A. 六年級上冊期中測試卷
六年級上冊語文期中測試卷
班級 姓名
一、看拼音，寫詞語。（共10分）
fá fén zhān zī xún kāng kǎi jiè tuǒ tiē
竹（ ） （ ）燒 （ ）仰 （ ） （ ） 慰（ ） （ ）
二、組詞。（共17分）
1． 多音字組詞。（6分）
piān（ ） bāo （ ） páng（ ）
扁 剝 磅
biǎn（ ） bō （ ） bàng（ ）
2．比一比、 組詞。（6分）
謀（ ） 誕（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ）
媒（ ） 挺（ ） 賭（ ） 挨（ ） 抿（ ） 蝶（ ）
3、補充詞語（5分）
波（ ）壯闊 盛氣（ ）人 無（ ）翡翠 連（ ）不斷 前（ ）後仰
三、按要求寫句子。（共11分）
1．人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
改成陳述句： 。
2．我永遠忘不了邱少雲。
改成反問句： 。
3．梅花開了。
擴句： 。
4．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。
縮句：。
5．雨下著。
改成比喻句：。
6．星星閃爍。
改成擬人句：。
7．桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。
改成誇張句：。
8．總理站起來對我說：「我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。」
改成轉述句：________________________________________________
9．白鬍子老頭的一句話說得人們羞愧地低下了頭。
改成「把」字句：__________________________________________________________
10. (1)學校里的林蔭道是寂靜的。（2）操場是熱鬧的。
改成長句： 。
11．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
修改病句： 。
四、按課文內容填空。（共12分）
1．不要人誇好顏色， 。（1分）
2．紅軍怕遠征難， 。（1分）
3、在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：「這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼（ ），多麼（ ）！」 （2分）
4、人們都說：「 」我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。（1分）
5、興安嶺上千般寶，第一應誇落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。看海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
①寫近義詞：俏麗（ ） 閃動（ ）（2分）
②作者看到大片的落葉松，聯想到（ ）。（1分）
③看到銀白色的白樺，聯想到（ ）和（ ）。（2分）
④本段最後一句採用（ ）和（ ）兩種修辭方法。（2分）
五、閱讀（共10分）
說說鏡子
鏡子是普通的生活用品，已有千百年的歷史。古代有昂貴的銀鏡、銅鏡，現在多是鍍了水銀的玻璃鏡。
鏡子有個明顯的特點，那就是毫不隱瞞地指出你身上的不足。人們每天都要照鏡子，檢查自己的容貌和服裝。人，也有像鏡子一樣的，他們能坦率地指出你的語言、行為、品質上的短處。當他們給你提意見時你千萬別生氣，要靜下心來仔細想想自己是否錯了。如果錯了，就要及時改正。
俗話說：「用歷史做鏡子，可以知道興亡；用人做鏡子，可以知道得失。」魏徵常常不講情面的給唐太宗提意見，皇上少做了許多錯事。魏徵死後，唐太宗失聲痛哭道：「魏徵死了，我失去了一面鏡子！」
1．聯繫上下文解釋短文中的詞語：恍然大悟： （1分）
2．找出文中的兩組反義詞，抄寫下來。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2分）
3．抄寫描寫鏡子特點的句子： 。（2分）
4．抄寫描寫像鏡子一樣的人的特點的句子： 。（2分）
5．唐太宗說自己失去了一面鏡子，是因為 。（1分）
6．寫出短文的中心句。 。（2分）
六、寫作（共40分）
寫一段100字的短文
是否可以解決您的問題？
B. 小學六年級期中考試試題
2007—2008學年度第一學期
六年級數學階段性成果展示
（80分鍾）
一、請你填一填。（22分）
1、214 小時=（ ）小時（ ）分
3040立方厘米=（ ）立方分米
2、（ ）72 =15÷（ ）=（ ）÷30=七五折=（ ）%
3、A5 （A是自然數）的分數單位是（ ），
當A=（ ）時，這個數的倒數是15 。
4、圓的周長是6.28分米，那麼半圓的周長是（ ）分米。
5、把3.14、31.4%、3950 、三成四、π五個數從大到小排列。
（ ）
6、40米的15 正好是50米的（ ）%。48米減少14 後是（ ）米。
7、甲數是415 ，比乙數少20%，乙數是（ ）。
8、把5米長的繩子平均剪成8段，每段長是（ ）米，每段是全長的（ ）。
9、 六（3）班今天有50人到校上課，有2人請假， 六（3）班今天的出勤率是（ ）%。
10、一根繩子第一次用去20%，第二次又用去餘下的20%，兩次相差2米。這根繩原來的長( )米。
