导航:首页 > 语文上册 > 语文课一边大

语文课一边大

发布时间:2020-12-15 00:26:03

⑴ 如何提高语文水平

了解小学阅读教学的要求:

阅读能力是指孩子看懂书报的能力。对不同的年级段,要求也有所不同。在小学阶段,要培养孩子具有初步的阅读能力,能阅读比较浅显的适合年龄特点的书报。阅读能力是一种综合性的能力。小学生的阅读能力,主要是指读懂文字,理解思想内容的能力。

具体表现为以下几方面:

1、读懂文字的能力。做到会读、会写、会用

2、理解思想内容的能力,理解词语、句子、篇章的能力。要求孩子不仅要了解文章中字词句的含义,而且还能划分段落层次,并会概括段意和中心思想,具有初步的分析和概括能力;

3、能正确、流利、有感情地朗读课文、进而比较熟练地默读课文;

4、使用工具书的能力。阅读时遇到不认识的字词、不理解的词义,可以通过查阅字典、词典等自己来解决。

孩子从小就要养成良好的阅读习惯阅读时要边读书,边思考,边勾划。好的习惯可以使孩子受益终生,坏的习惯可能贻害终生。所以要十分重视对孩子良好阅读习惯的培养。

培养读善思勤于动笔的习惯:

孩子从小就应该养成多读善思,勤于动笔的读书习惯。文章的内容是通过语言文字来表达的。

只有通过读,才能把无声语言变成有声语言,把语言文字所描写的人物形象故事情节表达出来。学贵有疑,思维总是从问题开始的。

孩子在学习有了疑问,才能产生积极探索解决问题的强烈愿望,才能有所创见。家长对这一点要热情鼓励。

例如:孩子在学《一个降落伞》这篇课文后问,周总理为什么把自己的伞包让给了别人呢?这个问题正是这篇课文的中心所在。

解决了这个问题,也就掌握了这篇文章的中心――周总理在飞机遇到危险的紧急关头,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己。

这种积极的思考,既掌握了课文内容,又了解了作者的表达方法。经常引导孩子这样阅读,有助于提高他韵阅读能力。

家长要做表率:

一个故事说的是,在犹太人家里,小孩稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。让孩子从小就感受到书籍之甜,阅读之美!

在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上,以色列超过了世界上任何一个国家。到目前为止,犹太人诺贝尔获奖者累计已达130多人。

虽然获诺贝尔奖与从小读书的关联性多大不好简单地用该例子评判,但现实生活中,很多家庭没有形成良好的读书氛围。家长接孩子回家后,自己往电脑电视前一趴,或者窝沙发上玩手机,却要求孩子去读名著,这样的情形在很多家庭都存在。

有人认为,应该实施全民读书计划,就像实施九年义务教育一样。计划是美好的,也是长远的。就目前来说,摆在家长们面前最紧迫的任务,是通过自己的言传身教培养孩子的阅读习惯,在下一代的教育上,相信多数人不愿听到“没读过书”“缺乏教养”等类似的评价吧?

其实大人不爱读文学书、历史书、心理书、其他话题严肃的书也没关系,还有轻松的旅行书、美食书可以去读,还可以和孩子一起探索培养逻辑思维的书,开卷有益,只要给自己一些时间开始读书,乐趣自己会跳出来的。

⑵ 英语怎么怎么学

1、积词:英语词汇是学习英语的基础,学好英语也是必不可少的。就像逐字学习汉语一样。你可以把一本英语词汇书放在平时工作或学习的地方,并规定每天应该记住多少个单词。注意开头的数字不要太多,以免给自己造成太大的压力或不兼容。

2、事物联想:如果想真正学好英语,必须把英语学习融入你的生活。平时多注意观察身边的事物。只有把生活和英语紧密地联系起来,才能不知不觉地提高英语水平。例如,当看到水,会想到英语中的水,计算机等等。

3、多听写多写作:许多中国学生多年来学不好英语的主要原因是总是被动地接受老师传授的知识,缺乏主动学习的意识。在现实生活中,除了英语课很少接触英语。可以在网上找到一些地道的英语听力资源。

