Ⅰ 六年級下冊語文書全部課文
語文來
六年級 下冊
人民教育自出版社
1。文言文兩則：學弈、兩小兒辯日
2.匆匆
3.桃花心木
4.頂碗少年
5.手指
6.北京的春節
7.藏戲
8.各具特色的民居
9.和田的維吾爾
10.十六年前的回憶
11.燈光
12.為人民服務
13.一夜的工作
14.賣火柴的小女孩
15.凡卡
16.《魯賓孫漂流記》 梗概 精彩片段
17。《湯姆。索亞歷險記》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美麗
19.千年夢圓在今朝
20.真理誕生於一百個問號之後
21.我最好的老師
綜合性學習：難忘小學生活
成長足跡 依依惜別
古詩詞背誦：
七步詩
鳥鳴澗
芙蓉樓送辛漸
江畔獨步尋花
石灰吟
竹石
聞官軍收河南河北
己亥雜詩
浣溪沙
卜運算元；送鮑浩然之浙東
綜合復習：
養花
生活是多麼廣闊
中華第一龍
獄中聯歡
名碑薈萃
琥珀
智慧之花
看說明書做玩具小台燈
給外地親友寫封信
額～這樣行么？
Ⅱ 六年級下冊語文書所有課文
我北師大的
一單元：樂趣
《養花》老舍 《故事二首》（四時田園雜興）范成大 《山中雜記》冰心
拓展：《爸爸帶我去爬樹》 《美猴王》吳承恩
二單元：遺跡
《長城贊》羅哲文 《索橋的故事》巴金 《我站在鐵索橋上》
拓展：《白鶴梁的沉浮》 《秦始皇陵兵馬俑》
三單元：珍惜
《可愛的中國》方誌敏 《古詩二首》（別董大 送元二使安西）《城市的標志》張抗抗
拓展：《吾腰千錢》 《爺爺的氈鞋》
四單元：生命
《野草》 《琥珀》白吉爾 《人生禮贊》朗費羅
拓展：《生命奏鳴曲》 《孟子語錄》
五單元：沖突
《寓言二則》（矛與盾 鷸蚌相爭） 《小抄寫員》亞米契斯 《大自然的秘密》波羅蒙賽爾
拓展：《我看見大海了》 《甘羅十二為使臣》
六單元：英雄
《你，浪花的一滴水》魏鋼焰 《金色的魚鉤》 《白衣天使》
拓展：《蘇武牧羊》 《南沙衛士》
七單元：科學的精神
《當代神農氏》 《一個這樣的老師》大衛歐文 《詹天佑》
拓展：《床頭上的標簽》 《炸葯工業之父——諾貝爾》
八單元：告別童年
《我們上路了》 《學步》趙麗宏 《在學校的最後一天》喬萬尼莫斯卡
拓展：《萬歲，母校》 《童年的朋友》
Ⅲ 六年級的語文書看一看
第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一版
第二組
5 詹天佑
6 懷念權母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
第六組
詩海拾貝
詩經·採薇(節選)
春夜喜雨
西江月·夜行黃沙道中
天凈沙·秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
林海
祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表
Ⅳ 六年級上冊語文書。
是詞語盤點
Ⅳ 六年級的語文書的課文有哪些
六上：
1 山中訪源友 2*山雨 3 草蟲的村落 4*索溪峪的"野" 5.詹天佑
6.懷念母親 7*彩色的翅膀 8*中華少年 9.窮人 10*.別餓壞了那匹馬
11.唯一的聽眾 12* 用心靈去傾聽 13 只有一個地球 14*大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的 16 青山不老 17 少年閏土 18.我的伯父魯迅先生 19* 一面
20 有的人 21 老人與海鷗 22 跑進家來的松鼠 23,最後一頭戰象
24 金色的腳印 25 伯牙絕弦 26 月光曲 27 蒙娜麗莎之約 28 我的舞台
Ⅵ 語文課文六年級上冊的語文書
人教版：三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。版
北師大版：這件事在詹姆權斯的記憶中永遠是那樣清晰，他為自己的父親驕傲，也為自己驕傲，他還可以驕傲地把這件事告訴他的朋友們和他的子孫後代。
教科版：轉眼間34年過去了，我已經是紐約著名的建築設計師了。我再沒有釣到過像34年前那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的「魚」。當我一次次地面臨道德的抉擇的時候，我都會想起34年前的那個月光如水的夜晚。
Ⅶ 六年級的語文書的內容
第一組
1文言文兩則 （孟子 列子）
學弈 （孟子）
兩小兒辯日 （《列子》）
2匆匆 （朱自清）
3桃花心木 （林清玄）
4*頂碗少年 （趙麗宏）
5*手指 （豐子愷）
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
6北京的春節 （老舍）
7*藏戲 （馬晨明）
8*各具特色的民居
9*和田的維吾爾 （權鵬飛）
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
10十六年前的回憶 （李星華）
11*燈光 （王願堅）
12為人民服務 （毛澤東）
13*一夜的工作 （何其芳）
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
14賣火柴的小女孩 （安徒生）
15凡卡 （契訶夫）
16*魯濱孫漂流記 （丹尼爾·笛福）
17*湯姆·索亞歷險記 （馬克·吐溫）
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
18跨越百年的美麗 （梁衡）
19*千年夢圓在今朝
20真理誕生於一百個問號之後 （葉永烈）
21*我最好的老師
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組 綜合性學習難忘小學生活
成長足跡
難忘的啟蒙 （沙健孫）
老師領進門 （劉紹棠）
新來的王老師
忘不了的笑聲
作文上的紅雙圈 （黃蓓佳）
依依惜別
給老師的一封信 （翁欽露）
在小學畢業典禮上的講話
給校長的建議
同學錄
畢業贈言
古詩詞背誦
1七步詩 （曹植）
2鳥鳴澗 （王維）
3芙蓉樓送辛漸 （王昌齡）
4江畔獨步尋花 （杜甫）
5石灰吟 （於謙）
6竹石 （鄭燮）
7聞官軍收河南河北 （杜甫）
8己亥雜詩 （龔自珍）
9浣溪沙 （蘇軾）
10卜運算元 送鮑浩然之浙東 （王觀）
綜合復習
1養花 （老舍）
2生活是多麼廣闊 （何其芳）
3中華第一龍
4獄中聯歡
5名碑薈萃 （王宏志）
6琥珀 （柏吉爾）
7智慧之花 （孫雲曉）
8看說明書做玩具小台燈
9給外地親友寫封信
生字表
中學語文六年級下冊相關知識積累
帶*是略讀課文
Ⅷ 六年級語文書
我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿卜,差點畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什麼的怪物``````於是,老師教我們先起稿, 再畫畫.我按照老師所說的去做,不到一個月,畫畫水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了.無論是刮風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷. 至今已經堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。在繪畫方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學生繪畫書法作品比賽美術類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現在我學的國畫，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多繪畫知識和技能，還學到了許多常識，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學習素描和色彩。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。