导航:首页 > 语文上册 > 八年级上册语文我的父亲

八年级上册语文我的父亲

发布时间:2021-01-20 00:47:36

㈠ 语文读本我的父亲马未都读后感300

父亲口吃,时重时轻,关键看什么人在场。按母亲的话,他生怕生人不知道他是个结巴。言外之意,父亲在生人面前,第一次开口就表明自己的弱项,而且总是夸大了这一毛病。
我小时候听过父亲做报告,记得我站在礼堂门口,听了一个多小时也没见他结巴一句,好生奇怪地回了家。后来在电视上看见一些明星介绍自己,平时结巴,一演戏口若悬河,就深信不疑,
父亲行武出身,但有些文化。据父亲讲,他五岁时他的祖父、我的曾祖父天天背他出岛去读书。父亲是长子,估计在封建观念很重的民国初期,还是沾便宜的。我的老家在胶东半岛的顶端,有一狭长的间歇半岛,叫镆铘岛,名字古老而有文化,取自宝剑之名。间歇半岛是非常奇异罕见的地貌现象,每天退潮后形成半岛,有一条路与大陆相连,且海底沙子硬朗,可以开车出入,全世界都不多见,价值连城,如开发为旅游项目,肯定是个聚宝盆。可惜在三十多年前被无知的时代无知的人费劲巴拉修了一条水泥马路,还大张旗鼓地上了报纸,当好事宣传了很久。
父亲十几岁的时候就从那座奇妙的岛屿中走出来,当了兵,参加了革命。因为有点儿文化,一直做思想工作,从指导员,教导员干到政委。父亲曾经轻松地对我说,他们一同出来当兵的人有三十九人,解放那年就剩一个半了,他一个全活人,还有一个残废。抗日战争期间,山东战斗激烈,日本人的“三光政策”大部分都是在山东境内实施的。过去电影中的《苦菜花》、《铁道游机队》什么的都是描写山东的抗日战争。
父亲开朗,小时候他给我的印象永远是笑呵呵的,连说起战争的残酷都以轻松的口吻叙述,从不渲染。他告诉我,他和日本人拼过刺刀,一瞬间要和一个素昧平生的人决以生死,其残酷可想而知。他脸上有疤,战争时代留下的,你问他,他就会说,挂花谁都挂过,军人嘛,活着就是幸福了。
我在父亲的身上学到的是坚强与乐观,一辈子受用。上一代人风风雨雨,每个人的经历让今天的下一代看来都不可思议。从战争中走出来,九死一生;进入和平建设时期,各类运动对今天的青年来说,闻所未闻,而且会觉得十分好笑。三反五反,反右四清,文化大革命,那一代人无论职位高低都要历练一番,都要经风雨见世面。
我虽是长子,小时候还是有些怕父亲。那时的家长对孩子动粗家常便饭,军队大院里传染这种风气,所以我看电视剧《激情燃烧的岁月》中石光荣打孩子,觉得真实解气,还有点儿幸灾乐祸。小时候家中没什么可玩的,没玩具也没游戏机、电视什么的,孩子稍大都是满院子野。一到吃饭的时候,就听得见各家大人呼唤孩子吃饭的热情叫声。父亲叫我的名字前要总加一个“小”字,“小未都小未都”地一直叫到我二十多岁,也不管有没有生人在场。
战争走过来的军人对孩子的爱是粗线条的,深藏不露。我甚至不记得父亲搂过我亲亲什么的,人受环境的影响都是不知不觉的,那时军人切忌儿女情长,随时还要扛枪上战场呢!我十五岁那年,父亲带我回老家。山东人乡土观念重,他参军后很少回家,回家还要和上级打报告获准。他路上说,十多年没回老家了,很想亲人,看看他爹他娘,弟妹不能都带上,带上你就够了。那次我第一次感到长子的不同。
路上火车很慢,他按规定是可以报销卧铺票,我得自费。那年月没人会自费买卧铺,多苦忍一下就过去了,我和父亲就一张卧铺,他让我先睡,他在我身边凑合着。我十五岁就长到成人的个儿了,睡着了也不老实,加上当时旅途劳累,躺下就一觉天亮,睁开眼时看见父亲一人坐在铺边上,瞧样子就知他一宿没睡。我有些内疚,父亲安慰我说,他小时候他的祖父还每天背着他去读书呢!
