2014年小学四年级语文上册

Ⅰ 小学四年级上册语文半学期总结

一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

2002年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。
期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。
其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。
就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

Ⅱ 小学四年级语文上册

我现在变得令人烦恼。

Ⅲ 小学语文四年级上册第一课

苏教版四年级上册第一课《老师，你好》
沪教版四年级上册第一课《老师，领进门》
人教版四年级上册第一课《观潮》
老师领进门
1942年春天，我不满六周岁，便到邻村小学读书。
这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。四个年级四个班，四个班共有四十人。
老师姓田，私塾出身，后来到师范速成班受训三个月，十七岁就开始教书了。田老师口才、文笔都很好。
开学头一天，我们叩拜大成至圣先师孔夫子像之后，便排队进入教室。每个一年级小学生，配备一位三年级的学兄带着。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级学兄握着一年级学弟的小手描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来：
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛。小孩子越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春娃娃。他刚要动手，拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”后来，这花越开越多，数也数不过来，此地就变成一座大花园……
这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国文。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。
从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我开了窍。
田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。
我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”
十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！

Ⅳ 小学四年级语文上册4首古诗

寒假即将来临,很多家长都在忙碌着张罗给孩子补习?需要补习的内容有很多,当然也会有学生需要将古诗词进行补习.课本中有好多需要背诵的古诗词,很多孩子都难以记住.那么小学四年级语文寒假补习就选择背古诗词吧.

(古代文化)

古诗词也是考试中要测试的一部分,在我国人们的心中,古诗词有着独特的魅力,我们有为什么不去学好它呢?那么小学四年级语文寒假补习就给孩子补补古诗词吧,让孩子提高成绩的同时还能发扬我国的传统文化.

