㈠ 六年級好段落摘抄200字
我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了內沉思：要不斷地工作，也要容不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈台的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬於昨日；若你一心沉湎於昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。 《幾米》
㈡ 六年級200字作文
這是寫人的、
六（4）班有這樣一個女孩——她有一頭烏黑的短發，一雙大大的眼睛，雖然已經近視了，但還是能准確無誤的挑出你的缺點。她有一雙「千里耳」，會把她的面子撿回來些。二條彎彎的眉毛，一張不大不小的嘴，臉上還有些讓人難以看出來的小疙瘩。她在家有「饞貓」的美名，這不是亂叫出來的，據說：她這張嘴又會說又會吃。會吃，可以這樣說，她的嘴巴很饞，但又不像其她女孩那樣愛吃小食品，她卻愛吃肉。吃肉，吃肉她還要挑呢！她可為是純漢族，為什麼呢？因為她不吃羊肉，牛肉也一口不沾，最愛吃的就數豬肉了。她的愛好廣泛，對什麼都一樣。但是她是一隻沒尾巴的大公雞，做什麼事都有頭無尾。她酷愛電腦，一上網就得四、五個小時。她愛下棋，在網上，她最愛去263五子棋大廳了。她不光會下五子棋，其它的也會些。她沒有什麼音樂細胞，但她會拉二胡，吹長笛，吹笛子。她學什麼都快，但又丟得快。她很有上進心，她家可以說住在農村，她的體育很好。記得四年級的時候，她參加了小學部400米的比賽，由於老師的誇獎，使她有點驕傲，結果得了個高不成低不就的第二名。五年級她仍然得到了老師的誇獎，但她沒有驕傲，因為她知道驕傲會使人退步，她在運動會上參加了800米跑，她沒有拿出最高的水平，卻能把第二名甩得遠遠的。她跑著回到班級，她心裡清楚的明白，她為班級又多加了14分。她很高興，她的笑是從內心發出的，但她知道不能驕傲，她記得一次成功不代表每次都成功，一次失敗也不代表每次都失敗，她還知道山外有山，樓外有樓。她脾氣很壞，她學習不錯，她有責任心，她的組織能力不錯，她上課愛走神，她喜歡玩電腦，她愛看書，她愛玩，她愛預習，她喜歡和人比賽，她的缺點很多，她的優點也不少，她……在六（4）班這個集體里有這樣一個女孩。
寫事的、
我的童年是一個彩色的夢。
忘不了村前的那條小溪，炎熱夏季，總能在那裡尋到我們幾個瘋孩子的身影。放學歸家的路上，我們甩掉書包，便踏進那一片熟悉的蘆葦叢，把腳兒伸進清澈的水中，享受河水的清涼和魚蝦調皮的親吻。不一會兒便鬧了起來，你潑我，我潑你，水花濺起，銀鈴般的笑聲響徹整片天空。鬧夠了，吵夠了，我們三三兩兩地躺在草地上，享受陽光的沐浴。直到天漸漸成了灰青色，大人來尋了，我們才肯依依不捨的起身回家。
忘不了鄰家門前的板栗樹，我每天眼巴巴地盼著青板栗長大，嘴饞的很。終於盼到了板栗成熟的日子，我和小夥伴們帶著從家裡偷摸出來的剪刀，靜悄悄地來到樹下，一個個地爬上樹，用剪刀把「毛栗子」剪下來，放進布袋裡，突然，其中一個小夥伴慘叫一聲，原來是被刺到了手，屋內的大人聽到了聲響，出來探望，我們便快速溜下樹，撒開腳丫子拚命跑，最後「分贓」的時候，每個人都是很有成就感的，吃得特別香，而如果碰到被大人告狀，我們回家也免不了要吃一頓「竹筍炒肉」。
忘不了外公家的田野，我和哥哥姐姐們提著一隻小桶，到田野里捉泥鰍，我們專挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鰍們的「老窩」。果然，一條、兩條、三條……泥鰍在我們的手裡乖乖就範。太陽快下山了，幾個泥孩子唱著歡快的童謠，滿載而歸。
這些我忘不了的童年趣事，被編織成一個個彩色的夢。
㈢ 日記200字，小學六年級！！！
小實驗
今天，我做了一個科學小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然後蹲在旁邊觀看。15分鍾過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，「誘餌」上仍然沒有一個「偵察兵」過來。我一氣之下，把經過附近的螞蟻都抓來放在「誘餌」上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來仔細分析原因：「誘餌」之所以「無人問津」，極有可能是離蟻窩太遠。於是，我把「誘餌」移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結對地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的傢伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一隻還撐死了呢！說實話，我也不知道它是怎麼死的，只是猜測啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他「誘餌」仍然「無人問津」。所以，螞蟻最愛吃糖。