我对父亲很亲,但回忆起他来却什么事也连不成个,支离破碎的。父亲写一笔十分有个性的字,熟练之极,其书体独特,找不着字帖可比。父亲很爱写,那年月电话没这么方便,所以常写信给我们兄妹。那个时代,骨肉分离是每一个中国人都要承受的,军人的天职就是服从命令。所以,小时候半年一年见不到父亲是常事,后知道了父亲在湖南株州、四川江油四清支左。“四清支左”这样的词汇今天解释起来都有困难,也不知上网查一下能不能说清楚。
小时候做点儿错事,父亲就会说,你小子想造反哪!说着说着还备不住扇一巴掌。终于我11岁那年夏天,楼上的一个比我大两岁的孩子告我,可以造反啦!在那天之前,造反在我印象里是个坏词,可那天之后,报纸居然印着“造反有理”,天地翻覆了。我们当时是无法知道那场“革命”对父亲那辈共产党人有多大影响,反正从那年夏天起,家里就没有再消停过。
1968年的冬天,父亲带着我们兄妹三人,拎着两件全家的行李,登上了北去的列车,到了黑龙江省宁安县的空军五七干校。直至1971年初我才又回到北京,所以我的户口本上奇怪地写着由黑龙江省宁安县迁入。如不说这段历史,户口本上没法证明我就是土生土长的北京人。我生于北京,长于北京,五十三年来只有那两年完全不在北京,连户口都迁了出去,算是闯了关东。
刚去东北干校的时候特苦,吃食堂,没油水。说起来我们都是长身体的时候,空军干校是由废弃的机场临时改建的,空旷中净是些没用的大房子。东北的冷那才叫真正的冷,一直可以冻得你意志崩溃。那时人的思想追求先进,做无产阶级光荣,所以家里什么都没有,在北京启程的时候,父亲还在行李中塞了一口单柄炒菜锅,柄已卸掉,避免太占地。有一天,父亲叫上我们兄妹,随他走到很远的一座大房子里,这座房子估计以前是个库房,四处漏风,中间有一个高高的油桶改装的大火炉。父亲拢上柴,支上锅,安上锅柄,变戏法地从军大衣兜里掏出几把黄豆,在锅中翻炒起来。炉子太高,父亲架着胳膊,看着很辛苦,他还嘴里不停地说,火不能太大,大了就糊了。别急啊!我们就满屋子捡碎木头烂树枝,帮助父亲添柴。
当我看见父亲被火光映红的脸露出笑容时,父亲说,炒好了,放凉了就能吃了。他高高地欲将锅从火上端下来,一瞬间,事故发生了,由于锅柄转动,一锅黄豆一个不落地瞬间扣入火中,火苗子窜起一人多高。
那天,我的难受我还可以向读者描写,父亲的难过,恐无法说清。
就是这样的小事,让我记住了父亲。父亲晚年身体特捧,不幸罹患癌症,72岁过早地去世了。那些日子我特忙,除了帮父亲挑选了一块墓地,其它的都由母亲和弟妹做了。父亲病重的日子,曾把我单独叫到床前,他告诉我,他不想治疗了,每一分钟都特别难过,癌细胞侵蚀的滋味不仅仅是疼,还难受得说不清道不明。他说,人总要走完一生,看着你们都成家了,我放心了。再治疗下去,我也不会好起来,还会连累所有人。
父亲经过战争,穿越了枪林弹雨,幸存于世。他开玩笑对我说过,曾有一发哑弹,落在他眼前的一位战友身上,战友牺牲了,他万幸活着,如果死了就不会有我了。所以每个人来到世间,说起来都是极偶然的事。
癌症最不客气,也没规律跟谁不跟谁,赶上了就得认真对待。过去这关就属命大,过不去也属正常。父亲认真地说,拔掉所有的管子吧,这是我的决定。我含泪咨询了主治医生,治疗下去是否会有奇迹发生?医生给我的回答是否定。
1998年12月19日晚上,在拔掉维持生命的输液管四天后,父亲与世长辞,留给我的是不尽的痛。过去老话说,树欲静而风不止,子欲孝而亲不在;深刻而富于哲理。
父亲口吃,终生未获大的改观,但他最愿做的事就是教孩子们如何克服口吃。我年少的时候,常看见他耐心地向我的同学传授一技之长。他说,口吃怕快,说话慢些拖个长音就可解决。一次,我见他在孩子中间手指灯泡地教学:灯——泡!开——关!其乐融融。
父亲走了整十年了,我什么时候想起他什么时候怅然。有时候一个人独坐窗前思念父亲,他的耿直,幽默,达观等等优秀品质均不具体,能想起又倍感亲切的却是父亲的毛病——口吃。反倒是这时,痛苦的回忆让我哑然失笑,让我能提起笔来为父亲写这篇祭文。

