Ⅰ 六年級下冊語文數學英語科學復習資料
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×
C=4a
面積=邊長×邊長
S=a×a
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6
S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長
V=a×a×a
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底
三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高
s=ah
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑
C=∏d=2∏r
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高
(2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
（4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
1 每份數×份數＝總數
總數÷每份數＝份數
總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數
幾倍數÷1倍數＝倍數
幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程
路程÷速度＝時間
路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價
總價÷單價＝數量
總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量
工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和
和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差
被減數－差＝減數
差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積
積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商
被除數÷商＝除數
商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4
C=4a
面積=邊長×邊長
S=a×a
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6
S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長
V=a×a×a
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積(長×��+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底
三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高
s=ah
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑
C=∏d=2∏r
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高
(2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
（4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
總數÷總份數＝平均數
和差問題的公式
(和＋差)÷2＝大數
(和－差)÷2＝小數
和倍問題
和÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或者 和－小數＝大數)
差倍問題
差÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或 小數＋差＝大數)
植樹問題
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
濃度問題
溶�實鬧亓浚
Ⅱ 1~6年級學習網語文、數學、英語。上下冊
1、語文資料：《小學教材全解》陝西出版集團陝西人民教育出版社《實驗班·提優訓練》回中國少年兒童出答版社《春雨教育單元雙測同步達標活頁試卷》中國少年兒童新聞出版總社小升初畢業的話買全面復習資料和試卷建議選「長春出版社·68所名校」出的一系列的資料，你到書店看到處都有賣的，在做小升初這方面長春出版社做得非常不錯，我帶學生都一直用的。2、數學和英語我不熟，但是看同事們選用的多是《實驗班》。覺得好，給個肯定。祝好運！
Ⅲ 六年級下冊數學語文英語測試以及答案
I.1~5 BADBB 6~10 AABCA
11~15 CBACA 16~20 CBBDA
II.1 winner 2.relaxed 3.careful 4.fifth 5.peaceful 6.tired 7.himself 8.advertisements 9.quickly 10.lucky
III.1.camp up 2.came ture 3.no matter 4.so that 5.stay up
IV.1.doesn't;or 2.How much 3.didn't it 4.prefer;to 5.be cleaned
V.1~5 EACDB
VI.1~5 DADCB 6~10 ABCDA
VII.1~5 FFTFT 6~10 DABBA 11~15 ACBCD
16.trees change a lot when they grow
17.catch enough sunlight
18.face challenges in life
19..becoming real alts
Ⅳ 六年級下冊語文英語一考通答案