(2)语文课一边大扩展阅读:

英语学习是一个循序渐进的过程,不可能在短时间内一下就学好,所以,孩子在入门儿的时候,不论是老师,还是家长,都不要操之过急,可能孩子刚开始接受得比较慢,但时间一长,对英语知识各方面的运用自然就比较熟练。

然而,如果家长过于着急,反而会给孩子带来压力,使孩子对英语有一种厌倦感,这对孩子英语成绩的提高是相当不利的。所以,不要太过于强求,也不要总是拿自己的孩子跟别人比,只要孩子稳扎稳打,定然会在英语学习过程中取得一定的成绩。

⑶ 自考大专有哪些专业

自考大专的专业有:

1、020203 会计(专科) ,030112 法律(基础段),080701 计算机及应用(专科),020103 财税(专科) ,020105 金融(专科), 050308 新闻学(专科),050207 英语语言文学(专科) ,030111 律师(基础段) 020109 国际贸易(专科) 。

2、050114 汉语言文学(专科) ,020201 工商企业管理(专科),020207 市场营销(专科) ,030301 行政管理(专科) ,020212 企业财务管理(专科), 020116 金融管理(中英合作)(专科) ,020228 物流管理(专科) ,100701 护理学(专科) ,040101 学前教育(专科) ,040103 小学教育(专科) 。

3、060201 档案管理(专科);01A0811 通信信息管理(专科) ;080801 房屋建筑工程(专科) 050102 秘书(专科) ;071501 心理学(专科) ;020215 电子商务(专科); 020111 证券投资与管理(专科) ;020107 保险(专科) ;082207 计算机信息管理(专科);080306 机电一体化工程(专科); 020214 商务管理(中英合作)(专科) 。

(3)语文课一边大扩展阅读

自学考试是我国高等教育基本制度之一,是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试制度;是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后,通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位,待遇与高考统招生相同。

自学考试的特点是:学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证,是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。

⑷ 做一个教师究竟有多辛苦

老师们到底有多累?教师廖小利曾写过一篇“年记”,比较准确地记录了一个中学语文教师全年的工作内容和工作量,其中的量化标准不一定科学,但还是您能够从中得到一些有关基础教育一线教师生存状态的基本信息。

全年完成的书面作业

1、教案:每学期按18周计算,每周6个教案,每学期共108个教案,全年共计216个教案。每个教案以600字计算,则全年完成129600字的教案。

2、教学论文:每年2篇(每学期1篇),每篇以1000字计算,全年完成2000字的教学论文。

3、教学计划:每年两篇,每篇以600字计,全年1200字。

4、教学总结:全年1200字(计算方法同“教学计划”)。

5、听课纪录:学校规定:每学期必须至少听36节课,若以每个听课纪录300字计,全学年共完成听课纪录21600字。

6、业务学习笔记:以每学期抄4000字的业务学习笔记来计算,全年共完成8000字的业务笔记。

7、试卷分析:每学期最少两篇,每篇以600字计,全年2400字。

8、培优补困工作记载:学校规定:每学期每班必须至少帮扶两名学生,我带双班语文,每学期帮扶4人,完成4份帮扶工作记录,若以每份记录300字计算,全年共计完成2400字的工作记载。

1、政治学习笔记:每学期以5000字计,全年共10000字。

2、班主任工作计划:每学期一篇,每篇以600字计,全年1200字。

3、班主任工作总结:全年1200字。

4、班主任工作论文:每学期一篇,每篇1000字,全年2000字。

5、班主任工作运行记载:原则上要求每天都有所纪录。若以每学期18周、每周5天、每天记50字来计算,全年共完成9000字的运行记载。

6、班会纪录:以每学期18次班会,每次班会做300字的记录来计算,全年完成班会记录10800字。

7、作为班主任,还得每学期为所带班级的每一位学生做一次书面鉴定,每份鉴定按50字计算,一学期共完成学生鉴定3000字,全年6000字。

8、每年年底,还得填写一份个人工作总结(教育局的“作业”),其中包括一篇年度述职报告,总结中需要本人填写的内容不会少于1000字。

⑸ 哪里能买到89年版的小学语文课本啊

六年制小学课本 语文 第一册

(汉语拼音课文略)

