① 四年级下册语文课文人教版有哪几篇是要素串联法
桂林山水
都说：桂林山水甲我乘着木船荡漾漓江观赏桂林山水
我看见波澜壮内阔海玩赏水平镜西湖容却没看见漓江水漓江水真静啊静让觉流；漓江水真清啊清看见江底沙石；漓江水真绿啊绿仿佛块瑕翡翠船桨激起微波扩散道道水纹才让觉船前进岸移
在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
② 课文我们家的男子汉围绕小标题列举了哪些示例,请你列举出来被你串联起来说说
第一件事，他对食物的兴趣
第二件事，他爱妈妈，也崇拜爸爸
第三件事，他对独立的要求
第四件事，他的眼泪
第五件事，他对生活挑战的沉着
③ 学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写一段串联词，将下面两个节目串联起来。要求衔接自然
（1）罗密欧与朱丽抄叶已离袭我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。（2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
④ 把五年级下册语文课文题目串联成一个小故事
桥是什么？桥是架在河流之上，连接河流两岸，供人们行走方便的路。那心灵之桥呢？心灵之桥则是人们在生活中用沟通建立的，用理解搭建的，用宽容包容的，用友谊建造的，用真心构筑的……
早晨，匆忙的我，忘了带雨伞，结果在即将被大雨冲一次“免费澡”时，一个熟悉的身影递来了一把伞，顿时，一阵暖流涌上我的心头。尔后，不知谁又在我课桌上放了一件红衬衫。我一下子意识到，那美丽的花雨伞，漂亮的红衬衫，不正是那座关心之桥吗？
⑤ 把人教版二年级上册的课文题目串联起来，写一段话。
好变态哦，能把题目讲一下么，我2上的书早就扔了、
⑥ 学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来，要求衔接自然
| （1）旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由内的赞歌。
（2）罗容密欧与朱丽叶将爱情的缠绵悱恻演绎到了极致，但爱情并不仅仅局限于缠绵，她也有悲壮！
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