1. 二年级作文不一样的 语文老师
我的语文老师，他姓赖，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。上课认认真真的，回从不马虎。
他知答识丰富，曾经获过多个作文奖。
赖老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢赖老师，赖老师教我们学了很多知识，赖老师您辛苦了！
2. 二年级语文怎么布置作业我是新老师
1、预习和背诵
在每次学习新课之前，我都会布置预习作业，学完新课后，会根据需要布置背诵作业。预习是为了提前扫清障碍，尤其是对那些接受能力稍微慢一些的学生更有帮助，让孩子在学习新课时更加顺利。背诵是为了对学习过的知识进行有效的积累。所以这两门作业虽然不用写在作业本上，但是很重要的两门作业。一般需要在家长的督促下完成，我无法对每个学生进行检查，我只会让小组长看看书上有没有各位家长的签字，有签字我就认为他已经预习了。没签字我也没办法进行补救，因为我不可能为了极少数同学而耽误大多数同学的学习进度，所以这门作业请家长一定要落实到位。
2、课堂作业。
(出示课堂作业)这种作业我一般是在每学完一课后布置，这门家庭作业我会认真批改，以此了解学生对学过的课文内容的掌握情况，并会在每次改完作业后对作业进行讲评。家长只需在孩子每次做完作业进行检查并签字就行了。就目前来看，很多家长做得好，每课后都有签字，且能让我看出您对学生进行了认真辅导，正确率和完成率比较高。
3、周记和听写。周记和听写的作业我一般会在每个周末布置。
周记我会进行批改，并打出等级，在全班进行讲评，并对特别优秀的周记当众朗读给全班同学听。等级一般分为A、B、C三类。A等是指写得字数达到50字以上，且格式正确，语句通顺，用词用句准确的。目前，我们才写了一次周记，我们班得优的有20名同学，他们是毕炎森、钱胜军、邹文子谦、何梦宇、胡喜银、陈天立、钟宜红、汪瑶、毛洋、周阳阳、杜城希、王豪杰、覃梦玲、王瑾玥、彭珺、郭欣倩、曹泌泉、周雅雯、李秀璐。还有一个同学的日记没写名字。尤其是陈天立、钟宜红、汪瑶三个同学的周记，可以看出家长是特别认真进行了辅导了的。不仅字数在150字以上，且有很多优美的词句，顺序也很清楚。B等是指字数达到50字，但格式或者是语句或者是标点等方面存在一些问题的周记。C等是指字数没达到50字，问题比较多的日记，我们这次时C等的有四个同学。家长回去可以看看孩子的日记，看看自己的孩子周记处在一个什么样的水平，今后该如何进行辅导。
4、《英才教程》和《字帖》。这两门属于课外作业。由家长辅导学生学完一课做一课，并进行批改，督促学生改错。我只是隔一段时间会收起来进行一下抽查。了解一下学生完成情况。
（摘自网络）望采纳，谢谢
3. 二年级语文作业《我爱老师》为题写一段话。要写出为什么爱老师。
老师是无私的，每天辛勤的帮我们改作业，
老师像花园里的园丁培育出一朵一朵祖国的花
朵。老师是我们攀登人生阶梯的引导者.扶持者
老师不愧是人类灵魂工程师的崇高称谓。老师
教我们知识，所以我们要爱老师。
4. 我是乡村小学二年级的语文老师，我们班所有的作业本大概有30斤，学生做的作业本我没发还给他们
作业本是学生买的，学生的练习成果，是归属学生的财产。可能因为学生小没谁在意这些，只要你心里过得去，没谁拿这说事也就没什么了
5. 我儿子在小学上二年级，他们的语文老师有时候布置的作业多，有时候没有布置作业。这是什么原因呢
对，以前我儿子上二年纪也有这样的情况，主要是看那个老师，他有时候有作业的话，就是讲课了，没有什么作业的话，就是在课堂上已经温习过了
6. 二年级语文课堂作业本
第4题，5个小题是否都正确呢？求指导！谢谢！错了，你应该把四和五的顺序调一下。就对了。
7. 二年级的课文，以我的语文老师为题，怎么写作文
我们班有一位语文老师。
她苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰专刀似的属大耳朵上架着一副明亮的眼镜，什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理，难怪同学们都那么听语文老师的话，喜欢让语文老师给我们上课。
老师对我们没个人都很重视，如：一次。班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的，很不整齐，老师见了，就在一节语文课里，给我们布置好任务后，坐在史超逸身旁，看者他整整写了一节课。在老师的帮助下，史超逸的字迹虽说还有些不工整，但他已经进步多了，这还不是老师的功劳吗？
老师对我们要求严格，在同学们中也很有威信呢！一次，体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着，她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时，语文老师恰巧下来了，见我们跑得拖拖拉拉的，只喊了一声：“跑齐点儿，快！”我们就整整齐齐地跑了起来……
不光是这样，此外，老师还很聪明，时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……
她费尽心血地教我们知识，伴我们成长，我们真应该好好地谢谢她！
8. 二年级语文老师不配合班主任布置作业,要么一大堆,要么没有,而且没质量怎么办
找校长反馈一下这个问题，相信会解决的。
9. 我儿子在小学二年级，他们的语文老师就把作业布置的太多，有时候就没有布置作业，是什么原因呢
关于你问的有时作业多，有时作业少，可能是以下情况:
一是老师根据当天所学知识内的难容易情况布置作业，学生掌握得比较好的就不需要布置那么多作业了。
二是老师为了让学生上课注意听讲，对认真听讲的学生采取少做作业的方法进行奖励，而对没有认真听讲的让多做作业进行惩罚。
以上是个人分析，仅供参考。
10. 二年级语文课堂作业本
二年级语文这道题是正确的。读音也非常标准。拼音写的也没有问题。所以。不用再纠结了。因为你是家长。老师的教育和我们教的方法不一样。你最好还听听他们老语文老师的怎么说？