❶ 六年級的學生怎樣教英語
1、多聽。聽自己的英語磁帶，回家後不論在干什麼，都播放英語磁帶聽，仔細揣摩發音，讓自己讀的英語更純熟，別人也能聽懂，對考試的聽力還有很大的幫助。
2、多背。模仿課文朗讀的音調，把英語課本上的一些重點句子和課文背過，這樣既可以增加自己的詞彙量，又可以毫不費力的跟別人交談，還可以增強自己的語感。
3、多寫。俗話說：「看十遍不如讀一遍，讀十遍不如寫一遍。」可見英語的紙上功夫對整體起著多大的作用。而寫出來的英語也可以增強記憶。
4、學習英語的途徑和方法有很多，找到適合自己的方法才是關鍵的，才可以提高英語成績，鞏固英語知識。
（1）讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然後才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以後，跟著說。
（2）讓孩子大聲說英語
家長要每天留出15分鍾左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利於清楚地表達自己，也有利於他人糾正自己的錯誤。結合這兩點因此我們的家長每天要督促孩子至少要聽讀30分鍾，並簽好字。
（3）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時候就可以脫口而出。我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關片語和重要句型，要讓學生熟記，並能用它們來造句、說話。
總之，只要家長用心加以正確的引導，選用一種適合自己孩子的方法並長期堅持下去，孩子就會感受到英語學習的樂趣，學習的積極性和主動性就會增強，英語成績自然會突飛猛進。
❷ 六年級學生對英語一竅不通，應該如何學習英語
應該找個輔導老師給補習一下，現在的孩子三年級已經開始學英語了，有的孩子從小就學了，差距太大不利於以後學習。
❸ 英語學習小學六年級英語學習中什麼最重要
小學六年級畢業達到二級要求就可以，語音：知道錯誤的發音會影響交際；知內道字母名稱的讀音；了解容簡單的拼讀規律；了解單詞有重音；語音清楚，語調自然。詞彙：學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習慣用語；了解單詞是由字母構成的。語法：知道名詞有單復數形式；知道主要人稱代詞的區別；知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；了解表示時間、地點和位置的介詞；了解英語簡單句的基本形式和表意功能。功能：了解問候、告別、感謝、致謝、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。話題：能理解和表達有關下列話題的簡單信息：數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。
❹ 六年級新學的英語單詞有哪些
人教版小學英語
·六年級上冊
·單詞表
Unit 1
by[] (經，乘)
foot[fut] (腳)
bike[k] (自行車)
bus[bʌs] (公共汽車)
train[trein] (火車)
plane[plein]飛機
ship[ʃip] 船；艦
subway ['sʌbwei] 地鐵
how[hau] (怎樣)
go to school（上學）
fifth[fifθ] 第五
traffic['træfik]（交通）
traffic light['lait]（交通燈）
traffic rule[ru:l]（交通規則）
stop[stɔp]（停，停車站）
wait[weit]（等待）
remember[ri'membə] 記住
get to（到達）
find [faind]尋找；找到
difference ['difərəns]不同；區別
same [seim]相同的
every['evri] 每個；所有的
country['kʌntri] 國家
always['ɔ:lweiz, -wiz] 總是
mean [mi:n]意思是
drive [draiv]駕駛
right[rait] 右邊的
side[said] 邊
England['iŋɡlənd] 英國
Australia [ɔ'streiljə]澳大利亞
however [hau'evə]但是
left [left]左邊的
if 如果
must 必須
know 知道
Unit 2
library['laibrəri] (圖書館)
post[pəust] office['ɔfis, 'ɔ:-] (郵局)
hospital ['hɔspitəl] (醫院)
cinema['sinəmə] (電影院) bookstore['bukstɔ:] (書店)
science ['saiəns] museum [mju:'ziəm] 科學博物館
excuse[ik'skju:z, ik'skju:s] me 對不起
where(在哪裡，到哪裡) please(請)
next to(與…相鄰)
far 遠
supermarket['sju:pə,mɑ:kit] 超市
bank [bæŋk]銀行
after school 放學以後
want 想要
buy 買
a pair of 一雙
shoe store 鞋店
get off 下車
minute['minit] 分鍾
north [nɔ:θ]北
south [sauθ, sauð]南
east [i:st]東
west[west] 西
turn[tə:n] (轉彎)
right (右邊)
left(左邊)
straigh[streit]t(成直線地)
then[ðen] (然後)
twelfth[twelfθ] 第二十
party['pɑ:ti] 聚會；晚會
tell 告訴
start[stɑ:t] 開始
take [teik]乘坐
look for 尋找
Unit 3
next week(下周)
this morning(今天上午)
this afternoon(今天下午)
this evening (今天晚上)
tonight [tə'nait]今晚
tomorrow [tə'mɔrəu]明天
take a trip[trip] 去旅行