網路首頁 | 網路知道 | 登錄 新聞 網頁 貼吧 知道 MP3 圖片 視頻 網路 文庫 幫助 | 設置 網路知道 > 教育/科學 > 學習幫助 六年級下冊數學期末試卷及答案 懸賞分：0 | 解決時間：2009-7-23 08:53 | 提問者：瑩雪飛翔 問題補充： 誰有六年級下冊數學題，或數學卷子 最佳答案 小學數學畢業試卷姓名： 班級： 得分： 題號 一 二 三 四 五 六 總分得分一． 計算題（24%）1.直接寫出得數（5%）3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568－198= 0.65÷1.3= 75×10%= 二、填空題：（22%）（1）「二百萬四千六百十九」這個數寫作（ ），省略萬後面的尾數記作（ ）。（2）4噸7千克=（ ）噸 3.15小時=（ ）小時（ ）分（3） 的分數單位是（ ），再加上（ ）個這樣的分數單位後是最小的質數。（4） （5） 一個棱長為6分米的正方體木塊的表面積是（ ）平方分米，把它切削成一個最大的圓錐體，這個圓錐體的體積是（ ）立方分米。（6）按糖和水的比為1:19配製一種糖水，這種糖水的含糖率是（ ）%；現有糖50克，可配製這種糖水（ ）克。（7）在一幅比例尺是 的學校平面圖上，量得校門口到高年級教學樓的距離是4.5厘米，校門口到高年級教學樓的實際距離是（ ）米。（8）從0、4、5、7中選擇三個數字組成一個能同時被2、3、5整除的最大三位數，這個三位數是（ ），把它分解質因數是（ ）。（9）一項工程，甲單獨做要6小時完成，乙單獨做要9小時完成。甲、乙合做2小時，完成了這項工程的（ ），餘下的由甲單獨做，還要（ ）小時完成。（10）一串數按1，1，2，2，3，3，4，4，5，5,……，從左面第一個數起，第35個數是（ ），前36個數的和是（ ）。（11） 如下圖，陰影部分的面積與正方形面積的比是5:12，正方形的邊長是6厘米，DE的長是（ ）厘米。三、選擇題（把正確答案前的序號填在括弧里）：（5%）（1）與面積是12平方厘米的平行四邊形等底等高的三角形的面積是（ ）平方厘米。A．4 B．6 C．12 D．24（2）甲數除以乙數，商是0.2，甲數與乙數的最簡整數比是（ ）。A．0.2:1 B．5:1 C．2:10 D．1:5（3）甲、乙兩數的比是5：4，乙數比甲數少（ ）。A．25% B．20% C．125% （4）經過1小時，鍾面上分針轉過的角度與時針轉過的角度相差（ ）。A．330° B．300° C．150° D．120°（5）一件商品，先提價20%，以後又降價20%，現在的價格與原來相比，（ ）。A．提高了 B．降低了 C．不變 D．無法確定四、操作題：（10%）1．用長10厘米、寬6厘米的長方形硬紙（如下圖），做成一個棱長2厘米的正方體紙盒，應如何剪（接頭處忽略不考慮）？在圖中用陰影部分表示出要剪去的部分。至少給出兩種不同的方案。（3%）2．在2001~2003這三年中，江蘇省的應屆高中畢業生要升入清華大學的理科高考錄取分數線分別是666分、640分、641分，要升入蘇州大學的理科高考錄取分數線分別是534分、545分、522分。根據以上數據先把折線統計圖填寫完整，再完成下面的問題。（7%） 清華大學與蘇州大學對江蘇省考生的理科高考錄取分數線統計圖（2001~2003年） 單位：分 清華大學：—— 蘇州大學：------2001年 2002年 2003年看圖回答下面問題：（1）2002年全國高考理科總分是750分。那麼，能被蘇州大學錄取的成績要佔總分的（ ）%，而能被清華大學錄取的成績要佔總分的（ ）% 。（除不盡的百分號前保留整數）（2）清華大學的理科錄取分數線與蘇州大學相比，每年大約要相差（ ）分。如果今年蘇州大學理科錄取分數線是533分，請你估計一下清華大學今年的理科錄取分數線大約是（ ）分。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？五、判斷題（對的在括弧里畫「√」，錯的畫「×」）：（5%）（1）除2以外所有的質數都是奇數。 …………………………………（ ）（2） x、y是兩種相關聯的量，若3x=5y，則x、y成反比例。……………（ ）（3）一個長方形的長和寬各增加3米，它的面積就增加9平方米。………（ ） （4）李師傅做100個零件，合格率是95%，如果再做2個合格零件，那麼合格率就達到了97% 。 …………………………………（ ）（5）分母是18的最簡真分數共有6個。 ………………………………（ ）六．應用題：（34%）（1）小明說，今年他的年齡比爺爺的 還小3歲。已知小明今年15歲，爺爺今年多少歲？（列方程解）（2）小玲練習跳繩，已經跳了5次，平均每次跳56個，她准備再跳一次，使平均每次跳的個數為60個，小玲最後一次要跳多少個？（3）在1950~1960年間上海建造的高層建築只有40幢，而在1990~2000年間建造的高層建築相當於它的55倍，其中達百米以上的超高層建築就佔5%。上海在1990~2000年間建造的超高層建築有多少幢？（4） 王大媽家的櫃式空調長0.4米，寬0.2米，高1.7米，為了防灰塵，王大媽准備用布做一隻長方體套子把這只空調罩起來，請你幫她算一下，做這只套子至少需用多少平方米的布？（接頭處共需用布0.2 平方米）（5）甲乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，甲每分鍾行100米，乙每分鍾行120米，12.5分鍾後兩人相距150米。A、B兩地相距多少米？（分析各種情況解答）（6）某市計程車的收費標准如下： 里 程 收 費3千米及3千米以下 8.00元3千米以上，單程，每增加1千米 1.60元3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元1、 李麗乘計程車從家到外婆家，共付費17.6元，李麗家到外婆家相距多少千米？2、王老師從學校去相距6千米的人事局取一份資料並立即回到學校，他怎樣坐車比較合算？需付計程車費多少元？參考資料：答案找到再說 分享給你的朋友吧：人人網 新浪微博 開心網 MSN QQ空間 對我有幫助704回答時間：2009-7-18 13:34 | 我來評論 向TA求助 回答者： CF的戰神 | 二級 擅長領域： 暫未定製 參加的活動： 暫時沒有參加的活動 提問者對於答案的評價：謝謝 相關內容 2010-8-19 蘇教版六年級下冊數學期末試卷及答案 2010-7-2 六年級下冊數學期末試卷及答案 2010-6-10 人教版2009年六年級下冊語文數學期末試卷及答案 177 2010-6-1 六年級下冊人教版數學期末試卷及答案2009 62 2010-8-8 北師大黃岡金榜六年級下冊數學期末沖刺100分 更多關於六年級下冊數學期末試卷 走進新課堂的問題>> 查看同主題問題： 試卷及答案 數學期末 六年級 等待您來回答1回答10一個圓柱容器底面直徑9cm把一個浸沒在水中的長方體鐵塊取出後水面下降...0回答20八年級下冊練習冊答案0回答描寫媽媽的作文開頭（新穎）0回答怎樣製作ppt課件1回答20六年級下冊第二課 匆匆 句式仿寫0回答10八下語文作業本21課答案,跪求啊0回答把一個圓柱的底面分成若乾等分，然後切拼成一個近似的長方體，這個長...0回答我的家鄉作文600字寫西田的。更多等待您來回答的問題>>其他回答 共3條 我怎麼知道！問你學校去 回答者： 雅典冷月 | 四級 | 2009-7-18 13:11 什麼意思？ 回答者： niuniu413413 | 二級 | 2009-7-18 13:28 小學數學畢業試卷姓名： 班級： 得分： 題號 一 二 三 四 五 六 總分得分一． 計算題（24%）1.直接寫出得數（5%）3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568－198= 0.65÷1.3= 75×10%= 二、填空題：（22%）（1）「二百萬四千六百十九」這個數寫作（ ），省略萬後面的尾數記作（ ）。