Ⅳ 小学四年级语文上册课文

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱！

Ⅵ 小学四年级上册语文词语表

人教版 小学四年级语文上册生词表
第一课
天下奇观 盐官镇 大堤 宽阔 钱塘江 笼罩 薄雾 屹立 观潮 若隐如现 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 踮着脚 风平流静
水天相接 沸腾 逐渐 横贯江面 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动 奔腾 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复 涨潮 壮观 特殊 奔涌 汹涌澎湃
第二课
世界屋脊 珠穆朗玛 咫尺 强烈 堪称 构成 壮丽景观 平均 海拔 围绕 马蹄形 拐弯 切割 峡谷 不容置疑 秘鲁 映衬 冰川 郁郁苍苍 原始 云遮雾涌 神秘莫测 固态 涓涓细流
帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 热带雨林 山脉 直入云天 感觉 皑皑雪山 神来之笔 奇异景观 体现 垂直 呈现 凌空 画卷 炎热 珍贵 花卉 人迹罕至 攀援 穿梭 无愧 博物馆 美誉 预料 关注 考察 壮举 精确 测绘 论证
第三课
灿烂 陆续 缓缓 白茫茫 波浪 平静 移动 规律 乐曲 一簇 茂盛 榕树 错误 渐渐 逼近 不可计数 展示 缝隙 翠绿
照耀 颤动 涨潮 树梢 静寂 继续 拍掌 热闹 扑翅膀 注意
应接不暇 清楚 掌声 兴奋 留恋 划船 抛弃 周围
第四课
紫檀色 霞光 笑盈盈 乘凉 红彤彤 金灿灿 半紫半黄
半灰半白 葡萄灰 梨黄 茄子紫 色彩绚丽 变化多端 模糊 凶猛 蹲着 威武 镇静 恍恍惚惚 沉静 等待 揉眼睛
第六课
爬山虎 嫩红 引人注意 新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过 波纹 叶柄 触角 弯曲 紧贴 蛟龙 痕迹 逐渐 牢固 房顶 叶尖 蜗牛
第七课
蟋蟀 住宅 隐藏 藏身 毫不可惜 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 温和 洞穴 挖掘 卧室 建筑 柔弱 惊奇 笼子 研究 搜索 巢穴 倾斜 隧道 骤雨 立刻 地势 周围 仔细 耙扫 平坦 安静 弹琴 布置 墙壁 光滑 修理 粗糙 平整 简朴 清洁 干燥 简单 钳子 疲劳 轻微 摆动 继续 耐烦 宽敞
第八课
宁静 性格 豪放 静谧 舒适 坐卧不安 软禁 牢笼 困兽
无聊 消磨时光 大洋洲 南极洲 不可思议 吻合 偶然
精神大振 形状 比较 崭新 漂移 肯定 道理 证明 枉费心机 联系 考察 证据 浩如烟海 资料 寻找 材料 鼓舞 考证
召开 演讲 起源 提出 震动
第九课
漂亮 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 旅行 洋溢 玩耍 允许 围墙 刺骨 呼啸 漫长 孤独 狂风大作 雪花飞舞 裹着
瑟瑟发抖 荒凉 喧闹 明媚 草翠花开 破损 增添 脾气 胡闹 训斥 逃窜 凋谢 覆盖 叱责 凝视 火辣辣 绽出 任性 冷酷 脸颊 温暖 愉快 拆除 肩膀 尽情 幸福 告示牌
第十课
彼此 堆满 枯枝败叶 清理 锄头 铁锹 疏通 挖开 泡沫
附近 砌成 宽阔 清澈 微笑 感谢 代表 再见 互相 激动 幸福 告诉 假如 突然 诧异 相遇 强健有力 茂密 脚印
痕迹 医生 简单 健康 帮助 勤恳 耕地 谦虚 善良 依照 义务 有益 智慧
第十一课
寒冷 必须 原野 融化 伐木 煤油 点燃 盯着
第十二课
小木偶 左瞧右瞧 知道 板着脸 重要 雕刻 笑嘻嘻 世界 热闹 兴冲冲 亲热 拼命 逃跑 拽住 毛茸茸 挣扎 警官
撒谎 愤怒 拎起 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 蹦蹦跳跳
嘟囔 厉害 女巫 可怜巴巴 伤心 魔杖 同情 关心 一副
第十三课
白鹅 头颈 左顾右盼 姿态 高傲 步态 严肃 郑重 厉声呵斥 看守门户 果然 叫嚣 篱笆 引吭大叫 狂吠 傲慢 步调急速 局促不安 步调从容 颇像 净角 傲然 毫不相让 滋味 奢侈 一丝不苟 譬如 倘若 从容不迫 必须 侍候 堂倌 附近 脾气 窥伺 敏捷 偶然 立刻 扬长而云 空空如也 责备 供养不周 似乎 不胜其烦 架子十足
第十四课
军衔 授给 禽类 荣膺 姿势 腔调 攀谈 慢条斯理 掂量
掌蹼 不慌不心 车辙凌乱 泥泞 细翎 污泥 挺着 翅膀
涟漪 引人注目 无忧无虑 自由自在 属于 洁净 糟糕 鱼饵
率领 嬉戏 叫唤 厮打 漂浮 撕咬 耀武扬威 甭想 径直
勾当 偷偷摸摸 从从容容 主宰 大概 熬汤
第十五课
性格 古怪 暖和 无忧无虑 任凭 呼唤 贪玩 尽职 屏息凝视
抓痒 稿纸 踩印 丰富多腔 叫唤 长短不同 粗细各异 变化多端 咕噜 解闷 勇猛 淘气 线团 玩具 摔跟头 跌倒 逐渐 开辟 遭殃 枝折花落 生气勃勃
第十六课
讨厌 理由 颤颤巍巍 如怨如诉 疙瘩 反抗 欺侮 忠厚 可恶 趁其不备 狠狠 一撮儿 成绩 聋子 雏鸡 孵出 警戒 歪着 预备 警告 集合 啄一啄 消瘦 假若 洗澡 啼叫 凄惨 负责 慈爱 辛苦
第十七课
崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 修筑 高大坚固 城砖 城墙 垛子 瞭望 屯兵 保垒 呼应 肩膀 陡峭 山岭 智慧 凝结
气魄雄伟 奇迹
第十八课
颐和园 长廊 柱子 栏杆 横槛 神清气爽 宝塔形 耸立 琉璃 佛香阁 金碧辉煌 宫殿 萄郁 掩映 朱红 宫墙 碧玉 画航 滑过 痕迹 远眺 隐隐约约 堤岸 雕刻 狮子 姿态不一 游赏
第十九课
兵马俑 临潼 举世无双 享誉世界 珍贵 规模宏大 发掘 鸟瞰 统率 南征北战 所向披靡 魁梧 铠甲 昂首挺胸 神态自若
久经沙场 重任在肩 体格健壮 体型匀称 身穿战袍 披挂 战靴 整装待发 手执缰绳 跃跃欲试 搓空而起 精美 端详 颔首低眉 若有所思 考虑 相互配合 目光炯炯 殊死拼搏 凝视 雕塑 绝无仅有 惟妙惟肖 模拟 宏伟气势 英雄气概
第二十一课
汛期 山洪暴发 溪水猛涨 赶集 脱鞋挽裤 深浅 按照 间隔 平整方正 踏过 构成 唯独谴责 懒惰 平稳 俗语 平衡
协调有序 清波漾漾 人影绰绰 大概 招手示意 相背而行 理所当然 联结
第二十二课
阳光洒满 桂树 甜丝丝 灿烂 苍白 红润 凋零 含苞 骨髓
移植 绽放 谈何容易 幸运 辗转 步履匆匆 袭击 余震 摇晃 平安无事 海峡 满怀希望 期待 突如其来 肌肤 空旷 暂停 身躯 奔波 骨肉同胞 跨越 血脉亲情
第二十三课
可怜 庄重 严肃 热情 面容灰白 怜悯 屏息凝神 考试 俯下 叮咛 嘱咐 依然 号啕大哭 暗示 暂时 关切 怀抱 目不转睛 独自 端详 悲哀 仿佛 拥抱 恍然大悟
第二十四课
圣诞节 礼物 闪亮 羡慕 饶有兴趣 显然 宽裕 惊叹 希望 吃惊 不由自主 愿意 兜一圈 理解 麻烦 台阶 显然 残疾 湿润 喜悦 难忘 给予 感受
第二十五课
帝国主认 焦点 沈阳 繁华 热闹 麻烦 打破砂锅问到底 模范 始终 经常 问题 疑惑不解 好奇 驱使 究竟 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 巡警 左顾右盼 吵嚷 急忙 衣衫褴褛 哭诉 得意洋洋 轧死 撑腰 惩处 肇事 训斥 伯父 围观 租界 沉思 清楚 究竟 踊跃 打手势 清晰 坚定
抱负 胸怀 崛起 铿锵有力 喝彩 欺凌 周恩来 振兴中华
第二十六课
推荐 修改 莫名其妙 叶圣陶 获奖 愣住符号 仔细 准确 类似 删掉 规范 确切 批改 春风拂面 简短 评语 透露 敬爱 亲切自然 意外 居然 绿葱葱 燥热 精灵 跳跃 闪烁 迷离 距离 缩短 融洽 蕴含 质朴 黄错 余晖 窗棂 沉郁 摇曳 堪称楷模 模模糊糊 意义非凡 眼帘
第二十七课
冒着暑气 旅馆 筋疲力尽 洗漱 闹钟 惊醒 睡眼蒙眬 收拾 准备 疲倦 惬意 床垫 打招呼 汉堡 威尼斯 佛罗伦萨 希腊 惊讶 危险 困难 帮助 阅读 书籍 餐馆 语塞 解释 反驳 兴趣 单独 逻辑 坚持 继续 号码
第二十八课
柯岩 冒昧 采访 疏远 嫉妒 勾肩搭背 寂寞 讨教 摆脱困境 处境 烦恼 排除 介绍 猜想 根据 判断 和睦相处 分析 患者 骄傲 夸奖 告诫 教导 患难与共 受益匪浅 平衡 年逾古稀 怀念 忧愁 形单影只 寂寞 飘飘然 年少气盛

Ⅶ 语文四年级上册所有古诗词

【小学四年级】上册:

1、题西林壁

作者：【宋】苏轼

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

白话文翻译：

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

2、游山西村

作者：【宋】陆游

茣笶农家腊酒浑，

半年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

白话文翻译：

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

创作背景：此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。

3、黄鹤楼送孟浩然之广陵

作者：【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

白话文翻译：

友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。

他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。

创作背景：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。

4、送元二使安西

作者：【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳光无故人。

白话文翻译：

清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。

创作背景：此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。它大约作于安史之乱前。

Ⅷ 人教版四年级上册语文古诗

题西林壁 游山西村 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西