『壹』 六年級語文有補習的必要嗎哪裡補比較好
其實最好不要，雖然說現在補習這么多，但補習給孩子帶來的的是壞處，如果專對語文已經有了興趣屬的孩子成績肯定不會差，就不用補習了，而還沒有興趣的，家長應該是以互動等的方式去引導孩子，而不是一味的將孩子往補習機構送，因為現在的補習機構（尤其是語文）多是選出大量的閱讀題，讓孩子在課堂及課下完成，這樣大量的負擔反而會讓孩子對語文厭惡，認為他是一種負擔、累贅，哪怕迫於壓力學下去，但當家長或老師不在身邊時，就會對語文敬而遠之，不要看補習機構說這么讓孩子產生興趣，這些千篇一律的廣告都是假話，授之以魚不如授之以漁，當然，如果有那種幾乎無葯可救的孩子，補習也就要好一些了，畢竟能學一點是一點，言盡於此。
『貳』 六年級補習的心裡話
心底里肯定是不樂意的，然而胳膊寧不過大腿
補習，是因為學得不好才補習，為了父母的一點點小願望，屈從了吧
以提高學生成績為目的成立的一個課外學校叫做補習班。如語文補習班、數學補習班、英語補習班，也有綜合性的補習班。
補習班通常會以提高成績為目的，大部分補習班的老師都是從各個學校挖來的。
『叄』 小學六年級需要補課嗎
自己想補就去補，自己不想補要跟家長說清楚自己的想法，你也要內拿點行動，告訴家長，自容己即使不補課也不會浪費時間，反而學習到更多的知識。其實我認為如果是平常孩子的話，六年級剛好開始補課，對以後的發展有益無害，如果你自己很有天賦，自製力又很好的話，補不補課其實沒有什麼區別的。。。。。希望對你有幫助
『肆』 小學六年級那些補習班不錯
小學六年級，關於補習班的好，只要學生一心想要學習，那麼就不需要補習班，就可以達到學習進步的效果，當然，報名一個補習班，只要老師教得好，那麼補習班就是好的。
『伍』 六年級普遍多少補習班
晚上，星星在夜空眨著眼睛。我躺在床上，回憶著剛才看的《西遊記》中孫悟空版72變和翻筋斗雲權的情景。我真羨慕，要是我也有這些本領，該多好啊！我正想著，忽見床前有一片五彩祥雲，我一看，正是齊天大聖孫悟空，他跑到我的書桌前，看了看我畫的齊天大聖，抓耳撓腮地說：「畫得像！畫得像！俺老孫該怎樣謝你才好？」我說：「你把72變和翻筋斗雲的本領教給我吧！」孫悟空想了想說：「72變與翻筋斗雲不可輕易傳人，也罷，俺老孫今日破例傳你！」哈，我會72變和翻筋斗雲啦！我欣喜若狂。我跑到屋外，念起了咒語
『陸』 小學生，六年級數學跟不上，上補習班有用嗎
影響孩子學習成績的因素有哪些？到補習班究竟是要補什麼？
決定孩子成績的因素有4個：孩子的智商、學習方法、學習習慣、學習態度
智商相同的情況下比學習方法，方法相同的情況下比學習習慣，習慣相同的情況下比學習態度。
我們簡單分析一下四者的區別和重要程度：
1 智商：
商是由遺傳因素決定的，這一點已經得到科學的驗證了。但是也不用過度悲傷，因為真正的天才是很少的，極其笨的孩子也很少，大部分學生的智商是差不多的。
在智商這條線上，大家基本上還是處於同一條起跑線的。
而且，家長們還要注意，在學校，學霸們未必是班裡最聰明的孩子，學渣們也未必是班裡最笨的孩子。
關於補課與智商的關系：補課絕對無法提升智商！
2方法：
方法最終是歸結到如何做的問題上的。一元一次方程如何做才能達到最優解？這是需要老師教的，是有規律可循的。
一個老師通常會教50名學生左右，理論上講，一個班的孩子在智商相同的情況下，也就是理解能力、接受能力相同的情況下，學到的方法、包括知識是一樣的。