11、四名棋手進行循環賽，勝一局得兩分，平一局得一分，負一局得0分。比賽結果，沒有人全勝，並且各人的總分都不同，至多有( )局平局。
二、我是小法官，對錯我來斷。（10分）
1、如果A和B互為倒數，那麼1÷A=B。…………………………（ ）
2、10克糖溶於100克水中，糖占糖水的10%。………………（ ）
3、質檢部門在市場上抽查是發現：40箱蘋果汁中只有30箱合格，50箱荔枝汁中只有35箱合格，因此，荔枝汁的合格率高於蘋果汁。………………（ ） 4、120千克的34 就是90。…………………………（ ）
5、甲數比乙數多20％，乙數就比甲數少20％………… （ ）
三、請你選一選。（把真確答案的序號填入括弧里）（10分）
1、用一塊長12米、寬8米的長方形鐵皮剪成半徑是1．5米的小圓（不能剪拼），至多能做{ }個。
A、11個 B、8個 C、10個 D、13個
2、一個三角行的底與高都增加10%，新三角形的面積比原來三角形的增加（ ）
A、20% B、21% C、120% D、121%
3、某人18 小時步行34 千米，求步行一千米需要多少小時？算式是( )
A、18 ÷ 34 B、34 ÷ 18 C、18 ÷ 34 D、34 ÷ 18
4、如右圖，以大圓的半徑為直徑
畫一小圓，大圓的周長是小圓周長
的( )倍。
A、2 B、4 C、6 D、8
5、一根繩子，王明剪去了35 ，李東剪去了35 米，兩人剪的( )
A、王明剪的多 B、李東剪的多 C、兩人剪的一樣多
D、無法比較
四、計算題。（39分 ）
1、直接寫出得數。（4分）
512 ×3＝ 8÷47 ＝ 16 ÷16 ＝ 45 ×58 ＝
0.6÷35 ＝ 4－335 ＝ 0.6－35 ＝ 34 ÷12 ＝
2、解方程。（9分）
512 x=78 X ＋ 16 X = 85 307 ÷X = 228
3、遞等式計算。（18分）
713 × 34 ＋ 34 × 613 37 ÷ 711 ＋ 47 ÷ 711
127 ÷( 23 － 14 ) ＋ ÷
×12 ÷25 36×(79 ＋56 )÷
4、列式計算。（8分）
1、一個數的 72 是 145 ，這個數的14 2、一個數的75%加上75與4的積
是多少？ 得156，這個數是多少？(用方程解)
五、操作題。（7分）
1、量出右圖線段的長是( )厘米。(取整厘米數)
2、在線段AB上取一點O，使AO=35 AB。
3、以O為圓心，以OB為半徑畫一個圓。 A B
4、計算這個圓的面積。
六、應用題。（32分）
1、只列式不計算。（6分）
⑴ 六年級共有男生60人，比女生多15 ，女生有多少人？
⑵ 一筐水果連筐共重50千克，賣出水果的50%後，連筐共重27千克，水果有多少千克？
⑶ 果園里有120桃樹棵，比梨樹少了20棵，少了百分之幾？
2、利用所學數學知識解決生活中的問題。（26分）
⑴ 修路隊修一條路，每天修全路的110 ，修了3天後好修了960米，這條
路全長多少米？（4分）
⑵ 火車站10月4日這一天正點到站的火車有28列，另外有4列火車誤點。
這天該火車站的正點率是多少？（5分）
⑶木工小張要把一個圓形木板裁成一個最大的正方形，裁好後量得正方形
木板的對角線長2分米，你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米
嗎？（5分）
⑷參加數學競賽的女生比男生多28人，男生全部得優，女生34 得優，男、
女生共42人得優。女生參賽的有多少人？ （6分）
⑸下面是一段對話，看後解答問題。（6分）
夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8350千克，到了下午。
男顧客：還有多少西瓜沒有賣啊？
貨主：上午我已經賣了40%，如果你全部買去的話，我可以便宜點。
婦顧客：我們一起把餘下的西瓜全部買去吧！
A、已賣了40%， 還有多少千克的西瓜沒有賣？
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的23 ，他們各買了多少千克？
C. 人教版六年級數學測試題及答案
六年級數學期末測試卷 06.12
班級 姓名 得分
一、填空。(22分)
1、 平方米 = ( )平方分米 2公頃40平方米 = ( )平方米
2、7÷( ) = ( )：12 = 25% =
3、甲、乙兩數互為倒數，甲、乙兩數積的 是( )。
4、甲、乙兩數的比是5：2，這兩個數的平均數得4.2，甲數是( )。
5、90米是1千米的( )%，比( )千克多 是30千克，( )噸比20噸少 噸，0.8噸增加( )%是1噸。
6、一輛汽車 小時行60千米，每小時行( )千米，行1千米需要( )小時。
7、將π、 、 、3.14按從小到大的順序排列起來。
8、為民食堂上月實際用煤3.4噸，比計劃節約20%，節約了( )噸。
9、一根鐵絲長18.84米，把它彎成一個圓，直徑是( )米，面積是( )平方米。
10、某五月份中，陰天比晴天少 ，雨天比晴天少 ，這個月（ ）天是晴天。
11、一根塑料繩剪去後又接上6分米，這時比原來的全長多了 ，這根塑料繩原來全長( )分米。
12、一個半圓形零件，周長是25.7厘米，它的面積是( )平方厘米。
二、判斷題。(5分)
1、在平行四邊形、長方形、正方形和圓中，圓的面積最大。………( )
2、 1噸的 和2噸的10%一樣重。……………………………………( )
3、王師傅做100個零件，2個不合格，又補做了2個合格的，他做這批零件的合格率是100%。…………………………………………………… ( )