看图识字

一 二 三 四 五
六 七 八 九 十
人 口 漱口 手 洗手
上 上面 中 中间 下 下面
日 太阳 月 月亮 水 河水 火 火把
山 高山 石 石头 田 水田 土 泥土
木 木头 禾 禾苗 米 大米 竹 竹子
刀 大刀 弓 弓剑 车 汽车 舟 小舟
前 前边是鹿 后 后边是熊猫 左 左边是羊
右 右边是马
耳 耳朵 目 眼睛 舌 舌头 牙 牙齿
头 抬头 足 踢足球 坐 坐下 立
立正 走 走路
尺 一尺 寸 十寸 元 角 分
一元十角 一角十分
大 小 多 少 斤 两
马 牛 羊 毛 皮
虫 鸟 鱼 爪子 尾巴
开门 关门 出入 来去
方向 东南西北
白天 黑夜 云电风雨
父亲 母亲 儿子 女儿 爸爸 妈妈

练习

鸡的嘴尖尖的
鸭的嘴扁扁的
兔子的尾巴短短的
猫的眼睛圆圆的
大象的鼻子长长的
长颈鹿的脖子长长的

虫子 小鱼 小鸟 山羊 母牛
小刀 尺子 电门 羊毛 牛皮
白云 北风 小雨 天上 月儿
二斤七两 三角九分 一天一夜

天上有云,鸟。地上有人,牛,羊,马。水里有鱼,石。

第一课

人民大会堂
全国人民热爱共产党

第二课

北京 天安门 五星红旗
我爱北京 我爱中华人民共和国

第三课

学校 老师 同学
老师关心我们 我们爱老师

第四课

读书 写字 做数学题
一边读 一边想 一边写

第五课

洒水 扫地 你洒水 我扫地
我们把教室扫得干干净净

第六课

红灯 绿灯 人行横道
过马路,左右看,不在路上跑和玩。

第七课

大桥 汽车 火车 轮船
江上有一座大桥。汽车火车在桥上跑。轮船从桥下过。

第八课

电灯 电话 电扇 电车 有了电,多方便。电的用处说不完。

第九课

水稻 棉花 花生 金黄的稻子望不到边。雪白的棉花堆成山。

第十课

鸡 鸭 鹅 这边少,那边多。这边只有几只鸡,那边鸭多鹅也多。

第十一课

太阳 地球 月亮

太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

第十二课

飞机 蜻蜓
这是什么?这是蜻蜓。那是什么?那是飞机。飞机飞得又高又快。
蜻蜓飞得又低又慢。

第十三课

秋 天

天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。
一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。
啊!秋天来了。

第十四课

小 小 的 船

弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

第十五课

种 鱼

农民把玉米种到地里。到了秋天,收了很多玉米。
农民把花生种到地里。到了秋天,收了很多花生。
小猫看见了,把小鱼种到地里。它想收很多小鱼呢!

第十六课

小 山 羊

小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说:“谢谢
你!我不吃小虫。”
小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说:“谢谢你!
我不吃鱼。”
小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说:“谢谢
你!我不吃骨头。”
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说:“谢谢你
!”小山羊和小牛一同吃青草。

第十七课

天 天 做 早 操

天亮了,公鸡叫,早上空气多么好。小学生,上学校,
排起队来做早操。伸伸手,弯弯腰,天天做操身体好。

第十八课

过桥

雷锋小时候上学,要走过一座小桥。有一天下大雨,雷锋和几个小同学一起
上学去。他们走到桥边,看见河水漫过了小桥。雷锋说:“来,我背你们
过桥。”雷锋把小同学一个一个地背过去。放学的时候,他又把小同学一个
一个地背过来。

