❶ 小学六年级下册语文三、四单元测试习题
一.按意思填成复语
1.最宝贵的话〔制 〕
2.最大的手掌〔 〕
3.最快的速度〔 〕
二.把下列成语补充完整
阴谋〔 〕计 同心〔 〕力 负〔 〕请罪
理〔 〕气壮 无〔 〕之宝 〔 〕头丧气
攻无不〔 〕 完〔 〕归赵 战无不〔 〕
三.写出下列词语的近反义词
近义词∶耻笑—〔 〕吓唬—〔 〕枉送—〔 〕结伴—〔 〕
反义词∶好心—〔 〕破烂—〔 〕酥软—〔 〕开辟—〔 〕
四.在括号里填上合适的词,不能重复
保持〔 〕 〔 〕纯朴 优良〔 〕
维持〔 〕 〔 〕纯洁 优秀〔 〕
坚持〔 〕 〔 〕纯熟 优质〔 〕
五.修改病句
1.我认为你的意见是不对的意见.
2.这位老师一见到我们就亲自向我们招手.
3.马路上许多飞快的汽车向前奔跑.
4.我们处理问题不能太果断.
❷ 小学语文六年级下册一至四单元的词语盘点
词语盘点
第一单元
读读写写：
挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机
读读记记：
哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优
第二单元
读读写写：
腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎万象更新 张灯结彩
读读记记：
剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收
第三单元
读读写写：
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛
读读记记：
战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾
第四单元
读读写写：乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯
读读记记：无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝
日积月累
第一单元：
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
操千曲而后晓声，观千而后识器。 《文心雕龙》
第二单元：
元日 宋·王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。
第三单元：
囚 歌 叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天
底下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元：
正直是道德之本。 (埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。 （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。 （英国）戈尔丁《蝇 王》
人是为了自己的希望才活着的。 （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 （印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 （美）海明威《老人与海》
❸ 六年级下册语文近反义词三，四单元。苏教版
苏教版本的六年级下册1到4课的近义词、反义词见下面：第一课《长江之歌》近义词：风采内--气概、赞美--依恋容、反义词：春潮--惊涛、远古-未来、走来--奔去第二课《三亚落日》近义词：美妙绝伦--无与伦比、快乐-欢乐、任性--恣意、敏捷--快捷反义词：夕阳--朝阳、挺拔-弯曲、快乐--悲伤、潇潇洒洒--畏畏缩缩、温和--严酷、敏捷--迟缓第三课《烟台的海》近义词：恬静--安静、凝重--沉重、惬意--舒畅、前赴后继--前仆后继、锲而不舍--坚持不懈、平添--添加反义词：蔚为壮观--平凡至极、恬静--喧嚣、惬意--痛苦、前赴后继--临阵脱逃、锲而不舍--半途而废第四课《记金华的双龙洞》近义词：仿佛--似乎、 宽广--宽敞、 蜿蜒--曲折、明艳--明丽、 观赏--欣赏、 依据--根据反义词：蜿蜒--笔直、 明艳--暗淡、 聚集--分散、拥挤--松散、 宽广--狭窄、 昏暗--明亮
❹ 六年级下册语文第3,4单元多音字
泊
bó
停船靠岸：泊船。泊位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停泊。
停留：飘泊。
〔落（
安静：淡泊（亦作“澹泊”）。lu?）泊〕见“落1”。
泊
pō
湖：湖泊。水泊。血泊（一大滩血）。
笔画数：8；
部首：氵；
笔顺编号：44132511
详细解释：
--------------------------------------------------------------------------------
泊
bó
【动】
(形声。从水,白声。本义:停船)
同本义〖beatanchor;berth〗
西有鸾冈,洪崖先生乘鸾所憩泊也。——《水经注·赣水》
晚泊沙夹,距小孤一里。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。——宋·苏轼《石钟山记》
又如:泊船;泊舟(船停泊靠岸);泊步(埠头,码头);泊主(船家);船泊港外
栖止,停留〖stay〗
独泊灵台侧。——唐·陈子昂《古意》
又如:漂泊
泊
bó
【形】
淡泊;恬静(心地安然,不为名利所动)〖notseekfameandwealth〗
我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩。——《老子》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
又如:淡泊(不追求名利);泊如(水宽大的样子,恬淡无欲)
水白貌〖ofwhitewater〗。如:泊柏(水波,浪花)
通“薄”。轻微;不厚道〖thin〗
禀气有厚泊,故性有善恶也。——《论衡·率性》
又如:泊礼(薄礼);酒之厚泊
另见pō
泊车
bóchē
〖parking〗停车
花园庭院和宽敞的泊车地方,也是该餐厅足以自豪的
泊位
bówèi
〖berth〗港区内能停靠船舶的位置
一艘远洋邮船稳当地靠在泊位上
泊
泺
pō
【名】
湖泽〖lake〗。如:梁山泊;罗布泊;湖泊;血泊;泊子(湖泊);泊洑(沼泽地)
粘〖滞〗度的厘米·克·秒绝对单位,它等于1达因-秒每平方厘米〖poise〗
另见bó;“泺”
另见luò
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泊 bó 停船靠岸：泊船。泊位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停泊。 停留：飘泊。 〔落（ 安静：淡泊（亦作“澹泊”）。lu?）泊〕见“落1”。 泊 pō 湖：湖泊。水泊。血泊（一大滩血）。
❺ 苏教版六年级下册语文三四单元试卷
题目有个P用啊！！！！
❻ 求人教版（pep）六年级下册语文三四单元测验题！
第四单元测试题（二）
一、读下面各组词语，在正确的读音后面“√”。
二、读句子，给带点的字选择恰当的解释画“√”。
1．邱少云全身武装，伏在我身后。
伏：①趴（ ） ②低下头（ ） ③屈服（ ）
2．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
熟：①植物的果实等完全长成。（ ） ②程度深。（ ） ③因常见或常用而知道得清楚。（ ） ④加热到可以食用的程度。（ ） ⑤加工制造或锻炼过的。（ ）
三、选词填空。
隐藏 隐瞒 隐蔽
1．我看了看伏在我身边的邱少云，他全身伪装，（ ）得更好。
搜索 搜录 搜查
2．敌人没胆量冒着我军的炮火出来（ ），只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
四、给下面的句子选择恰当的关联词语填空。
是……还是…… 如果……就…… 虽然……但是……
宁可……也…… 即使……也…… 因为……所以……
1．（ ）明天不下雨，运动会（ ）按计划举行。
2．高建成烈士（ ）为战胜洪魔牺牲了，（ ）他永远活在亿万人民的心里。
3．小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ ）不泄露秘密。
4．（ ）我们的工作取得了很大的成绩，（ ）没有任何值得骄傲的理由。
五、用修改符号修改下面的句子。
1．敌人来了。我们就跳到地里去，让扑个空。敌人走了，我们从地里进来，照样种地过日子。
2．这篇文章的内容和形式都丰富。
3．朝霞被天空映红了。
六、照样子，将下面的句子换个说法．句子意思不能变。
例：邱少云隐蔽得更好。
邱少云不是隐蔽得更好吗？
1．敌人全部被我们歼灭了。
_________________________________________
2．红旗翻动，像海上的波浪。
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例：小姑娘高兴地对我说，她有一本《新华字典》。
小姑娘高兴地对我说：“我有一本《新华字典》。”
3．叶老先生笑着说，是的，那是他前几年写的呢！
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4．小华斩钉截铁地说，即使下雨，他也要完成任务！
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七、阅读短文，完成练习。
师生情深
雨，淅淅沥沥地下着，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一队学生正急急忙忙向老师家方向走去。老师家的门虚掩着。同学们一个个轻手轻脚地走进屋子，放下伞走到老师床前——他们是来探望老师的。
“老师”，班长轻轻地叫了一声。老师睁开双眼，锁着的眉头舒展开了，又露出同学们所熟悉的慈祥的目光。她看到同学们看望自己，想支撑起来。同学们急忙上前说：“老师，您别动。”“老师……”你一言，我一语，大家都抢着说，虽然没有顺序，但这都是出自学生的肺腑之言啊！
老师不顾同学们的劝阻，硬是慢慢支撑起虚弱的身子靠在床架上边，慈爱地拉过班长的手问：“期中考试成绩怎么样？早锻炼还在坚持吗？……”老师微微喘着气，关切地问这问那。
班长连忙说：“同学们都进步了，一切都按原来的布置进行着。”老师听着，她那苍白的脸上露出了欣慰的微笑。
这时，小莉轻轻地用胳臂碰了碰站在她旁边的班长，对他挤了挤眼睛，小声说：“喂，快拿出来吧！”班长像想起了什么似的，连忙把背在身后的背兜拿下来，放在床头的桌子上，说：“老师，这些水果，是我们凑钱买的，您一定要收下！”“谢谢同学们，但你们为我花钱，我……”正当老师推辞的时候，“小机灵”兰兰却把早已削好的一个大苹果猛地送到老师嘴边说：“老师，您就吃了吧。”老师看着同学们一张张可亲可爱的笑脸连声说：“我吃，我吃。”她轻轻地咬了一口，一股甜甜的果汁流进了心里……
雨，还在淅淅沥沥地下着，在这样的雨中，老师曾多少次去为同学们补习功课，又曾多少次去家访……就是在这样的雨中，老师为同学们不知流了多少汗水，费了多少心血呀！雨还在下着，就是这淅淅沥沥的雨水，把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起，化作温暖的甘泉，流进老师和同学们的心窝里……
1．写出和下列词语意思相近的词。
慈爱（ ） 探望（ ） 温暖（ ） 关切（ ）
2．写出和下列词语意思相反的词。
慈爱（ ） 急忙（ ） 温暖（ ） 融汇（ ）
3．下面的词语指的是什么？
（1）几把小伞：
（2）温暖的甘泉：
4．给文章划分段落，归纳段意。
5．用“ ”画出文章的中心句。
6．写出本文的中心思想。
7．文章的开头和结尾都是写下雨，这样的写法叫（ ）。
答案：
一、
二、①√ 2．②√
三、1．隐蔽 2．搜索
四、1．如果……就…… 2．虽然……但是…… 3．宁可……也…… 4．即使……也……
五、1．敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子。2．这篇文章的内容丰富。3．朝霞把天空映红了。
六、1．敌人不是全部被我们歼灭了吗？ 2．红旗翻动，不像海上的波浪吗？ 3．叶老先生笑着说：“是的，那是我前几年写的！” 4．小华斩钉截铁地说：“即使下雨，我也要完成任务。”
七、1．慈祥、看望、温和、关心 2．凶狠、缓慢、寒冷、分开 3．（1）指学生；（2）指师生感情。 4．第一段（第1自然段）：雨中，学生向老师家走去。第二段（第2－4自然段）：学生看望老师的情景。第三段（第5自然段）；雨中联想到老师关怀学生的情景。 5．中心句：“就是这淅淅沥沥的雨水，……流进老师和同学们的心窝里。” 6．中心思想：本文记叙了在雨中，同学们去看望病中的老师这件事，歌颂了老师关怀学生，学生热爱老师的真挚感情。 7．首尾呼应或前后照应。
❼ 小学6年级语文下册3-4单元看拼音写词语
第三单元：读读写写shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒng bù cū bào mó guǐ
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
féi pàng kǔ xíng cán bào fěi tú jū liú wō tóu bāo xuē
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
xīng wàng jiě jiù āi sī luàn péng péng chuī shì yuán
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
jīng bīng jiǎn zhèng sǐdéqísuǒ zhòng yú tàishān qīng yú hóng máo
（ ）（ ）（ ）（ ）
zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī diǎn rán xìnɡ mìnɡ
读读记记：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jiāo jí shěn yuè chén shè jí qí zhuàn yǐ ɡé bì sī suǒ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
rè ténɡ ténɡ
（ ）
第四单元：读读写写
ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jī’è lǐ bài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shēnɡ xiù róu zhòu hūn’àn mī fenɡ sǒnɡ jiān yī lǚ dú dǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi dònɡjiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dǎ jiǎo ɡū ér tián mì shènɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
读读记记
wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡ yōu yù qǐ chū
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）kǔ mèn xiāo jí yóu shǒu hào xián luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
mǎn bù zài hū tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué
（ ）（ ）（ ）（ ）
❽ 六年级下册语文第三，四单元所有成语及解释
不由分说：不容分辨和说明
自言自语：没有谈话对象，自己跟自己说话
长生不老内：长久生存，永远年容轻
毫不介意：一点儿也不在意
恍然大悟：形容忽然醒悟
因人而异：因为对象不同而采取不同的方法
无边无际：没有边际，形容及其辽阔
望洋兴叹：指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
顾名思义：看到名称而联想到它的含义
卓有成效：有非常突出的成绩或效果
情不自禁：抑制不住自己的感情
东碰西装：形容没有固定目标，到处乱闯
❾ 六年级下册语文三,四单元测验卷（人教版的） 急啊！！
一、积累运用
1、我是拼写小能手
guǒ jǐn dǎ méi sī kāi lín shī
（ ） （ ） （ ） （ ）
yōu yáng yí shì dào qiàn gē pò
（ ）（ ） （ ） （ ）
2、给多音字组词（4分）
sì（ ） piān ( ) jìn( ) gòng( )
似 扁 尽 供
shì（ ） biǎn( ) jǐn( ) gōng( )
3、给带点的词换上一个恰当的词（6分）
①地球所拥有的自然资源也是有限的。（ ）
②但是如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（ ）（ ）
③科学家提出了许多设想。（ ）
④要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（ ）
4、词语搭配（7分）
①提高 改正 增加 剧烈 陈列 激烈 陈设 改进 猛烈
（ ）简单 （ ）运动 （ ）争论 （ ）方法
（ ）错误 （ ）质量 （ ）产量 （ ）进攻
②柔嫩的 温暖的 纯洁的 悦耳的 坚强的
（ ）心灵 （ ）歌声 （ ）翅膀
（ ）意志 （ ）春意
5、填上合适的关联词语（8分）
①（ ）老舍爱花，（ ）也爱养花。
②（ ）我们现在做好保护地球的工作，地球（ ）会越来越美丽，造 福人类。
