⑴ 阅读题 和 答案 《小赵老师》
1.由于小赵老师的教导；
、弱小苍白
2.为儿子缝“宝宝背心”。
3.第四自然段
4.第七段；一心为学生，自己工作的忙碌与前程不定全抛之脑后
⑵ 作文《我的赵老师》
老师，您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您就像蜡烛照亮了别人，牺牲了自己；老师，您就像一把钥匙，打开了我的知识门；老师，您是太阳底下最光辉的职业……教过我的老师许许多多，但惟独让我印象最深的是——赵老师。
赵老师是我们正大的老师，长辫子带刘海，刘海下方一双水灵灵的大眼睛赵老师是我们正大的老师，长辫子带刘海，刘海下方一双水灵灵的大眼睛，一个能说会道的樱桃小口。
上她的课总是充满趣味，比如，我们上课总会有积分榜，让大家连跑神的机会都没有总想为组立争光，当然，我们想得分，有时一个小事物总让我们加不了，那就是：老师连夜手工做的蜗牛，那么，如果你表现不好，赵老师会上你一个萌萌的蜗牛，：每次加积分减半，连加三次即可去掉。
你一定会想，如果分数加不下了怎么办呢？不用急，赵老师自有妙招！有一次，我后面这组竟然分数到了999，他们报告老师说加不下了，老师饶有风趣地还说：“哈哈！你们都999纯金打造了！你以为我没办法了么？下面进入扣分环节！有几道题，谁答对了，就可以扣对方20分！”老师说完，我们就和另完两组联合起来扣他们组！其实他们不知道我们已经953分啦！哈哈，我们赢定了！找老师一说开始我们就提心吊胆，我们三组连赢了好几次，把999纯金组变成了250！他们好不容易赢一次，打不知道选谁只好扣了靠他们分数最多的第三组！，终于完了，赵老师满脸微笑地说：呵呵，你们都不知道么！其实冠军组正在笑着呢，那就是—第一组，我们把分数让他们一看，他们顿时傻眼了我们还是953！是个今天的冠军！我们拿着奖励卡心满意足！！看着我们得意那样，老师也说：：“大家呀想赢比赛就有学会观察，不由让一些组成为漏网之鱼！！！”
老师，我一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
⑶ 八年级下语文夺冠小赵老师阅读答案
1.由于小赵老师的教导；唯我独尊、弱小苍白
2.为儿子缝“宝宝背心”。
3.第四自然段
4.第七段；一心为学生，自己工作的忙碌与前程不定全抛之脑后
⑷ 建设街有个小付老师语文班吗
我心中最好的老师---赵老师在四年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆脑海中，其中有一位老师在我记忆中最深刻，她不但授予我们知识，还给了我们无限的关爱。那就是我的语文老师——赵老师。赵师中等身材，有一双炯炯有神的眼睛。她上课语言生动，声音美丽动听，情感真实动人。在三年的教学活动中，她与同学们结下了深厚的感情。她对我们要求严格，我们都喜欢上语文课。记得有一次，我们班的一个同学有一道题不会，他去问老师，老师为他讲解起来。讲完之后，他的脸上还是有一些茫然，不是很明白。老师看到他一脸茫然，就说：“你明白了吗，要是不明白，我再给你讲解一遍。”他就说：“老师，我还是有点不明白。”老师听了，便有耐心地为他讲解了起来。这位同学终于明白了。他的一脸茫然顿扫而光，露出了微笑。赵老师不仅在学习上关心我们，在生活上也呵护我们。有一次，我们班一位同学生病住院，同学们在老师的带领下，为这位同学进行了爱心捐款活动，并派了两名同学代表全班同学去医院探望了生病的小伙伴。赵老师的一言一行，一举一动深深地感动了我。赵老师你就象一盏航灯，为我照亮了前途；你象一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。赵老师，我爱你！我也希望你永远年轻、漂亮！
⑸ 小赵老师阅读答案.
22、儿子进复寄宿学校后为什么几个星期下制来,就会发生如此大的变化?你觉得儿子以前会是怎样的一个人?（2分）
小赵老师教化了他.以前不懂得礼仪谦让,尊重他人,行为不能自理.
23、作者描写小赵老师对学生的热切关爱和严格要求是通过什么来表现的?试举例说明.（2分）
通过小赵老师的言行,例一：控制零食,缝宝宝背心.
24、本文从侧面也写了小赵老师对学生的关爱,请找出句子.（1分）
儿子回家就告诉我们：小赵老师给他缝了个“宝宝背心”,晚上睡觉时就帮他穿在身上.
25、画线句在文中的含义是什么?（2分）
小赵大学毕业应聘到这所学校,由于种种原因,她一直未能正式调入,也因为工作的忙碌与前程不定,一个青春年华的女孩尚未走近爱情,
26、你觉得小赵老师最大的特点是什么?（1分）
对学生关怀备至.