第十九课

皮 球 浮 上 来 了

几个孩子在大树下拍皮球。皮球一跳,跳到树洞里。树洞很深,
皮球拿不出来了。有个孩子用盆打来水,把水灌到树洞里。水
灌满了,皮球浮上来了。

第二十课

小 猫 钓 鱼

老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了。小猫看见了,放下钓鱼
竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边来。小猫一看,
老猫钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了。小猫看见了,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走
了,小猫又没捉着,空着手回到河边来。小猫一看,老猫又钓着了一条大鱼。
小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”
老猫看了看小猫,说:“

钓鱼就钓鱼,不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎
么能钓着鱼呢?”
小猫听了老猫的话,就一心一意地钓鱼。
蜻蜓又飞来了,蝴蝶又飞来了,小猫就象没看见一样。不大一会儿,小猫

也钓着了一条大鱼。

第二十一课



鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。

第二十二课

孔 融 让 梨

从前有个小孩儿,叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿
吃梨。孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿
大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”

第二十三课

扫雪

下了一夜大雪。地上白了,树上白了,房子上也白了。 太
阳出来了,照在雪上,亮得很。
天多冷啊!我们都不怕冷,很早就起来了。我们看见大人在路上扫
雪,有的把雪堆到树底下。我们也去帮忙。大家扫的很快,扫的很干净。
一会儿,雪扫完了。我们唱着歌儿上学去。

第二十四课

小 公 鸡 和 小 鸭 子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。它们走进草堆里。小公鸡
找到许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直叫。
小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边。小鸭子说:“ 公鸡弟弟,我到河里捉鱼给
你吃。”小公鸡说:“ 我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你
下去会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公
鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子
说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

练习

北风吹来,雪花飘飘。
一片一片,好象鹅毛。
飘来飘去,地上白了。

身 身体 爸爸的身体很好。
时 时候 你什么时候回家?
起 一起 曲为民和我一起唱歌。
洞 山洞 这个山洞有多深?

84年人教版小学语文第二册
六年制小学课本

语文 第二册

人民教育出版社出版(1984)
封面贴塑定价人民币0.67元

第一课

春 天
冰雪融化 种子发芽 果树开花
我们来到小河边,来到田野里,来到山冈上。我们找到了春天。

第二课

桃花 苹果花 海棠花
我们村里种了许多果树。现在是春天,满树都是花,我们村是花园。到了秋
天,树上结满果子,我们村就成了果园。

第三课

耕地 播种 施肥 浇水
春天,人们在地里辛勤劳动。

第四课

蓝天 降落伞

姐姐的胆子真大,
敢从天上跳下 !
蓝天上花儿朵朵,
也不知道哪朵是姐姐的花 。

第五课

蝴蝶 蜻蜓 蜈蚣 金鱼 燕子 老鹰

竹做的骨头纸做的背,
春风送它们往天上飞。
我们在地上边笑边跑,
它们在天上越飞越高。

第六课

泉水 小溪 江 河 湖 海

泉水泉水你到哪里去?
我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去?
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去?
我们都要流进海洋里。

第七课

海南岛 鲜花盛开 长江 柳枝发芽 大兴安岭 雪花飘舞

大兴安岭,雪花还在飘舞,
长江两岸,柳树开始发芽,
海南岛上,鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。

第八课

烈士墓 纪念碑 花圈

清明节到了,我们去扫墓。
我们排着队,来到纪念碑前,献上亲手做的花圈。

阅读练习

滴答,滴答,
下雨啦,下雨啦。

麦苗说:
“ 下吧,下吧,
我要长大。”

桃树说:
“下吧,下吧,
我要开花。”

葵花子说:
“下吧,下吧,
我要发芽。”

小弟弟说:
“下吧,下吧,
我要种瓜。”

滴答,滴答,
下雨啦,下雨啦。

乌 鸦 喝 水

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有
水。可是瓶子很高,瓶口又小,里边的水不多,它喝不着。怎
么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地衔来,放到瓶子里,瓶子
里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。

第十课 小 猴 子 下 山

有一天,一只小猴子下山来。
它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,
非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树
的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见
满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西
瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一
只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西
瓜去追小兔。
小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回
家去。

