六年級的事

㈠ 六年級寫事作文600字

練跳繩
跳繩既是一種健康的運動，又是一種快樂的游戲，它能鍛煉我們的身體，它能修養我們的情操，他還能豐富我們的課余時間。在課間可以跳繩，在操場可以跳繩，只要有兩平方米的空間我們就能跳繩。這么好的運動，我們學校當然要加大推廣的力度啦。所以這周四我們學校舉辦了一次跳大繩比賽，所以所有班的同學都摩拳擦掌都想在大賽中取得好成績。
跳大繩是跳繩第一種，與短繩最大的區別就是大繩比短繩更長更大，而且大多使用的材料是麻繩，而不是像短繩一樣的塑膠或塑料。大繩一般是團隊配合著一起跳，兩個人搖繩其他人從繩中穿過當繩搖，到腳下時，在繩中間的人就輕輕一跳就跑了過去這樣就完成了一次跳躍。再跳大繩的過程中最難的就是如何在前面的人跳完後就立馬跟上去這樣節省時間，又提高了跳繩的效率。可如果要做到這點就必須要找准入口的時間，當前面一個人剛走到四分之一的路是就要沖進去，稍微慢一點就會錯失良機，耽誤更長的時間為了能更准確的把握好時機我們可沒少加強練習。
我體育不是很好所以更加刻苦了，當前面一個人跳完以後我立馬就沖進去，當繩從我身邊飛快的劃過，一股冷風從我耳邊輕輕地溜走，心裡不由的打顫了，心想：這要沒跳好，抽到了身上那得多疼啊。一想到這兒我的腿就軟了。於是在繩來的時候我沒有及時跳起來，繩重重地抽到我的腿上。我垂頭喪氣的走了出去，在旁邊看著別人跳好羨慕啊，我鼓起勇氣想著老師教的要領，一閉眼就跳了過去。過去以後我就想跳繩也沒什麼可怕的啊？於是我有反復的跳了好幾次，慢慢的就不再害怕了。
跳繩是一項非常好的運動，多跳繩還可以預防疾病呢！讓我們多跳繩走向更美好的未來吧。

㈡ 六年級開學發生的一件最難忘的事（語文作文）要快

[兒子六年級的作文：開學中一件難忘的事]9月1日，開學之後，我正式成為了小學畢業班的一員，任務比五年級更加重要了，學的也不像以前一樣單一了，兒子六年級的作文：開學中一件難忘的事。所以在學習中，我有無數難忘的事，他對我來說是一種非常難忘的記憶。我想起了開學沒有幾天的一節課。在學沒有幾天的一節數學課里，老師講的是分數相乘的計算方法，記事作文《兒子六年級的作文：開學中一件難忘的事》。由於這是一位新老師，講課的方法和以前的老師截然不同，我們辦的同學們也不太能理解老師的方法，當然也包括我，比如我們以前的王老師是在得到分數後才讓我們約分，而現在的老師讓我們在計算過程中就約分。雖然這種方法比以前的簡便多了，可是我一時適應不過來。老師把課講完後，讓幾個同學上來做題，其中也有我，我做的那道題是要約分的，我約分的方法是以前的方法，老師看到了我的方法，對我說在計算的過程中約分比這種方法好，可是我就是不理解，而且我自尊心很強。不想讓老師說我，我草草的按老師的說法做完了題，下課後，我為了不讓老師再說我，我便在每次做作業時做事仔細的做分數題。果然，經過我的努力，我掌握了簡便的運演算法則，我很喜悅。因為這個原因，這件事也成了我最難忘的事。"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~〔兒子六年級的作文：開學中一件難忘的事〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

㈢ 小學六年級寫寫事作文500字5篇

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.

