六年級語文練習題

⑴ 小學生六年級語文練習題（填字成詞）

風流（瀟）撒 花（紅）柳（綠） 寒氣（襲）人
爐火（純）青 棋逢（對 ）（手 ） 人定（勝）天
（ 古）（今）奇談 （誇誇其談） 虎（嘯）龍（ 吟）

⑵ 六年級語文句型練習題 附答案

一、把下面的句子改成反問句

1.巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵。

2.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

3.聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。

4.我們現在不好好學習，將來就不能參加祖國建設。

5.又爛又軟的淤泥承受不了這樣笨重的老象。

6.我的心啊，留在祖國的藍天上。

7.那隻可愛的小麻雀是我喂養的。

8.沿著這條小路走，能到金明家。

9.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。

10.你用臟手隨便抓東西吃，肚子准會長蛔蟲。

11.登泰山看日出是我很久以來最大的心願。

12.四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。

13.對這種壞人壞事，我們不能放任自流，聽之認之。

14.沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。

15.我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

16.我們應當把自己培養成為全面發展的人才。

17.戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術台。

18.任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。

19.這個故事使媽媽感動不已。

20.我們要遵守交通規則。

21.這幅畫是我們班蔡穎畫的。

22.不好好學習，自然不能取得好成績。

23.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。

24.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

25.功課沒做完，不能去看電影。

26.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

27.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

28.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

29.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

30.我們不能被困難嚇倒。

二、反問句改陳述句

1.少先隊員怎麼能向困難低頭呢？

2.「難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢的嗎？」

4.他哪裡知道人家要把他怎麼樣呢？

5.你的家不是在6單元212號房間嗎？

6.凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉下的爺爺？

7.小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

8.又爛又軟的淤泥怎麼承受住這樣重的老象呢？

9.人與山的關系日益密切，怎麼能不使我們感到親切、舒服呢？

10.這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上採下來的嗎？

11.誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎麼能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？

12.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？

13.難道我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果嗎？

14.老師對我的教導，難道我會忘記嗎？

15.海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？

16.這時候天快黑了，你還過岡，豈不枉送自家性命？

17.我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！

18.沒有一個人聽說過這件事嗎？

19.南方的雪災哪能沒有牽動全中國人民的心？

20.光有恆心就能實現自己的目標嗎？

21.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？

22.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？

23.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎

24.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？

25.不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？

26.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

27.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

28.學習如登山，需要有踏實苦乾和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？

29.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？

30.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？

三、把直接引述改為間接引述

1.媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。」

2.老師對我說：「我教你怎麼寫。」

3.巴金說：「我愛月夜，但我也愛星天。」

4.董存瑞堅決地說：「我去炸掉它！」

5.烏龜對青蛙：「你跳出井口來看一看吧。」

6.魯迅在回信中：「我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」

7.老師對我說：「你回去吧，我還要批改作業。」

8貝多芬問盲姑娘：「您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。」

9.萌萌把饃遞給我：「老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了。」

10.那挑山工想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們是一條道？」

11.列寧問：「我應該排在哪一位同志的後面？」

12.齊威王對田忌：「怎麼，難道你還不服氣？」

13.桑娜對丈夫說：「咱們的鄰居西蒙死了。」

14.海力布急得掉下眼淚說：「我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！」

15.爸爸說：「小甜病了，我會不知道嗎？」

16.王老師對同學們說：「如果明天下雨，我們就不去秋遊了。」

17.年輕的母親說：「你這么大年紀了，我站一會兒就行了。」

18.王軍不好意思地說：「那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。」

19.我沒好氣地說：「你們這些饞猴兒，偷吃了人家的東西，摔了活該！」

20.拉車的感激地說：「我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼感謝你們！」

21.凡卡在信中寫道：「我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。」

22.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：「我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？」

23.陳紅告訴高明：「你爸爸讓我幫你學數學，明年爭取考上外國語學校。」

24.貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

25.王寧說：「我要像小明那樣關心集體。」

26.小紅軍流說：「我要把這魚鉤送到革命烈士紀念館去。」

27.父親堅決地對母親說：「我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開。」

28.趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」

29.劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」

30.藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」

四、縮句

1.我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

2.當我發現了這種神聖的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。

3.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山、村、房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