第十一课 司 马 光

古时候有个人叫司马光。他小时候,有一回跟几个小朋友在花园里玩。
有个小朋友不小心,掉到大水缸里了。
别的小朋友都慌了,叫着喊着,有的跑去找大人。
司马光没有慌。他举起一块石头,使劲砸那口缸,几下子就砸破了。
缸里的水流出来了,掉在缸里的小朋友得救了。

第十二课 一 只 小 羊 羔

放学了,巴特在回家的路上,听见咩咩的叫声。他东找西找,在一条小
沟里找到一只小羊羔。
是谁丢了羊羔呢?巴特抱着小羊羔,到处去打听。人家都说没有丢。
天黑了,巴特只好把小羊羔抱回家去。
第二天,巴特一早起来,就去看小羊羔,还给它奶喝。
巴特放学回来,妈妈说,小羊羔是五队丢的。巴特顾不上吃饭,抱起
小羊羔,飞快地向五队跑去。
小羊羔又回到了羊妈**身边。

练习

扑蝴蝶 采野花 画小兔 喂猴子

一条小溪 两枝桃花 三棵柳树
一道金光 两朵白云 三只燕子
一瓶牛奶 两个圆圈 三节竹子

听 冰 村 法 棵 破
第二十八课 小 八 路

他是谁?
你看他身穿军装,头戴军帽,脚穿草鞋,胳膊上还有臂章。原来
他是个小八路。
你看他长得多结实啊!他一定跟着毛主席跑过很多路,打过很多
仗。他准是个勇敢的小八路。
你看他一有空就坐在石头上,掏出小本子写字,多么专心啊!他
真是个爱学习的小八路。
小八路是我们学习的好榜样。

第二十九课 王 二 小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边给八路军放哨。
有一天,敌人来 “扫荡”,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山
坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄
王二小。
正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

第三十课 明 明 上 学

早上,明明去上学。他走着走着,忽然听见蛐蛐的叫声。明明一听,
就知道草丛里有一只好蛐蛐。
明明轻轻地走过去,扒开草一看,好大的一只蛐蛐。他用手一捂,没
捂着。蛐蛐一跳,又钻进草丛里去了。明明追上去,扒开草仔细地找,扒
来扒去,怎么也找不着。
这时候,小文在路上喊:“明明,还不快走,要迟到啦!”明明
立刻从草丛里走出来,拍了拍身上的土,和小文一同往学校跑去。
他们刚走进教室,上课铃就响了。
明明看了看小文,笑了。

第三十一课 小 白 兔 和 小 灰 兔

老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜,老山羊把自己种的白菜送给他们。
小灰兔收下白菜,说:“谢谢您!”
小白兔不要白菜,说:“您送我一些菜子吧。”
老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。
过了几天,白菜长出来了。
小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。
白菜很快地长大了。
小灰兔把老山羊送的白菜拿回家里。
他天天不干活,饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子,白菜就吃完了。
小灰兔没吃的了,又到老山羊家里去要白菜。
他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来。
小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”
小白兔说:“自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”

第三十二课 画

远看山有色,
近听水无声,
春去花还在,
人来鸟不惊。

第三十二课 啄 木 鸟

一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地
方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开
翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。

第三十三课 要 下 雨 了

小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸伸腰。
一只小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么
飞得这么低啊?”
燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,
飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
是要下雨了吗? 小白兔往前一看,那边池子里的小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来啊?”
小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们游到水面上透透气。小白兔,
你快回家吧,小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁。小白兔把要
下雨的消息告诉蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着往高处
搬家呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
哗,哗,哗,大雨下起来了!

第三十五课 大 熊 猫

动物园里有许多珍贵的动物,最吸引人的要数大熊猫了。
大熊猫身子胖,尾巴短,毛很光滑。四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。
最逗人的是一双圆圆的黑眼圈,一对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪
抱着头,呼呼大睡。它睡觉的时候,你去逗它,它睁开眼睛看看你,又呼呼地
睡了。它睡醒了,就摆动着胖胖的身体,走来走去找东西吃。
大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、 竹笋。你看它抓住一大把竹叶,吃得
多香啊!

