A. 苏教版语文练闯考7年级上答案
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B. 初一语文练闯考
一、基础知识
(一)听写兼解词
示例：绝处逢生：在走投无路的情况下，又有了生路。
1_________________：__________________________________________________
2_________________：__________________________________________________
3_________________：__________________________________________________
4_________________：__________________________________________________
(二)选择题
5下列加点字的注音正确无误的一项为
A、 静谧（mì） 轻盈（yíng） 狩猎（sòu） 喑哑（yīn）
B、 低劣（lüè） 骸骨（hái） 嶙峋（lín） 喧嚣（xiāo）
C、 蹂躏（lìn） 霎时（shà） 月晕（yùn） 炫耀（xuàn）
D、 葱茏（lǒng） 气氛（fēn） 寒颤（chàn） 厄运（è）
6下列各句中没有语病的一项是
A．为了四化建设，必须加强与提高科学技术水平。
B．这样就达到了避免产生阻力的作用。
C．新年联欢会上，杂技表演是一个比较公认的精彩节目。
D．辽阔的海面上停泊着几十艘满载着货物的巨轮。
二、古诗文积累
7古人善于以海抒怀，在你学过的古诗中，选3首含有“海”字进行默写。要求：必须写出标题、作者和相关诗句。(9分)
示例：
标题：《短歌行》 作者：曹操 相关句：山不厌高，海不厌深
标题：《________________》 作者：_________ 相关句：_________________
标题：《________________》 作者：_________ 相关句：_________________
标题：《________________》 作者：_________ 相关句：_________________
8请全诗默写《过松源晨炊漆公店》或者《泊秦淮》。(3分)
三、文言文阅读
(一) 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9解释划线的词语：
(1) 期日中： (2) 相委而去： (3) 车引之：
(4) 入门不顾： (5) 去后乃至：
10找出本文的通假字，填空。
＿＿同＿＿
11《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
(二)子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
12请翻译“己所不欲，勿施于人”。
四、现代文阅读
(一) 对下面文段划线句子进行批注
生命 生命
杏林子
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
13___________________
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___________________
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14___________________
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___________________
___________________
(二)课外阅读，阅读下面的文字，完成后面的题目。
蜀道上有个大名鼎鼎、令人闻之生畏的七盘关，此地是自古陕西宁强入川的必经咽喉要道。古诗有云“上有千仞岩，势欲压人顶。下有万丈溪，清欲摄人影。楼空石蹬悬，延缘曲如蚓。自下而上上，仰视难引领。自上而下下，深疑入眢(yuān)进。惟第七盘雄，曲折赴危岭。”纵是未亲临其境者，读之也不难想见它的险势异常！
此诗作者为清嘉庆年间潘时惠，距今已一百八十余年。人间至少过去六七代人，但对大自然来说仅是打了一个呵欠。而今我来这七盘岭上的七盘关，仍是仰头仿佛处处巨石就要下跌，却又欲退不能；而向下一看，只疑身陷枯井之中，欲喊无声。
正如登泰山十八盘，一般游人恐怕绝少细数究竟是十八盘，还是十七盘抑或是十九盘一样。我攀蜀道七盘岭也没有记准到底是不是转了七圈，只知印象最深的是七盘关绝险处立有一石碑，上有“小心移步”四个大字，提醒你千万玩忽不得！一抬头，那颇有几分狰狞的危岩怪厉地对着我，像在惊问：这里是只有飞鸟可渡的狭路，你这不知趣的俗子怎敢斗胆闯此禁地？
我只暗笑，没有作答。
其实还有啥好奇怪的，自古以来，凡由金牛道入蜀者，谁能不从这七盘岭“盘”过？那公元前秦惠文王伐蜀时的千万征夫要“盘”，那唐玄宗李隆基落荒避蜀时抬他的轿夫要“盘”，那采药吹樵的草民也要“盘”。
时代在前进，历史在发展，但历史很多时候也往往呈螺旋形攀登的态势。就眼前的七盘关来说，人们从秦“盘”到汉，从唐宋“盘”到明清，总是在不断地周旋、周旋……自古以来，得意者“盘”，落难者“盘”，身负重物者也“盘”。如今火车也“盘”，一隧道，便似打出一把折扇，后几节车厢中的旅人探首车窗，看这把巨大的折扇煞是壮观！汽车也要“盘”，从低而高，好像射出一颗颗飞弹，随后又隐而不见，让人惊心动魄！
七盘关最险，七盘关也最忙。它从来没有对准谁发请柬，人们却都来找它；它没有主动麻烦谁，人们来了却又抱怨攀它太麻烦；___________________，______________________。
哦，七盘关再高再险，也只是我们必经路上的一个里程标而已。
15“自古以来，得意者‘盘’，落难者‘盘’，身负重物者也‘盘’。”这句话与上文如何呼应？