害羞的含羞草
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出「害羞」，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什麼叫含羞草以及它是怎麼「害羞」的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
助人為樂
今天上午, 妹妹乘著汽車來了, 還帶來了一輛小童車. 我們徵求了媽媽的同意.到八十米大街去玩. 我們輪流騎著車. 該妹妹騎了, 她騎的飛快, 活象一個被追殺的老虎, 還象一隻飛的飛快的小鳥. 突然, 我說: 「妹妹,小心, 那有個沒蓋的井,」 妹妹嚇了一跳, 連忙停了下來. 我跑啊跑, 終於跑到了妹妹跟前, 上氣不接下氣地說: 「咱們把井蓋蓋上吧,」 她笑著同意了我的意見.我們使盡全身力氣搬了起來, 又掉了下去, 差點沒把我們砸住, 可我們不泄氣,又搬了起來, 沒過多久, 我們就將井蓋蓋上了.我們回到家裡, 媽媽生氣地說：「你們怎麼搞的怎麼衣服都濕了」 我們把事情的經過一一告訴了媽媽, 媽媽說我們不僅能為人民服務,還做了件好事呢, 聽了這些話, 我們姐妹z的心裡都好象吃了蜜一樣, 甜滋滋的, 臉上也掛滿了快樂的笑容.
美味的食物
今天下午，爸爸帶我去麥當勞吃漢堡包。
我們先點了漢堡包，又點了可樂、薯條，最後，
我又讓爸爸點了草莓味的冰淇淋。服務員說：「在這里吃還是帶走？」爸爸說：「在這里吃。」我選了一個靠近窗子的座位，我剛想吃，冰淇淋忽然掉到地下了，我爸爸快點給我撿起來了，把上面的臟的弄掉，把弄好的冰淇淋遞給了我。我快點把冰淇淋吃了。我看了我爸爸一眼，發現我爸爸偷喝了一口我的可樂。
我吃了幾口漢堡包，用吸管喝了幾口可樂，又吃了幾根薯條，覺著有點噎，就又喝了幾口可樂。我覺著有點撐了，就問爸爸：「爸爸，我撐了，可以不吃了嗎？」爸爸說：「把漢堡包里的雞柳吃了吧。」我說：「只好這樣了。」我把可樂全喝完了，我撐的要命。爸爸說：「把薯條吃了吧。」我說：「薯條全歸你了。」我們吃完後，就走了。
可撐死我了。
天公不作美
今天，本來是我們盼望已久的星期六，因為我們計劃今天去春遊的。可是，天公偏偏不做美，竟然下起了雨。 來到教室看到同學們仍是兩種准備，多數同學都帶著兩個包，當然一個是書包，另一個就是食品包了,同學們在議論紛紛。 上課鈴響了，老師走進教室說：「孩子們，看樣子我們的計劃泡湯了。如果老天露出笑臉，咱們還有可能沖出去。」 「哇！太好了！」我們全班同學都歡叫起來。我更是焦急，一會，我看看窗外，雨不但沒停，還更大了呢！下課了，雨依然下著，此刻，我真想把烏雲踢到西天去，再把太陽公公給請回來。 還好，我們班主任儲老師特理解人，讓我們大開「吃」界，頓時，整個教室里香味四起。又熱鬧起來。老師還告訴我們這是一場好雨，還教會了我們：「好雨知時節，當春乃發生、、、、、、」一詩。我一時忘了煩惱。 「唉！」盡管如此，我還是禁不住嘆了口氣，心想：我要是孫悟空該多好啊！可惜我是小張玲呀！
紫竹花
媽媽在家裡插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，並在上劃上刻度。今天，我仔細一看「啊，紫竹花長得好快呀！」我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
動物園
今天，我和爸爸、媽媽起了一個大早，到錦綉風水洞和杭州野生動物園去遊玩。首先我們來到錦綉風水洞，洞裡面十分漂亮，有好看的石頭，有的石頭象老龍王、有的象蛋糕，還有的象大象。還有五顏六色的燈，真是好看極了。然後我們又來到杭州野生動物園，裡面動物真多啊！有兇猛老虎、獅子、大灰狼。有懶洋洋的河馬、鱷魚。還有調皮小猴子、小山羊，有很高很高的長頸鹿，有在水裡面游泳的可愛的天鵝、火烈鳥，我還和很多動物一起照像了呢。最好看是兩只老虎和一頭牛打架，雖然老虎很兇猛，但是牛一點也不害怕，用它的角使勁頂它虎的肚子，其中一隻老虎被牛嚇跑了，可是牛也被老虎咬得全身是血，最後動物園里的叔叔開車把老虎趕進籠子里去了。我覺得牛特別勇敢，我一定要好好學習它，做一個勇敢的好孩子。