4、甲數是乙數的2倍，則甲數比乙數多50%。…………………………( )
5、周長相等的兩個圓，面積一定相等。………………………………( )
三、選擇題。(5分)
1、某班男生人數比女生人數多 ，女生佔全班人數的( )
A、
2、一個圓半徑增加10%，面積增加( )%。
A、10 B、30 C、1 D、21
3、甲筐蘋果的 與乙筐蘋果的 一樣重，那麼( )。
A、甲筐重 B、乙筐重 C、一樣重 D、無法確定
4、含鹽5%的鹽水中，鹽與水的比為( )。
A、1：19 B、1：20 C、1：21 D、20：1
5、從甲堆煤中取出 給乙堆，兩堆煤的重量就相等，原來甲，乙兩堆煤的重量比是( )。
A、7：5 B、7：3 C、7：2 D、9：7
四、計算題。
1、直接寫得數。(5分)
2、解方程。(4分)
1—20%x＝0.4 1÷
3、計算下面各題，能簡便的要簡便。（12分）
62.5%×15+2× －5÷8
4、列式計算。（9分）
(1)一個數的75%比25個 少2，這個數是多少？
(2)12的 與6的和除 ，商是多少？
(3)一個數的 比它的 少2，這個數是多少？
五、應用題。(38分)
1、只列式不計算。
(1)建設一座研究所，實際投資36萬元，比原計劃節省了4萬元，節省了百分之幾？
(2)列印一份稿件，甲單獨打需要8小時，乙單獨打需要12小時，兩人合打一段時間後，還剩 沒有打，兩人合打了幾小時？
(3)六(1)班昨天有48人到校，2人請假，這一天的出勤率是多少？
(4)李叔叔把2000元人民存入銀行，定期2年，年利率為2.25%，到期後他一共從銀行取回多少元錢？
2、欣欣服裝廠要生產一批校服，第一周完成的套數與未完成的套數的比是1：3，如果再生產250套，就完成這批校服的一半，這批校服共多少套？
3、一塊長方形試驗田的周長是120米，已知長與寬的比是2：1，這塊試驗田的面積是多少公頃？
4、游泳隊有男生28人，比女生人數的 少2人，游泳隊共有隊員多少人？
5、一個商場十二月上旬售出電視機150台，比中旬少 ，下旬比上旬多50%，這個商場十二月份共售出電視機多少台？
6、甲、乙兩倉共有200噸糧食，如果甲倉的 和乙倉的 共44噸，甲、乙兩倉原有糧食各多少噸？
7、甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，經過6小時相遇，相遇後甲車又行了4小時到達B地。問：相遇後乙車又行了幾小時才到達A地？
附加題。(10分)
1、兩堆黃沙共5.7噸，第一堆用去 ，第二堆用去 ，把兩堆剩下的合在一起，比原來第一堆還少 ，原來第一堆有多少噸？
D. 六年級考試題和答案
「？」指（ ），
課內閱讀（一）
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊（ ）里兜著許多火柴，手裡還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給她一個
（ ）。
可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃色的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。
1.課文選自_______________，作者________，國籍________，他被稱為_______________，我還讀過他寫的________。本文體裁________。
2.填空。
3.「乖」字的部首是（ ），音節是（ ）；「兜」字的部首是（ ），共（ ）筆，筆順是（ ）。
4.「不過她沒注意這些」中「這些」指_____________________________________；她注意的是_____________________________________；她注意這些是因為________________
____________________________。「她可忘不了這個」中「這個」指_______________，突出小女孩_________、________________。表達作者對____________________________的思想感情。
5.這個語段主要寫的是________________________________________________________。
6.畫出文中寫外貌的句子。
7.「這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給她一個 （ ）。」
「誰也••••••誰也••••••」這句話讓你感受到（ ）。她（ ）次擦燃火柴，產生（ ）次幻想，分別看到了______________________________，其中她最渴望的是_______________。
8.想像人物心理。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
9.本語段從______、______看出小女孩可憐，應用_________的語調朗讀課文。
10.本文的寫法是_________、________、_______。
11.用「~~」畫出語段的中心句。
（二）
凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。
