㈠ 语文人教版五年级上册第11课的主要内容是什么
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方专百计地“贮存冬粮属”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。 选编这篇课文，目的是让学生在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。
㈡ 五年级上册语文第11课有什么词语
三楼，请问那是第十一课吗？！！！！！！
有：
新型
珍贵
博物馆
急促
报警专
企图
盗窃属
犯罪
嫌疑
金属
银行
图纸安然无恙
即使
藕断丝连
规定
窗帘
保持
噪音
废水
集中
处理
对付
研制
奇迹
百分之百纯手工打造！！！！！！！！！！！！！抄袭者重罪！！！！！！
㈢ 写五年级上册语文书上第11课牛郎织女二的提纲作文。
第11课牛郎织女二的提纲作文。
第一自然段：简要前情回顾，引出下文
第二自然段：牛郎织女幸福生活片段，及王母得知此事
第三自然段：王母派人捉织女，牛郎追织女
第四自然段：喜鹊搭桥，结尾
㈣ 五年级上册语文课文第11课的作者是谁
英国的爱克坦 雷斯
㈤ 五年级上册语文第11课的近义词和反义词有什么
近义词珍贵复·---宝贵 嫌疑制---可疑 看守---看护 陈列---陈设 问---世·---出世 反义词安全---危险 强烈---微弱 温暖 ---凉爽 藕断丝连 ---一刀两断
㈥ 一篇模仿五年级上册语文书第11课的作文
天下着毛毛细雨，今天是我们时代风华特色学校建校五周年的好日子。爸爸和我一早就来到学校，校门上方的电子屏飘过一列“庆祝我校建校五周年”的字幕。
我们走进校园，“硬笔书法、绘画作品”等展示各年级同学们的作品板面排列两旁。操场的正东面刚刚搭建好了一个大舞台，巨大的背景上写着“风正一帆悬”。台子上铺着鲜红的地毯，周围摆放着盛开的鲜花。整个大舞台大气而又喜庆。校园里都洋溢着节日的气氛。我走进教室，班里的同学都穿着整齐的校服、系着鲜艳的红领巾。我们拿着小凳子，在操场上排好整齐的方队，各班同学的家长都依次坐在队伍的后方，舞台前坐着贵宾和领导。
庆祝活动开始了！靳校长致了欢迎词。两位小主持人开始报幕。第一个节目是由老师和同学共同表演的舞蹈。她们穿着节日的盛装，舞动着五颜六色的扇子，扇子上飘着丝带。伴着优美的音乐旋律翩翩起舞，她们一转，形成了一个个彩色的半圆，一组缤纷炫丽的焰火在舞台前绽放，把整个舞蹈推向高潮，也把整个校庆活动推向了高潮，在场的人们鼓掌、欢呼。同学们的诗朗诵是那么的投入；体育老师的武术表演动作又是那么洒脱。各个节目都是那么精彩，上级领导还给优秀教师颁了奖，她们脸上露出收获的笑容。整个校园沉浸在欢乐之中！这一切让我感觉到在这里上学将是我享用一生的财富。
校庆表演结束了，"歌唱我们亲爱的祖国"的歌声还在校园里回荡.这真是一个难忘的校庆，同学们恋恋不舍回到教室。祝我们的学校生日快乐。我也在想我应该努力，让自己也尽快成为全校学生的榜样。 难忘的十年校庆
2010年12月18日，对大多数人来说这是个平凡的日子，可对我们东门小学全体师生来说这是一个值得纪念的日子---东门小学十岁生日啦！
今天清早，我一起床，推开窗户，外面阳光明媚，空气清新，鸟语花香，真是个好日子碰上个好天气，心情格外地心旷神怡，原来老天爷也在庆祝我们学校的十岁生日呢！我迅速地穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，早早地吃好午饭，来到学校，迫不及待地要给我们亲爱的学校庆祝她的十周岁生日！
12:30，我们各个班级来到电影院，拿好小拍手和荧光棒，在优美的旋律伴奏下，各班按次序分别坐下，接着演出开始了，我们先看了一位名叫施嘉伟的中学生说的视频，他希望他的母校永远年轻、永远辉煌！接着是朗诵，师生们用高昂又清脆的声音抒发着自己对学校由衷的祝福。在今天，老师们也精心为校庆准备了礼物——送对联。语文组、数学组、英语组等送的对联，更是表达了我们全体师生共同的心声，最后由我们的领路人---袁校长为我们讲话
今天，是我们东门小学的十周年校庆。在这个令人快乐的日子里，我愿我的学校桃李满园、万代流芳、永远年轻，永远辉煌！我愿我校的老师各个身体健康，永远幸福！也愿我校的学生各个文明守纪，聪明活泼！
㈦ 小学五年级上册语文补充习题第11课答案2011
一、
1、字音容易读错、字词的意思很难理解
2、老师、拦路虎
3、勤查字典
二、
略
三、内
（1）重温：再一容次；再一次读书
（2）批注：解释；用文字解释古文
（3）改错纠谬：改正错误；改正错误，纠正错误
3.从文中最后“他的写作多表现在内容摘录，。。。。。。到最后。
4.答：我觉得我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间，多读书。不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。
四、
略
请问是这些吗？
㈧ 五年级语文上半学期第十一课的主要内容
楚王三次侮辱晏子：第一次楚王命人关城门，开狗洞，让晏子钻狗洞进去，内晏子以访狗国容钻狗洞来回击。第二次，楚王以齐国没有人来侮辱晏子，晏子以下等人访下等国来回击。第三次楚王以齐国人做盗贼没出息侮辱晏子，晏子以两国水土不同示意楚国是盗贼国来回击。
晏子是拥有凛然正气，爱国情怀和高超的语言艺术的人。
文章按事情发展的顺序，开头写楚国仗着国势强盛想侮辱晏子，这是故事的起因，接着楚王三次侮辱晏子，晏子应答，这是故事的经过，结果是楚王不敢不尊重晏子了。这样首尾呼应，思路清晰，行文紧凑，结构严谨。
我是六年级生，不太会打字，这些字足足花了我二十分钟，望采纳。
（这些答案一定对，是课后题吧，我们老师以前讲过。）
㈨ 五年级上册语文第11课有什么词语
三楼，请抄问那是第十一袭课吗？！！！！！！ 有： 新型珍贵博物馆急促报警企图盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸安然无恙即使藕断丝连规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹 百分之百纯手工打造！！！！！！！！！！！！！抄袭者重罪！！！！！！
㈩ 五年级上册语文同步训练第11课参考答案
要五年级上册语文同步训练第11课参考答案
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