① 小學六年級作文中國剪紙
一篇《姥姥的剪紙》使我對中國的剪紙藝術產生了濃厚的興趣，那栩栩如生的人物、活靈活現的動物、惟妙惟肖的器物都令我贊不絕口、愛不釋手。
今天，我又搜集到一幅精美的剪紙，看著眼前的剪紙，我的眼前彷彿浮現出一幅生動的生活畫卷——
夕陽西下，晚霞映紅了天邊，點點金光灑在草地上，綠油油的草地彷彿被鍍上了一層金光，美得令人陶醉。綠草叢中點綴著不知名的野花，散發著撲鼻的香氣，五彩斑斕的花蝴蝶也翩翩飛舞在花叢中，它們似乎忘記了夕陽已經西斜。不遠處挺立著幾棵高大的白楊樹，它們站得穩穩的，夕陽的余暉中，那一片片葉子綠得如此沉鬱，如此鮮亮。幾只晚歸的鳥兒撲扇著翅膀，在樹枝上呼朋引伴，那嘹亮的歌聲附和著潺潺的溪水聲傳得好遠好遠......
蒙族小男孩巴特吹著口哨，歡蹦著直奔草場。
遠遠地，他看到了自己的那兩只寶貝駱駝——淺灰色的「阿達」和深灰色的「米吉卡」，它們正卧在草地上反芻呢！瞧，它倆一邊回味著草原給它們提供的天然美味，一邊眼望遠方，似乎在回味前不久在沙漠中的一次艱難歷程，又似乎是在幻想著天盡頭那無邊的草原風光。
巴特來到駱駝跟前，攥起韁繩，愛憐地說：「走吧，伙計！天快黑了，阿爸等著我們回家呢！」兩只駱駝好像極不情願地地站了起來。巴特牽著韁繩轉身准備邁向回家的路，可拉著韁繩的手怎麼也使不上力氣，原來兩個調皮的傢伙在跟他「較勁」呢！你看，兩只駱駝倔強地揚起脖子，眼神堅毅地盯著天空，就連大大的鼻孔都差點朝向了天空呢！巴特攥緊繩子，使盡吃奶的力氣往前拉，盡管他憋得滿臉通紅，可駱駝依然紋絲不動。巴特急得直跺腳，可就拿這兩個傢伙無可奈何。
筋疲力盡的巴特索性在草地上坐了下來，他一邊喘氣一邊憤憤地說：「哼！欺負我！回家讓阿爸教訓你們！」可再看看兩只駱駝滿眼的留戀和不舍，巴特心頭的氣也全消了。是啊，它們可是全家的功臣啊，一年四季跟著阿爸在風塵中顛簸、跋涉，能有幾次這樣暢享自然美景的機會，能有幾次這樣悠然自得的時光啊！
巴特又吹起了快樂的口哨，兩只駱駝也再次悠閑地眺望遠方，它們的身影在夕陽的余暉中閃爍著動人的金光......
② 六年級上冊剪紙作文
每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對於我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。
今天我無意中看見一幅深入人心的剪紙。那是一個姑娘在跳舞，別看是一幅簡簡單單圖畫，有一種飄飄欲仙的感覺。剪紙的樣子大概是這樣的：一個穿著五彩六色的花草。面對這幅剪紙，我獃獃的思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了夢想的王國……
有一個漂亮的小女孩叫達拉，是蒙古那裡最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。她非常有同情心，很關心大家。達拉有6個姐姐都很善良、美麗。
有一年她們村裡的人都得了一種病——是「憂慮症」。這個病是住在山裡的快活鬼撒下病種，只要有一個人嫁給這快活鬼，就給治病的葯單。達拉和她的姐姐決定了挺生而出。第二天，她們走了上山讓快活鬼娶她們，快活鬼看了看，選中了達拉。達拉並沒有難過，而是覺得很高興，因為可以幫村裡人解難了。快活鬼對達拉說：：「我給你三個碗，裡面有三粒神種，給你種，第三天中午你要回來，如果你不回來你就會變成石像。」
達拉接過碗，跑到村子的土地里撥下了三粒種子，她用心養育著它們，一天、兩天、第三天的早上三粒種子開了花，結了果，村裡面的人病全好了。達拉在向日葵地前頂著這三個碗跳起了「頂碗舞」。她的裙子隨風兒飄動起來，她的身軀扭動著，飛舞的裙子和她的頭發在空中飄動著……
時間很快過去了，烈日照耀著大地，達拉像被風吹乾了一樣，站里在那裡，變成了石像。達拉這種舍己為人的精神感動了所有人，這個石像是她永遠的標志！
③ 作文《我的社團剪紙》六年級650字
看著貼著窗子上的美麗窗花，我笑的很開心。這可是我這次的剪紙課上的作品呢回。
今天的手工課，老師答讓我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。
老師先示範，她拿來一張蠟光紙，「刷刷刷」剪刀在紙上飛快地「走動」，不一會兒，一隻蝴蝶出現在我眼前。「哇!真好看，原來剪窗花這么容易。」
我興奮地拿出一張粉色的紙，開始剪了。
我在紙張中心剪了一個愛心桃，「這個愛心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看。」老師說。原來剪紙看似容易，要剪好也難。
我又拿了一張紙。在中心點又剪了一個愛心桃。嗯，老師滿意地點點頭。哇，成功了!我又仔仔細細地在旁邊剪了四隻蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
「太好看了!」我興奮地叫起來!。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美!