第三十六课 锄 禾

锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。

第三十七课 两 个 孩 子

一天,朱总司令带了警卫员,骑着马,经过一座山。忽然,听见
山上传来一阵阵孩子哭的声音。他们立刻跳下马,顺着哭声走去。
哭声是从一个山洞里传出来的。朱总司令在洞口大声喊:“孩子,
别哭了,快出来吧!伯伯这里有好东西吃!”哭声停下来了,从洞里
走出来两个孩子,一个六七岁,一个三四岁。他们穿着破衣服,冻得
直发抖。朱总司令和警卫员把孩子紧紧地搂在怀里,拿出地瓜、栗子、
山梨给他们吃。
那个大孩子望着朱总司令的军帽,伸手摸了摸红五星,说:“你们
是红军吧?我妈妈被敌人打死了。她临死的时候说,红军会来救我们的!”
朱总司令听了,把孩子搂得更紧了。

第三十八课 列 宁 小 时 候

列宁小时候是一个认真学习的孩子。
列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听。老师留的
作业,他认真做。
列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别
人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样。
列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔。
列宁小时候就是这样学习的。

第三十九课 学 画

古时候有一个人叫王冕。他小的时候死了父亲。因为家里穷,王冕只
念了三年书,就去给人家放牛。他一边放牛。一边找些书来读。
一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然乌云密布,下了一阵大雨。
大雨过后,一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝荷花,花瓣上清水滴滴,
荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出神,心里想,要是能把它画下来,那多好啊!
王冕用平时节省下来的钱买了画笔、 颜料,又找来些纸,学画荷花。
他开始画不象,可是不灰心,天天画。画了几个月,那纸上的荷花就象
刚从湖里采来的一样。

第四十课 明天还有明天的事

暑假里的一天下午,燕燕、杨力和小勇在屋子里做作业。
窗户开着。湖边柳树上的知了叫得多么热闹。杨力往窗外一看,有几个
小朋友正在湖里游泳。他坐不住了,说:“多热啊!湖水不深,咱们也去游泳
吧。”燕燕说:“等一会儿,还没做完作业呢。”
过了一会儿,杨力又说:“真热,怎么这么热啊!咱们到柳树底下去凉快一
会儿再做吧!”小勇说:“是啊,真热。”燕燕抬起头来看了看他们,说:“不,
咱们还是安下心来,把作业做完再去。”杨力说:“今天的作业做不完,明天
做不行吗?”燕燕说:“ 明天还有明天的事。”大家都不说话了,低着头做作
业。
又过了一会儿,作业都做完了。杨力一边收拾书本,一边说:“现在可以去
游泳了吧。”燕燕说:“你们以为我不喜欢游泳吗?我比你们还喜欢呢。走,咱
们一块儿去!”

⑹ 小学一年级补课的危害

小学一年级语文补课需要补:字词,诗歌等。但最主要应该补的不是知识,而是良好的学习习惯。
良好学习习惯包括的内容很多,针对一年级学生而言,家长应着重帮助孩子培养以下几个方面:
一、听的习惯。当前我国课堂教学方式,普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育,教师讲得多,而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。可以说,学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神,不专心听讲,后果可想而知。因此,家长一定要对孩子进行“听课”教育,使其充分认识“听课”的重要性,培养认真听讲的好习惯。
二、讲的习惯。由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发,很多孩子语言表达能力低下,不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去,可能会导致孩子心理失衡,造成一定的心理封闭。我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”,最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”。家长应该注重孩子“讲话”能力的培养。在家时应该为孩子多创造一些说话的机会,不仅鼓励孩子多说话,多表达,最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间。千万不能拒绝孩子,尤其是孩子想和你说话的时候,不管大人多忙,都要停下手头的工作,认真听孩子说。这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一。
三、看的习惯。这里我所强调的“看”,主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多,必须加以限制;同时,把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书,除了对课本进行正常的预习、复习外,还要扩大孩子的阅读面。这些我们开学一直在做,家长也能给孩子选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物,比如童话故事、科学画报等。在学校里我看到了,这样能提高孩子阅读能力、理解能力的同时,间接地培养学习兴趣。
四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担,但适度的作业是必须的。通过作业,可以及时了解、检查自己的学习效果,加深对知识的理解和记忆,形成一定的技能和技巧。因此,家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁,字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的,家长切忌不要替孩子检查,而是引导孩子自查,及时发现错误并及时改正。
当然,孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情,需要孩子长期不懈的努力,需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯,家长就会发现,孩子学习是件很轻松的事情。

