1. 六年级上册语文期末试卷(苏教版)
一、看拼音写词语。(5’)
yì qiāng rè xuè xuà rǎn hún qiān mèng rào
(一腔热血 ) ( 渲染 ) ( 魂牵梦绕 )
zhuāng jia dà míng dǐng dǐng kān cè kān chēng
(庄稼 ) (大名鼎鼎 ) (勘测 ) (堪称 )
二、把成语补充完整。(7’)
脱(颖)而出 大名(鼎)(鼎) 神()莫() ()立()群
锣鼓()天 感人()() ()()多姿 ()无()息
三、读一读,比一比,再组词。(5’)
坦() 峻() 敦() 遣() 梁()
袒() 竣() 郭() 遗() 粱()
四、根据课文内容填空。(15’)
1、诵读积累优秀古诗是培养良好语文素养的重要途径。诗句“______________,_____________”向我们描绘出一幅大自然的美丽景象;“______________ ,________________ ”使我们感悟着读书能启人心智,学习知识应知行结合的深刻道理。
2、两耳不闻窗外事,______________ 。
3、欲知天下事,_______________ 。_______ 便于思索,_______ 便于记忆。初读好书,__________ ;重读好书,_________ 。处处留心皆学问,________________ 。
4、这种境界,既使人_____,又叫人____ ,既愿_______,又想坐下_____________ 。
五、按要求完成句子。(6’)
1、太阳慢慢地从东方升起来了。(改写成拟人句)
_______________________________________________
2、月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
_______________________________________________
3、好朋友遇到困难我们要帮助他。(改成反问句)
_______________________________________________
六、修改病句,(用修改符号在原句上修改)。(2’)
1、因为小明的妈妈加班,但是来开家长会的时间晚了。
2、冬天的哈尔滨是一个充满童话色彩而又令人神往的季节。
七、阅读。(30’)
(一)
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反到做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边擦干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指标不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目:__________ 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。(3分)
4、手表是由 _____、_____ 、______ 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 。(4分)
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)
______________________________________________________
6、最后“我”明白了什么?你对妈妈说的话(画波浪线的话)是怎样理解的?。(4分)
_________________________________________________________________________
(二)
赏 梅
初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上,有一片默林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层迭迭,非常饱满,看了使人精神振奋。
____________________________________________________________
1、从本文中摘录3个成语。(3分)
______________、______________、______________
2、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分)
“饱”的字义有:①充分 ②满足 ③充实,充足 ④吃足了
(1)饱经风霜( ) (2)饱满( )
3、文中共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是:____________________________________________________________(5分)
4、在文章结尾的横在线补上总结全文的一句话。(2分)
(可别漏掉哦!)
5、你能写一句与梅有关的诗句吗?(1)
________________________,_______________________。
八、习作(30’)
善于发现自己的优点,就会让自己多一份自信.在学习、生活中,你一定会因某方面的优点而让自己有了美好的体验.请选择学习或生活中的一件事情,展现自己某一个优点,就成一篇文章.题目自拟.(文中不要出现真实的人名)
2. 苏教版六年级语文上册期末试卷及答案
苏教版六年级上册语文期末试卷
一、看拼音写词语。
qīng miè yóu yù chà dào é tóu
轻蔑 犹豫 岔道 额头
fán zhí shuāi jiāo bào yuàn shuāi lǎo
繁殖 摔跤 抱怨 衰老
四、请按要求完成下列语句的练习。
1、用正确的修改符号修改病句:
(1)在我军的猛烈攻击下,(敌人)四处逃窜。
(2)儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、篮球等……(可以删除“等”“......”其中一个)
2、在括号里填上恰当的关联词语:
(虽然)这件事过了许多年,(但、但是)我仍然记得清清楚楚。
五、请根据课文及其相关内容填空。
1、这种境界,既使人惊叹,又叫人(舒服),既愿(久立四望),又想坐下(低吟一首奇丽的小诗)。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的生平第一首快诗,让诗人感到悲的原因是(没有看到祖国统一)。
3、《青海高原一株柳》一文中重点要歌颂的是高原柳,可他又用许多笔墨写家乡灞河柳的原因是(突出青海高原一株柳的生长不易)。
六、阅读。
鱼与鱼竿
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
后来,又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼,只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼,经过长途跋涉,终于来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
读了这篇文章,你懂得了什么道理。请写一写。
______________________________________________________
_______________________________________________________
3. 苏教版小学六年级上学期语文期末考试卷
六年级上学期期末试题B卷 姓名 分数一、看拼音,写词语。(8分) déng xián zhù shù liù lǎn chàn dòng míng lǎng chén shè bì jìng quē fà / 二、多音字组词。(6分) juǎn( ) qiáng( ) xīng( ..