㈣ 六年級 作文 成長中的一件事

成長中一件難忘的事

楊恬月

在我的書桌上，擺著一張火紅而又顯眼的榮譽證書，這就是我在藝術節攝影比賽獲得的三等獎。每當看見它，我的腦海中就會浮現出丹東的美麗富饒和我舉著照相機的身影。

那是去年的「十一」長假，我報了藝術節攝影比賽，為此我們特別去了丹東。一下飛機，我就有了一種預感：拍丹東，准得獎！丹東實在是太美了，大街上的小店一個挨一個，綠樹的倒影在鴨綠江的水面上此起彼伏，波光粼粼，默默地訴說著鴨綠江大橋的故事。坐船到江中間，一條顯眼的分界線展現在我的眼前：朝鮮那邊的江水瓦藍瓦藍，我們這邊的江水碧綠碧綠，神奇的江水隔開了中國和朝鮮。看到這一幕，我急忙取出相機拍下了可愛的鴨綠江，可怎麼拍也不好看，把我急得滿頭大汗。爸爸見了，笑著說：「只有孤零零的鴨綠江肯定不好看，要是把周邊的景物也照上就好了。」我點了點頭，將鏡頭調小了一點，照上了鴨綠江大橋和江邊的綠樹，「嗯，效果果然不一樣！」我眉開眼笑，喜滋滋地欣賞著自己的成果。突然，我的眼前閃過一絲白色，一下就不見了。啊！是海鷗！我急忙舉起相機，等到海鷗飛過來時按下了快門，可我每次都只能照下一條雪白的鳥尾巴，怎麼辦呢？我的額頭上滴下了豆大的汗珠，雙手無力地垂了下來，失落極了。我的胳膊酸極了，真想躺下來舒舒服服地睡個大覺。但我還是握緊拳頭，默默地告訴自己：「堅持就是勝利，一定要堅持！」突然，我眼前一亮，興奮地說：「對呀，無法改變海鷗的速度，我就改變我自己呀！」只要趕在海鷗飛過來之前按下快門，不是就能拍下來了嗎？彷彿有一股力量，使我重新端起相機，趕在海鷗飛到我的鏡頭前「咔嚓」一下，按下了快門。我急忙看鏡頭，只見一隻飛翔的海鷗展現在我的眼前。「噢！拍下來了！拍下來了！」我高興得手舞足蹈。就這樣，我每到一個美麗的地方，都會端起相機，調整鏡頭，調整姿勢，竭盡全力將它拍到最美。經過我的努力，我拍了10張丹東的照片，選了其中最棒的五張交給了美術王老師。

一個寒假的苦苦等待就那樣過去了，我終於盼到了頒獎的那一天。那天的廣播聲音似乎格外洪亮，他每說一個名字，我的心就隨著震一下。我緊張極了，都快透不過氣來了。當聽到「攝影比賽三等獎，楊恬月」時，我簡直無法相信自己的耳朵。這時，海鷗飛翔的那張照片又浮現在我的眼前：蔚藍的天，雪白的雲，遠處，高山峻嶺連綿起伏；近處，鴨綠江水清澈透亮，最中間，還有一隻雪白的海鷗展翅飛翔。「嗯，真不錯！」我不禁洋洋得意起來。捧著沉甸甸的證書，興奮、激動伴隨著我，我知道，我的辛苦沒有白費，我得到了回報！我的一切，都凝聚在了這張小小的證書里。

雖然這只是一個三等獎，但它讓我學會了堅持，堅持就是勝利，它將使我終生受益！

㈤ 六年的小學生活中最難忘的一件事或一個人怎麼寫作文

六年過的可真快！一眨眼，我們就要告別母校，走進中學的大門了。在這六年當中，有一件事是我那我難以忘懷，銘記在心。
那件事還發生在我剛進小學的第二年，也就是小學二年級時發生的事。
由於我們剛進小學，老師為了激勵我們學習積極，就發「海幣」給我們，我們拿到多少「海幣」，就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學習，但又可以換獎品，就去拿里同學的「海幣」，占為己有。沒過多長時間後，那個同學發現自己的「海幣」少了，就去告訴老師，有人拿了他的「海幣」。做賊心虛的我慌了，眼睛始終不敢看老師。當老師一個個詢問時，問到我，我便疙疙瘩瘩回答道：「我……我沒......拿！」老師又用質問的口氣又問了我一遍：「真的沒那嗎?拿了交出來，道個歉就好了，我最討厭撒謊的孩子了！」我又搖搖頭，老師便翻起了我的書包，最後翻到了那些「海幣」，老師用勸導的口吻對我說：「別人的東西始終是別人的，你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學的海幣換了獎品，你會踏實嗎？今天讓媽媽到班裡來接，我們一起討論一下好不好？」一邊說，一邊擦去我流下的那後悔的眼淚，便走了。放學後，媽媽到老師那兒問了情況後，嚴厲的批評了我一頓，從那以後，我就沒干過這種事了。
雖然這件事已經過去四年了，但還深深的刻在我心裡，使我耿耿於懷。也就是從那次以後，我時時刻刻提醒自己：做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂於助人﹑負責任的好孩子！

㈥ 六年級半命題作文《——發生的事》

學校發生的事
聽說學校里有乒乓球隊訓練，聽到這個好消息，我決定參加這一版次的乒乓球隊。
中午，我興致權勃勃來到了那邊，只見大家排好隊，正在做操呢。我也擠了進去，裝模做樣地學了起來。好不容易做完操了。教練教我墊球，我便拿起球拍，認認真真地墊著。剛開始學時，我總控制不好球，總讓它掉地，漸漸的，我的球控製得越來越好，最多能墊200多個，這可能是我每天練的收獲吧！不過三四天後，教練覺得我們打的比以前好多了，又開始教我們新的知識，我以為很難呢？只不過是一個推球，在練時，別看這小小的球那麼簡單，但是一到我的手時，球拍總是往上翹，沒法往前推，在教練的鼓勵和幫助下，我的球漸漸的能往前推了，我的心裡笑成了一朵花，教練也笑了。我非常感謝教練對我的支持，使我在乒乓球方面有很大的提高。隨後，教練很有耐心地教我們切球、扣球等方面知識，讓我有了信心。
通過這十幾次學的內容，我覺得乒乓球已經打得不錯了，這都是教練的功勞。我想對教練說：「教練，您辛苦了。」