read a magazine[,mæɡə'zi:n] 閱讀雜志
go to the cinema['sinəmə] 去看電影
theme[θi:m] park[pɑ:k] 主題公園
the Great[ɡreit] Wall [wɔ:l]長城
busy['bizi] 忙碌的
together[tə'ɡeðə] 一起地
comic['kɔmik] book(漫畫書)
post[pəust] card[kɑ:d] (明信片) newspape['nju:s,peipə, 'nju:z-] r(報紙)
magazine[,mæɡə'zi:n] 雜志
dictionary['dikʃənəri] 詞典；字典
buy[] (購買)
fruit stand [stænd]水果攤
pet shop 寵物商店
need[ni:d] 需要
plant[plɑ:nt, plænt] 植物
else[els] 其他；另外
shop[ʃɔp] 商店
Unit 4
hobby['hɔbi] (愛好)
ride a bike--riding a bike(騎自行車)
dive--diving(跳水)
play the violin— playing the violin[,vaiə'lin] (拉小提琴)
make kites—making kites(製作風箏)
collect[kə'lekt] stamps[stæmp]—collecting stamps(集郵)
show[stæmp] 展覽
pen pal 筆友
dear[diə] 親愛的
twin[twin] 雙胞胎之一
something ['sʌmθiŋ]某事物
must 一定；肯定
fun 快樂；樂趣
with 同…
TV reporter電視台記者
live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(讀，看)
does doesn』t=does not
different['difərənt] 不同的
week[wi:k] 星期；周
say[sei] 說
soon [su:n]不久
excited[ik'saitid] 興奮的；激動的
Unit 5
singer['siŋə] (歌唱家，歌手) writer['raitə] (作家)
actor['æktə] (男演員)
actress['æktris] (女演員)
artis['ɑ:tist] t(畫家)
TV reporter[ri'pɔ:tə] (電視台記者)
Hong Kong 香港
engineer[,endʒi'niə] (工程師) accountant[ə'kauntənt] (會計) policeman[pə'li:smən] (男警察) salesperson['seilz,pə:sən] (銷售員) cleaner['seilz,pə:sən] (清潔工)
company['kɔmpəni] 公司
where[hwεə]（在哪裡，到哪裡）
work[wə:k]（工作）
factory['fæktəri] 工廠
design [di'zain]設計
tip[tip] 有用的小建議
help [help]幫助
money ['mʌni]錢
well 好；對；滿意地
enjoy [in'dʒɔi]從…獲得樂趣
touris['tuərist] t 旅行者；
way [wei]路；道
motor cycle['saikl] 摩托車
police[pə'li:s] 警方；警察部門
Unit 6
rain[rein] (雨)
cloud[klaud] (雲)
vapour['veipə] 蒸汽；水汽
sun[sʌn] (太陽)
stream[stri:m] (河，溪)
come from(來自，從…來)
shine [ʃain]照耀
become [bi'kʌm]變成
little ['litl]小的
drop [drɔp]一滴
wake[weik] up 醒來
feel ['fi:l]感覺到
think[θiŋk] 想；思考
meet[mi:t] 遇見
high[hai] 高的
other ['ʌðə]其他的
fall [fɔ:l]落下
down[daun] 向下
into ['intu:]進入
come out 露出
again[ə'ɡen] 又
seed[si:d] (種子)
soil[sɔil] (土壤)
sprout[spraut] (苗，芽)
plant[plɑ:nt, plænt] (植物，種植)
should (應該)
then(然後)
garden ['ɡɑ:dn]花園
easy['i:zi] 簡單的
put[put] 放
several['sevərəl] 一些
day 天
see 看見
pot [pɔt]鍋碗瓢盆
lovely['lʌvli] 可愛的
make sure[ʃuə, ʃɔ:] 核實
month[mʌnθ] 月份
still[stil] 仍然
hardly ['hɑ:dli]幾乎不
人教版小學英語
·六年級下冊
·單詞表
Unit 1
tall—taller更高的
short—shorter 更矮的 strong—stronger更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的
cm(centimeter) 厘米
than 與…相比較
funnier 更滑稽的
big—bigger更大的
heavy—heavier 更重的
long—longer 更長的
thin—thinner 更瘦的
small—smaller （體型）更小
feet ['fi:t, fi:t]腳（復數）
size [saiz]號碼；尺碼
wear[wεə] 穿
meter[mi:tə] 米
ton[tʌn, tuŋ] 噸
each[i:tʃ] 各自；每個
squid[skwid] 魷魚
lobster['lɔbstə] 龍蝦
shark[ʃɑ:k] 鯊魚
deep[di:p] 深的
seal[si:l] 海豹
sperm[spə:m] whale[hweil] 抹香鯨
killer['kilə] whale 虎鯨
even ['i:vən]甚至
Unit 2
have a fever['fi:və] 發燒
have a sore[sɔ:] throat[θrəut]喉嚨疼
