❶ 六年級英語作業！
作業還是要自己做的好。。。這么點財富值要別人做三頁+漢語意思 = =
算了幫幫你吧
1. Oh! It's six fifteen now
哦！現在6點15分了
2. I'm going to meet Skygirl at the bus stop at six twenty-five
我要在6點25分和Skygirl在巴士站碰面
3. We're going to have dinner with our friends at six thirty-five
我們將在6點35分和我們的朋友們共進晚餐
4. I must be quick
我需要抓緊時間
5. Sorry. I'm late: It's six forty now. The dinner has already started.
不好意思，我遲到了。現在已經6點40分了，晚餐已經開始了。
6. You're not late. It's only six twenty. Look at your watch.
你並沒有遲到，現在才6點20分而已，看看你的表。
7. Oh! My watch is fast.
哦！我的手錶快了。
8. Poor Spaceboy! Don't be sad!let's go to the restaurant now. The dinner will start at six thirty-five.
可憐的Spaceboy!別傷心！我們現在一起去餐廳吧。晚餐將在6點35分開始。
What time will Ben and Kitty arrive at the hospital?
They'll arrive at nine fifteen.
Ben和 Kitty將在何時抵達醫院？
他們將在9點15分到達。
2. What will they do first?
First, they'll talk to Doctor Chen at nine thirty
他們會先做什麼？
首先，他們將在9點30分與陳醫生談話
3. What will they do next?
Next, they'll visit some sick people at 9:50
他們接下來會做什麼？
接下來，他們將在9點50分探望一些病人
4.What will they do then?
Then they'll see the new babies at ten forty
然後他們會做什麼？
然後他們會在10點40分看新寶寶們
5. Finally, what will they do?
Finally, they'll go to the restaurant for some cakes and drinks at eleven twenty-five
最後他們會做什麼？
最後他們會在11點25分去餐廳吃一些糕點以及飲料
Sunday, 13 Nov
Yesterday was Open Day at the hospital
Ben and I arrived at the hospital at nine fifteen
First, we talked to Doctor Chen at nine thirty
Next, we visited some sick people at nine fifty
Then, we saw the new babies at ten forty
Finally, we went to the restaurant for some cakes and drinks at eleven twenty five
星期日，十一月十三日
昨天是醫院的開放日
Ben和我在9點15分到達了醫院
我們先與陳醫生在9點30分談了話
接著在9點50分時探望了一些病人
然後在10點40分看了小寶寶們
最後我們在11點25分到了餐廳吃了些糕點以及飲料
最後說一句，作業這東西最好還是要自己做的。一次兩次依賴網路可以，但是最好還是不要像這樣直接提問別人。下次至少先試著做一下，等到有不會的再問。
❷ 六年級小學生寫作業寫到幾點最好
個人8點作右，如果上鋼琴課9點，作業大約用時2小時左右，不知是快是慢
❸ 六年級寒假作業的答案
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？ 別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔,我相信你一定會完成的. 不會，沒有關系，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去補救，人們常說失敗是成功之母，這句話不完全對，失敗後去好好的檢討反省然後再努力的做好那樣才能成功，在學習上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避，因為你在以後的生活中總會再面對，那時你還能逃避嗎？顯然不能。不會的題（事），一定要去想辦法完成。1、帶著這個問題去看書，從書中找到答案。2、看自己平時做的練習。3、先復習書本後再來做題。4、一定要帶著很強烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來你才能輕松的做出來。如果你自己都不相信自己，那麼不管你這個知識學得再好，都不一定能做好做對。加油，一定能做好，ok！其實暑假的作業不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會真的檢查的，不過前幾頁和最後幾頁要認真一點，因為預防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁，然後翻到後幾頁打個分！其實大多數老師都不會檢查的啦，因為作業太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎麼寫就怎麼寫，你找答案也不過是為了應付老師嘛，抄了也沒印象！所以喜歡怎麼做就怎麼做是最好的辦法！我差不多每次的假期作業都是這樣，因為老師不會檢查
❹ 六年級作業多不多
六年級都要小學畢業了，寫啥作業呀。上初中以後壓力本身就非常的大，高中更不用說了。有寫作業的時間不如去給娃弄一些他喜歡做的事兒。
❺ 六年級的作文「寫作業的什麼」600字
寫完作業的感覺就是特別輕松的。我也不知道為什麼現在越來越多的人寫作業都要拖拖拉拉的呢？又有什麼好拖拉的呢？因為是作業啊，既然是作業，那麼你就應該明白，作業肯定是要完成的。
那麼既然肯定都要完成，那麼你早點把作業完成又有什麼不好的嗯？為什麼還要拖拉嗯？反正遲早都要完成，那你還不如早早的把作業做掉呢，這樣子你接下來很多事情都可以以一種更好的心態去完成了呀。又何必拖拖拉拉的呢？反正都要完成，早點寫完，之後的心情還會好很多。 我就是這這樣的心態，感覺心情好了很多。只要做完了作業，我就會突然覺得壓在自己身上的重擔，一下子就消失了感覺。就是那種如釋重負的感覺了，身上沒有擔子，生活中沒有必須要去完成的東西的感覺，真的特別好。感覺自己需要完成的任務都沒有一樣，就可以更開心的去做很多自己喜歡的事情啦。而不需要你做自己喜歡事情的同時還要去想很多東西，這樣子就算做你自己喜歡做的事情，心情也不見得會有多麼好啦。反而把你自己需要完成的任務全部完成後，然後再去做自己喜歡做的事情，反而會讓心情更加的好挨。嘻嘻，那種感覺真的是前所未有的喜歡， 我也喜歡這種美好的感覺，也喜歡這種可以完成任務後，再去做自己喜歡事情的感覺，很棒哦。
建議大家可以嘗試著去試一下，這種感覺特別的好。就是把作業都做完了，再去做其他事情的感覺，就覺得陽光是那麼的溫柔，一切的一切都是那麼美好的
❻ 六年級作業怎麼寫
多掌握說明文,議論文等文章的套路.多記一些典故,案例,總的來說要培養自內己對文學的興趣,用心去體會容其中的高雅.感興趣了學習自然快樂了.要用心體會啊.