（2）4噸7千克=（ ）噸 3.15小時=（ ）小時（ ）分（3） 的分數單位是（ ），再加上（ ）個這樣的分數單位後是最小的質數。（4） （5） 一個棱長為6分米的正方體木塊的表面積是（ ）平方分米，把它切削成一個最大的圓錐體，這個圓錐體的體積是（ ）立方分米。（6）按糖和水的比為1:19配製一種糖水，這種糖水的含糖率是（ ）%；現有糖50克，可配製這種糖水（ ）克。（7）在一幅比例尺是 的學校平面圖上，量得校門口到高年級教學樓的距離是4.5厘米，校門口到高年級教學樓的實際距離是（ ）米。（8）從0、4、5、7中選擇三個數字組成一個能同時被2、3、5整除的最大三位數，這個三位數是（ ），把它分解質因數是（ ）。（9）一項工程，甲單獨做要6小時完成，乙單獨做要9小時完成。甲、乙合做2小時，完成了這項工程的（ ），餘下的由甲單獨做，還要（ ）小時完成。（10）一串數按1，1，2，2，3，3，4，4，5，5,……，從左面第一個數起，第35個數是（ ），前36個數的和是（ ）。（11） 如下圖，陰影部分的面積與正方形面積的比是5:12，正方形的邊長是6厘米，DE的長是（ ）厘米。三、選擇題（把正確答案前的序號填在括弧里）：（5%）（1）與面積是12平方厘米的平行四邊形等底等高的三角形的面積是（ ）平方厘米。A．4 B．6 C．12 D．24（2）甲數除以乙數，商是0.2，甲數與乙數的最簡整數比是（ ）。A．0.2:1 B．5:1 C．2:10 D．1:5（3）甲、乙兩數的比是5：4，乙數比甲數少（ ）。A．25% B．20% C．125% （4）經過1小時，鍾面上分針轉過的角度與時針轉過的角度相差（ ）。A．330° B．300° C．150° D．120°（5）一件商品，先提價20%，以後又降價20%，現在的價格與原來相比，（ ）。A．提高了 B．降低了 C．不變 D．無法確定四、操作題：（10%）1．用長10厘米、寬6厘米的長方形硬紙（如下圖），做成一個棱長2厘米的正方體紙盒，應如何剪（接頭處忽略不考慮）？在圖中用陰影部分表示出要剪去的部分。至少給出兩種不同的方案。（3%）2．在2001~2003這三年中，江蘇省的應屆高中畢業生要升入清華大學的理科高考錄取分數線分別是666分、640分、641分，要升入蘇州大學的理科高考錄取分數線分別是534分、545分、522分。根據以上數據先把折線統計圖填寫完整，再完成下面的問題。（7%） 清華大學與蘇州大學對江蘇省考生的理科高考錄取分數線統計圖（2001~2003年） 單位：分 清華大學：—— 蘇州大學：------2001年 2002年 2003年看圖回答下面問題：（1）2002年全國高考理科總分是750分。那麼，能被蘇州大學錄取的成績要佔總分的（ ）%，而能被清華大學錄取的成績要佔總分的（ ）% 。（除不盡的百分號前保留整數）（2）清華大學的理科錄取分數線與蘇州大學相比，每年大約要相差（ ）分。如果今年蘇州大學理科錄取分數線是533分，請你估計一下清華大學今年的理科錄取分數線大約是（ ）分。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？五、判斷題（對的在括弧里畫「√」，錯的畫「×」）：（5%）（1）除2以外所有的質數都是奇數。 …………………………………（ ）（2） x、y是兩種相關聯的量，若3x=5y，則x、y成反比例。……………（ ）（3）一個長方形的長和寬各增加3米，它的面積就增加9平方米。………（ ） （4）李師傅做100個零件，合格率是95%，如果再做2個合格零件，那麼合格率就達到了97% 。 …………………………………（ ）（5）分母是18的最簡真分數共有6個。 ………………………………（ ）六．應用題：（34%）（1）小明說，今年他的年齡比爺爺的 還小3歲。已知小明今年15歲，爺爺今年多少歲？（列方程解）（2）小玲練習跳繩，已經跳了5次，平均每次跳56個，她准備再跳一次，使平均每次跳的個數為60個，小玲最後一次要跳多少個？（3）在1950~1960年間上海建造的高層建築只有40幢，而在1990~2000年間建造的高層建築相當於它的55倍，其中達百米以上的超高層建築就佔5%。上海在1990~2000年間建造的超高層建築有多少幢？（4） 王大媽家的櫃式空調長0.4米，寬0.2米，高1.7米，為了防灰塵，王大媽准備用布做一隻長方體套子把這只空調罩起來，請你幫她算一下，做這只套子至少需用多少平方米的布？（接頭處共需用布0.2 平方米）（5）甲乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，甲每分鍾行100米，乙每分鍾行120米，12.5分鍾後兩人相距150米。A、B兩地相距多少米？（分析各種情況解答）（6）某市計程車的收費標准如下： 里 程 收 費3千米及3千米以下 8.00元3千米以上，單程，每增加1千米 1.60元3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元1、 李麗乘計程車從家到外婆家，共付費17.6元，李麗家到外婆家相距多少千米？2、王老師從學校去相距6千米的人事局取一份資料並立即回到學校，他怎樣坐車比較合算？
Ⅳ 小學六年級下試卷（數學英語語文） 人教版的
第一部分「按要求寫字、詞、句」。（23分）
1、在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。（8分）
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（揣摩 ） （漂浮 ） （陶醉 ） （蔬菜 ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（賬單 ） （羨慕 ） （雕塑 ） （禦寒 ）
2、選字填空。（2分）
撒 灑 （灑 ）淚告別 （撒 ）腿就跑
座 坐 （坐 ）井觀天 （座 ）無虛席
3、先把下列成語補充完整，再按要求歸類（填序號）。（7分）
①翠綠（欲）滴 ②（鍥）而不舍 ③ 舍（生）忘死 ④所向披（靡）
⑤一鼓（作）氣 ⑥（崇）山峻嶺 ⑦ 目（瞪）口呆 ⑧司空見（慣）
其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ；奼紫嫣紅
其中 是形容優秀品質的，另外再寫一個 ；大公無私
其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個 。氣壯山河
4、2008年將在我國首都北京舉行奧運會，奧運吉祥物是福娃，它們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。（2分）
5、古詩積累（4分）
①在我讀過的古詩中，寄託詩人思鄉之情的有《靜夜思》；描寫送別情景的有《別董大》；描寫將士邊疆生活的有《出塞》；描寫月亮的詩有《鳥鳴澗》。描寫兒童生活的有《四時田園雜興》，請寫出寫兒童活動的詩句：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只學畢業考試語文測試卷