4.巍峨的金字塔是世界古代建築的一個奇跡。

5.戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。

6.一個天真的小女孩為大家表演節目。

7.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

8.黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

9.隊員們激動得泣不成聲。

10.山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

11.這是一座拔地而起、造型奇特的新建的大樓。

12.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

13.北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

14.隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

15.透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到一個高大的背影。

16.喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

17.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

18.高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

19.滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚網。

20.我看到了亂蓬蓬的長發下那平靜而慈祥的臉。

21.李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和葯物學家。

22.心突突地跳得很厲害。

23.白而輕的熱氣在深綠的長長的水藻上飄盪著。

24.八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。

25.氣象台發布了強大的冷空氣即將南下的消息。

26.一塊塊窗戶玻璃亮得可以照見人的影子

27.吳國的都督周瑜十分妒忌很有才乾的諸葛亮。

28.銀色的雪光照著一望無際的大草原。

29.夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

30.時光老人給我們的禮物是珍貴的。

五、修改病句

1.昨天，雲參觀科普展覽。

2.雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵著我們前進。

3.昨天，把大樹都颳倒了。

4.五年級一班是全校人數最多。

5.我們學校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情」。

6.在這個原則問題上，他態度堅強，毫不退讓。

7.在老師的教育下，他明確了學習態度，端正了學習目的。

8.劉老師光榮地被評為「模範班主任」稱號。

9.老師鼓舞我繼續努力，再創好成績。

10.他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。

11 我特別喜歡踢足球和乒乓球。

12.奶奶向我講述過去的往事。

13. 我們班上功課最好、成績最優秀的是丁君成 同學。

14. 校園內外到處都打掃得乾乾凈凈。

15. 教室里裝上了燈光明亮的電燈，我們陰雨天看書寫字就方便了。

16.我情不自禁脫口而出地說出來。

17.這是一條十分美麗漂亮的小金魚。

18.我們把學習應該搞好。

19.陽光照在透過玻璃窗的桌子上。

20.我們必須認真克服並善於發現工作中的缺點。

21.每當過去的事情回想起來，媽媽總是非常激動。

22.語文課對我很感興趣，所以我上課時特別專心。

23.阻擋不住千難萬險我們前進的步伐。

24.成片的紅楓在春風中擺動。

25.昨晚差不多下了一整夜大雨。

26.會場上到處是五顏六色的紅旗。

27.十三億中國人民自古以來就是勤勞 勇敢的。

28.王鳴在目不轉睛地看一本連環畫。

29.街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。

30.我肯定今天她可能不來了。

31.我家的牆壁上，貼滿了幾張獎狀。

32.夜深了，大家都睡了，只有他一個人還沒睡。

33.夏天的狼山是美麗的景色。

34.李白、杜甫、陸游和白居易都是唐朝著名的詩人。

35.小芳和小林商定，明天上午她到她家去借書。

36.看到老師們日夜辛苦地工作，使我很受教育。

37.永春的春天是異常美麗的地方。

38.我們為他的愛國熱情深深地感動了。

39.這本書對我很感興趣。

40.他說錯了一句錯話。

41.參觀了化工廠和造紙廠後，大家都說：「這個廠變化真大。」

42.參加春遊的同學基本上都到齊了。

43.大家的眼睛都集中到主席台上。

44.夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。

45.在老師的幫助下，終於端正了學習習慣。

46.英語對我很感興趣，我特別喜歡。

47.小明和小毛參觀了化工廠，他受到了很大教育。

48.昨天傍晚颳了一夜風雨。

49.我的家鄉是福建人。

50.我不禁忍不住流出淚來。

51.我一定改善不好的壞習慣。

52.老師今天講的知識我基本上全懂了。

53.花園里，萬紫千紅的紅花爭相開放。

54.王明從小愛學習，形成了動腦筋。

55.《林海》的作者是老舍寫的。

56.李大釗與其犧牲生命，也決不向共產黨屈服。

57.盡管天氣不好，總是按時到校。

58.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

59.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

60.今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。

61.我猜想他肯定是一個六年級學生。

62.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

63.看了這本書，很受教育。

64.桌子上的鬧鍾走了一圈，一個小時又過去了。

65.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

66.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

