Ⅰ 小学六年级(下)语文练习册 苏教版 期中检测练习答案
灌溉 妄想 嬉戏 菩萨 禀报 承诺 明察秋毫 慷慨 蕴藏
由于天气突然恶化,我们只好改天再去春游.
伸手都不见五指.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
一个关心的眼神是朵花,一个温暖的拥抱是一朵花
中秋佳节，皓月当空。月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？我酸楚得不禁潸然泪下。每逢佳节倍思亲，亲人啊，你可知道海外游子的心！
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
骄傲使人落后,谦虚使人进步.
海内存知己,天涯若比邻.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
锄禾日当午，汗滴禾下土.谁念盘中餐，粒粒皆辛苦.
不虚此行：没有空跑，表示我喜欢出发，在人生的旅途上有所收获.
缤纷的人生：多彩，绚丽的人生，我路上遇到的事，学会的道理让我的生命充实.
山 遇到的困难：坎坷 环境的特点：巍峨 感受到的内涵：深刻
大海 遇到的困难：浪涛 环境的特点：浩瀚 感受到的内涵：勇敢
大漠 遇到的困难：烈日 环境的特点：广袤 感受到的内涵：沉着
森林 遇到的困难：猛兽 环境的特点：神秘 感受到的内涵：机敏
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来
2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致，一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样，树立起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界
讲的不是一样的道理 。这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段，在生命中永不停歇地探索，出发争取另一段新生活，而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许，为有源头活水来”说的是要多亲身实践，多读书，所以他们讲的不是一样的道理。
Ⅱ 苏教版语文六年级下册练习与测试单元练习六答案
一、看拼音，写词语。
荡漾 花瓣 柔韧 绽放
雕琢 凄清 名贵 衰败
焚烧 万紫千红 乾坤
二、选字填空。
1.内涵 含冤 涵养
2.迫不及待 着急 急切
3.蜡笔 蜡烛 腊月
4.美不胜收 茂盛 盛夏
三、选词填空。
1.（1）欣赏 （2）观赏
2.（1）形态 （2）形状
3.（1）茂盛 （2）旺盛
四、根据词语的不同意思造句。
阳光照在身上，我感觉很温暖。
朋友的一句问候,让我觉得很温暖。
这根发条的韧性太好了，不折不弯。
这次参加比赛的选手很有韧性，以顽强的毅力坚持比赛到底。
五、读古诗文，填成语。
1.粉身碎骨
2.春风得意
3.舍生取义
六、照样子，写几句话。
去年夏天的一个中午，我独自一人散步，发现路边的狗狗不住地吐舌头。原来,狗狗的汗腺全在舌头上,所以它把舌头吐出来散热呢。
七、根据课文内容填空。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
八、阅读短文，完成练习。
1.（1）雯君：那样一定很疼吧，同学之间应该互相帮助。
秦敏：真的太感谢了，以后你遇到困难我一定帮你。
（2）失主：真是个拾金不昧的好孩子啊，谢谢了。
小女孩：您过奖了，这是我应该做的！
2.启示是：在生活中，要处处留心观察，发现的任何知识，都会影响一生。
3.我明白了广阔的是同学之间互帮互助的精神，是可贵的纯洁，诚实。
Ⅲ 苏教版六下语文练习册单元测试7答案
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Ⅳ 苏教版六年级语文下册第六单元试卷答案
班级 姓名 分数
一、看拼音写词语。（8分）
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）
啊：①ā②na③ya④wa
1.啊！我爱你，中国！( )
2.这是一本多漂亮的书啊！( )
3.漓江的水真清啊！( )
4.由此看来，水是真君子啊！( )
三、对对子。（6分）
天对__________盛夏对__________绿叶对__________
高对__________北国对__________和平对__________
四、用修改符号在原句上修改病句。（6分）
1.说话不礼貌的人是不文明的行为。
2.经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
3.通过老师的教育，使他认识到自己的错误。
五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分）
（）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。
（）读过后要说出自己的意见。
（）至于没有价值的书，他从来不去读。
（）读的时候，十分认真。
（）列宁对于书籍的选择是很严格的。
（）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
（）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。
六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）
1.大自然多像一位伟大的母亲！__________________是她宽广的胸怀，__________________是她飘逸的长发，__________________是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮语……
2.《早》是一篇精美的___________，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述，教育人们要__________________，学习鲁迅先生_________________________的精神。
七、阅读短文，完成练习。（8+23=31分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1.这段话选自______________________。
2.这段话中的省略号表示___________________________________。
3.联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。
4.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。
（二）一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢的睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。
1.在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。（6分）
2.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
简陋：____________________________________
蒙眬：____________________________________
3.第一自然段的段意是（ ），将正确答案的序号填在括号内。（3分）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
4.从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5.本文讲述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品质。（4分）
八、习作（30分）
题目：那是一次的尝试
提示：
1.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
2.内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
附加题：（3分）
孔子的门生颜渊写了下面这句话，意思是“舜是什么样的人，我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。”你能按这个意思，给这句话正确地加上标点吗？
“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是 ”
Ⅳ 六年级下册苏教版语文练习册单元自测7答案
没学呢
sorry
Ⅵ 小学六年级语文下册课课检测单元测试六全部答案(苏教版)
ihurgyg
Ⅶ 苏教版六年级下册语文第六单元测试卷
(2) “大漠沙如雪，复燕山月制似钩____________________
”。把沙比作_雪______，把月比作____钩___。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？5分
A不知细叶谁裁出，__二月春风似剪刀__________________。
B遥望洞庭山水色，__白银盘里一青螺__________________。
C 可怜九月初三夜，__露似珍珠月似弓__________________ 。