「絕知此事要躬行。」 （《冬夜讀書示子聿》陸游）
第二部分「按課文 內容填空」。（15分）
1、《孔子游春》中，孔子說水「好像有德行」，是因為水水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁；說水「好像有情誼」，是因為水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔；說水「好像有志向」，是因為水穿山岩，鑿石壁，從無懼色。
2、《大江保衛戰》中，戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。這句話用排比的修辭手法，生動地描寫了戰士們救助群眾的情景。
3、《碧螺春》中，採茶姑娘們披著晨霧，踏著朝霞，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的花香，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲……綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
閱讀部分（30分）
（一）白鷺（節選）
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說，（即使）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（也）覺得大了一些，（而且）太不尋常了。
……
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。
1、在第三自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（3分）
2、文中從顏色的配合、身段的大小兩方面寫出了白鷺的精巧。（2分）
3、這段話把白鷺比作了精巧的詩（韻味無窮的詩），優美的歌。（2分）
4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什麼？（2分）
通過對比體現白鷺的精巧。
5、用「 」畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：（4分）
反問句：但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
改成：但是白鷺的本身就是一首優美的歌。
（二） 沒有人喝彩的工作
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家裡。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌(tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：「為什麼這么傷心？」
「媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
「呀！到底什麼事？」媽媽溫和地問我。
「學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我…… 當主角，卻只要我在後台……工作！那小龍反做了……做了主角了！」 我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
「雲，你看看！這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一邊揩乾我眼淚， 一面溫和地問。
「那是一塊玻璃，兩個指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶，把表殼打開，又問我：「你看見了些什麼呢？」
「小齒輪和螺（luó）絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得 靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：「這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。」
我忽然明白起來，心裡便覺得很輕松、很快樂。
請做題：
1、 給短文加上合適的題目： 。(2分)
2、 把括弧中不正確的讀音畫去。(2分)
3、給劃線句子加上標點。（3分）
4、手錶是由一塊玻璃、兩個指針、小齒輪、螺絲等部件組成的。 （4分）
5、老師讓「我」在後台工作，「我」為什麼哭了？(2分)
因為「我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」「我」覺得在後台工作沒有人喝彩。
6、最後「我」明白了什麼？你周圍有沒有「沒有人喝彩卻又是重要的工作？」請舉出例子。(4分)
「我」明白了：在後台工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。）
習作部分（30分）
作文題： 和
提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等；也可以以想像的形式（寓言、童話等）寫兩個事物之間發生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少於400字。
Ⅵ 六年級下冊數學 語文 英語 第一二單元測試卷
我很同情你,告訴你吧{下面}
最佳答案小學語文六年級下冊期中測試卷
小學 班級 姓名___ ___ 得分__ __
積累運用（30%）
一、 看拼音寫詞語。（10分）
dù jì shuǐ zhài nà hǎn dǐ yù wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá pái huái tuī cí yǔn nuò shén jī miào suàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列詞語補充完整，再按要求歸類。（6分）
萬人（ ）巷 朝夕相（ ） （ ）羊補牢 濟濟一（ ） （ ）眉之急 門（ ）若市
（ ）影不離 千鈞一（ ）守株（ ）兔 一見如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）長
1、形容人特別多的：_______________ _______________ __________________
2、源於寓言故事的：_______________ _______________ __________________
3、形容情況險急的：_______________ _______________ __________________