67.通過老師的幫助，使我改正了缺點。

68.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

69.我們通過並討論了中隊計劃。

70.雨來爸爸的肩上披著子彈袋和手榴彈。

六、改為雙重否定句

1.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。

2.每個人都喜歡他這樣的孩子。

3.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

4.一塊兒來的小夥伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。

5.我們要努力學習。

6.這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。

7.作為一名少先隊員，一定要講一點文明。

8.這次活動的經過你很清楚。

9.我們應當參加集體活動。

10.這本書太有價值了，你必須看。

參考資料：http://blog.163.com/lzhm1130/blog/static/25435227200852110455963/

⑶ 六年級語文復習題、

激烈 猛烈 熱烈 強烈復
（1）戰士們竄過制熊熊大火，沖進城去，和城裡的敵人展開（激烈）的搏鬥。
（2）突然，飛機遇到了一股（ 強烈）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
（3）拔河比賽到了關鍵時刻，我的心在（熱烈）地跳動著，真想沖上去幫我們班拉一把。
（4）風（猛烈）地刮著，白楊樹發出嘩嘩的響聲。
4、劃去括弧里用得不恰當的詞
（1）熊貓的故鄉卧龍山區蒼綠 （ 幽靜）。
（2）放學了，校園里一片 （寧靜）。
（3）一股無法抗拒的力量推著揚科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向著門口（移動 ）。
（4）這個偉大的戰士，直到最後一息，也沒（ 挪動）一寸地方，沒發出一聲呻吟。
（5）「啊！請您現在就買吧！先生，我餓極了！」小男孩（乞求）說。

⑷ 六年級語文閱讀練習題

又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那裡都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。
興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在於尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的傢伙正趴在那裡呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在幹活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不願意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻穀，驅趕麻雀和雞，我是不願意的，太乏味了。如果母親說：「海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃」，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1、按要求寫近義詞。
廣闊（ ） 疑惑（ ）
2、用「 」畫出文中點明題意的句子。
3、薺菜的特點是什麼？並舉一個例子說明。
4、作者挖薺菜的感受是什麼？你從課文哪個地方體會出來？
5、按要求回答。
（1）聯系全文回答。
「又是薺菜花開時」，表達了怎樣的思想感情？
á（2）讀句子，聯系生活經驗或運用想像回答。
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。
這個活動室會有哪些活動？
免費而珍貴的禮物
多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋裡總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們「今天是美好的一天」，「要笑口常開」，「別再煩惱」。||
第二次世界大戰期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院救死扶傷。
有一天，他突發奇想，在醫院的牆上寫了一句話：「沒有人會死在這里。」他的行為引起了大家的注意，醫院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。
那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面牆上。後來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著，醫生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫治和護理。這個醫院變成了一個堅強的醫院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||
有時候，創造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。
1、寫出下面詞語的意思。
（1）自告奮勇：
（2）突發奇想：
2、短文已經用「||」分為三段，請概括段落大意。
3、從短文中你體會到什麼道理？
望採納~~~~~

⑸ 求！！！！人教版小學六年級語文復習題

六年級期末檢測試題

一、拼音詞語對對碰。（8分）
qÍ qū en cì zī xún liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
（ ） （ ） （ ） （ ）
小小變色龍。（多音字組詞）（3分）
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
縫 勁 強
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛，辨子組詞。（5分）
暉( ) 謄( ) 折( ) 櫥( ) 拂( )
揮( ) 譽( ) 拆( ) 廚( ) 佛( )
詞語集錦。（4分+7分+4分=15分）
1、 上適當的詞。
增進( ) 保護( ) 宣讀( ) 整理( )
增添( ) 愛護( ) 宣傳( ) 管理( )
2、 把下列成語補充完整，3、 再按要求分類。
①守株（ ）兔 ②舍（ ）為人 ③千山一（ ） ④亡羊（ ）牢
⑤（ ）死如歸 ⑥波濤洶（ ） ⑦奮不（ ）身 ⑧粉（ ）玉砌

