六年級圖畫

㈠ 用對比色畫一幅圖畫（六年級水平）

用紅色和綠色畫一副聖誕內容的畫

㈡ 老師要叫我畫圖畫（我六年級的圖畫，關於熱愛祖國的圖畫，就只是圖），大家能有圖嗎

㈢ 有沒有六年級畫的好的畫有圖畫嗎

臨摹
就是把透明一點的畫紙 蒙在原圖上 在玻璃窗戶上畫 原圖大小 效果還是不錯的

㈣ 有關清明節圖畫版面六年級

又是一年清明時，不禁讓人想起那首耳熟能詳的古詩「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。」這首古詩道出了古人對親人的眷眷思念，而我們家鄉的清明節傳承了古人的習俗：掃墓、吃青團、放孔明燈等等。
清明這一天，我們全家人都去給我的太爺太奶奶掃墓，在路上，我看見他們的表情非常悲痛，我不禁想到了太爺太奶奶生前對我的寵愛，眼前浮現出他們那慈祥的臉龐，回想起太奶奶編毛衣的情景，想到這里，我的鼻子一酸，眼淚也「溜」了出來。記得唐朝詩人杜牧說過：「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」，雖然今天沒下雨，陽光照在我身上，我卻感覺不到一點暖意。太爺太奶奶的墳墓在小村的盡頭，一到那兒，爺爺就在太爺太奶奶的墳前擺上了蘋果、飯團等供品，然後把買好的黃紙點燃，我們大家恭恭敬敬地站在墳前，爺爺讓我們一個個上前鞠躬。輪到我了，爺爺一邊叫我鞠躬，一邊請太爺太奶奶保佑我平平安安，能考上大學。我想在此長眠的太爺太奶奶一定能夠聽到我的心聲的。等掃墓儀式結束，太陽已經西斜了。大家紛紛往回走，可能是心情輕鬆了許多的原因吧，他們表情不再嚴肅了，而是相互說說笑笑，我也抬頭欣賞四周的景色，田野里麥苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，一條大河從我們身邊伸向遠方，河水清澈見底，不時有幾只小船駛過，船上的人，撐著篙，還伸出手向我打招呼呢！柔嫩的柳枝隨風飄盪，姑姑隨手摺了一根柳條編成帽子戴在我的頭上，我一下子成了機靈小紅軍。
逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立於拂起萬千愁緒的細風中，才不至於面對死氣沉沉的墓碑，空餘幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。

㈤ 六年級下冊語文做筆記最後畫上關於《燈光》的圖畫

電腦開機顯示器沒有反應分兩種情況：屏幕未通電（電源指示燈不亮）或通電但無信號或顯示「no sighal」，前者表示電源不通或電源線接觸不良或損壞，後者一般是內存條或顯示器數據線接觸不良，或內存、顯卡、顯示器或數據線損壞。
處理建議：
1.如果顯示器通電但顯示無信號，則關機（如果短按電源開關無效則長按開關直到電源指示燈熄滅或直接拔掉電源線）斷電開機箱，重新插拔內存條，並用橡皮順著一個方向擦拭金手指（大拇指手指甲背刮也行），裝好後再開機（操作之前，還要通過雙手碰觸牆壁釋放自身靜電或佩帶防靜電手套）。如果不會操作，那麼簡單一點：掌擊或腳踢機箱一腳就可以了（注意位置：機箱左右側外殼中後面沒有介面的那側外殼的正中央；注意力道：不要太用力）。以上可能需要重復操作，如果無效，則需要替換內存條。如有兩根以上內存條，則需要逐根測試。
2.如果上述操作無效，則關機斷電開機箱，重新插拔顯卡，並插緊顯示器與顯卡之間的數據線。如果仍然無效，則考慮數據線或顯卡損壞，那就替換新的數據線或顯卡。
3.如果顯示器未通電（指示燈不亮），則先檢查其電源開關是否打開，再檢查顯示器背部，將連接顯示器的電源線插頭向上插緊（有條件可替換電源線），並檢查電源線另一端至插座處是否通電。
4.如果主機連接其它顯示器能顯示或本機顯示器接入其它正常主機仍然無法顯示，則說明顯示器損壞，需要專業維修。