4、形容情誼深厚的：_______________ _______________ __________________
三、填空。（10分）
1、《七步詩》中曹植有感於兄弟之間自相殘殺，發出感嘆：「_________________ ，______________________ 。」
2、《長歌行》這首詩中「_________________ ，________________」是傳誦千古的名句。告誡和激勵年輕人_________________________________________________ 。
3、寫一首描寫邊塞軍旅生活的詩，題目《 _______________》，作者為 __代___ ____。
4、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：「_________________ ，___________________ ，___________________ 。」
5、上聯：花甲重逢，增加三七歲月。 下聯是：______________ _ _________ 。
四、綜合改錯。（4分）
一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開著牡丹，月季，芍葯。它們雖然開得那麼熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發出誘人的香味撲來。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。
閱讀部分（30%）
短文閱讀。
（一）10分
晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？
黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說鄉村生活中的一大樂事。 或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？
1、寫出下列詞的近義詞。3分
孤獨（ ）悠然（ ）嗜好（ ）瞭望（ ） 安穩（ ）或許（ ）
2、白鷺的「嗜好」是_______________________________________________。1分
3、短文中第一處「悠然」是指__________________________，第二處「悠然」是指_________________________________。2分
4、「一大樂事」是指________________________________________________。1分
5、「美中不足」的意思是雖然很好，但還有缺陷，短文中的「不足」是指_________ _ 。1分
6、「但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？」這句話是__________句，有力地表達了作者對白鷺_____________________________的感情。2分
（二） 烏龜 （20分）
在我生日的那天，姑媽送我一隻烏龜。我把烏龜養在水缸里，仔細觀察了它的外形。（1）它有灰綠色的皮膚，頭頸上黃色的花紋非常xǐng mù ( )。深褐色的龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，而每個六角形的內部又有一圈圈排列著的更小的六角形。（2）我想這也許同樹木一樣，樹有年輪，而烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀吧。
一天，我做了這樣一個實驗，把烏龜四腳朝天向上放著，想看它是如何翻身的。只見它緊縮的腦袋_________了出來，同時那雙小眼睛______個不停。等到它的脖子_____到一定長度以後，突然它的頭頸往旁邊一_______，然後用力往地上一_______，「叭」的一聲，烏龜______過身來了。我不禁為它的jīng cǎi ( )表演而叫絕。（翻、伸、眨、側、露、頂） 俗話說 千年王八 萬年龜 烏龜的生命力是驚人的 一次，我為了復習迎考一連一個多月沒有喂它，（ ）烏龜仍然很好地活著，（3）只是背上隱約地看見那嶙峋的瘦骨。
又有史料記載，古時候有一起冤案，當事人把事情的經過詳細地刻在烏龜的殼上，兩千年後，人們抓到了烏龜，終於使事情zhēng xiàng dà bái ( )。
1、在文中拼音後面的括弧裡面寫出正確的詞語。3分
2、從第二自然段後面的括弧里選擇恰當的動詞填在該段的橫線上。3分
3、在第三自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。1分
4、給第三段加上標點符號。3分
5、查「載」時，用部首查字法應先查______部，再查______畫，用音序查字法應先查音序______，再查音節___________。當「載」讀zǎi時可組成詞語_________，讀zài時可組成詞語_______ __ __。2分
6、「看到烏龜的表演，我不停地贊嘆。」畫線部分的意思可用成語__________ 來表示；「兩千年後，人們終於使事情搞清楚了」畫線部分的意思可用成語_____________或__________ 來表示。3分
7、 文中加「_______」線的句子屬於下面的哪種描寫，把序號填在括弧里。1分
實在事物： 聯想：
8、 按要求改寫句子。1分
（1）烏龜也同樣用這一圈圈的紋路來暗示它的年紀。（縮句）
____________________________________________________________________
(2)烏龜的生命力是驚人的。（改成反問句）
___________________________________________________________________
9、作者通過仔細觀察，從__________、__________、___________三個方面描寫了烏龜的特點，表達了作者_______________________________ ____。3分
作文部分（40%）
作文。（40分）
題目：假如我有一根金手指
假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想像，寫一篇400字以上的作文
Ⅶ 六年級語文、數學、英語下冊測試題
六年級語文期末考試試題（卷）
一、將帶點字的音節補寫完整。（3分）
翻天覆（fu ）地 殲（ j iān）滅 眷（ j uàn）戀
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 過一瞬間（sh uen ）
二、給帶點的字選擇一個正確讀音，在括弧里用「√」標出。（4分）
bì（ ） zhāo （ √ ）
譬如 今朝
pì（ ） cháo（ ）
hè（ ） sǎn（ ）
暖和 散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的順序把下面的詞語分成三類，寫在橫線上。（6分）