㈡ 我是个15岁的青少年初中语文早都学完我的爸爸教我学

我见过身边很多像你这样的中学生,如果你只是想不热你父母生气的话,那就安安静静版的在学校学习,哪怕学不权进去学习还是那么差也没关系。只是不要走歪门邪道不要跟那些社会上的或者那些学校里的小混混到处打架,哪个父母不怕自己的孩子出事。所以安安分分待学校让爸妈省省心。我想在老师还是你爸妈看来那也算是个还可以的孩子了吧!学习不好你还有别的特长,我的好多同学都是这样的,虽然学习不好或者很差,但是他们在学校生活很开心,很努力表现自己的长处。尊敬老师、听父母的话,在我们眼里它们同样是好青年。。。。。相信你也不想成天浑浑噩噩惹父母生气,改改还来得及哦!!这么大了,应该学会克制自己,生么事情可以做什么事情不要去做!!!!

高中语文阅读怀念我的父亲曹禺答案

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的的两项是(5分)
A.本文的写作目的主要是帮助“外界”揭开蒙在曹禺及《雷雨》上的神秘面纱。
B.曹禺愤怒一些“魔鬼”,同情一些“不幸者”,这些情绪推动他要发泄愤懑,“毁谤中国的家庭和社会”。
C.《雷雨·序》道出《雷雨》创作的关键,那就是曹禺天才般地感受到创作的精髓和创作的规律。
D.在戏剧的结构和人物塑造上,他较之他的前辈和同代剧作家都要高明得高。
E.繁漪这个形象深厚丰满,性格特异,故作者说“像繁漪这样的典型,应当是属于曹禺的”。
作者创作《雷雨》前的生活基础有哪些?(5分)

2.作者创作《雷雨》前的生活基础有哪些?(5分)

3.曹禺创作文学名著《雷雨》历经大约5年“痛苦折磨”,一经发表,震惊国人。请用摘要原文、编写要点提纲的方式列出曹禺这段时间的情感历程。(6分)

4.曹禺说,他不知道《雷雨》是怎样创作的,“我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺,或攻击此什么”,这是一种文学创作方式;而另一种文学创作方式,是创作前有明显的目的性,思想主题鲜明,如《红与黑》《巴黎圣母院》等。你更喜欢哪种创作方式,并简要说明理由。(8分)

答案:
1.C、E(C这并非关键,是创作真相。E虚设因果)
2.①自己的生活。包括看戏,演戏,改编戏,导演戏等舞台实践和作剧经验,以及他个人光怪陆离的境遇和创作经验。(3分)②思考他人的生活。包括观察、思考周围其他人的生活。(看见过、听到过多少使他思考的人物和世态)(2分)
3.①19岁前,演话剧,改编戏,导演戏,无法排遣内心的“干亢燠闷”。②大约19岁,突萌“我要写戏”的念头,引发情感喷流。③19岁—23岁,愤怒,同情,痛心,惨痛,促成曹禺创作高峰的出现。(6分)
4.①喜欢第一种。理由:这种创作方式往往自然天成,不饰雕琢,随感情而作,不讲究为了什么,目的是书写胸中之块垒,这种创作方式一般适用于激情澎湃的作家。如郭沫若创作的《女神》等。这样的作品表面看,创作前无目的,而实际创作的作品也往往有强烈的主题倾向性。
②喜欢第二种,理由:文学作品是对社会生活的反映,有很多作家在创作前都有很强烈的责任感与主题意识,希望通过作品来反映现实或揭露现实,通过一定的主题倾向性来干预生活。(8分)