⑴說明某種道理的： 。⑵描寫自然景物的： 。⑶表示人物品格的： 。
4、 選詞填空。
親切 親密 親熱 親愛
⑴恩格斯是馬克斯的（ ）戰友。
⑵老師的（ ）教導使我永遠難忘。
嚴肅 嚴厲 嚴峻 嚴格
⑴為了社會的安定，必須（ ）打擊刑事犯罪份子。
⑵兩個小紅軍戰士，經歷了（ ）的考驗，終於走出了草地。
句子列車。（8分+3分+3分+3分=17分）
1、修改病句。
⑴、我國人口是世界上最多的國家。
⑵、全校師生和老師都參加了元旦游園活動。
⑶、同學們討論並聽取了劉校長的報告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求寫句子。
⑴置身於美麗的校園，我感到心曠神怡。
改成反問句： 。
⑵孫臏對田忌說：「我有辦法讓你獲勝」。
改為轉述句： 。
⑶雪花飄落下來。
改為擬人句： 。
3、把下列歇後語補充完整。
⑴周瑜打黃蓋———
⑵啞巴吃黃連———
⑶高射炮打蚊子———
4、用關聯詞語把下面兩句話和為一句話。
⑴凡卡在城裡受罪。
凡卡回帶鄉下爺爺那裡去。
。
⑵信用卡可以給現代生活帶來許多便利。
信用卡很快就被人們廣泛使用。
。
⑶我們現在不努力學好本領。
我們將來就不更好地為人民服務。
。
根據課文內容填空。（10分）
1、「五嶺逶迤騰浪， 」這句詩選自《 》，作者是 。
這個句子用「細浪」來比喻 ，用「泥丸」比喻 。
全詩歌頌了 。
2、凡卡在寫信過程中，插敘兩件事，一是 ;二是 。爺爺的生活是十分艱苦的，但在凡卡的眼裡，這一切又是多麼 ，這反襯出凡卡在莫斯科的生活是多麼 。
閱讀短文，回答問題。（12分）
我的爺爺
我爺爺是個醫生，他以身作則，嚴格要求自己，給我們小輩樹立了好榜樣。
爺爺工作的醫院風景可美了：鬱郁蔥蔥的樹木，四季不謝的花朵，還有一個小小的人工洞，在我眼裡成了不收「門票」的公園。可偏偏醫院規定：本院職工家屬及小孩不準進去玩。我試著去了幾次，都被門衛擋住了。我從一次次「失敗」中想出了一個好辦法：以找爺爺為借口混進去玩。門衛過真被我瞞過了。
我像個獲得自由的小鳥，在「公園」里盡情地玩著，還為自己的「小聰明」暗暗得意。誰知，我卻被爺爺瞧見了。他喊住我說：「你怎麼進來的，快回去。」我的高興被一盆冷水澆滅了，只得悻悻離去，我擔心會挨爺爺的批評。果真，爺爺一到家，便叫我到身邊。我知道爺爺的脾氣，什麼事都非要弄個水落石出不可，只好照實說了。爺爺見我認錯了，便語重心長地說：「爺爺是個幹部，一定要以身作則，醫院的環境雖美，但這不是一般的公園，你不應該隨便進去。如果別人看見幹部的孫女進去玩，也讓自己的子女進去玩，那還像個醫院嗎？你在班級里也是個幹部，要嚴格要求自己才好。」聽了爺爺的話我羞愧極了，後來聽說爺爺為這件事，還在醫院的一次會上作了檢討呢。
這件事以後，我下決心改正自己的缺點，做任何事都要以身作則，說到做到，在同學中漸漸有了威信。我能夠這樣，不正是爺爺給我樹立了好榜樣嗎？
給短文分段用「║」標出段落起上並寫出段意。
。
下面那句話是文章的主要內容？在括弧里打「√」
⑴爺爺工作的醫院很美，簡直像個公園 （ ）
⑵「我」在「公園」里盡情地玩著。 （ ）
⑶「我」設法混進了「公園」。 （ ）
⑷爺爺教育「我」要做個以身作則的好乾部。 （ ）
⑸「我」改正了自己的缺點。 （ ）
爺爺見「我」混進醫院後，是怎樣幫助、教育「我」的？
。
寫出短文的中心思想。
。
作文。（30分）
題目：我忘不了那件事。
要求：1、請你回憶一下小學生活，選擇一件事，寫一篇500字左右的記敘文。
2、內容具體，條理清楚。
3、圍繞中心，表達出真情實感。

小學六年級語文總復習試題
一、讀拼音，寫句子。（8分）1 ．měi sh ì r én z ài láo dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.