「昨天晚上我挨（ ）了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老闆揪（ ）著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍（ ）了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳（ ）我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，老闆隨手撈（ ）起個傢伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒麵包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麵包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……」
1.課文選自_______________，作者________， 國籍________，體裁________。這篇課文以_______________為順序，分別寫了___________、____________、_____________。最經典的是以______結尾，暗示凡卡的悲慘生活還將繼續，甚至會更悲慘。
2.給課文帶點字注音。
3.畫出描寫凡卡心情的句子。
4.這個片段從（ ）、（ ）、（ ）等方面寫出了凡卡學徒生活悲慘。
5.「老闆隨手撈起一個傢伙就打我」的「撈」字意思是（ ）。
A. 從水裡取東西 B.用不正當的手段取得
C.順手拿或拉 D.得到機會
6.文中「打發」的意思是（ ）。
A.派（出去） B.使離去
C.消磨（時間、日子 ) D.安排，照料
7.這段話主要寫了________________________________________________，表達了作者____________________________________的思想感情。
8.寫作方法：______、_______、________________。
9.圈出凡卡挨打的詞語（「打」字除外)。
10.本文使我想起一句名言：_____________________________________________。
（三）
這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。她的性格里天生還有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、（ ），有遠大、執著的追求。這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。當工作（ ）的同時，鐳射線也在無聲地（ ）她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，渾身（ ）皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。但她什麼也不管，只是默默地工作。她從一個（ ）小姑娘，一個（ ）女學者，變成科學教科書里的新名詞（ ），變成物理學的一個新計量單位（ ），變成一條條（ ），她變成了科學史上（ ）。
1.課文選自_______________。
2.填空。
3. 「這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。」中「這點美麗的淡藍色的熒光」指的是__________________________。這句話高度贊揚了居里夫人__________________________。
4.「這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時也完成了對人生意義的發現。」中「偉大自然發現」指的是______________________________________________。
5.用「_________」畫出你最喜歡的一句話，並把你的體會寫下來。
______________________________________________________________。
6.這是一篇贊揚_________的文章，以「_________」為主線，表現主人公的美麗不在外表容貌，而是在於_______________。她為人類作出了偉大貢獻，實現了自己的______ ______。作者採用_________的手法，表現人物的美麗，具體體現在_________________ ____________________________________________________________________________。
7.語段主要內容：____________________________________________________________。
贊揚了______________________________________________________________。
8.用「~~」畫出文中的排比句，說一說這樣寫的好處。
______________________________________________________________。
（四）
洗澡水的漩（ ）、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉（ ），這些都是很平常的事。善於「打破砂鍋問到底」的人卻從中有所發現、有所發明、有所創造、有所成就。
科學史上，這樣的事例還有很多。它說明，科學並不神秘，真理並不遙遠，只要你見微知著 ，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。