真是有趣的剪紙課啊，回去我還要多剪幾個漂亮的窗花，貼在家裡的玻璃上，我相信一定很漂亮!
④ 六年級剪紙作文400字
中國的剪紙
——好朋友
剪紙是中國最普及的裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。暑假，爸爸給我買了一些剪紙，雖然只是在普通的彩紙上剪出的，可是畫面卻栩栩如生。有一張是一個小孩在烈日下牽著兩只昂首挺胸的駱駝；有一張是一個穿著長裙的傣族小姑娘頂著三隻碗在跳舞；有一張是一個小女孩在蒙古包里專心致志地讀書……這些剪紙真是美不勝收啊！
我最喜歡那張「好朋友」。這張顏色鮮艷，那位高人剪得很流暢，大小疏密無可挑剔。看到這兒，我就想起了杜甫詩中的句子「暖水濯我足，簡直招我魂。」再仔細看，圖上那敦厚的老牛張大了眼睛，看著主人和他的好朋友。老牛身上滿是鮮花，那花蕊比頭發絲還細呢。有一個牧童在它身上拉另一個小孩上來，他們一個濃眉大眼，背著笠帽，穿著有許多條紋的褲子；一個眼睛炯炯有神，身後背著一個水壺，穿著無袖的襯衫、百條條紋的中褲。左下角有三個字「好朋友」呢。看呀，下面的一隻螞蚱展開翅膀為他們祝福，牛角上的兩只喜鵲也在為他們開心呢，顯然他們的友誼很深。多麼精緻小巧的剪紙啊！
看到這兒，我感到自己身上插上了一對翅膀，飛向了想像的世界：一個小牧童去放牛，烈日炎炎下，他頂著笠帽，過了一會兒，天氣因了，他把笠帽背在背上。這時他的好朋友正去他家裡找他呢。聽他媽媽說，他去放牛了，他朋友一想，放牛這會兒了，一定渴了吧，便拿起水壺飛奔向他經常放牛的地方。沒跑多久，便看見他和他的牛了。他正渴得躺在牛背上休息呢，他看到好朋友了，便用力試圖把朋友拉上來，他的朋友上來後，把水壺遞給他，他一口氣喝了好多水，之後笑著和好朋友一起去玩了。這時，媽媽看我發呆，在我肩上拍了一下，我嚇了一跳，過了一會兒才反應過來。
一把剪子一張紙，就能創造出那麼精美的藝術品，那隻有咱們中國的剪紙才能做得到
⑤ 六年級剪紙作文
給一個，讓你參考一下
剪紙作文
每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不進贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對於我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。
「今天，我們要完成一幅剪紙作品。」老師說道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節課里完成，豈不是比登天還難？
可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示範剪紙之後，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀「飛舞」四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。
「光說不練假把式。」我不能紙上談兵。我急不可耐地開始「行動」了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然後再用剪刀小心翼翼地賦予它「生命」。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的「傷疤」，我便用一點膠帶幫它「療傷」。盡管如此，那道「疤痕」仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶「化妝」。
很快「裝扮一新」充滿活力地蝴蝶在我的眼前「亮相」。看！美麗精緻的花邊，彷彿給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，彷彿給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經歷，我懂得了做什麼事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。
⑥ 六年級剪紙的作文 是小孩剪得 不要鄉下
紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛.形象生動.風格迥異.美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背後，都有一個神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個雕刻精緻的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田裡跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我獃獃的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動著潔白的翅膀，飛向了想像的王國... ... ... ...在一個偏僻的小村裡，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個。村裡人都很喜歡她，因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。其實，這個村莊以前並不窮，而是個富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，這里卻突如其來的下了特別快的鵝毛大雪，只過了5秒鍾，整個村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發現，他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們去種地，剛把種子撒進泥土裡，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼乾的。於是，她費盡周折，終於在五年後的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因為雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：「當然可以，不過我有個要求，你必須嫁給我。如果你拿到三碗神水，並將村子變回了原樣，但在50分鍾內不回到我的身邊，那你就會死在原地變成一座雪山。哈哈哈... ... 」喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉身把神水端走了。她跑到村子裡最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子裡的每一個角落，頃刻間，村子又恢復了原來的風貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的「頂碗舞。」跳著，跳著，她忘記了時間，五十分鍾到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入雲、巍峨挺拔的雪山。她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還後，所以至今也沒有一座山超過她神聖的高度！