2 ．shū shān yǒu 1ù qín wé i jìng， xué hǎi wú yá kǔ zuò :zhōu。

二、判斷下列說法的對錯，對的畫「 √ 」，錯的畫「 × 」。（5分）
1.用部首查字法，「閥」應查「門」部，五畫。（）2.『哀」用音序查字法，應查字母 A，音節 i 。（ ）
3、「差別」的「差」應讀「ch 」。（ ）。 4、「自給自足」的「給」應讀「j 」 （ ）
5．「好似」的「似」跟「似的」的「似」都讀s （ ）
三、改正下列詞語中的錯別字。(3分）「
歪風斜氣（ ），短小精幹（ ） 搬門弄斧（ ）英雄倍出（ ）挑拔是非（ ）振耳欲聾（ ）
四、根據意思寫出成語。(6分），
1．喜愛得捨不得放手。（ ） 2..形容計謀十分高明。（ ）
3、指全國各地，有時也指世界各地。（ ） 4、稱贊聲不斷。（ ）
5.比喻事業蓬勃發展，興旺發達。（ ）6.說話滔滔不絕，像河水一樣傾瀉下來。（ ）
五、解釋帶點詞在各句中的意思。(6分）
1．端 (1)他仔細地端詳著這位老人。（ ）(3)我端起碗就吃起來。（ ）
（2）。我只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。（ ）
2．發 (1）我的文章發表了。（ ） （2）這里正進行文物發掘工作。（ ）
（3）我們隱蔽得很好，不容易被敵人發覺。（ ）
六、填詩句。(4分）
1．春蠶到死絲方盡，（ ） 2．人生自古誰無死，（ ）。
3．海內存知己，（ ） 4（ ），更上一層樓。
七、．把下面錯亂的句子按一定順序排列成一段短文，在括弧里用I、2、3、……表示順序。（7分）
（）我如獲至寶，拿了剪力就想剪。
（）忽然，一個念頭掠過我心頭：趁沒人看見，將信封開個天窗再說，反正就這么一回。
（）中午放學回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上貼著一張（石林·秋）的紀念郵票。
（）再一想，別人的信怎麼能動呢？頓時，我像泄了氣的皮球似的。
（）此時，我又看了看那張郵票，只覺得臉上一陣火辣辣的，彷彿周圍的一切都在責備我。
（）我毫不猶豫地把信塞進了信箱．心裡頓覺輕松一些。
1、 （）我正想動手，2、 耳邊彷彿響起了老師的話語：「.集娜要講郵德，3、 私揭郵票，4、 有損心靈美、行為美…」按要求把成語補充完整，5、 再歸類。4
1） 簡 政 （填意思相近的詞） 2） 驚 怪 （填意思相反的詞）
3） 心 意（填上不同的數字） 4） 向榮（填相同的字）、 4在括弧時填上合適關聯詞語。
①（ ）「非典」疫情再大，我們（ ）戰勝困難。
②（ ）大家都同心協力，這場無聲的戰斗，我們（ ）會取得勝利。
③花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。
④（ ）對犯錯誤的同學，我們（ ）不應該輕視他們。
5、修改病句。
①主席台上插著鮮紅的彩旗。
②不管你信不信，事實才是事實。
③戰斗在抗擊「非典」一線的醫護人員無悔奉獻的精神。
四：句子。

2、朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選擇語氣最重的一句。（ ）
A、明天的會，你一定要參加。 B、明天的會，你不去不好。
C、明天的人，你非去不可。 D、明天的會，你能不參加嗎？
3、按要求寫句子。9
（1）
（2）賴寧是我們學習的好榜樣。（調整詞序，不改變原意。）
（3）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句，不得增減詞語。）
（4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動於衷。（改成反問句）
（5）諸葛亮對魯肅說：「你借給我二十條船，我自有妙用。」（改為第三人稱轉述）
（6）這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮句）

六、綜合閱讀理解19
（一）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩坐在那兒，手裡還捏著一把燒過了的火柴梗。
「她想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、「她趕緊擦著了一大把火柴」的原因是 。
2、「飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。」的含義是：
3、「她曾經多麼幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。」這兩個「幸福」的含義是：
。
4、這段話選自課文《 》、作者是（國家）（ ）的（ ）
（二）、 七、作文。35
給知心姐姐的一封回信
要求：1、按下面知心姐姐的來信內容，以王欣的名義寫一封回信。
2/按書信格式寫，字數在450字左右。附：知心姐姐給王欣的信
王欣同學：
你好！
你在來信中說，有一件事使你落淚了。我真想知道你為什麼流淚。是幸福的淚水，是高興的，感激的，難過的，傷心的，還是後悔的淚水呢？請你詳細的把這件事告訴我好嗎？我好與你分享快樂或為你解憂。
祝你進步
知心姐姐