當然，見微知著、善於發問並不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學領域（ ）發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥（ ）不舍（ ）神的人。
1.課文選自____________________，作者__________，體裁是__________。本文題目也是課文的__________，本文舉__________________論述____________________________
____________________。
2.在文中「（ ）」里注音。
3.理解成語
見微知著：_________________________________________________________。
鍥而不舍：_________________________________________________________。
4.畫出文中的排比句，說一說好在哪。
___________________________________________________________________________ 。
5. 「打破沙鍋問到底」的人是（ )的人。
6.「只要你見微知著 ，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。」 這句話開頭的聯系是___________________________________________。
7.文章中提到「最後把『？』拉直，變成『！』」，這里的
這里的「！」指（ ）。這樣寫的好處是____________ _____________________ 。
8.寫作方法：以（ ）說（ ）。告訴我們只要（ ),善於（ ），
並（ ），就能（ ）。
E. 六年級上冊期末考試試卷
人教版六年級上冊語文測試卷 班級 姓名 成績 一、 基礎知識。（5小題，共26分。）
1、 讀音節，找詞語朋友。（10分）
táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 讀一讀，加點字念什麼，在正確的音節下面畫「＿」。（4分）
鐫．刻（juān juàn） 撫摩．（mï mē） 扁．舟（biān piān） 阻撓．（náo ráo） 塑．料（suî sù） 挫．折（cuō cuî） 歸宿．（sù xiǔ ） 瘦削．（xiāo xuē）
3、 你為「肖」字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。（4分）
陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的鉛筆
彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
「巷」字用音序查字法先查音序（ ），再查音節（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）。 「漫」字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。
（1）我漫．不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出來了。
字意是（ ） 剩下一個義項可以組詞為（ ） 5、 成語大比拼。（4分） 風（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無比 和（ ）可（ ） （ ）揚頓（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ）
二、積累運用。（3小題，共20分。） 1、你能用到學過的成語填一填嗎？（每空1分） 人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來比喻知音難覓或樂曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說﹍﹍﹍﹍﹍。
2、補充古文名句。（每空1分）
（1） 魯迅先生說過：「﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。」
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。
（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求寫句子。（每句2分）
（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯片語成一句話）
（2）老人叫住了我，說：「是我打擾了你嗎？」（改成間接引語）
（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）
（4）月亮升起來了。（擴句）
（5）小魚在水裡游來游去。（改寫成擬人句）
三、 口語交際。（共3分。）
隨著「嫦娥一號」衛星的發射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發展的科技，你想到了什麼？想說點什麼呢？
四、 閱讀下面短文，回答問題。（7小題，共21分。）
