Ⅰ 人教版六年級語文下冊第六單元作文
如果說回憶是一大把珍珠，那校園生活就是裡面最亮的一顆；如果說回憶是一片花海，那校內園生活容就是最漂亮的一朵花；如果說回憶是一串葡萄，那校園生活就是最紫的那一個。
這件事已經過去很久了，可以那爽朗的笑聲時時回盪在我耳邊，讓我難以忘懷......
這個可以嗎？不可以的話在說。
Ⅱ 六年級下冊六單元作文 怎麼寫
我的理想
遙望天際，彷彿看到翱翔的雄鷹，閉上眼，好似理想的花 朵在搖曳......
回望我國的航天史，從東方紅一號到神舟一號，再到神舟十號，從無人飛船到載人飛船，還有今年的太空授課，都為我國的航天事業做出了偉大的貢獻，所以，我想做一名宇航員，為我國再創佳績。
從小我就幻想，能夠一覽宇宙的奧妙，能夠在月球上漫步，能夠全觀地球的面貌......然後向十四億華夏兒女講述它的種種，向科學家提供有用的信息，向全球展示我國的偉績。
2003年，楊利偉乘著中國第一艘載人飛船，隨著飛船沖向太空的那一瞬間，所有的中國人都懷著激動的心情，喊著響亮的口號，無不為之驕傲。五千年！五千年！終於圓了中國人的登空夢！太空第一次傳來中國人的聲音！
就在去年，中國第一名女宇航員也登上了太空，她就是劉洋，神舟九號的升空，又建立了中國的威信。
中國之所以能達到今天的成就，是因為宇航員們有理想，有抱負，有信念，有毅力......而現在的我還有滿腔的熱血，只要我付出，我相信能實現我的理想。我不是為我自己而戰，而是祖國而戰，為人類的事業而戰！
我想當上一名宇航員，有翱翔的雄鷹為我指路，有理想的花朵為我綻放。
Ⅲ 語文六年級下冊第六單元作文
我班學生零花錢使用情況調查報告
隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那麼，孩子是怎樣支配這些「得來全不費工夫」的零花錢的呢？
通過對全班同學一段時間的調查，我的感觸頗深。我們班共有41位同學，大部分都有零花錢。其中一小部分男生堪稱「饞嘴一族」。下課鈴一響，「饞嘴先生」們便紛紛來到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標。那些老闆們一看見這些「消費大戶」，臉上就堆滿了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里
我班男生有20多人，據統計，每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當然還有更多的），而花在零食上的平均有8元錢。當然，大部分男生喜歡把錢攢起來，買一些漫畫書，游戲機。。。。。。不過，也有幾個男生的大方是值得稱贊的：有些同學把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費的同學，是我們班有了30多元的班費，買了鍾表和墩布，贏得了全班同學的稱贊。
男生們花錢自有他們的」道理「，那麼女生呢？經過調查我發現，女生們每星期最多花5元錢，這其中買文具就用了3~4元錢。為什麼女生比男生花在買學慣用品上的錢要多呢？經過一個星期的調查我才知道，女生除了買些紙筆外，還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本，那可是她們的最愛哦！
社會發展了，物質生活豐富了，就像家庭少不了各種現代化的家用電器一樣，很多孩子的身上自然也少不了零花錢。但願同學們能將這些零用錢用在真正有用的地方，學會科學用錢，從小培養自己「當家理財」的能力。
Ⅳ 六年級下冊第六單元作文
最近一直想寫封信，但總覺得不知寫什麼，寫給誰，這也許是我近來生活的一個寫照吧，很迷茫，很寂寞，很空虛。
來單位一月有餘了，但我甚至想不起我曾做過什麼，一個月就這么過去了，沒有任何的收獲。漆黑的夜裡我一個在單位的樓道里走來走去，耳邊響起了那略帶傷感的音樂，此刻的心情是一種不可言說的感覺，孤獨與迷茫交織在一起，這種感覺以前好像也有過，好像是初到高中時那種無助，孤單感，但似乎又有所不同，當時我身邊有父母可以訴說，當時我有目標可以追求，而現在想想，一個人獨處異地，我的目標，我的前途在那兒呢？我不知道。
昨天晚上做了個夢，有一個人來向我提親，問我對對方有什麼要求，我忘記了我是怎麼回答的，早上起的很晚，起床後便有一個同事來問我一些問題，包括年齡、家庭、父母等等，起初我不明白，然後他問我想不想談對象，他可以幫我介紹，我對此無法回答，我對於我的前途是如此的迷茫，後來我推脫說：「我剛來這兒，什麼都不熟悉，先適應一段時間再說，到時還得你幫忙呀。」同事走後我更是心亂如麻，我出去逛街，晚上爬山，但是這件事始終在我腦海里徘徊，在我心底有些隱隱的不甘心，難道我要在這個小縣城呆上一輩子嗎？我的青春年華就在這里虛度嗎？但是如果離開我又能到那裡去呢？我沒有答案。
一個人站在山頂，吹著冰涼的上風，看著眼前的萬家燈火，想著我的未來，耳邊彷彿又想起了黃磊的那首歌「年華似水，匆匆而過……」是啊，年華似水，似水年華，過去的已經逝去，未來的還需創造，忽然間想開了許多，心情好了許多。
但是有許多東西心裡還是沒有底，感覺依然迷茫，有些東西寫出來或說出來比壓在心裡好些，或許讓別人看看，聽聽會更好，我不知這封信能被誰看到，但我想無論是誰都應該能理解我此刻的心情。
Ⅳ 六年級下冊第六單元作文——小學的生活
難忘的小學生活
緣分讓我們在這個美麗的校園組成一個大家庭。
從我們牙牙學語開始老師就孜孜不倦地教導我們，直到今天，我們終於能讀懂四大名著。同窗六載，在六年的小學生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽著手，磕磕絆絆地度過難關。在這個充滿溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。