⑺ 如何提高英语成绩

就像是有人说有没有可能在一个月内英语考到6级
半个月考4级一样,我的回答是:有!英语学习不是一个简单的发展而是一个长期的过程。如果要考高分或者在英语方面拔尖一定是一个很艰辛的路程。但如果只是简单的考及格,那么一个月的时间简直就是
太多了!要学好英语,只要你有恒心
有毅力。那么只要2个星期,你就可以跨过及格的分数线。(当然这2个星期的前提是要你每天都努力不松懈,并且很紧密的学习)学习一门语言需要的是毅力和天赋,如果没有天赋就只有靠刻苦
了。建议你这2个星期内都不要看电视上网之内的,不是说简单的影响学习,而是影响质量和毅力。如果你是自制力不太强的人就更不要动它们!那么,言归正传。首先你需要做的就是找齐初中的英语书并背上面的单词(不要看着只有十几页实际是一个艰巨的过程!)。背单词要有语感大声的读并背,背的时候要背读音,也要背中文。(当然这个不要求每个背,人名你别背阿不然会死人的。背的时候要有选择性的背。像节日阿地区阿还有什么缩略词“abbreviation”正反观点“pros
and
cons”那些都不用背不考的)背单词可以说是整个环节的最难的了,不要抱侥幸心理。过了这关后面的就简单了。那么,给你个限度。如果你要上晚自习,用3天的时间背完(早上6点起来晚上11点半睡觉中间还有午休时间完全够了);如果不上就用2天。(不要觉得是天方夜谭,要相信自己)接下来就是文章。用半天的时间把5本书的3a读完。(如果你连语法“want
to
do”“ask
sb.
to
do
sth.”之类的都不知道的话,把Self
check的句子也看一遍)然后是听力。听力是很多人都薄弱的环节也是最简单的环节。至于为什么很多人都很薄弱,那是因为他们并没有投入精力去巩固它。听力很难,但我国所要求中学生掌握的是很简单的标准美式英语。所以只要每天听3个小时以上的听力(当然开始要认真听,等过了2,3天之后就不一定要集中全力去听了,可以边读英语或边做英语的选择题边听。注意不要边听英语边做数学或物理题或英语完型阅读和阅读,那样会事倍功半的),很快就能补回去。晚上睡前一定要听半小时,这样睡的时候再反复咀嚼,能更快入睡也有助听力。完形填空和阅读。这似乎是很多人掉分。但是只要努力完形很容易的。只是阅读理解吧,老实说也是我很薄弱的一个环节。因为我语文差,语文阅读差。所以连带英语阅读也差。不过多做点练习阅读就能够补回来。把自己放到语境中去,反复琢磨。要做完这些大概需要一个星期多1
,2天吧。那么剩下来的就是练习。买大量中考题和经典的题来做。这样就可以啦。如果你真的落实做到了这些,那么不只是考及格,可能到时候还会有让你意想不到的成绩喔。反正要自信嘛。看吧。很简单。不过做起来还是需要一定精力的。不过我相信只要你有恒心有毅力。就一定行!

⑻ 作家高洪波的简介

高洪波,男,笔名向川,诗人、散文家,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全国委员会委员。

(8)语文课一边大扩展阅读:

高洪波,1951年12月出生在通辽市开鲁县,1964年随时任县委书记的父亲开始了“大迁徙”般的岁月。由通辽至北京,再由北京抵贵阳直到毕节,直到两年后的冬季,一个阴霾的上午踏上北京的土地。家庭和他本人的动荡迁徙生活十分频繁,用高洪波自己的话说,当时四十岁的父亲总结了一套搬家的程序,使那近似于半军事化的家庭更加精简,几近清贫的程度。