看一些你喜歡的書,什麼都行.看到好的句子就多看幾眼.這樣不管你什麼時候寫作都會有一定的文筆在作文中.時不時會出現好句.試試看你一定行.時間寶貴快行動吧!加油!成功就在你面前這就是勝利的關鍵一步!
可以多讀一些書,多積累好詞句,在生活中多觀察,在寫文章的時候就不會空洞,而且在寫文章的時候,要詳細地寫中心重點,略寫那寫次要的做襯托,這樣就不是流水賬了,還有,寫作文靠靈感,下筆要果斷,記住了吧?希望你的作文水平能有所提高!
❼ 六年級作文《作業》500字數限制
學生的任務少不了寫「作業」，我一想起「作業」，我就會發起愁來。在這迎接期末考試的作業就多了許多，有「作文」、「考試卷」、「周報」，等等，真是蜂擁而至。以前一回到家中，寫了一個小時的作業就去看電視，再來寫。而如今，一回到家就像一隻被籠子關這著的小鳥。整天寫個不停，手上的老繭都很多了。為了寫對昨夜我每天晚上要寫到10點鍾才會睡覺。「好累啊！」我就這樣躺在床上，我每次都會提心吊膽的想不給爸媽簽字多好呀。但是我會害怕明天一檢查發現我沒簽字，那可糟糕透頂了，不是挨罵，就是在把作業重抄一遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆和作業給爸爸檢查。夜深了。我想學生為什麼要在世界上出現。沒有學生也不會有作業。我在想的時候爸爸就來罵了我一頓，而且被罵的很慘。我就又回到了作業的身邊，爸爸檢查完了，也簽了字，我真想馬上對全世界的人喊一聲：「給學生少一些作業吧！」人歸人，物歸物，為什麼學生要寫作業，我經常這樣乞求上帝。當學生期間是一生最美好的，但一第七作業這兩個字，那美好、難忘的生活頓時消失得蹤影全無，只有隻有大量文章浮現於腦海。哦，我何時才能擺脫作業纏繞，再現一笑呢？我盼望著……對，會有這一天的。
評論兩句39
❽ 今天的作業是什麼六年級的
問下老師或者同學吧，這里都是沒念過書的，不知道今天的作業是啥，如果有群可以在群里問一下
❾ 六年級孩子做作業能用嗎
當然能用了六年級孩子做作業當然是可以用的不光是六年級七年級八年級三年級四年級五年級都可可用的啊
❿ 六年級英語作業
一.作業必須清楚具體。（每節課老師最好留下2-3鍾，讓孩子以書面形式記錄版下來，作業最好權由老師寫在黑板上，而且要學生記的內容要少而精。如果上課沒時間，老師也要在黑板上專門留出一個固定位置，將每天的作業寫在上面。較多的作業可以用復印的方法，書面形式的作業既可以減少學生對作業的遺忘，還可以減少學生對作業的誤解。 二、作業的內容要有趣味性。（迎合學生興趣，符合學生口味，如，讓學生把學習的單詞做成卡片，讓學生學唱英文歌，讓學生把所學到的課文畫出來等）三，作業形式要有靈活性（教師針對學生差異，設計多階梯作業，給學會留有自助選擇的空間）四，重視知識的積累五，進行及時合理的評價（多表揚，少批評，及時評價，及時解決作業中出現的問題）（你網路，網上都有）