一、 拼音，寫詞語（8分）
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求默寫：（9分）
1、那雪白的蓑毛，那______________________，那____________________，
那_________________，增_______________，減___________________，
素______________________，深_____________________。（《白鷺》）
2、水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。（《孔子游春》）
3、不知天上宮闕，_______________。我欲乘風歸去，___________，___________。
人有悲歡離合，______________________，_____________________________。
六、選擇合適的詞填在括弧里。（7分）
夜以繼日 日夜兼程 濟濟一堂 萬人空巷 滔滔不絕
1、國慶之夜，人民大會堂宴會廳里，各界人士代表2000多人（ ），共同慶祝人民共和國的生日。
2、張老師時刻把教育孩子的事放在心上，經常（ ）地工作。
3、在我國申辦2008年奧運會成功的那個夜晚，全國各地幾乎（ ），一片歡騰。
七、閱讀（27分）
（二）閱讀短文，完成練習（19分）
八．作文（30分）
你讀了《晶瑩的雨》這篇短文，感觸一定很深吧，請認真體會文章的思想感情，寫一篇讀後感。

小學六年級語文模擬試卷
一、看拼音寫詞語。（共4分）
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
（ ） （ ） （ ）
二、填空。（共9分）

三、組詞。（共6分）
蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）
啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）
差 chā（ ） chāi （ ） 還 hái（ ） huán（ ）
四、按要求填空。（共13分）
2.選詞填空。（5分）
深情 盛情 熱情
①蒙古族人民騎馬幾十公里，（ ）遠迎客人。進了蒙古包，他們（ ）
②款待來客。夕陽西下，他們和漢族客人依依不捨，（ ）話別。
雖然……但是…… 盡管……還是……
不但……而且…… 無論……都……
③（ ）修築京張鐵路困難重重，（ ）詹天佑一點兒也沒有失去信心。他（ ）嚴格要求工作人員，（ ）時時帶頭工作在野外。
3.在括弧里寫出帶點詞的反義詞。（3分）
我們既要向先進的同學學習，又要幫助（ ）的同學進步，要尊重他們，親近他們，不應該（ ）他們，（ ）他們。
4.在括弧里填上正確答案。（3分）
①「勇敢 沉著 機智 武斷 果斷」這組詞中不是一類的詞是（ ）。
②「中秋節 除夕 春節 重陽節 端午節」這些傳統節日按時間先後排列，最後一個應該是（ ）。
3「鋼鐵對堅硬」正如「棉花對（ ）」。
七、排列錯亂的句子，在括弧里寫上序號。（6分）
（ ）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。
（ ）我關上樓道的燈，摸黑下了樓。
（ ）寫完作業，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。
（ ）一夜要浪費多少電啊！於是，我轉身又上了樓。
（ ）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。
（ ）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。
八、閱讀。（共20分）
九、閱讀文章，完成試題。（15分）
___________________________________
從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的「秘訣」告訴丈夫，以為會得到丈夫的誇獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：「唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！」
果然 從此他們的生意不如以前紅火 最後終於徹底破產 當妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚 說 我明白了
1、從文中選一個詞作題目，寫在文章前面的橫線上。（2分）
2、給最後一個自然段加上標點。（2分）
3、把短文分成三段，在段末用「△ 」標出。（3分）
4、填空。（3分）
①「物美價廉」的意思是：___________________________________________。
②從原文中找出「興隆」的近義詞：___________________
5、用簡潔的語言，寫出本文的主要內容。（3分）
_____________________________________________________________________6、妻子在臨死前明白了什麼，把妻子的話補充完整。（2分）
我明白了______________________________________________
九、作文。（共30分）
題目：我最難忘的一個人（一件事）
要求：寫一篇500字左右的記敘文，做到內容具體，有真情實感。