今天我玩得真開心！
可愛的小黃豆
前幾天,媽媽給我做了一個試驗,在小瓶里種下了幾顆小黃豆,小黃豆慢慢地張出了幼芽,我希望小黃豆快快長大,一天晚上我做了一個夢,夢見我的小黃豆長出了碧綠的葉子,我醒了,我連忙去看看小黃豆,我發現小黃豆的幼芽又長高了.
做衣服
又一個星期天到了，我一個人呆在家裡，玩什麼呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！
心動不如行動，我立刻從衣櫃里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。
開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：「你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！」洋娃娃彷彿能聽懂我的話似的，乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，並把多餘的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿「新裙子」,可是洋娃娃的身子太「肥」了，裙子怎麼也穿不進去，最後還把它漲破了。洋娃娃彷彿皺起了眉頭在說：「嘿，小裁縫師，我穿了你設計的衣服，動也動不了了！」
於是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把「新衣服」給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容：「啊，這件衣服真漂亮！」
辛苦的一天
今天是星期天，但是媽媽不在家。平時是媽媽給我做飯、洗衣服，可是今天，一切家務得我自己完成了，於是我一大早就起床了。
肚子咕咕叫了，胃裡的清水也要出來了。走進廚房一看，鍋子里空空的。吃什麼呢？對了，昨天媽媽買了八寶粥！我取出八寶粥，放到鍋子里熱一熱，味道好極了！
填飽了肚子，我看見水池裡浸著昨天換下來的臟衣服，擼高衣袖，找來洗衣粉，開始洗衣服了。平時嫌媽媽嘮嘮叨叨，可是今天不在家，我突然覺得好想媽媽。
好不容易把衣服曬在陽台上，又到中午了。午飯吃什麼呢？炒采、做飯？還得洗鍋子刷碗！想來想去，還是決定去小店買盒方便麵，放點開水沖一下吃了。
總算可以休息了！經過這一天的生活，我深深地體會到做媽媽的辛苦。我以後一定要多幫助媽媽幹些家務活。
後悔的我
今天中午，我家下了一場「暴雨」，這場「暴雨」是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場「暴雨」的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地准備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：「睡覺，睡覺，你就知道睡覺！」「要你睡覺，這都是為你好！」媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
㈣ 六年級200字左右
你好，小高，你熱愛祖國海島，紮根邊疆，建設邊疆，真是了不起！今天能見到你真是太好了。
㈤ 一到六年級學習生活感受200字左右
時間過得真快！一眨眼，小學六年就要過去了。在這小學生涯中，蘊藏著數不盡的酸甜苦辣
酸
曾記得那次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，便流下了後悔的眼淚，被老師又狠狠地批評了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我們才會明白：「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，「酸」並不可怕。他是我走向成功的調味劑。
甜
同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起受批。可謂是「有福同享，有難同當」。考試考得好，大家為你慶祝；考試考得差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像米糧吃進嘴裡。
苦
在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習——每天早出晚歸，天天在題海中「漫遊」。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試才拿來。真是「無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。」苦啊苦，現在的學生真的苦。