________________________________________________________________ (4分)
16“如今火车也‘盘’，一出隧道，便拟打出一把折扇。”从修辞的角度看，这是__________。试具体解释这句话的意思。
________________________________________________________________ (3分)
17依据本文的思路，在文中划______处补充上与前文意相关联的句子。
_________________________________________________________________ (4分)
18本文的线索是_____________________，“我”来到这七盘关的感受是围绕哪一个词展开的？____________________。(2分)
五、语文综合活动：
19文明的社会需要文明用语。仿照示例，改写下列两句话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受。（4分）
示例：（医院）医生：“没什么，死不了！”
改写为（医生）：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了！”
（1）（商店）售货员：“卖出的商品我没法给你退现金！”
改写为（售货员）：
（2）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”
改写为（工作人员）：
六、写作：
20阅读下在的文字，按要求作文。
当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动……感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣……生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：
1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
C. 七年级语文《春》和《古诗四首》练闯考答案
七年级上语文第十五课《古诗四首》
《观沧海》、《次北固山下》 、《钱塘湖版春行》权、《天净沙 秋思》
【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中； 星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达?归雁洛阳边.
【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
D. 7年级练闯考语文。第53页的,阅读。答案。
53答案1鸟，喳喳溪水哗哗北风呼呼树叶沙沙2.（1）上网查（2）采访（3）实地调查警惕专人们不要发出属噪音，还有就是更急好奇的看下面的文章，总的就是吸引读者。3.（1）举例子（2）提建议4.噪音，使你我从此不再希望拥有耳朵~~51页第2题可以看《跟我学》《课课通》辅导学习的工具书，第3题，李冰水利专家李白大诗人李世明唐太宗李清照女词人李大钊共产党创始人李自成农民军领袖李时珍药物学家好了，答案给你了，给我加多点分哦！！！
E. 七年级上语文练闯考答案
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F. 七年级下册语文练闯考答案
第二单元检测题，
1.根据拼音写出汉字
忙碌 皓月 胆怯 凛冽 翡翠 铁蹄 雷霆 翱翔
2.用恰当的词语替换下列句子中划线的部分
睥睨 拖泥带水 蜿蜒游动 璀璨
3.默写诗句
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4.苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
成功对于天才是一个中转站,对于能干的人是一次奖励,对于弱者是海市蜃楼。
成功对于能人是一次鼓励,对于常人是一份厚礼,对于失意者是一个遥远的梦。
成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。
成功对于虚心的人是一块基石，对于失败者是一个梦想，对于骄傲者是一个陷阱。
成功对于上进的人是一帆轻舟，对于不满的人是一股动力，对于骄傲自满得人是一块停滞
雨 巴金（5—8）
5.体现了我在阳台上昂头接受最初的阳光时的喜悦心情！
6.我常常吞下许多火种在肚里，我却还想保持心境的和平
7.雨模糊了我的眼睛，使我看不清眼前的现实之景，可是我的心里明亮了，于是我脚下的路走得更坚定了
8(1)在最黑暗专制的社会主义中，雨使我内心痛苦得以徘徊
（2）雨可以安慰我燃烧的激情，使我清醒地面对事实
（3）雨可以洗涤心灵的尘垢，使我在茫然中看清前进的道路
陈谏议教子（9-12）
9.因：于是 遽：马上，赶紧 安：怎么，哪能 直：通“值”，价值
10翻译
彼马何以不见？
那匹马怎么不见了？
是移祸于人也！
你这是把祸害转嫁给别人啊！
11文中哪些地方体现了“陈谏议有古仁人之风。”？
陈谏议知道自己的马是劣马,都已经被人买走了,他都叫人要回来,退还他的钱。
陈谏仪没有把祸害移给别人，就是赞美了他（陈谏仪）的长者风度。
12.你是否同意陈谏议的做法？为什么？
同意，因为这是一种品德的表现，不为了自己利益去破坏人家的利益，有长者风度，要诚实忠厚，不能做祸害他人之事。.
好难搞的
G. 求黄冈金牌之路练闯考语文3年级上答案
参考答案三年级上
H. 七年级上语文练闯考答案
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I. 七年级上册语文练闯考第七单元测试卷答案
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