㈥ 六年級上冊語文第八單元作文。我學會了繪畫。450字

我愛繪畫 愛好像海邊五顏六色的貝殼，撿起一個裡面裝著我最喜歡專又最擅長的愛好—屬繪畫。
在六歲時，媽媽看我有繪畫的天賦，便給我報了個愛好班，雖然我現在不去了，但在那裡發生在我身上的事，我依然記得很清楚。
那年我剛去的時候，出現在我眼前的話完全把我給驚到了:黑板上栩栩如生的天鵝，小朋友們手中的樣板，竟都是溫老師畫的。從那開始我就虛心地向老師請教了。
一次我拿著老師的樣板畫，我看了一眼畫非常驚訝，這是老師畫的嗎？簡直到了天衣無縫的地步！畫上畫的是一個小女孩拎著籃子在外面采蘑菇。小女孩的五官清晰，上色細膩，就好像真的一樣。小女孩純潔而又善良的心靈完全展現了出來，天使般的笑容掛在臉上……忽然我覺得有人拍了我幾下，我抬頭一看，原來是溫老師，老師說:「只要你用心努力，你也可以畫到這種地步。」聽了這句話，我畫的更用心了。
過了幾個月，像小動物那種簡筆畫根本難不到我了，老師便教我水墨畫。剛開始我覺得不就是個軟筆畫嘛，有什麼難的？結果怎麼畫也畫不好，老師說:「做事要虛心，不要驕傲。」雖然我可以繼續學，但由於上了小學有更多輔導班，便把它退了。
我會永遠記住六歲那年的那些事，永遠記住老師交給我的道理！

㈦ 關於春天的隨筆(最下面加春天的圖畫)六年級

下午，我走出家門。當第一縷陽光灑在我身上時，我感覺到一種洋溢在全身上下的、前所未有的溫暖的感覺。
習慣了屋子裡的昏暗和沉悶，突然看到了明媚的陽光，一瞬間，我的心不由自主地泛起了激動的波瀾。我慢慢地向前走，迎面撲來一陣微風，它不像夏風那樣炎熱，也不像秋風那般涼爽，更不擁有冬日寒風的刺骨。它沒有鮮明的特點，但它帶個了我一種最朴實的感覺，很溫和，很舒服，令人在心曠神怡的同時又覺得暖暖的，甚至被它牽動了心弦。我沉浸其中，我知道——春，來了！
我漫無目的地晃悠在大街小巷，不知不覺間就來到了公園邊。這個季節，它並沒有布滿童話中那神奇無比的色彩，聞不到撲鼻而來的濃郁花香，看不到被「解凍」的嘩嘩流淌的小河，更不可能有光禿禿的大樹一夜之間長滿了青翠欲滴的葉子那樣的奇跡。但是它的痕跡還是在這片土地上一覽無余。瞧！街邊的迎春花有綻放出了美麗的笑容！層層疊疊的翠綠的枝丫，不計其數的金燦燦的小黃花，彷彿要與燦爛的太陽一比高低似的。它兩三朵一簇，七八朵一枝，都像是和那形影不離的夥伴提前打好了招呼，手牽手三五成群地降臨人世，向世人展示它們可愛迷人的模樣和它們彌足珍貴的友誼。我享受其中，我知道——春，來了！
再東望望西看看，一株又一株眼裡的紅茶花一安安穩穩地坐落在街邊。遠處一看，它們千姿百態，美得像是一位位舞台上表演的巨星，奪目的光芒耀眼地讓人們都睜不開眼睛；走近一摸，那種柔軟與細膩，那種獨特的質感，真是讓每一個人都流連忘返啊！有人說，含苞待放的的花兒是最美的，它們如同嬌嫩羞澀的青春少女，擁有一份可貴的純潔；也有人說，完美綻放的花兒是最美的，它把最迷人的姿態毫無保留地無私奉獻給了人類，擁有一份難得的成熟。但在我的審美視角里，半開半留的花兒是最美的，它既露出了自己的動人，也保留了屬於自己的真實，它的矜持是一種特別的美，無與倫比的美！看著眼前一望無際的花海，浮想聯翩的我忘記了一切。我品味其中，我知道——春。來了！
冬，悄無聲息地離開了，帶走了寒冷，我們都難以尋覓到她的痕跡；而人們期待已久的春，攜著溫暖和幸福，向人們大步走來。

