六年級是

㈠ 誰是六年級的

怎麼了呀？你有六年級的題不會還是什麼呀？如果不會的話你可以發過來，我幫你分析了一下。

㈡ 你六年級時會是什麼樣呢

我六年級的時候是一個調皮搗蛋的一個孩子不愛學習。

㈢ 我是六年級學生了作文500字左右

我是六年級學生了
一個漫長的寒假過去了，迎著早晨燦爛的陽光，我又重新踏進了美麗的校園，又重新投入了緊張的學習中。

今年，我已經是一名六年級的學生了，我為自己感到十分高興，十分驕傲。在這新的一個學年裡，我希望自己能努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的自我，為我的六年級階段鋪上平坦的道路…··
六年級對於我來說，是那麼的重要；那麼吸引人；那麼充滿好奇。
回首過去，我每一天都盼望著我能成為六年級的學生。因為那時候，我覺得六年級的大姐姐是高高在上的，在他們眼中，我們只是一群天真、無知的小孩。現在不同了，成為六年級的大姐姐已不再是一個願望，它已經成為了現實，隨著年齡的增長，我改變了那幼稚的想法。我覺得我肩上的負擔越來越重了，父母們對我的期望也越來越高了，壓得我喘不過氣來。
我曾經不喜歡和那些成績差的學生玩耍，因為我認為他們會把成績好的同學帶壞，可是，現在我認為他們是需要成績好的學生輔助的，我沒有權利去討厭他們；我也曾經認為，考試純粹是為了得到老師和家長的贊揚，讓同學們羨慕，可是現在，我覺得考試是為了測試你的學習成果，看你有沒有吸收營養，取得好成績是一種收獲，因為這意味著你學到了知識。
從第一天在六（5）班上課，一張張陌生的面孔就深深地印在了我的心裡，同學們的喧鬧聲，老師的斥責聲，湊成了一手美妙的歌曲……
我已經是一名六年級學生了，我一定要比以前更加努力學習，取得比以前更好的成績！

㈣ 小學六年級是那一年實行

1979年。復

小學教育一般是六制年制，分三個階段：一年級、二年級叫低年級，三年級、四年級叫中年級，五年級、六年級叫高年級。1970年初，本著「教育要革命，學制要縮短」的理念，開始將小學六年制改為五年制。1979年，又將五年制改回到六年制。

(4)六年級是擴展閱讀

六年級課程和之前年級差別不大。開設有：語文、數學、英語、科學、品德與社會、體育、（健康）、音樂、美術、信息技術、勞技等。

五四學制的學校六年級為初中開始，開設有：語文、數學、英語、科學（或生物學）、道德與法治、地理、音樂、美術等

㈤ 我是六年級學生作文怎麼寫600字

經過了一個快樂的暑假，我們迎來了一個新的時段：六年級。
走進一個新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經的教室，看著小學弟、小學妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心裡那個小小的死結，也一陣錐心的痛。
校門口，經常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那麼的嚮往的六年級，但是，你們可曾知道，現在的我們，卻那麼的羨慕你們？
六年級了，我們成長了，體會到了成長的苦澀與無奈，也被學業壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那麼的自由快樂；也經常希望自己可以依然像小時候那樣，什麼也不去管、可以徹底、放肆的宣洩自己的情感；也希望自己不要那麼的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那麼的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。
但是，六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長大了，心思也細密了不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成了一個個有模有樣的六年級學生，這好像夢一樣過了六年。一想到這個，我就想到了我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、嚮往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。

㈥ 上六年級的正常年齡是多少

看身高了
有六年級長到180cm的
體重自然就要120了

㈦ 我是女生，今年11歲，馬上要上六年級了，

我也抄11歲，我也還沒穿小背心呢！
我和你說一下我們女生為什麼6年級要穿小背心吧，這是因為我們女生在六年級這個時候是屬於一個發育的階段，慢慢的你的胸部會變大，所以那個小背心其實就是內衣啦，只是現在我們還沒有完全發育好，所以是先穿那種小背心。等你長大的時候在穿自己媽媽的那種內衣。
要是你現在還沒開始發育的話那就可以先不穿，等你發育了再穿也可以。我們女生正常發育時間是（5年級~初1或初2）
望採納，謝謝！

㈧ 六年級有幾門 課程分別是什麼

六年級還是有10門，分別是：語文、英語、數學、美術、體育、科學、勞技、信息、品社、以及校本（或隊會） ，希望能對您起到幫助。

㈨ 請問小學生一年級到六年級平均身高是多少

一年級： 男生身高：113.0--121.7 cm 女生身高：111.5--121.8 cm

二年級： 男生身高版：權117.8--128.4 cm女生身高：115.7--126.0 cm

三年級： 男生身高：123.2--134.0 cm女生身高：122.3--132.7cm

四年級： 男生身高：127.0--138.4cm女生身高：126.3--138.7 cm

五年級： 男生身高：131.0--143.0 cm女生身高：131.5--144.6 cm

六年級： 男生身高：135.5--148.6 cm女生身高：135.9--151.0 cm

(9)六年級是擴展閱讀:

瓦爾克爾氏預測法

瓦爾克爾氏預測法（瓦爾克爾氏自身身高預測法），是一個較為簡便的預測最終身高的方法，這個方法是利用兒童少年某一時期的身高來預測未來的最終身高，或是以兩個時期的身高進行比較後得出最終身高。

該方法有一定的可靠性，被廣泛運用於身高預測中。此法共分為一次預測法及兩次預測法。

參考資料:瓦爾克爾氏預測法-網路