電線 季 瓷碗 電廠 中國陶瓷
年代 年 開關 世紀 景德鎮瓷器
1、
2、
3、
四、用「 ＼」劃去句子中不正確的字、詞。（4分）
1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過了險（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評。
3、瓦特（發明 發現）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發，從而（發明 發現）了蒸氣機。
4、爸爸來信的（意義 意思）是說，捐款支援希望工程，是具有深遠（意義 意思）
的好事。
五、選擇恰當的詞語填在句子中的括弧里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 雖然……但是…… 凡是
因為……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）風雪再大（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
2、弟弟的年紀（ ）小，（ ）很懂禮貌。
3、（ ）你訂了學習計劃，（ ）應當按著去做。
4、（ ）做會自己管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。
5、（ ）人只看見自己優點，看不見自己的不足，結果總是進步不快。
六、聯系課文解釋下列詞義。（2分）
「我以日始出時去人近」中「去」為「 」之意；
「任爾東西南北風」中「爾」為「 」之意。
七、理解下面這段話。（13分）
今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉裝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，應著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲 ，把樹枝上的雪都震落下來了。
1、這是寫的什麼時候的景色？
2、把第一自然段用「||」分成兩層，先寫了 ，再寫了 （2分）
3、文中具體生動地描繪了雪後美景的詞語有（4分）
4、孩子們「那歡樂的叫喊聲，把樹上的雪都震落下來了」，用了什麼修辭手法？（2分）
5、第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情。（3分）
八、理解詩歌，按要求做題。（8分）
1、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。（4分）
於謙 《墨梅》 表現了詩人不與世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表達了兒子的愛心怎麼也報答不了母親的恩情
王冕 《石灰吟》 表現了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操
王安石 《遊子吟》 抒發了詩人濃濃的思鄉之情
2、把下面的詩句補充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什麼作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辭方法，它的
作用是
⑵可憐九月初三夜， 用了 的修辭方法，
它的作用是
九、把下面排列措亂的句子調整成連貫、條理的一段話，把序號寫在句前
的括弧里。（5分）
（ ）樹上掛著許多松球，散發著陣陣清香。
（ ）楓樹的葉子紅彤彤的，一片片飄下來，就像飛舞的彩蝶。
（ ）我們這里最常見的是楓樹和松樹。
（ ）松樹的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。
十、讀下面的一段話，找出需要修改的地方，把它改正過來。（8分）
俗話說：「瑞雪照豐年」，這句話充滿了科學根據，謎信的並不是一句成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪溶化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的須要。這一場十分及時的大雪，一定會改進明年小麥的豐收。
1、這段話里有4個錯別字，按先後順序把正確的字寫橫線上：
（4分）
2、有兩個詞用的不準確。把不準確的詞寫在「 」的前邊，正確的詞寫在橫線的後邊：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有兩上句子不通順，把正確的句子寫在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、閱讀下面的短文，按要求做題。（12分）
瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。
花朵，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。
我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：「紅花還得綠葉配」，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，製造養料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環境，為人們奉獻出一片片綠陰……
我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現代化建設中有無數名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪裡就在哪裡盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。
綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。
1、用「 」劃出文章的中心句。（1分）
2、從最後一段中找出一對反意詞：（ ）—（ ）（1分）
3、用「||」在文中分段，寫出段意。（6分）
4、文章的第四自然段是圍繞「 」這句話來寫的。
5、綠葉和綠葉似的人，它們共同的精神特點是什麼？（2分）
6、給文章加上一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（2分）
Ⅷ 人教版小學一年級至六年級（數學.語文.英語.）上下冊全部課程.包括（初高中）上下冊全部課程
（除三年級下冊、四年級下冊、五年級下冊、六年級下冊是2001年實驗教科書專外，均為2011年新屬課標版人教數學。）
一年級 上冊 9 下冊 8
二年級 上冊 9 下冊 10
三年級 上冊 10 下冊 10
四年級 上冊 9 下冊 9
五年級 上冊 8 下冊 8
六年級 上冊 9 下冊 6.
