六年級分數比

⑴ 六年級分數比較大小的簡便方法。

1、分數分母相同時，分子大的分數大，例如：3/5>2/5 。

2、分數分子相同時，分母小的分數大，例如：3/4>3/5。

3、分子分母都不相同時，進行通分然後比較分子的大小，例如：1/2和1/3，通分後1/2=3/6，1/3=2/6，所以可以比較分子得出3/6>2/6，即1/2>1/3 。

4、差值法

分數的分子、分母相差同樣的大小。在通過比較兩個差的大小來比較原分數的大小。例如：9/21和21/23，用1分別減去19/21，21/23，差是2/21和2/23，所以2/21＞2/23 ，1-2/21＜1-2/23，即19/21＜21/23。

5、化小數發，分子除以分母，將分數化成小數，比較大小。

(1)六年級分數比擴展閱讀：

使用分數時要注意：

1、分母一定不能為0，因為分母相當於除數。否則等式無法成立，分子可以等於0，因為分子相當於被除數。相當於0除以任何一個數，不論分母是多少，答案都是0。

2、分數中的分子或分母經過約分後不能出現無理數（如2的平方根），否則就不是分數。

3、一個最簡分數的分母中只有2和5兩個質因數就能化成有限小數；如果最簡分數的分母中只含有2和5以外的質因數那麼就能化成純循環小數；如果最簡分數的分母中既含有2或5兩個質因數也含有2和5以外的質因數那麼就能化成混循環小數。

註：如果不是一個最簡分數就要先化成最簡分數再判斷；分母是2或5的最簡分數一定能化成有限小數，分母是其他質數的最簡分數一定能化成純循環小數。

⑵ 六年級分數比化簡

0.6：3/4=3/5：3/4= 12：15＝4：5

⑶ 小學六年級上冊分數和比的應用題

設水果襲糖7xkg
（8x-6)：（7x+6)=37：38
38（8x-6)=37(7x+6)
304x-228=259x+222
304x-259x=222+228
45x=450
x=10
多：（7x10+6）-（8x10-6）=2kg

⑷ 六年級上數學：除法、分數和比的關系

關系在分數中，分子相當於除法算式中的被除數,分母相當於除數, 分數版線相當於除號,分數值相當權於商；把分數放在「比」中,分子相當 於前項，分母相於後項，分數線相當於比號，分數值相當於比值；比 的前項相當於除法中的被除數，比的後項相當於除法中的除數，比號 相當於除法中的除號，比值相當於除法中的商。
區別：比：指的是兩個量之間的關系
除法：一種運算
分數：一種數
聯系：都是除法，比是一種換算關系，分數是除法的結果。

⑸ 六年級分數和比有什麼相通之處

∫是所有的特徵數相加之和，是總和的極值，這個值是可推測但不可得的，內因為是無容限之和，膠積分，Σ是求和函數sum，是有限個特徵數之和，運算有限個數，相當於積分中按照規律或不按規律抽取的部分有限個數，兩個的意義在於已部分有限來推測或符合全部無限，來完成任務解決問題。

⑹ 小學六年級分數、小數、比的知識結構圖

用分抄數的分子除以分襲母得小數，比如二分一，用一除以二等於0.5
把小數的小數點往右移兩位，再加上百分號，得到百分數，比如0.2等於20％
把百分數換成小數，就和小數換成百分數一樣，只不過兩種恰恰相反
把百分數換成分數，先把百分數換成小數，再換成分數，比如20％=0.2=十分之二
把小數換成分數就按上一種換，比如0.2=十分之二
現在明白了嗎？

⑺ 小學6年級數學上冊比的概念。

比是由一個前項和一個後項組成的除法算式，只不過把「÷」（除號）改成了「:」（比專號）而已，但屬除法算式表示的是一種運算，而比則表示兩個數的關系。和分數的分數線類似。

舉一個例子，比如6÷4用比的形式寫作6:4。「:」是比號，讀作「比」。比號前面的數叫做比的前項，比號後面的數叫做比的後項。而本例中6是這個比的前項，4是這個比的後項。

(7)六年級分數比擴展閱讀：

一、比值

比前項除以後項得到這個數就叫做比值。比值可以用分數表示，也可以用小數或整數表示。

例如：1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一種寫法，作比時讀作一比三，做分數時讀作三分之一。

兩個比值相等的比可以組成比例，用=號連接，當比值里的分母為1時，可以寫作整數。

例如：50:25=2或者2/1或者2

二、基本性質

1、比的前項和後項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。

2、最簡比的前項和後項互質，且比的前項、後項都為整數。

3、比值通常整數表示，也可以用分數或小數表示。

4、比的後項不能為0 。

5、比的後項乘以比值等於比的前項。

⑻ 小數比分數的方法六年級

先把小數化成分數，然後再把相比較的兩個分數化成同分母比較；或者把分數直接化成小數相比較。

⑼ 小學六年級求分數比值,怎樣計算

學六年級求分數比值可以用比的前項除以比的後項計算的結果，要是最簡分數