『壹』 求语文老师，作文素材积累有什么好的方法吗
怎样积累写作素材
许多人都能做生活的有心人，
他们平时注意把生活的素材积累起来，
这样写作
时就不会感到“无话可说”了。
但由于有的人积累写作材料的方法不合理，
不论什么内容都
记录在一个本于上，
不进行整理归类，
到用的时候才发现极不方便。
怎样解决这一难题呢？
这里向大家介绍几种方法。
（
1
）生活卡片积累方法
生活卡片积累法，
即将日常生活中自己的所见、
所闻、所思、所感分类存入材
料库的一种方法。它有助于培养我们的观察习惯，
提高我们的观察水平。早晨起床后，
我们
就要留心周围的事物，观察它们的变化，如：今天太阳特别红，天气特别冷，爸爸送我的礼
物，
小伙伴中发生的一件有趣的事„„这些材料都是我们亲身经历，
感受体验所得，
在脑中
留下的印象很深。重新翻阅到这些材料，往事会历历在目。
卡片可到文具店购买，
也可以自己制作。卡片不要太大，
要便于随身携带，又
能够记下必要的内容。
通常以长
15
厘米，
宽
10
厘米为宜，
卡片上端要穿两个小孔便于装订。
记载时写清时间、地点、人物，主要内容等。
（
2
）读书卡片积累法
作文需要多方面的材料和知识，这就必须扩大阅读范围。因为读是写的基础。
古人说：
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”就是这个道理。在课外阅读时，碰到有价值
的，写得精彩的名篇佳段，即把它存入作文材料库，在闲着的时候朗读或背诵。这样，能逐
步改造我们的语言，提高作文素质，写起作文来，才会运用自如。
（
3
）报刊剪贴积累法
把从报刊杂志上剪下来的有价值的材料贴在准备好的资料上，说明资料的出
处、时间等。值得注意的是：这种方法只能是取自自己的报刊或征求他人同意的报刊。
应强调的是资料的积累容易成为大杂烩，
要解决这个问题，
就须对材料分类记
载。
按事件的不同，
可分为写人类、
记事类、
写景类、
状物类、
应用文类；
所写内容的不同，
可分为外貌描写类、语言描写类、动作描写类、心理描写类、自然环境描写类、场面描写类
等。积累材料时，不同的材料应存入相应的类别之中，这样，写作时就便于查找了。
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2010-8-21 12:50:00
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walter-75
很多同学写作文时常感到头脑空空，
即使搜肠刮肚，
也无从下手，
主要原因是缺乏素材。
所谓素材，
就是我们现实生活中的原材料，
也就是作者看到、
听到、
想到的各种事物和现象。
古语说得好：
“工欲善其事，必先利其器。
”
丰富多彩的现实生活，是写作素材取之不尽的源泉。
在学校生活、
家庭生活、
社会生活
中都存在大量的写作素材，这些是直接源泉，也是主要的。另外，还有源于别人、前人对生
活的观察、体验、分析写成的文章，即书本知识，它是间接材料，但它在同学们直接材料有
限的前提下发挥着重要的作用。
那么，如何积累写作素材呢？
第一，做生活的有心人。
鲁迅说过：
“如要创作，第一须观察。
”写作来源于生活，而生活需要用心观察、体会，
否则，
写作的源泉将枯竭。
同学们要走出教室，
融入大自然，
融入社会，
多看、
多听、
多思。
如在春天百花盛开的时节，仔细观察田野、路边、草地、校园等万物复舒的景象；夏日炎炎
『贰』 我想要考小学语文老师,应该看什么辅导资料呢
这得看你是哪个省的
每个省的考试的倾向都不一样
不过应该都离不开基础理专论综合（教属育学、心理学、教育心理学）+专业知识（班主任就是语文和数学）
基础理论综合推荐买“首都师范大学出版社
山香教育的
教师招聘考试专用教材……”小学的应该是蓝色封皮的（我推荐这个只是觉得用个比较顺手
你可以自己上书店具体看看内容再决定）
专业知识
说实话
就是做些题或是不用准备~
我是今年刚刚考上的小学老师
希望我的回答能对你有帮助~
『叁』 语文老师想作一次错别字调查与分析你帮老师收集一下相关资料你会搜集哪些资料
第一从平常同学们的作文和作业中易出现的错别字搜集。
第二从家庭日版常生活中易混淆的错权别字里搜集。
第三从广告中搜集，尤其是故意用错别字代替原字的广告用语，像“一戴添娇”之类。
第四从街道商铺的牌匾中搜集，很多牌匾使用错别字或繁体字。
『肆』 介绍语文老师的简介 家长会。！
xxx，女（男），毕业于xxx师范，xxxx年参加工作。性格活泼开朗、热情大方、乐于内助人、热爱教育容事业，喜欢和孩子们在一起学习、玩耍。平时喜欢看一些课外杂刊、上网浏览信息，也喜欢做一些体育运动增强体质。作为一名语文教师，我对孩子充满爱心。我对语文教学充满热情，力求用语文自身的魅力吸引学生，将学生从“知之者”变为“乐之者”。我也深深体会到，热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。让我们用爱撒播希望，用真诚对待学生！
『伍』 语文老师到哪些网站进行资料的收集呢
亲，我经常用的是无忧无虑，觉得挺好的，你可以去试一下。
『陆』 准备做语文老师需要小学初中的语文资料！
你教师资格证是考完的吗？你没有弄懂这个流程：已经实行全国统考地区的非师专范专业毕业的属学生要参加全国的统考，未实行全国统考的地区要考教育学和心理学，并取得普通话等级证书，然后才有资格申请教师资格证，这个是要在相应的教育局申请的，要考查实际的教育教学能力，主要是备课、说课、讲课能力的考核，只有这些都过关了才能获得教师资格证书，而并不是说你只要把前面的笔试科目过关就能拿到这个证。
『柒』 考小学语文老师需要看什么资料
你有证吗!是不是要先考教师资格证!教师资格证要考教育学和心理学!
如果到回学校去面试考试!
就是答心理学,政治学,一些教育基础理论东西!
你有证了就不怕了!他就是考一些基础的东西!这全国都是一样的!如你上课的水平!理论知识了解多少!这东西你都当过老师了不轻车熟路了呀!
『捌』 语文老师打印作文资料教育局允许吗
关于目前好幸福，应该教育局批准，我建议你可以，但是必须规定之类的进行打印教育局。