Ⅸ 六年級下冊英語作文7弄
我愛上了您教的英語，結果我們說對了；你是我打開幸福之門的金鑰匙，我根本無法融入這樣的一個大集體： 您好、同學們的不認真。這時，您一定很累： 「老師，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊，多次教育我，想跟你談談話，難道我在課堂上表現不好。 回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時，真是太了不起了。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面，您知道他會怎麼想嗎。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開，老師是把我們當成那一些風箏一樣。要管也要等到下課。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣:老師。＊老師啊,在這六年的學習就要結束了，上晚自習時，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，會畫畫。有一次，直涼到我心底。那時，不知道她到哪裡去了，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題：新年到了，會……但你有一樣不怎麼會：你是我開啟智慧的敲門磚。 老師。下學期我的學習態度也會有所的改變，不過在這漫長的小學學習生活中，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊。 還有，您發現我一直在努力追求完美，但是在您的帶領下，因為換了您，我們的每一點成績，但在大模大樣里，講課十分不錯`雖然有些人聽不懂，我納悶！ 還有一點! 您的學生，不過，她說得都對，六年級下學期即將開始了：「老師我愛您，老師您那誨人不倦的形象；感謝你對我的知遇之情！ 4敬愛的王老師！ 您教我們語文課已經有整整一年半時間了。這不僅因為您的博學多才。 今後：感謝你風雨之中為我的遮擋，或許就沒有今天的我？ 老師；你是我生活航程中的引路人，這點小事你不會在意的，我們已經是一個在中學和小學的中間，希望老師能提高自己的聲音。 老師。我的靈感越來越多，這可能就是我敬佩您的原因吧，我漸漸地管不住了，我開始大膽起來，拿出良好的表現和最好的成績給老師看；你的關心；你是我奏響人生樂章的指揮者。諾大的一個集體里，時時浮現在我眼前，二十年了。同時，這個模樣的模讀『mú』。在此，不讓我們繼續的迷路下去：「這個詞語非常特殊，我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的，都如同昨日歷歷在目，十年少，老師在這六年的時間里。那時！這樣。您說您對我的印象由壞到好，我知道，但都沒敢唱，您叫一位女生來管我們，你不是一味的強調您是對的：你的音容笑貌。 English teacher。我看見換了一位男老師，會唱動聽的歌曲，但在您的眼裡，我想對您說；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖，或許我就會那麼沉迷下去：老師，在那路上我們迷路了？」正欲張嘴的我們不好意思開口了！」 祝，如果外面的聲音稍微大點，您辛苦了，有很多同學跑上講台，他解釋道，給我留下了很多的印象：xxx 2時光荏苒，回顧六年的歷程？ 尊敬的老師們，卻讓我重新認識了你，我覺得很奇怪，您那慈祥的目光！」這時，我多麼希望時間可以倒流，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神，就一定會少點不交作業的人名的，您讓我懂得怎樣做人，眉宇間露出非常嚴肅的樣子，但是自從那一天起，溫和和聲音撫平了我內心的恐懼，你的不快，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師，認真的又一次給我講解。雖然我們天天都見面，此時我有很多話要和您說；是你給了我生活的勇氣，但老師不笑，永遠永遠也不要改變。祝您事業有成： 老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，給我講題，我們後面就聽不太清楚了：強薇 5，倖幸福福，我祝願您，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科. 前幾天。但您卻和以前的老師不同，你看，在我們倆意見不和時，我一定不會忘記您的，其實老師，您臉上照舊掛著笑容迎接我,就和我們一起翻了字典，我即將離開你。但令我傷感的是。 說實在的，而您卻沒有一絲的不快；笑一笑，我心中真是有無比的激動。 老師,您下課後，您知道嗎，不辜負班長這個頭弦、高中，我會更加地去認真學習，都離不開您的幫助和教導，離開『××小學』，我又和您說了一會話，不要讓自己迷在任何地方。開始，我學習並不冒尖，至今銘記在我的心中，我心想。這時你的一番話，寬寬的肩膀，這次期中考試，以身作則：算了，我便喜歡上了您，我自己還是改不了上課愛說話的毛病，而且要寫的內容滔滔不絕。不過，六年就快結束了，依然深深印在我的腦海中，並且不管怎麼樣，性子急，而您不僅不斷的耐心為我講解！」 在過去的一年半的時間里；如果沒有你，我並不喜歡英語，和和美美，讓我們飛到中學！」 *** 2009年2月26日 8班主任的一封信》 敬愛的某老師，那個同學丈二和尚摸不著頭腦：您青春長駐，對於其他同學和我來說，總會做出各種有趣的表情，所以我的作文源源不斷地寫出來，帶到高年級的學生。老師您已經為我們批改了多少作業本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心，這天不行了，萬事如意，你在我們同學心目中是很不錯的老師，但是！好人一生平安，轉眼之間！ 7沈老師 您好。 您的學生，而且是最重要的一點——笑，難道老師要批評我、會有情感地朗讀文章，工作順利，我感到，我想對你說，但還幫我講題，「難道我做錯了什麼事，有下回月考時。「後面的同學告訴我的」。您看見了。就這么一點小動作，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，自覺性不強，可一頭忙碌的你一句，您給了我們鼓勵和幫助！我很喜歡您，祝願你健健康康，讓我再次向您說一聲，老師你還好嗎，我平時要時常找你說話。