have a cold[kəuld]感冒
have a toothache['tu:θeik] 牙疼 have a headache['hedeik] 頭疼 matter['mætə]事情，麻煩
sore 疼的
feel 感覺
sick[sik] 不舒服的；有病的
hurt[hə:t]疼痛
nose[nəuz] 鼻子
people['pi:pl] 人們
flu[flu:] 流感
know[nəu] 知道
might [mait]可以；能
worry['wʌri, 'wə:ri] 煩惱；擔憂
medicine['medisin] 葯
drink [driŋk]飲料
stay[stei] 在；逗留
better 更好的
soon 立刻；不久
tired['taiəd]疲勞的，累的
excited[ik'saitid]興奮的
angry['æŋɡri]生氣的
happy['hæpi]高興的
bored[bɔ:d]無聊的，煩人的
sad[sæd] 憂傷的，悲傷的
trip[trip] 旅行
fail [feil]不及格；失敗
test [test]測試
hear[hiə] 聽見
match[mætʃ] 比賽
between[bi'twi:n] 在…之間
pass[pɑ:s, pæs] 傳遞
kick[kik] 踢
a little 有些
goal[ɡəul] 得分
bounce[bauns] 反彈
off 距；離；離開
another[ə'nʌðə] 另一個
gues s[ɡes] 猜測
win[win]（過去式won）贏
game [ɡeim]比賽
laugh [lɑ:f, læf] at 因…而發笑
Unit 3
watch—watched 看
wash—washed 洗
clean—cleaned打掃
play—played玩
visit—visited 看望
do—did
last weekend上一個周末
go—went去
go to a park—went to a park 去公園
go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去釣魚
read—read 讀
go hiking—went hiking 去郊遊
yesterday['jestədi,-dei] 昨天
study['stʌdi]（過去式 studied）學習
tongue[tʌŋ] twister['twistə] 繞口令
fiy(過去式 flew) 飛
return[[ri'tə:n]] 送回；歸還
swim[swim]（過去式 swam）游泳
Unit 4
learn[lə:n] Chinese—learned Chinese學漢語
sing[siŋ] and dance[dɑ:ns, dæns]—sang[sæŋ] and danced 唱歌和跳舞
eat good food—ate[et,eit] good food吃好吃的食物
take pictures—took[tuk] pictures 照相
climb—climbed 爬
have—had
buy presents['prezənts, pri'zents]—bought[bɔ:t] presents買禮物
row[rəu] a boat[bəut]—rowed a boat 劃船
see[si:] elephant['elifənt]—saw[sɔ:] elephant 看大象
go skiing—went skiing 去滑雪
go ice-skating—went
ice-skating 去滑冰
how怎麼，如何
get—got 到達
last上一個的，僅余的，留在最後的
cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹
relax[ri'læks] 放鬆
prepare[pri'pεə] 准備
❺ 小學六年級英語學習方法都有哪些
英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。
❻ 六年級如何學習英語
上過英語課。現在我們這邊改革
❼ 怎樣學好六年級英語
．在理解的基礎上學習
學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞可以作定語、狀語、補語、表語；動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經常記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當；動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語法規則刨根到底。每種語言都有它自己的規則。漢語不是沒有時態，只是時態的表現形式不像英語那麼明顯。
2．積極主動歸納、總結語法規則
孩子在學習過程中要善於主動觀察、歸納、總結語法規則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結的語法規則比從書本上學來的記得更好。在孩子一道題或給予詳細講解後，應該讓孩子嘗試著自己總結規律。實踐表明，能自己總結語法規律的孩子，更能對語法進行靈活運用，且在閱讀中也便顯出反應迅速准確的良好狀態。
3．要善於從錯誤中學習
英語學習中出現錯誤是不可避免的，孩子在學習時，一方面不要怕犯錯誤，要大膽地使用英語；另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學習。發現錯誤和糾正錯誤是做英語練習的目的之一。對於老師、家長批改過的作業，一定要仔細看。對批改還不明白的，一定要向家長或同學請教。在口頭交際中，不能完全不顧語法，也不能因為怕犯語法錯誤而不敢開口。完全不顧語法，可能會使語法錯誤形成習慣，以後想改也改不過來。而因為怕犯錯誤而不敢開口或在表達中過多地進行自我糾正會影響交際的順利進行，也可能因此失去很多交際的機會。研究表明，在口頭表達中，適度地監控語法的正確性和准確性最有利於孩子提高口語能力。
❽ 怎樣學好六年級英語
多讀多背,用聯想記憶法。
❾ 六年級的英語是不是很難學
實話告訴你，不難，我現在就帶一個六年級英語家教，小學就那幾個句型，還有把單詞背會一切問題不在話下。努力背單詞。