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國「藝術之塔」上的一顆明珠-剪紙！
⑦ 六年級關於剪紙的作文
好朋友
剪紙是中國民間傳統裝飾藝術之一，剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，並蘊含著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民間藝術之一，其造型特點尤其值得研究。
有一幅這樣的剪紙，一頭身體健壯的牛身上綉滿了美麗的花朵，那一朵朵鮮紅的花兒似乎在爭先恐後地競相開放，坐在牛背上的小孩正拉著另一個小孩上牛背，頭頂是兩只正在飛的小鳥，天空上是一個火紅的太陽。頓時，我的眼前出現了一幅幅連貫的畫面。
在一個村莊里，有兩個非常要好的小朋友，一個叫小天，一個叫小強。他們從小玩到大，形影不離。有一天，這個村莊里打起了雷，下起了雨，烏雲籠罩了整個村子。
一個惡魔來到了這個村子，並帶走了正在和小天玩耍的小強。小天急了，使勁地追了上去，可他哪裡能追得上呢？就這樣，小強拚命地喊，小天拚命地追，直到惡魔消失在他的視線中，才含淚回到了村莊。一回到家，他立刻騎上家裡的大花牛去追趕小強。
他為了尋找小強的蹤跡，走遍了中國的大江南北，風餐露宿，不畏艱難困苦。可小強似乎銷聲匿跡了一般，不見行蹤。他的真情感動了靈鵲，靈鵲帶著他來到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強，趁惡魔不在，他剛要帶著小強離開時，惡魔突然回來了，見到他倆，惡魔哈哈大笑：「你們休想逃出我的手掌心。」他們奮力地與惡魔抗爭，可他們哪裡是惡魔的對手？這怎麼辦呢？不急，只見他們的友誼化作團團力量，最終打敗了大惡魔。在回家的路上，小強問小天：「你為什麼不辭勞苦來救我？」小天說：「因為我們是朋友呀。」「對，對，我們永遠都是好朋友！」
看，每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個小故事，其中還蘊含著道理或情感，趕緊做一張剪紙，編一個小故事吧。
⑧ 六年級剪紙作文第一幅
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然專表面上平平常常，屬但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國「藝術之塔」上的一顆明珠-剪紙！
瞧！這幅剪紙作品多麼有趣啊！一個身著民族服裝的活潑小男孩，他真在用力地拉著兩頭小駱駝，他的神情十分認真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地，草的上有著美麗的蝴蝶和可愛的小鳥，他們在美麗的夕陽下快樂地嬉戲。我還給這幅剪紙編了一個小故事呢!
從前，有個可憐的小男孩，他一出世，就失去了父親，只好和母親相依為命！他的家裡十分貧窮，由於沒有足夠的經費供他上學，他從小就為富人放駱駝。早晨，太陽和他一起把駱駝拉去草的上吃草；傍晚，夕陽伴隨著他一起把駱駝送回家。太陽看這個小男孩太可憐了，就將充足的陽光照射在他的身上，消除了他心中的陰影；同時，因為這里的陽光十分充足，也吸引了蝴蝶和小鳥來這里嬉戲！
我是一名小學生，生活條件自然要比他好的多，我也要像他一樣有一顆樂觀的心，不和別人攀比。
這就是剪紙，一種寓意悠長的民間技藝！
⑨ 六年級剪紙想像作文
這寫剪紙作品表現了什麼形象？體現的是什麼主題？猜一猜作者傳版遞出的是什麼樣的
情感？權用了什麼樣的構圖形式與表現方法？還可以怎樣來表現？
剪紙一：
1.
引導看圖：一位小男孩牽著兩頭駱駝在草地上行走。
2.
想像故事：那位小男孩，家住在沙漠地帶，家裡缺水，他出來尋找水的，他可能經過
了長途跋涉，克服了千辛萬苦
剪紙二：
1.
引導看圖：一位美麗的姑娘穿著美麗的連衣裙，表演著頂碗舞。
2.
想像故事：可以先寫一下那個跳舞姑娘的外表、服飾、裝飾，最好給她起一個名字，
然後想像
「台上一分鍾，
台下十年功」
，最後寫堅持不懈之後的精彩表演，贏得了觀眾的喝
彩。
3.
片段引路：跳舞姑娘二十來歲，眉清目秀，身材苗條，如一朵亭亭玉立的荷花。她站
在草地上，
吸引了眾多人的眼球，服裝十分鮮艷，
上面的花紋很精緻。
姑娘的脖子上有一串
銀光閃閃的項鏈，腰間還圍了幾條彩色絲綢。
⑩ 六年級習作四剪紙作文
今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯翩。
一天，一個孩子騎著一頭牛去采葯，他的名字叫版小文。在鄉間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一眼，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著一隻水壺，然後，小文餵了水。過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；『『你怎麼會在這兒？」小龍答道：「我在家裡很無聊，便跑了出來，然後在這兒跌了一跤。」說到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包紮好，然後說道：「我還要去采葯，我帶你去，順便幫你治療。」小龍覺得很有趣，便高興地答應了。「好啊，好啊！」小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由於小龍受了傷，怎麼拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一權路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動萬分。
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