㈧ 六年級關於安全方面的圖畫和詩句

以下資料源自網路謹供參考。
行萬里平安路 做百年長樂人

但願人長久 千里路暢通

人生美好 步步小心

路無規不暢 國無法不寧

狹路相逢「讓」者勝

處罰違章不留情 看似無情最深情

愛妻愛子愛家庭 無視交規等於零

亂穿馬路 失道無助

超載超速 危機四伏

酒後駕車 拿命賭博

一秒鍾車禍 一輩子痛苦

遵守交規 儲蓄安全

禮讓禮讓 人車無恙

高速公路 行駛適速

心無交規 路有坎坷

遵守交通法規 關愛生命旅程

實線虛線斑馬線 都是生命安全線

路為國脈 法系民魂

出了車禍速報警 救死扶傷見真情

心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

生命只有一次 平安伴君一生

禮讓三先 路暢民安

寧繞百步遠 不搶一步險

千里之行 慎於足下

謹慎駕駛千趟少 大意行車一回多

一人出車全家念 一人平安全家福

人病不上車 車病不上路

同為行車人 相見禮為先

雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止

居安思危危自小 有備無患患可除

違章超載 得不償失

減速慢行勿爭先 關照生命到永遠

國法如山 逃逸必捉

三雙筷子三隻碗 愛妻嬌兒盼團圓

違章觀念強 安全系數大

十次肇事九次快 摩托車族當自愛

醉（罪）在酒中 毀（悔）在杯中

酒後駕車 生命打折

有酒即無舵 早晚要闖禍

大路朝天 請走右邊

道路連著你和他安全系著千萬家

禍起瞬間 防患未然

守交規迎春夏秋冬福保安全納東西南北財

交規學記用 安全你我他

護欄保安全 翻越最危險

安全在你腳下生命在你手中

亂竄馬路 游戲人生

逞一時之勇 得一世之悔

安全與生命一線索幸福和安全兩相連

綳緊安全琴弦奏響生命旋律

走過春夏秋冬安全永駐心中

禮讓三先 天長地寬

步步小心 平安是金

遵守交規 善待生命

交通安全進萬家出入平安你我他

母念妻等嬌兒盼願君平安把家還

頭腦綳緊安全弦行車繫上安全帶

警惕安全在 麻痹事故來

珍惜生命 遵章出行

一絲不苟保安全半分疏忽生禍端

違章鑄成終身悔守規伴你一世安

車輛超載一噸危險增加十分

支線讓干線 搶行起禍端

停讓躲慢要果斷猶豫不決出禍端

大哥大方向盤同時使用最危險

雨雪霧 限車速

快車樂一時 禍起痛一生

夜間會車要謹慎遠光近光有分寸

心靜車行 心亂車停

大意與事故掛鉤小心與平安交友

飛速行車樂一時一朝落馬毀終生

關愛孩子 從起步開始

居安思危 莫忘交規

大意招禍 小心得安

車行高速路 注意限車速

維護交通安全關愛生命久遠

十字路口易闖禍一慢二看三通過

開違章車 流事故淚

找點空閑找點時間交通法規經常看看

賭，敗家的源頭酒，肇事的禍首

遵章路上走 安全伴你行

千里之行始於足下交通安全從我做起

駕車遵章行 愛拼不會贏

安全最佳效應平安共同心聲

生命無返程 切莫逆向行

莫道行車易 違章難平安

心中交規嚴 眼前路自寬

拒酒千里外 安全萬里行

交規腦後 事故眼前

肇事莫逃逸 逃逸違天理

讓道於人 安全於己

醉人駕車 易成罪人

車行萬里路 走好每一步

禮讓平安行 沖撞禍根生

遵守交通法規平安與你同在

相會有緣 相讓有禮

車禍猛如虎 安全勝萬金

紅燈短暫 生命無限

金玉有值 生命無價遵守交規平安一生

㈨ 請問美術繪畫什麼主題比較好畫又容易得分呢我還是六年級學生，功底還淺。圖畫要求有色彩，只問主題思想

您這個問題問得實在是不專業，既然功底淺，為何要來搞這些東西？您這時候如果是玩玩而版已那就權隨便，如果是想走這一條路請您設法找一個好的老師（最好男老師，女老師水平很少有很高的），千萬不要照著畫冊描，害人的東西，現在是個人就敢出畫冊玉龍混雜！如果是參加評選比賽，一樓說的那兩種基本開始就帕斯掉了，太多了，千篇一律，毫無創新，你可以從保護野生動物等方面入手，或者祖國大好河山等，就像初中作文一樣，要有新穎的內容！（僅供參考，不作為法律證據）

㈩ 一幅六年級水平圖畫

向你推選三張畫，你根據自己的水平，選一幅畫就行。