A. 八年级上册语文第二单元作文题目是什么
《让世界充满爱》
在8月23日，早上7点钟，我妈妈单位的一个叔叔，在开发区出了车祸，他开着一辆别克车，钻到了一辆大约15米长的大车后面。公安局、医院都到了现场，经过一个多小时的切割，才把那个叔叔从车里拉出来。
由于缺氧长达一个多小时，他出来时都已经僵硬了，但由于他有着35岁的年龄，所以，经奋力抢救，他处于了深度昏迷的状态，现在，已经三天了，虽然医生一秒都不停的抢救，但那个叔叔依旧处在昏迷状态。虽然车内有气囊，他的骨头没事，但他的脑干受到了重创，大脑和小脑也受到了不同程度的伤害。医生给他拍了片传到各地，最后，综合了一下评论，大概意思是说，这个叔叔恢复到最好程度是生活基本能自理，智力却---到不了很好的程度！
那天上午，妈妈和单位上许多叔叔阿姨接到这个消息时，急忙赶到医院，看到这一切，叔叔阿姨们（包括妈妈）竟都不能接受这一现实，纷纷痛哭起来。
那个叔叔的妻子接到消息后也急忙赶来，和他一起来的，是她的同事们，他们也接受不了这一残酷的现实，纷纷哭了起来，毕竟，那个叔叔太年轻了，才35岁。
叔叔阿姨都想到了他那7岁的女儿，那个刚上小学一年级的女儿。那个可怜的女孩，被她的妈妈送到了朋友家。（他妈妈怕她受到惊吓）
这几天，给妈妈打电话的同事都唉声叹气，埋怨着上天的不公平，是啊！才35岁！35岁呀！一个充满干劲的年龄，就被命运的手紧紧的按在了病床上！
这两天里，我思考了很多很多，生命是那么的脆弱，冥冥之中，上天早就安排好了一切！今天，我们健健康康、快快乐乐的，谁知道明天，明天又会怎么样？今天是一个幸福美满的家，明天会不会变得支离破碎？很多事情是说不清的，我们必须把握住生命的每一天，紧紧把握住机会，实现人生的价值，多做有意义的事！
上天是不会给你后悔的机会的！！！！！！！！！！！！
这个是例文哦哦哦哦哦
B. 初二上册语文单元作文大全
乌黑眉毛下，一双炯炯有神的眼睛透出智慧的光辉；嘴角上扬的弧度是他自信的体现；手中紧握的书本，是他求学的渴望，身上的绿军装，是他心中最执着的信----他，便是雷锋。
阳春三月，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋，一个平凡的人却做出了不平凡的事迹，他的干一行，爱一行，钻一行的“钉子”精神深深地影响着我们。在学习上，发扬刻苦钻研精神，牢固树立远大理想，切实增强责任感和使命感；在生活中，心中有集体，心中有他人，学会团结、友善、协作，服务他人，奉献社会。走雷锋的路，发扬雷锋精神是时代对我们永远不变的要求。
正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，世界才充满了爱。在我们的身边，就有一位像雷锋一样默默无闻的同学，她，就是霍宗泽，一个身材娇小的女生，一日，她在深海区游泳时，忽然听到有人呼救的声音，危急的时刻，她勇敢地挺身而出，将自己的安危置之度外，奋力游到男子身旁，将他推向岸边，当男子脱离危险时，霍宗泽没有留下自己的名字，甚至都没等对方说一句谢谢，便消失在人海当中。这不正是雷锋乐于助人，无私奉献的精神的最好体现么。有人曾问：什么是爱？我说，爱是在他人危急时挺身而出的身影，爱是最无私地奉献，爱是阳光雨露，是生命之源泉。
C. 2015八年级下册语文书第二单元作文
“随风抄潜入夜，润物细无声。”袭杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
D. 初二上册人教版语文第二单元作文
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的.
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招.
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人.
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了（虽说是求助,但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了.
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的.
事例：杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人.
