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走过熟悉的街道，倾听耳边的喧嚣。鼻尖下还萦绕着奶茶浓厚的芬香，熟悉的你，应该还在被窝里睡觉吧，亲爱的小山楂。
“嗨，这里没人是不，哈哈，我的位子了，小妞给爷笑个，就来五块钱的多了不给钱啊。”我侧脸一看，呵。这人皮肤偏黑，一副红框眼镜架在鼻梁上，稍长的刘海斜在一边，叉着腰。一个字，帅！不过…怎是个女的啊。不过我还是花痴的点点头，却不知道就这样成就了我们的“孽缘”
“玉玉，我肚子疼～”正在和作业奋斗的我真的很想揍她。“又吃什么了？”她可怜巴巴的看着我，真受不了。“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖过期了，活该，以后还敢不敢嘴馋了！”后来…就是我拖着一百多斤的你去了医务室。
你爱吃糖，爱欺负我，喜欢听许嵩，唱河图，还有就是你那神一般的潦草书，实在是不敢让人恭维。我们九年级八班的两朵奇葩，一朵是我，一朵是你。额，好吧，你是朵霸王花。
两年了，我们还是不变。一起照镜子，一起听许嵩，一起看帅哥，一起买零食。不是没有过冲突，但也只是“三分钟的热度”既然是好朋友，又何必计较那么多呢。表面上汉子的你，内心却比谁都脆弱。那就让我为你撑起一把大伞，让我们未来一起走。
⑸ 请问在哪里可以找到免费的初二语文教师上课视频可以下载的。。。谢谢
初二年级在最近两个学期的历史期末考试中都超市平均分，取得较好的成绩，下面我代表初二历史备课组谈一谈我们在常规教学方面的一些做法和体会。 一、认真备课。 这一届初二是我校使用北师大历史教材的起始年级。这套教材的特点是单元主题鲜明，重视提高学生素质和转变学生的学习方式。原有课程中的“繁、难、偏、旧”的内容被删掉了，每一课书的内容大为减少，有些课文甚至正文比小字还要少，所以需要教师在备课过程当中适当补充内容，否则历史的连贯性就丧失了，学生听起来一头雾水。每个学期开学前我们备课组的老师都能认真钻研教材和大纲，制定教学计划和进度。每课时都有教材分析、学情分析、教学目标，重点、难点、教学过程、作业布置、教学反思等。另外我们还积极参加集体备课，做到统一进度，集思广益，取长取短。充分挖掘教材中的德育因素。经常对学生进行爱国主义教育，国防教育，环保教育、安全教育。 二、立足课堂，提高实效。 加强课堂管理，严格要求。针对初中学生好奇、好动的特点，上课既要吸引学生的学习兴趣，调动学习积极性，活跃气氛，也要严格管理，抓好纪律，使学生养成良好的习惯，认真上好每一节课。从初一开始我们每一堂课都坚持课堂小测。根据近年来我市历史中考的题型，我们每一节课都准备了8——10道单选题，这些题目我们不是随便出的，而是精挑细选，注重应用，强调新颖和灵活，尽量和中考接轨。一个学期下来，积累了二百多题选择题，期末考试时学生在选择题的得分都比较高。课前小测我们是这样操作的：小测一般安排在上课一开始的5分钟，小测完毕后评讲上节课的小测纸，对做得好的同学进行表扬。进行小测可以督促学生及时复习，巩固上一节课的学习内容，学生的学习效果得到及时反馈。基础知识掌握得比较牢固，同时也有利于教师及时调整教学策略。 在课堂教学中我们尽量采取灵活多样的教学方法。坚持传统教学与多媒体辅助教学有机结合，既充分发挥了多媒体辅助教学突出重点、突破难点，激发学生的学习热情和兴趣，拓宽学生的知识面，促进学生的记忆力，活跃课堂气氛，增大教学容量等方面的功能，又注重传统教学方式中以人为本的交流和互动，使课堂既生动活泼又井然有序，切实提高了课堂教学的效能。为了增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛，谢声毅老师在上课时经常会给学生讲一些趣味性较强的历史故事和典故，辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。而我则多数使用现代化的教学手段，经常播放视频录像，图文并茂。为了提高学生参与课堂的积极性，我们经常把一些小竞赛穿插在教学当中。单元复习也会以小组知识抢答的方式进行。比如讲到赵州桥，我们会叫学生自己先画一座赵州桥出来，，画完之后学生比较容易理解赵州桥巧妙在哪里，大拱和四个小拱的作用是什么，赵州桥为什么能屹立一千多年不倒，学生自然能找到答案了。讲唐朝的文学成就，可以在课堂上搞一个小型的唐诗朗诵会和鉴赏会；至于秦始皇的功过是非，如果有时间准备的话，组织学生进行一场辩论，也会收到不错的效果。 三、认真布置及批改作业： 根据教材的特点，认真布置和批改作业。我们每节课都尽量安排学生做《学考精练》，作业每课必改，并在此基础上及时讲评，及时反馈，分析缺点与不足，认真抓好课后作业的质量，想方设法减少欠交作业的人数，另外我们还非常注重培养学生良好的答题方法和技巧，平时训练有素了，重大的考试才有稳定的发挥。 四、抓好教学评价。 教学中的总结巩固是相当重要的，否则学了后面忘了前面，没有什么实际效果。每节课我们尽可能留两三分钟把一节课的内容总结一下。一个单元结束后，搞好单元测试，考察学生掌握知识的情况，及时反馈评价结果，进行下阶段的调整，做好查漏补缺工作。 在教学过程中我们积累了一些的经验和做法，取得了一定的成绩，但也有失败和不足，与先进学校相比还有不少的差距。今后，应扬长避短，努力提高的业务水平，改进教学方法，为提高我校的历史教学质量作出应有的贡献。。
⑹ 有讲解初中语文语文的好的软件或视频吗
你好，目前上课类型的APP比较多，大部分都有语文类的课程，其他科目也都有。比如 网络传课，网易公开课，腾讯课堂。
⑺ 在哪能找到初中语文教学视频
在浏览器的首页
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我常常这样找的。
你是要找课堂实录是吧
看看别人是怎么讲的
课堂是如何驾驭的 是吗
如果要找 你利用多媒体教学使用的课件
可以 在 当知网
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注册很简单
很快的
然后 在当知网的首页 输入准确的 课文名称加上课件二字 即可
如： 苏州园林课件
六个字就好了
很多可供选择的。
希望能帮到你。
⑻ 哪里有初中语文句子成分的视频讲解如题
要找视频，你可以在视频里输入“语文句子成分”可以找到。
也可以看课件内，网络文库有很多。
句子成容分分析ppt
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教学视频？是抄老师备课用，还是学生学习用？如果是老师备课用，找一下相关的教研网站，会有一些资料；如果是学生学习用，建议最好找对版本，比如人教版，苏教版什么的，最好是名师的，讲得会好很多，比如跨学网的，有北京四中，清华附中的特级名师讲的，版本也很多，常见的版本都有，什么人教、苏教、鲁教、北师大的，还有针对知识点的讲解，什么文学知识、阅读什么的