㈣ 80年代小学三年级语文课文《我的父亲李大钊》原文哪里有啊,请各位帮帮忙找一下给我

《我的父亲李大钊》原自中国现代作家李星华于创作的一篇散文《十六年前的回忆》,收纳于《烈士亲属的回忆》一书中,创作时间是1943年。《十六年前的回忆》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册中的一篇精读课文。

原文如下

1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决不同意,母亲只好不再说什么了。

可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”

阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

“哼!你不认识!我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”

他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。

十几天过去了,我们始终没看见父亲。有一天,我们正在吃中午饭,手里的窝窝头还没啃完,听见警察喊我们母女的名字,说是提审。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”

父亲接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。

28日黄昏,警察叫我们收拾行李出拘留所。

我们回到家里,天已经全黑了。第二天,舅姥爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”

我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。


(4)八年级上册语文我的父亲扩展阅读

文学赏析

这是一篇革命历史题材的文章。但与《狼牙山五壮士》等革命历史题材的文章比起来,《十六年前的回忆》是篇回忆录,却不像一般的回忆录,所表现的人物形象更丰满、更全面、更逼真,在具文学性的同时,更具史料价值。

从文章标题看,作为一位与父亲有深厚感情的女儿,在回忆父亲的文章题目中没有出现“父亲”二字,好像在情理上说不过去。

“十六年前的回忆”是一个偏正式的向心结构,“回忆”是中心词,“十六年前”表示回忆的时间。作者既是革命者的女儿,又是一名从事教学和民间文学研究的工作者,她选择这一标题的唯一选择,显然不想把文章处理成一个纯私人的、纯粹父女情感表达的文本。

从语言表述看,有意识地注重叙事符合客观实际,用语很慎重。

比如同样提到时间,写“4月6日”(李大钊被捕日)时,文章中写道“父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报”;写“4月28日”(李大钊被害日)这个日期,文章又写道“我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍”。

两个确切的时间,均写到了报纸,可见作者对文章中的具体时间的写作态度是相当审慎的。这反映出作者的另外一个写作基调:她对于父亲的回忆,态度是相当严谨的,有一种史传写作的味道。

显然,作者在这篇回忆录中,想向人们展现的不仅是一位坚强不屈的革命战士和令人敬仰的英烈形象,还是一个慈爱淳厚、和蔼可亲的父亲形象。此文主要是通过以下两个方面做到的。

名家点评

近现代作家叶圣陶:二十八页倒二行与末句,恐须令学生细辨。前一句作者心中自问:“是不是痛心……无辜被烧呢。”自问之后即作肯定回答,父亲确是痛心……无辜被烧。此意并未写出,而径作第二问。所云“不愿意”,即痛惜此类书籍文件,不愿烧去也。(《叶圣陶教育演讲》)

山东大学韩国学院名誉院长张庭延:文章像讲故事一样,出现了苦难、惊险、悲壮、悲痛的每一幕,每一幕都揪着我们的心……从此在我们小小的心灵里树立起李大钊先生的高大形象,对李星华老师更产生了无比的尊敬和爱戴。

这一课动人心魄,富于教育意义,是我永生难忘的。(《延静随想集》)

江苏情境教育研究所所长李吉林:《十六年前的回忆》是篇回忆录,篇幅长……“遇难”是文章的中心事件,通过阅读不难理出“遇难前——被捕——在法庭上——遇难后”这一事情发展的顺序。(《情境教学实验与研究》)