但是由於學校老師面向的學生過多，無法做到兼顧，導致一些學習習慣不好的孩子，或者接受能力差的孩子，出現跟不上的情況。
如果你的孩子是這種情況，那建議還是要補一下，但是你要知道選擇怎樣的機構。
機構的選擇一定是小班化教學的，能夠讓老師充分兼顧到你的孩子。
3習慣：
習慣是做事情的過程中形成的行為方式。它包括很多方面，就學生而言，需要養成的習慣：
有做事有計劃的習慣、專注的習慣、善於思考獨立鑽研的習慣、勤於觀察的習慣、歸納總結的習慣等等。
良好習慣的養成是最難的一件事，第一是需要父母言傳身教、從小給孩子養成的，第二是需要老師用紀律來約束、強迫形成的。
4態度：
態度不是孩子行不行的問題，而是孩子要不要學，想不想學的問題，是對學習這件事的看法，以及在這個看法下所採取的行動。
學校和補習班教學的側重點不用，補習班不拘泥於課本，可以開闊學習思路，增強孩子的好奇心，和對知識的求知慾。
而且，機構的老師更會根據不用孩子的特長，因材施教，鼓勵孩子大膽的實現自己心中的想法。
說了這么多，那到底哪些孩子需要補課呢？什麼情況下補課有用呢？
1 在學校吃不飽的孩子——高智商、成績領先、接受能力強，想要超前學、往深處學的孩子。
不過這個有一個前提，就是孩子願意補課才可以。
2 因為某種原因，某一階段某一科的學習掉隊了，需要有針對性地補；或者單科瘸腿。比如生病了半個月，數學平面幾何跟不上趟，需要趕緊找老師補。
3 畢業班學生，需要考前沖刺。
梯方在線專注本土化教學，目前主要服務上海本地K12學生，小班化教學，學生的學段主要集中在初中和高中，課程很全面，比如現在快中考了，他們會研發一些短期的中考沖刺班，方便學員為中考做最後的沖刺。
師資方面也不錯，機構選拔老師非常嚴格，不收剛畢業的大學生，一般都要求老師在上海有3年以上的教學經驗才可以。
『柒』 小學六年級數學成績不好，課外補習有用嗎
邦德華納老師認為小學、初中、高中這三個階段都有一個轉折點，只要抓住這個轉折點，版即使你上一個階段成權績並不理想，此時努力也可以實現超越、逆襲。小學應該把重心放在培養良好的學習習慣和思維方式上。我有個學生，初中分到普通實驗班，而普通實驗班學生的學習成績在小升初考試中遠遠低於火箭班。但經過3 年的初中學習，火箭班就有相當一部分同學掉隊了 ，中考後，普通實驗班上重點離中的學生比火箭班還要多，這也是很多開始成績差的孩子後來居上的原因。但是到了初中也不能鬆懈，因為初一分化不明顯，初二知識跨度大，不要「被落下」，初三自主總結、歸納很重要，中考暑假應提前適應高中生活。所以初中只要加倍努力學習，把基礎學扎實，還是有機會提高成績的，加油哦！ 向TA提問官方電話
『捌』 小學六年級補習班一學期大慨多少元
沒有具體的標准，一要看當地的教育水平，二要看一對一老師的資質，三要看回你學習的時間。答一對一的課時價在150-400不等，班課會便宜點，在線家教價格會低一些，所以你也可以嘗試100教育的在線家教，最後建議是多比較比較幾家。
『玖』 小學六年級哪個輔導班比較好
報輔導班要根據學習情況來定，一對一比較針對性一些，小班人數也是比較少，根據個人情況而定。
『拾』 六年級小學生補課有必要麼
成績如果不是太差，全班倒數第一就不要補了。還有，要找到孩子差的原因，對症下葯，如果是跟不上老師可以補。如果是孩子出現心理問題，要和孩子及時溝通。不然，強迫孩子補課，他上了也不聽，只是浪費錢。