秋之神韻 我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。 沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星„„ 秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。 秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地於重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。 秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦盪，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎麼會容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
1、給下列加點字注音。（5分） 戛．然而止（ ） 碩．果（ ） 伴和．
（ ） 步履．（ ） 雕琢．（ ）
2、把文中畫「_____」的句子改為陳述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。（3分）
4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。（3分）
5、「這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。」一句里的「這」指的是什麼？（2分） 6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什麼？（3分） 7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什麼印象？仿照作者的表達方法寫幾句。（3分）
五、 習作：（30分） 《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小夥伴，要抓住人物的各種描寫，突出小夥伴的性格特點。詞語准確，語句通順，要有新意。
F. 六年級數學測試題/帶答案
一、填空（分）
1、 米的是（ ）米，（ ）的是。
2、 千克＝（ ）克 35分＝（ ）時
3、一根6米長的鋼管平均截成5段，每段鋼管長（ ）米，每段是這根鋼管的。
4、小江家今年收粟子噸，棗子的產量比粟子多，把（ ）看作單位「1」，×求的是（ ）。
5、在○里填上「＞」、「＜」或「＝」。
×16○16 ÷2○ 36×○36× ×15○÷15
6、 的倒數是（ ），3的倒數是（ ）。
7、 建造一座廠房，原計劃投資1800萬元，實際只用了計劃的，這座廠房實際投資（ ）萬元，比計劃節約了。
8、根據條件將數量關系補充完整。
⑴一條公路，已經修了全長的， ×＝已經修的長度
⑵實際用水量比原計劃節約了，原計劃用水量×＝ 。
9、一個正方體金魚缸的棱長是米，把它放在房間里，它的佔地面積是（ ）平方米，如果魚缸裡面水深米，那麼魚缸里有水（ ）立方米。
10、小明每分鍾步行千米，18分鍾步行（ ）千米，1小時步行（ ）千米。
11、一個數的小數點向左移動三位，比原數小6993，這個數是（ ）
二、判斷題。（4分）
1、甲數（不為零）乘真分數，積一定小於甲數。………………（ ）。
2、假分數的倒數一定不大於1。…………………………………（ ）
3、1千克的等於2千克的。…………………………………（ ）
4、甲數除以乙數（零除外），等於甲數的倒數乘乙數。…………（ ）
三、選擇題（6分）
1、把一個長方體分成幾個小長方體後，體積（ ）。
①不變 ② 比原來大了 ③ 比原來小了
2、一堆黃沙4噸，每天用去,5天一共用去（ ）。
① ② ③ ④
3、一種毛衣，原價56元，現在的價錢比原來降低了，現在比原來降價（ ）元。
① 10 ② 16 ③ 40 ④ 30
4、一個長方形，長是米，寬是米，它的周長是（ ）米。
① ② ③ ④
5、一個數的是，這個數是（ ）
① ② ③ 15
6、小林小時步行千米，小時步行（ ）千米。
① ② ③ ④
四、計算。
1、直接寫得數（12分）
－＝ ＋＝ ×＝ 2－＝
×11＝ ×＝ 0×＝ ÷＝
÷＝ 4÷＝ ×＝ ×＝
2、計算下列各題，能簡算的要簡算（18分）
＋× ×（＋） ×14－
48×（－） ＋× －＋
3、列式計算（9分）
⑴ 一個數是的，這個數是多少？
⑵ 10噸的比噸多多少？
⑶ 噸比噸的多多少？
五、應用題（29分，第一題4分，其餘每題5分）
1、小華收集的郵票比小芳多，小芳有郵票48張，比小華少多少張？（4分）
2、雅周村要修一條長千米的公路，已經修了千米，再修多少千米正好修完這條公路的？
3、學校買了24個排球，買的足球是排球的，買的足球和排球一共多少個？
4、一根繩子長12米，第一次剪去它的，第二次剪去它的。
任選下面一個問題解答：
⑴兩次共用去多少米？ ⑵還剩下這根繩子的幾分之幾？
5、海安五星電器商場運來空調500台，第一天賣出180台，第二天賣出剩下的，第二天賣出多少台？
6、我校六年級作文興趣組有80人，奧數興趣組比作文興趣組人數的多10人，奧數興趣組有多少人？
7．把兩塊棱長5厘米的正方體的拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少平方厘米？（你能用幾種方法解答）
8．一本故事書560頁第一周看了2/7，第二周看了剩下的3/8，還剩多少頁沒看?