㈤ 小学的语文作业我的爸爸

在生活中,我有一个无微不至地关心我的爸爸;在学习中,我又有一个对我严格要求的爸爸;在游戏中,我又有一个永远长不大的爸爸。
我的爸爸有两个最大的优点:一.甘为国家做贡献而不求回报;二.对下一代的学习和生活十分关心。
以前,爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日,任劳任怨的工作,而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头,很少吃到肉和米饭,日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时,第二天早晨又得起床,眼睛里充满了血丝。可是,他仍不肯放弃这个光荣的工作,后来才被调来做出租车司机。
我爸爸不但任劳任怨,而且对我十分严格。一次,我作业还有两则读书笔记没做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑,在院子里跳了起来:“小汽车,嘀嘀嘀,马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时,爸爸下班回来,便问道:“媛媛,作业做完了没有?”我回答道:“马上,等我跳了在做那两则读书笔记。”这时,一向温柔的爸爸顿时严肃起来,像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了,他便舒展开了眉头。这时,爸爸说:“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢!”说着,便跳了起来没。
啊,爸爸,你是我学习和生活中的启明灯,在学习和生活中永远的激励我前进。啊,爸爸,我一定会好好学习,报答您那种对我无私的爱。
参考一下

㈥ 小学四年级上册语文作文我的爸爸是警察300字

我的爸爸是警察
我的爸爸是位警察,身着藏青色的警服,头顶国徽,显得英俊又威武。爸爸对人民警察这一工作非常的热爱,常把警服洗得干干净净,随时穿得整整齐齐,他常说警察就要有个警察的样。工作中他总是尽心又尽职。我爸爸是岗亭主管,担负着全城的治安防范工作,工作量大,任务又很繁重。每天都要往返于城区设置的三个岗亭去检查,工作又没个准,不象其它的单位有个固定的上班时间,只要一有情况或者是任务,爸爸就立刻去执行。有一次,泸州市领导来古蔺参加“庆祝四渡赤水红军纪念70周年”活动,为了保障安全,爸爸非常繁忙。那几天爸爸回家的时间几乎很少,每天都要值班,爸爸的值班时间是凌晨3点至6点,不迟到早退,这就是我当警察的爸爸。尽管爸爸的工作非常得辛苦,可是我从来没有听到他叫我苦,而总是乐呵呵的.有一次我问他:“老爸,你这么辛苦,也没看领导给你发奖金,也没见你立什么大功,你值吗?”每当这时,爸爸总是笑嘻嘻地对我说:“孩子,我们做警察图得就是保一方平安,只要人民安康,我就是再苦再累也值。要说奖金和军功章吗,和平就是对我最大的奖励和最高荣誉的勋章。”
听了爸爸这一席朴素而又哲理的话。我内心感慨万分,于是我连忙提起笔在作文本上工工整整写下我的作文题目:我的爸爸。

㈦ 我的爸爸在部里工作……语文阅读理解

1.与《变色龙》相似,主人公都很趋炎附势
2.有三次起伏,形象揭露考试委员会主席的丑恶嘴脸
3.姑娘害怕主席又会说让她明年再考

㈧ 有篇初中语文课文貌似叫什么《我的父亲托尔斯泰 》 是她的女儿写的。急求那篇文章!谢谢

那是一本书。。。。

㈨ 我的父亲 语文练习册第25页短文写了父亲的什么事

人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。在我看来,父亲是冷峻的石头,无论我做的怎样优秀,他的回答只有——沉默。
记得那一次,我住在外婆家。忽然想起我的作业本忘在家了,当时非常急需,但家离外婆家有二公里远,要步行是不可能的了,这会儿只得拜托父亲开车送。谁知我还没开口,父亲一把将我拉上车,抛给我一句:“你妈跟我说了,走吧。”我刚回过神,车子已经开动了。
望着坐在车座上这位岳镇渊?s、泰然自若的父亲,我不禁问了自己一句:“我的父亲到底是个怎样的人?”我始终捉摸不透。“好了,下车吧。”这时父亲突然冒出一句话。我茫然望了一眼窗外,“不是……爸,这还没到家呢……”“我只是出来散步,顺道载你出来罢了。书落在家里,那是你粗心的缘故,你为此付出代价,那是理所当然,没人会替你干苦力。”父亲完全不以为意。我的心抖了一阵,没想到父亲居然不肯从这样悠闲的休息时间中抽出那么一点时间来送我回家拿书!瞅一眼父亲,他的那眸子里折射出一股不容分说的力量,我迅疾下了车。
车子从我的身旁擦肩而过。空旷的马路上,频频驶过几辆轿车,我被彻底丢到了另一个空间。骤然间,下起了雨,我小跑着穿过马路,任雨水打湿我的手背……

阅读全文

与八年级上册语文我的父亲相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216