E. 八年级语文上册人教版第二单元作文500字怎么写 帮帮忙啊 不要一样的 不然被发现是抄的就完了 谢谢啦
八年级语文上册人教版第二单元作文是“让世界充满爱”
《让世界充满爱》作文指导及范文
我们每天沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，当“让世界充满爱”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？
思考之一：让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。确立了这样的中心，作文时就不会偏题离题。
思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作广泛的思考，以便打开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为民请愿者有之，无私奉献者有之……选择这样的事例诉诸笔端，歌颂他们爱心的博大，感动自己和读者。另一方面，社会在进步，经济在发展，可有些人的爱心却渐趋泯灭。 “学雷锋”走过场的多了，扒手猖狂作案众人视而不见司空见惯的多了，英雄流血又流泪也时有发生了，……当我们耳闻目睹类似的情形，也可将这些内容来个“笔伐”，像当年鲁迅先生一样大声呐喊——“救救爱心！”
思考之三：用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
[范文]
边缘
（414014）湖南省岳阳市岳化一中云梦文学社 陈高照
这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。
我坐在车上，注视着那个苹果。生怕它一下子滚落下去。它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。他无所畏惧地站在打开的车门边上，苹果就在他的脚边。他似乎根本就没有注意到。他正目不转睛扫视着车外来来往往的人群。
那个苹果的主人就坐在我的身边——一个看上去大约十二三岁的小男孩。他不时瞟向那个掉在地上的苹果，腼腆地。但他并没有去捡那只处在危险中的苹果，也许是车开得太快，也许是他觉得不好意思——这年头，谁会对一个小小的苹果太在意呢？车上的其他人也都没有去捡，当然也包括我。当时我想，苹果的主人都不去捡，我去捡，然后交给主人，这是什么意思？去捡了，放在自家的口袋里，更会招来怎样的眼神？我依然没有动身，心头却有点不安。
“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢，是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情，多了几份迟钝？
突然车子“嘎”地一声停了下来，到站了。我提着重重的行李下了车，走到车门边，苹果呢，怎么不见了？我确信我没有把他踢下车去，那是谁踢的呢？或者是谁把它捡起来了呢？我疑惑地下了车，心里极不舒服。
我想起了冯骥才先生的这样一段话：“在世界的喧嚣和纷扰中，我们常常忘掉了自己的心灵。也许，现代社会太多艰难也太多诱惑，太多障碍也太多机遇，太多失落也太多兴奋，我们被拥塞其间，不得喘息；那些功名利禄，荣辱得失，是非利害都是牵动我们的绳子。就这样，终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵？”
我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带……
简评：
文章以车门边的一个苹果为线索，用细腻的笔触写到了司空见惯的人们对这个苹果的视而不见。并引用冯骥才的一句话点化出文章的深意：人们对自己心灵的忘却，对周遭心灵的忽视，可谓匠心独运。文中的苹果，既是车上那个处于边缘的苹果，又暗指处于边缘地带的颗颗人心，苹果与人心紧密关联，更是含蓄蕴藉。
F. 人教版八年级上册第二单元作文是关于什么的
人教版八年级上册第二单元作文
同在一片蓝天下
同在一片蓝天下；我们拥有着不一样的童话；为了彼此的梦；去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声；唱响一曲属于蓝天的歌谣。
“同在一片蓝天下；我们拥有着不一样的梦想；为了彼此的梦；我们怀着满腔的热情。奔驰在九百六十万平方公里的土地上；细雨在天空中飘洒；河流在大地里流淌；潺潺的小溪说着俏皮的话儿；幽雅的黄鹂唱着动听的山歌。”
这是农民工子女；朗诵的一首《心里话》散文诗。这首诗给我留下了深刻的印象；“我们的校园很小；我们的校舍很简陋；我们的桌椅很旧；我们的生活很拮据„„这是他们的心声；我看了后很感动；想象我们同在一片蓝天下；一起学习；一起玩耍是多么欢快啊(同在一片蓝天下；我们的生活环境不一样；每天有的人在豪华的饭店；吃着满汉全席：每天又有多少人忍饥挨饿呀(为什么人与人的差距很大啊(
同在一片蓝天下；我们的心里都不一样；每个人都有自己的想法；有自己的见解。而我们生活在一个温暖的环境下；吃着丰富的饭菜；为什么有的人要浪费呢(我们怎么不能节约一点儿呢；如果农民工子弟看见了一定会很伤心的。同时；你需要问自己；你用了多少力量帮助过弱者；问问自己的心。为了建设我们的家园；为了让城市变得更加美丽；农民工伸出了他们的双手；现在该轮到你伸出双手来帮帮他们的孩子；只要我们能够从我做起；从小事做起；我坚信；一个和谐、美好的社会就一定能够实现。
同在一片蓝天下；我们拥有着不一样的童话；为了彼此的梦；去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声；唱响一曲属于蓝天的歌谣。
G. 八年级上册语文学练优第二单元试卷作文题目是什么
詹恬”几抄个鲜明的大字映入我的眼帘。“耶，上报喽，有稿费啦！”我望着爸爸高兴得欢呼起来。于是，这一篇作文让我信心百倍，我又开始写作了，爸爸更是乐意帮我改作文。
如今，我和作文已是形影不离。只要有开心的、伤心的、特别的事，我都会一一记下。虽然我现在上报的作文不多，但我还是相信我自己，因为前面有“钱”等着我。然而，这么长时间以来，我渐渐地发现：在“钱”的边上原来还有另外的东西，有些我已经拥有一部分，有些我正在努力争取，还有一些我可能永远也得不到。但我相信，她一定会带我到达理想的彼岸，只要敢去尝试，就一定会有收获。
H. 苏教版八年级上册语文第二单元作文
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了！”……在转眼间我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“晓晓”。
今年，我12岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量！
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳！