❶ 六年級語文修改病句100道
去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。
2.我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。
3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。
4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。
5.一會兒，我們就清潔了好幾處不幹凈的地方。
6.目前，正值北京黃金季節，各國遊客紛至沓來。
7.王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。
8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。
9.3月份，北京各影院准備上映70多部古今中外的新影片。
10.我們老師口才好，講起道理誇誇其談。
11.黨中央大力重視並支持科學事業的發展。
12.每個同學都應該成為德育、智育、體育的勞動者。
13.今天是我的小表弟五歲誕辰。
14.他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。
15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動
16.同學們都炯炯有神地聽老師講課
17.英模團的同志給我們全體同學報了一次告
18.兩個學校的興趣小組昨天開始活動了
19.直到19世紀的下半葉，才被人發現珊瑚是生活在海里的食肉動物
20.展覽會開幕的第一天，就有工人、農民、戰士、學生和婦女等許多人來參加。
21.八國聯軍侵略我國的時候，燒毀並洗劫了北京西郊的圓明園。
22.王平和李華建立了深刻的友誼
23.勞動時，老師和大同學乾重活，女同學干輕活
24.回憶自己的成長，每一步都離不開「園丁」的培育
25.經過努力，小東做題馬虎的現象比以前進步了
26.學習各項法律是目前的一個重要問題之一
27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。
學們熱心歡迎老師。
②小明十分愛護時間。
③正確的意見，我們應該堅定。
①張林同學提的建議很正確，大家都附和他。
②他很頑強，不肯虛心地接受同學們的意見。
③在班會上，同學們實事求是地揭發了他的優點和缺點。 把下列句子中用得不恰當的詞語用「＿」劃出來，改正在後面的括弧里。
（1)我們祝頌李林評上了「三好」學生。（ ）
(2)小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。（ ）
(3)他熱烈地和我打招呼，並握了握我的手。（ ）
(4）奇奇做錯了事，心情很繁重。（ ）
(5）學校的操場又擴張了不少。（ ）
(6)我只是把養花作為生活的一種情趣。（ ）
(7）經過努力，我終於取得了很好的學習成就。（ ）
(8)要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。（ ）
(9)戰士們在前沿陣地上隱藏起來。（ ）
(10）抗日戰爭時期，我國出現了不少抗日小英雄。( ）
修改病句二-----句子不完整
一個完整的句子，一般應包括主、謂兩個部分，把「誰、干什麼」或「什麼、怎麼樣」說清楚。
有時，缺少主語。如：
①會唱《世上只有媽媽好》了。
②在老師的教育下，明白了學習的意義。
③看了這篇文章以後，對我教育很大。
有時，缺少謂語。如：
①我們要遠大的革命理想。
②公共汽車將在我家門前的會路上。
③我們要為把我國建設得更加繁榮富強。
有時，缺少賓語。如：
①我送給小麗同學。
②我最尊敬的人是。
練習：讀下面的句子，把不完整的補充完整。
1．爸爸在燈光下。
2．透過玻璃照在桌子上，屋裡顯得暖烘烘的。
3．你仔細看爬山虎細小的腳，就會想起圖畫。
4．我們要講究衛生。
5．茅屋裡傳出的鋼琴聲。
6．要對青少年進行熱愛祖國的教育。
7．小舟迅速地離開碼頭，像離弦的箭駛向湖心。
8．解放軍叔叔打開了。
9．孔繁森救助了好多藏族孤兒。
10．美麗的玄武湖公園。
11．敬愛的老師無微不至地關懷。
12．從這件普通的小事中，說明了一個深刻的道理。
13．我們學校開展了「手拉手」活動。
修改病句三-----詞序不當
例句：
①李勇被同學一定評為「三好」學生。
②這是晴朝的一個夜晚。
①五月的北京是美麗的季節。
②說實在的．他並不唱得好。
③我把勝利的消息已經告訴了大家。
④我們討論並且聽了校長的報告。
⑤今年的麥子豐收在望，長勢喜人。
⑥這兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！
練習：把下列句子中詞序排列不當的地方找出來，並加以改正。
1．語文對我特別有興趣。
2．賓士著路上的小轎車。
3．我國人口是世界上最多的國家。
4．他握住了老工人緊緊的手。
5．我國地下埋藏著豐富的各種礦物。
6．主席台上坐著頭發花白的一位老工人。
7．距離考試已經時間不多了，我們要趕緊復習。
8．通過這個階段的復習，同學們普遍的成績提高了。
9．我們討論了並且聽了老紅軍的報告。
10．老師表揚了助人為樂李小明的精神。
修改病句四-----重復羅嗦
例句：
①老師多次反復教育我們要好好學習。
②漫山遍野到處都是果樹。
③我們全校師生和校長都參加了國慶聯歡活動。
練習：
改正下面句子中重復羅嗦的地方。
1．老奶奶想起了許多過去的往事。
2．我們目不轉睛地眼睛一眨也不眨地聽老師講課。
3．學校是一座漂亮的風景優美的大公園。
4．公園里的花很美麗極了。
5．我們要節約用水，不要浪費水。
6．小紅對老師提出的問題，回答得對答如流。
7．今天下午天氣晴朗，沒想到午後下起了大雨，真出乎我的預料。
8．小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。
9．我有一條很紅的鮮艷的紅領巾。
10．看了小品《如此包裝》，大家不約而同異口同聲地笑了起來。
修改病句五-----前後矛盾
例句：
①全班同學都到了，只有王剛同學沒有來。
②昨天傍晚下了一夜大雨。
①我已經將要小學畢業了。
②我斷定他大概是陸麗的哥哥。
③同學們整齊地排隊擠進了電影院。
練習：把下面句子中前後矛盾的地方找出來，並加以改正。
1．一陣雷雨下了一天一夜。
2．早晨，太陽的余輝灑滿了校園。
3．我正寫著作業，孫林來找我玩。
4．我各門功課都好，就是音樂不好。
5．這次考試全班幾乎沒有不及格的。
6．下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。
7．看那熟練的動作，他大概一定是個專業運動員。
8．我勇敢地沖下了山坡，心裡不免有點兒害怕。
9．天空布滿了烏雲，陽光照得人睜不開眼。
10．你的辦法我完全贊成，只有一點我是不同意的。
修改病句六-----概念混亂
例句：
①動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。
②公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。
③我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。
④圖書角有《兒童文學》、《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。
練習：
把下面句子中概念混亂不清的地方改過來。
1．《中國少年報》和《兒童時代》等報刊我都愛看。
2．今天，媽媽買了許多蔬菜：青菜、蘿卜、魚……
3．上海東方明珠塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的古跡。
4．李明的爸爸會說三四國外語，尤其漢語說得特別好。
5．造紙是我國的四大發明。
6．他的家鄉是江蘇南京人。
7．西湖的春天是個游覽的好地方。
8．黨中央派飛機給災區人民送去了糧食、葯品、大米和衣服。
9．學校的操場上有各種各樣的體育運動器械，什麼單杠、雙杠、爬桿、沙坑和籃球場等。
10．在動物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等許多有趣的動物。
修改病句七-----搭配不當
一是主謂搭配不當。如：
①老師叫我做的作業，已經在星期六實行了。
②大家都注意學校衛生，全校同學的健康和疾病就有了保障。
③人民群眾的生活不斷地提高和改善。
二是動賓搭配不當。如：
①在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。
②在歡送會上，同學們表演了歌曲，表演了舞蹈。
③我每天晚上收聽廣播和電視。
④同學們逐步端正了態度和目的。
三是關聯詞語搭配不當。如：
①劉老師雖然年過六旬，而且身體很健壯。
②為了提高大家的文學欣賞能力，所以舉辦了這個詩歌朗誦會
練習：把下面句子中詞語搭配不當的地方找出來，並加以改正。
1．爸爸的口令，准時帶回了家。
2．兩山之間的小路緩緩地流淌著。
3．媽媽沖了一杯茶，真好吃啊！
4．經過老師的教育，我提高了學習的興趣。
5．他非常喜歡踢足球和乒乓球。
6．在考試時，我一絲不苟地答卷和交卷。
7．今天掃地後，我們把桌椅排得乾乾凈凈。
8．我們漫步在郊外的航道上。
9．因為他進步很大，卻老師表揚了他。
10．只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點。
綜合練習
修改下面的病句，注意用好修改符號，並要想一想是屬於哪－類錯誤。
(1)大街兩旁擺滿了人。
(2)李老師真好，見到我們總是嘻嘻哈哈的。
(3)西湖的風景優美，景色秀麗。
(4)張雁和李紋約好一起在自己家裡溫習功課。
(5)運動員以堅定的毅力，跑完了全程。
(6)閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。
(7)我們只要獨立思考，才能提高學習成績。
（8）李剛不關懷集體的事情。
(9)我喜歡畫畫，尤其是人像。
(10）在老師的教育下，我端正了學習態度和目的。
(11）我們不但經常鍛煉身體，而且增強了體質。
(12）小麗在上學的路上，一個人向學校走去。
（13）我的媽媽非常關心。
(14）老工人在馬路上協助民警保持秩序。
(15）秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。 去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。
2.我們搞四化建設，需要繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。
4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。
5.一會兒，我們就清理了好幾處不幹凈的地方。
6.目前，正值北京黃金季節，各國遊客絡繹不絕。
7.王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。
8.燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。
9.3月份，北京各影院准備上映70多部反映古今中外內容的新影片。
10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。
11.黨中央重視並大力支持科學事業的發展。
12.每個同學都應該成為德育、智育、體育全面發展的勞動者。
13.今天是我的小表弟五歲生日。
14.他這種違反紀律的錯誤做法，受到了大家的批評。
15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家學習。
16.同學們都聚精會神地聽老師講課。
17.英模團的同志給我們全體同學作了一次報告。
18.學校的兩個興趣小組昨天開始活動了。
19.直到19世紀的下半葉，珊瑚才被人發現是生活在海里的食肉動物。
20.展覽會開幕的那一天，就有工人、農民、戰士和學生等許多人來參加。
21.八國聯軍侵略我國的時候，洗劫並燒毀了北京西郊的圓明園。
22.王平和李華建立了深厚的友誼。
23.勞動時，老師和男同學乾重活，女同學干輕活。
24.回憶自己的成長歷程，每一步都離不開「園丁」的培育。
25.經過努力，小東做題馬虎的現象有所改變了。
26.學習各項法律是目前的一個重要任務之一。
27.空氣和其他物質一樣，也有熱脹冷縮的特性。
❷ 有點難度的病句六年級。
答案：
有點難度的六年級。
可能非正確答案，請樓主諒解。😅😅😅😄😃😁😊
❸ 六年級修改病句及答案
1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。
2.學習中我們要善於反思，及時解決和發現學習中存在的問題。
3.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報告。
4.趙老師親切地走過來對我說：「你要注意保護視力啊！」
5.浙江衛視的編導很有水平，幾個綜藝類節目都辦得繪聲繪色。
6.達爾文學說認為，不僅一切生物都是進化來的，當然人也不是在地球上一下子出現的。
7.這幾段描寫表現了主人公謙遜、朴實的形象。
8.少先隊員發揮革命傳統。
9.小興安嶺的夏天真美麗。
10..經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
11.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
12.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
13.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
14.下面一段話有兩處語病。
①燃放煙花爆竹，在不少地方已經開禁。②因為使男女老少都能參加到喜慶的氛圍中來，善解人意的設計者設計出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環保材料燃燒時不僅發生爆炸，而且不產生殘渣，更沒有刺激性氣味。
15通過第六次全國鐵路運行大提速，使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。
16這個富有創新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。
17我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。
18廣深高速公路是廣州和特區深圳的重要交通要道。
19下面一段話有三處錯誤
三年的初中生活結束了，已經有了一些初步的生活經歷，這些經歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認識自我。尤其難忘的是，那些年長的老教師對我們的諄諄教誨。
20下面一段話有兩處語病
有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病——「網路成癮症」。這種病的主要症狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長沒有意識到這是一種病，而採用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。為此，專家建議，我們在強化網路監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。
答案：
1.假日里，老師和藹的笑容經常出現在我的眼前，抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。
2.學習中我們要善於反思，及時發現和解決學習中存在的問題。
3.同學們以敬佩的目光注視著航天英雄，傾聽著他的報告。
4.趙老師走過來親切地對我說：「你要注意保護視力啊！」
5.把「繪聲繪色」改為「有聲有色」。
6.刪除「不僅」。
7.這幾段描寫表現了主人公謙遜、朴實的性格。
8.少先隊員發揚革命傳統。
9.夏天的小興安嶺真美麗。
10.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
11.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
12.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
13.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
14.把②句中的「因為」改為「為了」，在③句「不僅」後加「不」。
15.刪除「通過」或者「使」。
16.刪除「作者」。
17.「也「改為「就」
18.刪去「重要」
19.「已經」前加「我們」；刪去「年長的」也可刪除「老」。
20.刪去「阻止孩子不上網」中的「不」；將「有效的」調至「尋找」後面。
❹ 六年級語文修改病句。。急急。。幫幫忙。
30.「艱苦」不能用於形容衣服，（搭配不當）應改為「他穿著樸素的衣服。」內或「他穿著（容zhuo）樸素。」
31.「我們偉大的祖國在社會主義光明大道上」後缺東西，屬於成分殘缺，可改為「我們偉大的祖國在社會主義光明大道上大展宏圖。」