如果明白，並且解決了你的問題，請及時採納為最佳答案！O(∩_∩)O
G. 六年級期末考試卷
畢業升學模擬測試卷（一）
一、直接寫出得數（每小題1分，共8分）
67＋203＝ 40-5.91＝ 8÷0.01＝
二、填空（每小題2分，共16分）
1．一個九位數的最高位上的數是7，萬位、十位上的數也是7，其他各個數位上的數都是0，這個數寫作（ ），讀作（ ）。
2．5.07千克＝（ ）克 4平方米5平方分米＝（ ）平方米
3． 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位。
4．0.375＝（ ）∶（ ）＝ ＝（ ）％。
5．最小的合數與最小的奇數的和減去最小的質數，差等於（ ）。
6． ∶0.8化成最簡單的整數比是（ ）∶（ ），它的比值是（ ）。
7．把 ， ，314.1％和 按從小到大排列是（ ）。
8．在比例尺是 的地圖上量得甲、乙兩地的距離是4厘米，甲、乙兩地的實際距離是（ ）千米。
三、判斷（每小題1分，共4分）
1． 和 的結果和意義都相同。 （ ）
2．只含有兩個約數的數是質數。 （ ）
3．一班有學生27人，比二班多3人，二班有30人。 （ ）
4．圓柱體體積是圓錐體積的3倍。 （ ）
四、選擇（每小題1分，共4分）
1．4260÷700的商和余數是（ ）。
A．商6餘6 B．商6餘60 C．商6餘600
2．總價一定，單價和數量（ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
3．男生比女生多15人，女生比男生少 ，男生有多少人?列式正確的是（ ）。
A． B． C．
4．把4克糖全部溶解在500克水中，糖和糖水重量的比是（ ）。
A． B． C．
五、計算下面各題（共32分）
1．求未知數x（每小題3分，共6分）
（1） （2）x∶5.6＝5∶3.5
2．脫式計算，能簡算的要簡算。（每小題3分，共18分）
（1）475＋660÷33×25 （2）
（3） （4）5.84×1.36＋1.36×3.16＋1.36
（5）[1.9-6÷（2.4×5）]÷（14×0.2） （6）
3．列式計算（每小題4分，共8分）
（1） 除 的商，減去20的 ，差是多少?（列綜合算式）
（2）50的80％等於一個數的 ，求這個數?（用方程解答）
六、應用題（每小題6分，共36分）
1．一種電冰箱原價2500元，現在每台售價2460元。現價比原價降低了百分之幾?
2．工程隊修一條路，第一周修了 ，第二周修了 ，還剩下340米，這條路全長多少米？
3．加工2790個零件，前7天加工了434個，照這樣計算，多少天可以完成任務?（用比例解）
4．求陰影部分的面積。（單位：厘米）
5．要做一個不帶蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑6分米，高5分米，至少需要多少鐵皮?這只桶可以盛水多少升?
6．一項工程，甲獨做需35小時，乙獨做10小時可完成全部工程的 ，餘下的兩人合作，還要幾小時?