我有很多好朋友，其中有兩個最好的朋友，我們三個人是形影不離的。
翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現在我眼前。郊遊時，我們三個人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。一年級時，當我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時，那正是我們這段友誼的前奏。我們肩並肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們去綠島山莊玩，在踩水車時，每個人都把鞋子踩濕了。後來，在那裡一個可隨意轉動的水龍頭前，我們每個人的衣服也都被弄濕了。多麼快樂呀！
時間流逝匆匆，但抹不去的是我們真摯的友誼，忘不掉的是快樂的小學生活；曾經那一張張天真無邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月，告別六年的小學生涯，同學們獨一無二的個性，老師們的深刻教誨，我永遠都不會忘記，無論多少歲月的抹擦，抹不去的是新橋路小學快樂無比的記憶！
Ⅵ 六年級下冊第六單元的作文怎麼寫
再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好！
謝謝 採用
Ⅶ 小學六年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
難忘的校園
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那裡到處都是鬱郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，彷彿在比美似的。果子結在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那裡是我們打乒乓球的地方，這些可是同學們打籃球和游戲的場所哦！
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風景區——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波盪漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的樹葉，在風伯伯地撫摸下，一片又一片的樹葉落了下來，它們在空中優雅地飛舞，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻養料。
地上落滿了樹葉，踩在上面軟綿綿的，發出「沙沙」的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽光，舒服地睡上一覺。
我走上了階梯，來到了教學樓。教學樓下課有同學們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學們朗朗的讀書聲，這就是給同學們快樂和知識的地方！
漫步在校園中，感受著這座學校的生機與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
以上回答你滿意么？
Ⅷ 六年級下冊第六單元的作文
人教版的？
親愛的表姐(第)：
你好！
翻開記憶的畫冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機會回去探望你，你身體還好嗎？初三的課業負擔很重的，你要多注意身體。
今年我上六年級了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個轉折點，心裡就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終於知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔心自己會考砸了，不僅影響到自己今後走到中學的學習，而且對心理方面也造成了陰影，還會使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，很努力的復習六年學的知識，上課不敢走神，認真的聽講，大腦時刻保持正常運轉，神經緊綳，結果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。後來，鄰居的姐姐告訴我，她以前復習時也是包羅萬象得看書，最後在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側重點去復習，於是，她給自己制定了科學的日程時間安排表，嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業負擔是很重的，每天十多門功課，而且畢竟是一個新的環境，我必須要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來的學習奠定良好的基礎。
好了，千言萬語，我只能祝賀你考進自己滿意的學校，為了我們的夢想而努力奮斗吧，我暑假會去看你的，你一定要注意身體哦！
祝你：身體健康，學業有成！
你的表妹(兄)：某某
2010年5月15日
再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好！
謝謝 採用
是不是這2篇的其中一篇啊
是的話 採納噢
Ⅸ 六年級下冊語文第六單元作文600字
再見了，母校 時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！