我走路來。權 有時我乘公交車。 我經常騎自行車來學校。 你怎麼來學校，斯密斯老師？乘小車嗎？ 有時但是我通常走路來。 那是很好的鍛煉。

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『肆』 小學六年級英語書上冊內容有哪些

新版pep六年級上冊內容：

Unit 1 How can I get there?

Unit 2 Ways to go to school

Unit 3 My weekend plan

Unit 4 I have a pen pal

Unit 5 What does he do?

『伍』 六年級上英語書。

6年級上冊英語書第七十三頁 以上課文內容填空如下： where: a small town who: 左上a rich old businessman 左下a factory worker右上a coach右下a fisherman The businessman is old. He has lots of __money__. The businessman meets three men. He gives ___them seeds andsays, 」Bring me the flowers in three months. The man with the most beautifulflower can have my money!」___ The factory worker ___brings a big red flower.__ The coach __brings a small purple flower.__ The fisherman __brings nothing.__ ___The fisherman__can have his money because he is honest.

『陸』 求小學六年級上冊人教版英語書的單詞表，最好是圖片，急需，謝謝

人教版英語書單詞表如下：

(6)六年級上冊英語書擴展閱讀

《PEP小學英語》是由小學英語PEP項目組2012年編寫的。全書共八冊，一學期一冊每冊8個單元，6個學習單元，兩個復習單元。48課時完成。（六年級下冊為6單元，42課時） 每單元分為A,B,C三個部分，A,B部分要求掌握，B部分是在A部分語言的基礎上加深你的印象，

C部分選學，是A,B部分知識的擴展和綜合的語言運用。主情景圖和選學內容不佔課時。 2）單元結構 ·每個單元分A、B、C三個板塊，6課時，10頁A、B部分要求掌握，C屬擴展不要求掌握 C部分：A+B+擴展部分（選學內容+必學內容）

本書籍是由人民教育出版社2003年出版的舊版《小學英語(PEP)》教材改寫。本書籍吸收了現代英語交際教學的新理念，每個單元都以說、學、做、唱、講故事等方式展開。大量的情景動畫，生動地展現了語言情境，融教育與娛樂為一體，讓學生在輕松愉快的環境中學習。

課堂教學：繪聲繪色的情景動畫，生動演繹小學英語學習內容，迅速提升學生的英語學習興趣。單詞速記：精美的圖片，純正的發音，幫助學生解決讀不準、記不住英語單詞的問題，有效幫助學習打下良好的英語。句型講解：模擬課堂教學環境，生動講解課文句型、難點、重點。

由淺入深，透徹易懂，有效幫助學生學好英語。故事天地：妙趣橫生的動畫故事，豐富了課堂知識，內學生創造良好的英語學習環境。童謠歌曲：琅琅上口節奏明快的英語童謠和旋律優美的英文兒歌，讓學生完全在「自主式、無意識」情況下輕松掌握英語。

重點小結：注重學生自習能力和學習策略的培養，為學生進一步學習奠定基礎。同步教材：與現行小學英語教科書配套。緊扣新大綱，提供科學、實效、嚴謹的學習內容。卡通多媒體環境 生動活潑、情景交融的動畫英語教學，為學生的英語學習提供了豐富的語言環境。

還運用了現代立體教學方法：聽、做、說唱、玩演、讀寫、視聽，全方位、多角度培養學生的英語交流能力和興趣。也緊抓兒童心理特徵 從小學生好動、喜歡模仿和重復的心理特點出發，慢速帶讀英語單詞、句子，讓學生輕松掌握地道的英語。

『柒』 六年級上冊英語書22頁翻譯

問路

史密斯先生來自澳大利亞。他現在居住在南京。他想要去參觀回歷史博物館，但是他不答認識路。他正在詢問楊玲怎樣在哪兒。
MS：打擾一下，請問你能告訴我去歷史博物館的路嗎?
YL:讓我想一想。額。。。，沿著這條街走，然後在第三個十字路口向右轉。博物館就在你的左邊。你不會錯過的。
MS：它離這兒多遠呢？
YL:大約一公里遠。
MS：那要步行很長一段時間。
YL:嗯，要更快到達那裡，你能乘5路車。
MS：有多少站呢？
YL:只有兩站。
MS：公共汽車站在哪？
YL:在那邊。哪裡每5分鍾有一輛車。
MS：我還想去郵局。它在哪？
YL:它在中山路上。你能在歷史博物館的前面乘9路車並在第3站下車。
MS：非常感謝你。
YL:不客氣。

『捌』 六年級上冊英語書第6頁人教版怎麼寫

就會把耳朵豎起來；黃色的小爪像四朵梅花,那條撅著的尾巴總是悠閑不回停地搖擺著,樣子答非常討人喜歡.我給它取名叫「小黃」. 「小黃」白天喜歡躺在地上曬太陽,可到了晚上,它像看門的衛士一樣守著,一有動靜就汪汪地叫起來.它從不挑食,就算剩飯剩菜也吃得津津有味.它還非常聰明,也善於動腦.有一次,我在桶里裝滿清水,「小黃」搖著尾巴跑過來,伸長了脖子去喝水,可桶太高,總也喝不著,它沒有泄氣,圍著桶繞了幾圈,然後得意地昂起頭,前爪趴住桶邊,使勁向外壓,桶倒了,水流了一地,它也喝夠了,