辣
記得那是一次英語默單詞，
「哇！你考了100！」同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終於鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。
㈥ 六年級數學演講稿200字
有不少同學進步很大。也有不盡人意的地方，有學習有待進一步提高的學生。希望在九星以下的學生要引起重視。
我們不能單純地以分數評價學生。家長要了解孩子的真實水平，不光通過考試的成績，還是要看他平時的作業做的怎樣，對的比率有多大、會不會做較難的題。
但是，分數畢竟反映了學生某一個階段某學科的學習情況。所以要正確對待學生學習成績。達到平均分，就應該認可學生的學習還是很好的。本文由一起去留學編輯整理。
2、關於學生評價，有家長問孩子智商問題，不好講。其實，老師對自己的每個學生，心裡基本上有個評價。不過，有部分學生，你讓我把這個孩子的評價寫在紙上，我沒法寫，也不能寫。畢竟是個小學生，誰都不敢下診斷，每個孩子都要用發展的眼光來評價。還有家長懷疑自己的孩子，會不會學習好，能不能趕上去。我說:你現在管他，還是有機會的，如果現在不管，一點機會也沒有了。我們現在為了孩子，付出了，我們將來不後悔的。
3、下面說說:學好數學的兩件事。一上課認真聽，聽了不等於聽會了。做對題才等於聽會了。怎樣知道會做?二把家庭作業寫好。寫了作業，不等於寫好作業。全對就是寫好了。
(1)、課堂。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的同學。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業也經常不做，就是做了也是錯誤太多。
(2)、作業是加深知識理解、鞏固學習的主要方式，有些孩子不願下工夫自己做作業。
請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什麼這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那麼作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那麼，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什麼用處。怎樣的作業是認真的作業，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。
關於孩子不會，家長又不會講，你可以在該道題的一邊簽個名。這樣老師批閱作業就知道，屬於個例會單獨講。屬於共性的問題，會集體講。
特殊情況沒有完成作業，如，忘記帶試題，忘記帶書，或者有病等，家長寫個條子證實一下就可以了。
對於作業改錯，有的同學的習慣相當好，能很快的改完交上來，因為學習就是一個改正錯誤，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是會做還是不會做。還有學生抄襲改錯。相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。現在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數學作業又是一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，幫他講解一下，叮囑他把當天作業的錯題盡早改完。還有實際問題:學生沒有時間改錯。老師都是利用課間找學生改錯。而學生根本沒有時間。辦法:在家裡做對了。所以家長簽字還是很有用處的。捎帶說說家長簽字的事情和科學教學方面
㈦ 六年級隨筆200字
失去了才懂得珍惜 如今,小學的一切已經遠離我,想挽回,卻己經束手無策了專.記得小學的時候,我們屬總覺得時間過得很慢,巴不得時間老人走快點,快點畢業,快點離開考試這個枷鎖.到現在,我才覺得我們是多麼的幼稚,現在想挽回時間,但一切已成定局,毫無辦法.每當回想起我的小學老師,總覺得很對不起我的一年級老師,那時我深受老師的表揚,但越來越懶惰,作業一個字也不動,成績開始下滑,讓老師一直為我生氣.我已經五年沒見到她了,見到她,我一定會畢恭畢敬的對她說聲,老師對不起.也許這一切,正應了那句話：有時失去了,才懂得珍惜.寫的不好請多多見諒.
㈧ 小學生6年級作文（200字左右）
老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中…… 登錄作文網，你也可投稿。
老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們曾經是一群年少無知的少年，是您，讓我們學會了尊重，讓我們學會了寬容，讓我們學會了坦白……這一切的一切，都來源於您背後的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個新的台階。人們說：「您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。」但是，我卻認為沒有任何事物可以用來形容您，因為您的付出是沒有句號的，只有印出一個又一個的頓號，沒有休止。而這,正是您的一生。當您選擇了教師這個職業，就已經意味著把自己的一生獻給學生。這種輕柔而又深沉的愛的背後，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻著，著想著，工作著，這所有的付出，我們都收在心裡，為您編造一個又一個美麗的故事。 登錄作文網，你也可投稿。
老師，我感謝您在我們學習的背後付出夜夜難眠的代價。我知道，在每一堂生動有趣的課的背後，您曾經挖空心思讓我們開心，為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風大浪中，創造出一個又一個新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個個成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學會掌握自己的命運，讓生命的車輪越滾越結實；我們學會面對自己以往不敢的事情，把「害怕」牢牢踩在腳底下；我們學會競爭和合作，把一次次競爭都變得充滿意義，利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。 登錄作文網，你也可投稿。
老師，感謝您搖著那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識、文明都搖進了我們的心田，也搖來了數不清的夢想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽光，你們是我們心中的一片天空，世界因為擁有你們，從此閃耀最絢麗的光彩！
㈨ 適合六年級學生的200字精彩美文
你好
奔出房間，穿田而過，攜著鳥兒的嘰嘰喳喳聲，踏上熟悉而久違鄉間的小路。
一向不喜歡早起的我，今天漫步在晨曦中，迎向陽光，也就走出了過往的陰霾。蔥郁油綠的草木，星星點點的野花，空靈澄澈的天空，暖意融融的陽光，蜿蜒恬靜的小路，清脆悅耳的鳥鳴，和煦徐徐的清風……不禁深吸一口，睜開清亮的的雙眸，路邊滿是一叢叢新生的綠葉，枝頭盡是鳥蟲輕靈的躍動，讓我感受到了心靈的鮮活，我豁然似乎能體會陶淵明的心境了。哦，這，才是生活的真諦！
小路在腳下延伸，我的思緒飄上雲端，瞬間聯通了時光隧道，帶我穿越回到了童年的那條彎彎曲曲的小路。一奔一跳的小人奔跑在小路上，如跳躍的音符，踏出一支支甜美的山歌；甩來甩去的辮子嬉戲在花間樹叢，撒下一陣陣清靈的笑聲；一高一矮的身影緊緊追隨著朝陽晚霞，戴回滿山的野花，串回誘人的「紅苗」，落下一路的甜蜜和問號；暮歸的老牛晃悠悠的踩著藍天和夕陽，哼著一曲「哞哞」的鄉間小唱……「鈴鈴鈴」，一陣清脆悅耳的鈴聲，驚醒思緒飄忽的我，身邊一輛老式的26自行車輕快得從身邊滑過，晃晃悠悠地消失在彎曲的小路盡頭，耳邊回盪著一聲親切、友好而溫暖的「老師早啊！」笑意瞬間在嘴角綻放，哼起熟悉而久違的歌：
滿意請採納
㈩ 六年級周記200字
LZ，……抄媽媽終於火了,抬手給了我一襲巴掌,我捂著火辣辣的臉,一轉身跑了出去。
天又黑又冷,我裹緊大衣,漫無目的地在大街上走著。我一邊走一邊和自己賭氣:「我決不回去！決不！」就這樣,路越走越長,天越走越黑。哎,去哪兒呢？