㈦ 六年級寫事作文600字

今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是「八腳怪」！我嚇得「哇」地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

媽媽聽到叫聲，便走過來問：「什麼事啊？」我結結巴巴地說：「這兒有…蜘…蛛。」說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：「我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？」說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個「八腳怪「，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡「咯噔」一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它盪在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣「嗖」的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！

我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是「咚咚」的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的「救兵」—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它「自投羅網」，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

我問爺爺：「爺爺，您為什麼不把蜘蛛打死啊？」爺爺笑著對我說：「蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。」我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。

㈧ 小學六年級的事情（至今六七年了）

《魯賓遜漂流記》《悲慘世界》《冰心散文集》《科學家的故事》《受益一生的哲理故專事屬》《感動童心的108個親情故事》《誰動了我的乳酪》《感受生命中的陽光》《成長比分數更重要》《地球之謎》《世界未解之謎》《朱自清散文集》《伊索寓言精選》《海底兩萬里》、《戰爭與和平》《巴黎聖母院》《三國演義》(明 羅貫中) 《水滸傳》(清 施耐庵) 《駱駝祥子》《童年》《紅樓夢》(清 曹雪芹)等等呢.

㈨ 六年級學生該做的事

首先，這個時期學生進入青春早期，青春期是少年向成年過渡的階段，相當於小學後版期和整個中學階段。學生權的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時還對師長的正當干涉感到反抗抵制。
其次，這個時期學生情緒不穩定。注意調節和控制自己的情緒。人的記憶力增強，注意力容易集中，敏銳，特別是由於抽象思維邏輯思維能力加強了，自我意識、評價和教育的能力也得到了充分發展，初步形成了個人的性格和人生觀。但意志力不堅強，分析問題的能力還在發展中，所以遇到困難和挫折容易灰心，這個時期注意調節自己的心理，如果遇到自己解決不了的困難，及時向家長和老師尋求幫助。
最後，六年級的學生都開始在為明年的小升初的擇校考試做准備，小升初的考試一般都安排在三至五月份，所以時間非常緊迫，各個學校的考試范圍和特點都不一樣，要求學生掌握的知識內容和知識面要廣，對於這個時期的學生可以選擇擴科，同時增加上課頻率（這是非常有必要的）。

㈩ 六年級作文《一件難忘的事》

童年像一艘船，裝滿了了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝滿了許許多多後悔的事，其中有一件事使我久久難忘，使我非常後悔。
記得那是三年前的暑假，我到外婆家玩，太陽像個大火球一樣燒烤著大地，知了在樹上鳴叫著，好像在說：「熱死了，熱死了，這個鬼天氣。」我正在屋裡玩，忽然，我聽到街上有人在吆喝人：「賣豆腐花，又香又甜又可口的豆腐花，五角錢一碗。」豆腐花，我很久都沒吃過了，連忙去向正在炒菜的外婆要兩張五角錢，箭一般似的跑去賣豆腐的地方。
啊！買豆腐花的人真多呀！猶如一天長龍，我只能排在隊伍後面。一個、兩個、三個......終於輪到我了，我連忙把錢和盛豆腐花的碗遞給阿姨。「哎喲，怎麼只給一勺，牌子上明明寫著五角錢一碗。」我有些憤怒地說。她依然不動聲色地說：「小朋友，別胡說了，你明明只給了五角錢，怎麼說成一元了。」「什麼......」我氣得說不出話來。忽然，遠處出現了一個高大，而熟悉的身影，那身影越來越近，我才知道是外婆，我看見外婆就像看見了救星似的，，急忙把她喚來，當時，我把這件事一五一十地告訴了外婆，外婆的臉立即變得嚴肅起來。於是，她便去和外婆講道理。就這樣，一場激烈的言論開始了，賣豆腐的阿姨和外婆你一言，我一語地吵了起來。站在旁邊的人們也都幫我們說情，賣豆腐花的阿姨無可奈何，只好再給我們一碗，我和外婆高高興興地捧著「戰利品」回家了。
回到家裡，我立刻吃起了豆腐來，酸甜可口的豆腐花灌進我的心口裡，吃完豆腐花，我伸手進口袋裡，一張東西硬邦邦的東西，是什麼呢？掏出來一看，原來是剛才賣豆腐花的那五角錢。我驚呆了，臉不由得紅了起來。於是我便飛快地跑回去剛才買豆腐花的地方，可賣豆腐花的阿姨早已不在了。在回去的路上，我的腳好像有千金重，好像每走一步都要使出全身的力氣。
童年的後悔事太多了，如果它們是一串串風鈴的話，風兒一吹，他們便發出清脆的提醒，是我做任何事情，都要懂得多加考慮。