③（ ）人们至今尚未能在地球以处的太空中找到生命，（ ）科学家仍然相信那里存在着生命。
④（ ）小明的学习成绩好，（ ）他勤奋努力学习的结果。
6、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法（3分）
A 打比方 B举例子 C列数字 D做比较
①地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（ ）
②如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真……（ ）
③每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（ ）
7、指出下列用了哪种修辞手法（6分）
①青蛙在田野里唱歌。（ ）
②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）
③秀才不出门，尽知天下事。（ ）
④地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
⑤这么可爱而婆婆的地球，怎能不好好珍惜呢？（ ）
⑥学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。（ ）
8、修改病句，在原句上用修改符号改。（4分）
①秋天的自贡是个迷人的季节。
②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。
③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。
④语文课对我很感兴趣。
二、阅读（25分）
一 读课文片断，仔细回答问题。（9分）
如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事呢” ！
1、在括号里填上合适的动词（2分）
例（听）广播 （ ）电话 （ ）电视 （ ）歌
（ ）路 （ ）院子 （ ）传真
2、文中省略号表示___________。你试着补上几个_______、________、___________、____________。（2分）
3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指___________ _________。（2分）
4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下来。（3分）
___________________________________________________________
__________________________________________________________
二 阅读短文，回答问题（16分）
悔
人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸[róng rōng]的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。‖
我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小爪，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。
一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米一边“叽叽”地叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄[nòng nèng]翻了，身上脏脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏[zāng zhāng]了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。
想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。
小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。
洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事 我结结巴巴地说 我 我给它们洗澡了 说完 哇地哭了出来 妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动的。”我似[shì sì]懂非懂地点了点头。‖
这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。‖
1、给文中带点的词语选择正确的读音，画上横线。（2分）
2、给第六自然段加上缺了的标点符号。（2分）
3、给句子中带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
干净：①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。
A、好不容易把它们洗干净。（ ）
B、我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。（ ）
4、“我”后悔些什么？为什么那三只小鸡会死掉？（4分）
___________________________________________________________
6、读了这篇短文，你体会到了什么？请把一两点体会写下来。（5分）
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三、作文（30分）
亲爱的同学们，我们刚刚学习了《鲁滨孙漂流记》，相信你有很多感触吧，那就把它写下来。
要求：
（1）题目：《鲁滨孙漂流记》读后感。
（2）要语句优美，通顺，能表达出自己的真情实感。
（3）字数要求在500字左右。