參考答案
一、270；34.09；800； ；36； ； ；13
二、1．700070070、七億零七萬零七十； 2．5070、4.05； 3． ，47； 4．3∶8、24、37.5； 5．3； 6．6∶1、6； 7． ＜314.1％＜ ＜ ； 8．20
三、1．×； 2．√； 3．×； 4．×
四、1．B； 2．B； 3．A； 4．C
五、1．（1） ； （2）8
2．（1）975 （2） ；
（3） ；
（4）5.84×1.36＋3.16×1.36＋1.36＝1.36×（5.84＋3.16＋1）＝1.36×10＝13.6；
（5）0.5；（6）17
3．（1） ；
（2）解：設這個數是x。 x＝64
六、（1）（2500-2460）÷2500＝1.6％或1-2460÷2500
（2） （米）
（3）解：設x天可完成任務。
434∶7＝2790∶x x＝45
（4） （平方厘米）
（5） （平方分米） （立方分米） 141.3立方分米＝141.3
（6） （小時）
H. 六年級期末測試卷
語 文 試 題
一、基礎知識（40%）
1、看拼音，寫漢字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）嶺
2、讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）
將（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）蒼勁（jìn jìng）
3、填空 （3分）
「純」，用音序查字法先查字母（ ），再查音節（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。「純」字是（ ）結構，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 「純熟」的「純」應選第（ ）種解釋。
4、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（ ） （ ）
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ） （ ）
5、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括弧里。（4分）
絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。（ ）
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ）
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（ ）
6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）
曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
7、把下面的詞補充完整。（3分）
翻天（ ）地 應接不（ ） 堪稱（ ）模
刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政
8、選詞填空。（4分）
嚴肅 嚴峻 嚴重
〈1〉父親保持著他那慣有的（ ）的態度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。
因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，（ ）聽慣了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有
什麼兩樣。
〈4〉這艘貨船，（ ）是逆風行駛，（ ）帆沒有張起來。
9、把下面的詞按順序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 後天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發芽 結果
10、按要求改寫句子。（4分）
〈1〉 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）
〈2〉 十萬枝箭，三天怎麼造得成呢？（改為陳述句）
〈3〉 這只大蟲被武松打死了。（改為「把」字句）
〈4〉 貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」（改為第三人稱敘述）
11、改正下面的病句。（6分）
〈1〉 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
〈2〉 一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。
〈3〉 「馬踏飛燕」的作者是東漢時期的藝術珍品。
12、給下面的句子選擇恰當的解釋，作上「√」（2分）
〈1〉 我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作台的。
A 講共產黨的軍隊是全心全意為人民服務的。（ ）
B 講我們是認真地工作的。（ ）
〈2〉 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ）
A表現桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。（ ）
B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養，必須抱回來，表現了她心地非常善良。（ ）
13、按要求默寫詩句。（3分）
〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用「 、
」來表達他與汪倫之間的深厚情誼。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是
二、閱讀（30%）
（一）閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）
那年春天，父親每天夜裡回來得很晚，每天早晨，不知道他什麼時候又出去了。
有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：「爹，為什麼要燒掉呢？怪可惜的。」
待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：「不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什麼，父親竟這親含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心裡都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的你要知道現在是什麼時候 這里的工作多麼重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什麼了
1、 劃去文中括弧里不正確的讀音。（2分）
2、 在文中找出下面詞的反義詞。（2分）
清楚（ ） 嚴肅（ ）
3、給文中最後一個自然段缺標點的地方加上標點。（4分）
4、用——在文中畫出和劃線部分照應的句子。（2分）
5、用「～～」在文中畫出這段的中心句。（2分）
6、「局勢越來越嚴重」表現在三個方面：（3分）
A B C
7、這段主要表現了：（選對的打√）（2分）
A李大釗對革命工作高度負責的精神。（ ）
B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）
（二）閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：「嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！」小水珠說：「不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後，看看是怎樣的結果？」「容易，容易！」大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以後，小水珠對准石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時「嘩——」地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：「你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！」
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，「嘩——嘩——嘩——」連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、這篇短文是按 順序寫的。（2分）
2、用「‖」把本文分作三段，寫出第二段的段意。（6分）
3、 用——在文中畫出描寫人物內心活動的句子。（2分）
4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後，你明白了什麼道理？（3分）