二、綜合閱讀理解（30分）
讀下面的文段和短文，做後面的題。 （一）
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩坐在那兒，手裡還捏著一把燒過了的火柴梗。
「她想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
l、「她趕緊擦著了一大把火柴」的原因是： （3分）
2、「飛到沒有寒冷，沒有飢俄，也沒有痛苦的地方去了」的含意是：
（5分）
3、「她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。」對兩個「幸福」的含意是： （5分）（1） （2）
4、這個文段選自課文《 》，作者是（國家） 的人，名叫 （3分）
在我家的門前，有一顆老銀杏樹。它高大挺拔，象一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。
這顆銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓那麼高了。假如把大地比作一張弓的話，那麼這顆銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉面前，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。任憑風刮雷劈，毫不動搖。
它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經過人工修剪似的；又像一個巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨地，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠的似乎就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍天添上一幅美麗的圖畫。秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一隻只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉生長提供了養料。
銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子裡面，不易發現，而不像蘋果、桃子那樣高高的懸掛在枝頭，炫耀自己。
啊，銀杏樹，你高大的形象給人們奮發的力量；你那閃光的品德，給人以深深啟迪。銀杏樹，我贊美呢！
（1） 寫出下面詞語的反義詞
漫長 （ ） 稠密 （ ）
（2）「假如把大地比作一張弓的話，那麼這顆銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。」這句話運用了 的修辭手法。把 比 作，突出的描寫了銀杏樹的
（3）全文抓住了銀杏樹的 、 、 、 、來記敘的。
（4）概括第四自然段的段意。

（5）短文贊揚了銀杏樹的什麼？

⑹ 六年級上冊語文期末練習題

一、給下面的字選擇合適的讀音，畫「√」。
打呵（hē）欠 應（yīng ）允 成績差（chà）
自度（ó）其足
二、補充適當的關聯詞。
1.（即使 ）是好朋友，我們（也 ）要按原則辦事。
2.爸爸（不僅 ）工作，（還 ）參加業余學習。
3.這間教室（不但）寬敞，（而且）布置得很美觀。
4.你（ 既然）懂得了這道理，（ 就）要自覺去做。
5.你（是 ）今天就去游泳，（ 還是）星期天再去？
6.凡卡與其在城裡受苦，（不如 ）回到鄉下爺爺那裡去。
7.有些東西（一旦）失去，（ 就）再也不可能得到了。
8.革命先烈（寧可 ）敵人毒刑拷打，（ 也不）吐露黨的機密。
9.人藏在地道里，（既 ）不氣悶，（也 ）不嫌悶。
10.作物（之所以）能生長，（ 是因為）土壤里含有水分和養料。
三、縮句。
1.他那披散的長頭發中間露出一張蒼白的臉。
他露出臉 。
2.我對埃莉諾·羅斯福夫人的采訪報道，獲得了全國學生新聞報道獎。
我獲得了獎 。
3.他微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛。
他有眼睛。
四、修改病句。
1.大家都講衛生，我們的健康就有了保障。
2.壓縮了的空氣，不僅能承受巨大的重量，還有許多奇妙的用處。
3.兩千年前出土的文物，正在我校展出。
4.早晨，金色的太陽從地平線上升起。
5.張華經過治療，很快恢復了健康。

⑺ 六年級語文練習題

這個姐姐做過

⑻ 小學六年級語文總復習練習題

一、群(策）群力
二、修改病句：
1、秋天的張家界風景區，是一個美麗的季節。
張家界風景區的秋天,是一個美麗的季節.或 秋天的張家界風景區，是美麗的.

2、通過這次活動，使我受到了教育。 把"使" "通過"
去掉,這個句子犯了沒主語的毛病.

3、萬里長城、故宮博物館和南京長江大橋是中外遊客嚮往的古跡。把"古跡"改為"地方".

4、我國是世界上最多的人口國家。改為 我國是世界上人口最多的國家。

5、老師討論並聽取了校長的報告。改為 老師聽取並討論了校長的報告.

6、校園里挺立著一棵棵白楊。

三、按要求完成句子變換。

1、巴金說,他愛月亮，但他也愛星星.

2、海鷗們像潮水一樣朝遺像撲過來。

3、這些來北京的客人水平非常高。

4、我們不僅自己辛苦,還給別人增加麻煩.

四、下列一組句子中，沒有語病的一句是（A）

五、判斷正誤，對的打「√」，錯的打「森林報×」。
( ×)是科普讀物