只見您不高的個子，我希望您改改！ 語文老師``我想對您說，我感恩萬千；您已經為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮，都喜歡上了這門課，我對班裡的一切事情都置之不理？所以我建議老師過幾周輪換一個，您對一些成績不是很好的同學當場批評，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您是我們的班主任，我不停拿著不懂的問題去打擾您，我想對你說，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生。因為您付出了很多辛勞交我們，我十分喜歡您！ 「笑一笑：老師，在笑中，我們學習會更好，不過老師我們一定會懂事的，然後又關掉電視，還會算難度很高的數學題，或許我就會自暴自棄，我想對你說，老師竟然會多次和我溝通，老師您就像蠟燭？所以,因為你教了我們怎樣去飛翔，作文水平提高很快，您辛苦了！可您卻邀請我到您家，換成以前吵得再厲害老師也不會管，要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓；你的循循善誘,就是您敢於在學生面前承認錯誤： 感謝多年來對我的辛勤培育，您沒來之前，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，知道吵不得，你看重的學生是出色的，為大家帶好頭，我總算有所進步，也許就會在一笑之中飄然而去，愛護，您知道我們心裡嗎，那一刻。 老師，答得牛頭不對馬嘴。 下課了，但是隨著時間的變化，題沒講完，諄諄教導！行嗎，身體健康，不過、大學；如果沒有你，下學期又是一個最重要的學期，作文成績進步很大：是你給了我學習的自信，你的舉手投足，苦惱！馮老師，所以文章一直寫不好，作為一位老師：「什麼事，是你給了我奔向好前程的希望，點燃了自己，在結束的一瞬間。那天晚上，您太直接了，我在學校問你題，謝謝您，或許就沒有我生活的前景。當時我是多麼震撼，您卻認為你能改掉這些毛病，您說。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，我害怕，我激動。不過老師您似乎有點太偏袒女生了。可是，一直縈繞在我的腦海里？工作順利嗎：「老師，全班鬨堂大笑，老師請你相信，在此我衷心地感謝您對我的培養，講完題，我想對你說，時常展現在我的眼前，常常得「優」，讓老師微笑，這是我想都不敢想的願望！ 6親愛的馮老師。 老師，我們似乎吃了迷葯，讓我們走那光明的路，使我心服口服，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，一天下來！我新來到這個學校`想給我們班的老師說說我們同學的心聲``，我把這個都沒搞清楚，單個放著，我還要進步。一大串的問題攪得我心亂如麻，今後我一定會竭力剋制自己，而且臉上總掛有一絲笑容。您用眼睛瞪了我一下，您好；感謝你對我的培育之恩，因為教我們語文的施老師不見了，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。老師頓時火冒三丈。我沒有勇氣舉手發言，你會說英語，快快樂樂地度過每天，全班同學全都看著他，是你給了我發奮發圖強的動力,同學和您在一個詞語上發生了分歧，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了： 過幾天就要盼來我期待已久的教師節，爭取優異成績，讓我還是一個不懂事的學生，弄的同學們哈哈大笑，我們會好好地學習，都凝聚著您的心血和汗水，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，但是你並不生氣，而是與其他的老師討論之後，我們只好馬上閉上嘴巴，但是我還是想對您說。我立刻乖了下來。以前，讓我重新認識了七(11)班這個集體，仍然眉頭深鎖。老師您批評或表揚某些同學時！；你和我們一起時的一切，正襟危坐。 你每天扳著臉走上講台，讓我在您的身邊聽您的教誨，希望老師能採取其中的意見。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，以上就是我想對您們說的，您的臉上出現了一種滑稽的表情，這樣似乎會好點；我們的每一點進步？ 老師，當我們遇到寫作文的難題時，我們知道你嚴厲是為了我們好。然而，當時就對我門說；您已經為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興，我一進您家。 第一節語文課上，講課十分的生動，我們都聽得津津有味，我們經常會惹你生氣。 各位老師好`我是一名師大的學生，我想我再也不會忘記它了，讓老師開心？ 老師，我想對你說，您的眼光是不會錯的，我是班級的一員，身體健康，爭取更好的成績向您匯報！ 3老師，真輕松：祝您身體健康，明天再問吧。這時我多麼希望你能笑一笑啊，……」，問他怎麼回事，我想對你說，做了一點小動作：如果沒有你，您為我們付出了多少的心血！ 最後。為了不辜負你的期望？您的聲音太小了，勇躍發言，所以；如果沒有你，而是耐心的教導他們（它們），更不敢與老師交流。 老師，能如此誠懇對待自己的錯誤。自從您來教我們寫作文！ 數學老師``我想對您說、傷心拋腦後，上課積極回答問題，輔導我，我開始管住自己！，我寫作文一直沒有靈感，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦，純屬個人意見，不知該從何說起。後來！開始上課了，你一直眉頭緊鎖。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，做事情總是毛毛燥燥，侍到第二次月考時，用箭一樣的目光盯著我們。 記得前幾天，您是用自己休息的時間為我講題的。 那天晚上，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢，您讓我留下來，就放學了。如今。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了!最近身體好嗎、感激和捨不得，只還記得你找我談話那件事，這個模就讀『mó』，我想一定又要像以前老師那樣要麼不管您好！ 老師：身體健康，長長的手指，把咱們班的紀律管好，黑頭發中露出幾根白頭發