27、文中哪些段落突出了小赵老师的伟大,这种伟大的内涵是什么?（2分）
六七两自然段.不因生活的不如意影响工作,笑对生活,笑对学生,兢兢业业,忠于职守,关爱学生,具有崇高的敬业精神和境界.（意近即可）
⑹ 小赵老师阅读答案。。。
22、儿子进寄宿学校后为什么几个星期下来，就会发生如此大的变化？你觉得儿子以版前会是怎样的一权个人？（2分）
小赵老师教化了他。以前不懂得礼仪谦让，尊重他人，行为不能自理。
23、作者描写小赵老师对学生的热切关爱和严格要求是通过什么来表现的？试举例说明。（2分）
通过小赵老师的言行，例一：控制零食，缝宝宝背心。
24、本文从侧面也写了小赵老师对学生的关爱，请找出句子。（1分）
儿子回家就告诉我们：小赵老师给他缝了个“宝宝背心”，晚上睡觉时就帮他穿在身上。
25、画线句在文中的含义是什么？（2分）
小赵大学毕业应聘到这所学校，由于种种原因，她一直未能正式调入，也因为工作的忙碌与前程不定，一个青春年华的女孩尚未走近爱情，
26、你觉得小赵老师最大的特点是什么？（1分）
对学生关怀备至。
27、文中哪些段落突出了小赵老师的伟大，这种伟大的内涵是什么？（2分）
六七两自然段。不因生活的不如意影响工作，笑对生活，笑对学生，兢兢业业，忠于职守，关爱学生，具有崇高的敬业精神和境界。（意近即可）
⑺ 初中语文能培7年级上小赵老师阅读答案
wuxianzanzanshang3nianji
⑻ 离开xxx老师的日子。回忆我的语文老师
刘永生
一位好老师，可以影响人的一生。回忆我的学生时代，有几位老师，他们从不同角度给我深深教益。步入中年，回忆起这几位老师，我心中充满感激。
制图/大方
A.小学时，我的启蒙老师
我的启蒙老师是温老师，她是我小学第一位班主任，教语文。“启蒙老师”这个词就是温老师教会我的。温老师是个胖胖的老太太，红扑扑的圆脸蛋，喜欢唠唠叨叨，她总是说：“我是你们的启蒙老师。”然后在不同场合，历数她有三十几年的教龄。
温
老师的确无愧于“启蒙”二字，她很严格，也懂方法。在小学语文课上，我学到了哪些具体知识，现在记不清了，有一点可以肯定，就是写字要一笔一画，笔顺要正
确，间架结构要美。多年以来，我的字很一般，但笔顺基本没有问题。教儿子写字时，我发现笔顺正确是书写能力的根本，间架结构再美一点，这字就可以看了。
我的弟弟，和我出自同一所小学，但是不同语文老师教出来的，他写字许多笔顺是不对的。不同的老师，教出了不同的学生。
我的第二位语文老师是荣老师。她高个子，脸庞瘦削，不苟言笑。荣老师严肃的外表下，有一颗温暖的心。在小学，有一段时间，我被同学嘲笑，被同学孤立。荣老师正直，她不允许同学之间有这样的风气，她给了我很多鼓励，用各种方法帮助我找回自信。
荣老师教过我什么，我已经完全记不清了，但自信心，这是她给予我的最宝贵的东西。稍有阅历的人都明白，在一个人成长过程中，自信是多么重要；稍有阅历的家长都知道，一个学生，自信心被摧毁，是多可怕的事。
我小时候内向，路上见到老师，也不敢打招呼。毕业后，有一次我远远见到荣老师，没好意思打招呼。现在想起来，这怎么对得起恩师？离开家乡多年，大约有二十年没看望过荣老师，不知她还好吗？
B．初中时，两位年轻的班主任
初
中的班主任对我人生影响很大。一位班主任是赵老师，一位班主任是程老师。赵老师教数学，程老师教政治。那时，他们还是年轻小伙子，刚从大学毕业，风华正
茂，他们用全部热情带我们这帮毛头小孩子。这两位老师都格外关爱我，甚至可以说是宠爱我。程老师教政治课，平时讲课旁征博引，在中考时又重视应试训练，我
的中考政治大概只扣了一分。这个分数，帮助我顺利走进重点中学。
在我国的教育体系中，政治，不可能成为有趣的课。成年之后才明白，政治
要用一生的经验与阅历去学。挫折越多、坎坷越多，越懂得“讲政治”这三个字的意思。多年未上政治课，多年未见程老师，这位政治老师当年教给我的那些名词，
还有他当年帮助贫弱同学的那份正直的心，我常常翻检出来，体味一番。
被宠爱的孩子，迟早要碰壁。初中时，老师的宠爱让我在那三年保持了
足够的自信，但这宠爱也滋长了骄傲。在重点高中里，尖子对尖子，第一年，我猝不及防地受挫，那里有比我更优秀的同学，他们优异的才能，让我一下子找不着北
了，蒙了。骄傲的孩子，不懂得体察别人的心，用现在的话说，就是情商低。情商低，就会碰壁。
C．高中时，我的语文老师
高中的三年，我陷于沉默中，不太关心外界，不太与同学交往。好处是，我学会安静思考，并体会到专注于一件事，心无杂念的乐趣。
高中的语文老师是卢老师，个子不高，身材精干，口才好，善打五禽戏，总是笑眯眯的样子。卢老师是那所重点中学里资历很深的语文教师，桃李满天下，我们那所县城里，他教过几代人，我父亲就是他教过的学生。
走
进重点高中，唯一的目标就是考大学。卢老师的语文课，也是完全针对高考语文的一门课。在讲课中，他会直接给我们点明各种考点，我们的语文书上，记满了考试
可能考到的各种字、词、句。一篇课文，就这样被各种考点肢解，我们对语文的理解，就完全变成了注音、分段、概括大意、辨析同义词等等。
难
道是卢老师不懂语文的真正魅力在哪儿吗？难道是卢老师不会教语文吗？在高考的指挥棒下，谁都知道该如何做，这无需多说。我觉得，应试教育是权宜之计，它的
影响只会存在一段时间，一个人的语文素养并不会被完全扼杀。在当时，我们的语文课代表姓吕，吕同学的一篇作文被卢老师大赞，我拿来看过这篇作文，也在心里
佩服，那种佩服在心里保持了很多年。
高考语文，我的分数较好，这个分数助我一臂之力，顺利升入大学。可是，有好长一段时间，我患了“阅读障碍”，每看一篇文章，我总是不自觉地把它们分解成字、词、句、段，总是想考试会如何考这些知识点。把高考语文淡化以后，我才恢复了正常的阅读能力。