1969年,风华正茂的高洪波投身军营,开始了他人生至为重要的锻造,近十年的军旅生活,给予了他钢铁般的意志和乐观向上的人生观。转业后曾任《文艺报》新闻部副主任、中国作家协会办公厅副主任、《中国作家》副主编、中国作家协会创联部主任、中国作家协会儿童委员会主任、《诗刊》主编。现任中国作家协会党组成员、书记处书记,中华文学基金会理事长。

⑼ 十大抗日小英雄有哪些

王二小、张嘎、海娃、雨来、李爱民、谢荣策、石宝芹、王朴、周银海、马秀英。

1、王二小

王二小(1929年-1942年10月25日),河北省涞源县人,抗日小英雄。1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏之下,将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残忍地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。

2、张嘎

在鬼子的一次突袭中,嘎子的奶奶为掩护八路军被鬼子打死。八路军侦察连连长钟亮也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝,他决心报仇,毅然出发去寻找打鬼子的地区队伍。在路上,他误把游击队排长罗金保当作汉奸,想缴他的枪而闹出笑话。

后来,人小鬼大的嘎子乔装打扮成卖西瓜的小贩,用木头枪缴了胖墩翻译的“真家伙”。为了不让队长把枪收回去,他竟动了“嘎”气,将枪藏到了老鸹窝里,因而受到批评关了禁闭。经过区队长的教育,嘎子认识了自己的错误。

在一次战斗中,他受了伤在老乡家里修养。游击队攻打敌人岗楼时,他偷偷从老乡家里跑回参战,不幸在进城侦察时被捕。在敌人面前,嘎子刚强不屈,并在战斗中逃了出来,他配合游击队拔掉岗楼,救出了钟亮。

胜利了,区队长代表部队表扬了嘎子,奖励给他一支真正的手枪。嘎子高兴极了,最终成了一名出色的小侦察员。嘎子的家乡也解放了!

5、李爱民

李爱民是太行山区的一个抗日小英雄。1942年春天,11岁的李爱民担任抗日儿童团团长。有一天,八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一件“火急”信。李爱民二话没说,回家赶上心爱的小毛驴,带了草绳和镰刀,把信装进袜筒子里出发了。

一路上还算顺利。眼看就到敌人的封锁区了,他忽然发现前面不远的土堆上有个端着枪的人影在晃动。不好,鬼子的流动哨盯上他了。

怎么办?李爱民灵机一动,抓起一把稀牛粪,涂得满身都是,然后把小毛驴赶进了草坡里,弯下腰割起青草来。“八格亚路,举起手来!”冷不防,已绕到身后的鬼子一下子抓住了他的衣领。另一个日本军官直盯着爱民的眼睛吼道:“大大的八路探子,抓起来!”

“我是来放驴割草的。你们看,那是我割的一堆草,那不是我的小黑驴吗?”李爱民机智地回应。鬼子看他满身是粪,像个放牲口的穷孩子,一脚把他踢倒,又嘟囔了几句,调头而去。小爱民忍着剧痛爬起来,踉踉跄跄地赶着小毛驴直奔小道,顺利完成了送信的任务。

第二天深夜,鬼子在这里的临时据点被八路军14团战士和联防民兵收拾掉了。可惜,这个抗日小英雄在1943年为保护乡亲落入敌手,倒在了鬼子的屠刀下。那年,他12岁。

⑽ 阅读在上语文课环节中起到什么作用

这个代课是没法代的,为什么呢?因为大家都教两个班的语文课,在座的各位老师都知道,教两个班的语文课是很辛苦的,再给别的班代课很困难。所以没有办法,只好老师和学生一块儿制定他们的自学计划,让学生去自修,同学们实在感到太枯燥的时候,老师就把学生放到阅览室里去读书,或者把图书馆的书借到教室里让学生读书。一个学期下来,从学校到语文学科的老师都捏了一把汗,担心这两个班的语文成绩,可是期末考试成绩出来却让语文老师很尴尬:这两个班的语文基础知识并不比平行班低,相反阅读题目和写作题目的成绩比平行班的成绩还略好一点。

阅读全文

与语文课一边大相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216