32.「掌握知識」不能用「堅固」作狀語，屬於搭配不當，應改為「牢固/穩固地掌握知識」
33.不能說「心情不靜」，可以說「我的心不能平靜」。
...其實，生活中我們常說的一些話（口語）就是有語病的，要注意哦！
❺ 六年級修改病句答案.謝謝,..重賞
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她們說：「上課要積極發言。」
2、小麗和小華一起去上學，她們在路上撿到一個錢包。
3、張文和王勤約定一起在張文（王勤）家做作業。
4 、李剛和小海是好朋友，李剛（小海）經常幫助小海（李剛）。
1、昨天的值日生把教室打掃得乾乾凈凈。
2、「六一」節那天，同學們穿著新的衣服和鮮艷的紅領巾到學校參加慶祝活動。
3、城外有著一座小巧的房子。
4、我們要發揚老一輩的革命事業。
1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果等水果。
2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。
3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝等家禽。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍等。
1、老工人在馬路上協助交警維持交通秩序。
2、秋天的田野里，到處能看到作物成熟的景象。
3、今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」。
4、我猜想他是一個六年級學生。
5、小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
6、小明（小玲......等人名）看了這本書，很受教育。
7、桌子上的鬧鍾分針走了一圈，一個小時又過去了。
8、千佛山、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
9、游泳運動員打破了世界記錄。
10、老師的幫助，使我改正了缺點。
11、桌子上有尺子和鋼筆，尺子（鋼筆）是她的，鋼筆（尺子）是他的。
12、我們討論並通過中隊計劃。
❻ 小學六年級修改病句練習（段落）
六年級綜合改錯練習
班級（ ） 姓名（ ）
一、用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字2個，病句2處）。
傍晚時份，我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那麼鮮艷，艷麗極了。
二、用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字1個，病句3處）。
秋天的早晨，當你來到我們學校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它開得最美。操場上空，五星紅旗迎風飄盪；教室里，窗明兒靜，同學們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊。
三、用修改符號修改下面的一段話（標點2處，錯別字1個，病句2處）。
走進學生閱覽室，書架上陳列著嶄新的一排排圖書，桌子上還擺放著《兒童文學》《少年文藝》《西遊記》和《中國少年報》等雜志。許多讀者以經坐在裡面津津有味地看書了。
四、用修改符號修改下面的一段話（錯別字3個，病句2處）。
上課鈴響了。我們全體每個同學都趕快走近教室，立刻安靜下來。李老師已經笑容滿面地走進了教室。她不但有病，可課還是上得那樣代勁，每個同學都十分鑽心地聽她講。
五、用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字1個，病句3處）。
一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開著牡丹、月季、芍葯，它們雖然開得那麼熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫 。
六、用修改符號修改下面的一段話（標點2處，錯別字1個，病句2處）。
有一次，作完語文作業，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問我：「作業檢察過了嗎」？我漫無邊際地回答：「保證沒錯！」爸爸庄嚴地對我說：「不要那麼自信。細心一點好，學習可不能有一點馬虎！」
七、用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字1個，病句3處）。
在實踐活動課上，老師請張小華講「阿凡提巧斗財主」的故事。因為張小華嗓子有些嘶啞，可是講得很認真。同學們也聽得很認真，教室里雅雀無聲。他正講完，老師首先是第一個鼓掌，同學們也跟著爆發出熱烈的掌聲。
八、用修改符號修改下面的一段話（標點2處，錯別字1個，病句2處）。
一萬米長跑比賽非常激烈，二十幾名運動健兒再跑道上前仆後繼。他們都窮追不舍跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊『加油』，都願望本班的運動員取得好成績。
九、用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字1個，病句3處）。
放學了，我們在操場上活動 。有的玩游戲，有的打球，有的做燥，大家玩得又高興又愉快。天果然暗下來，這時，李明說：「雖然下雨了，我們就回去吧！」於是大家冒著雨回家了。
十、用修改符號修改下面的一段話（標點2處，錯別字2個，病句2處）。
我們班長李曉明是德、智、體全面發展。他不僅關心集體，克苦學習，還注意鍛練身體，因此，他被評為三好學生。語文對他特別感興趣，經常給「語文報」投稿。