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2007-12-26 六年级(上)语文期末试题
一、积累运用。(50分)(一) (共6分,每字0.5分)峦 酿 妥帖 谅 缩 诞 谨 慷慨 浏 柜(二)(3分)shà cháo dǎo téng rōng piān (三)(3分)C、 (四)(3分)所以 可是 即使 (五)(2分)B、 D、 A、 C、(六)(4分)略(七)(共14分,每个句子2分) 1、 教室里..
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2007-12-26 六年级上学期语文期末试卷
一、能辨会写。(20分) 1、看拼音把词语正确规范地书写在田字格里(10分) dàng shēng zī xún kāng kǎi tuǒ tiē píng zhàng liú lǎn shèng qì líng rén shēn lín qí jìng ..
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2007-12-26 六年级上学期语文期末测试
六年级上学期语文期末测试姓名 _______ 计分______ 一、看拼音写汉字(8) dé yì yáng yáng jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) yìng jiē bù xiá bù kě jì shǔ ( ) ( ) fěn zhuāng yù qì ..
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2007-12-26 六年级上学期语文期末测试卷
六年级上学期语文期末测试卷【考试时间:110分钟】一、根据拼音写同音字。6% xún 咨( ) 龙( ) ( )环 ( )妥 téng 奔( ) ( )爱 ( )写 ( )蔓 huí 春( ) 安( ) ( )霍 ( )煌二、..
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2007-12-24 单元测试 S版六年级(上)语文第一单元自测
(一)给下面的加点字选择正确读音(2分) 1.勉强( )A:qiǎng B:qiáng 2. 胡谄( )A:zōu B:zhōu 3.魅( )A:mài B:mèi 力 4.颖( )A:yǐn B:yǐng 悟 (二)根据拼音写出汉字(3分) 1. pì( )如现在学校里不少学生写错别字。 2. 随时警tì( ),直到不留心也不会错才罢休。 ..
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2007-12-24 单元测试 六年级语文(上)第四单元测试
一 基础练习 1. 看拼音写词语。 6分 zhōu xuán mái zàng jīng è dà shà zhé xué lún kuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.把下列词语补充完整。8分雕()画() 富丽()() ()次()比 ..
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2007-12-24 单元测试 六年级语文(上)第八单元测验
1.在《上京即事五首》(其三)中,描写冬季风沙猛烈下,草原风貌的语句是: , 。 2.《暮江吟》中反映晚霞绚烈景色的语句是: , 。 3. ,若出其中; ,若出其里。 4..
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2007-12-24 六年级上语文第一单元测试卷
成语乐园 ( )山( )岭 波( )壮阔 连( )不断 峰( )雄伟 水( )如( ) ( )峰( )立 怪石( )( ) 高不可( ) 微波( )( ) 波涛( )( ) 其中描写山的成语是:___________________________________________________ 其中描写水的成语是:______________________________________..
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2007-12-24 苏教版语文第11册第五、六单元测试卷
二、给下面句子中的拼音标上正确的声调。(4分) 在学习中,总会碰到一(yi)些困难,但只要我们不(bu)怕困难,迎难而上,一( yi)切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不(bu)是?如果不( bu)信的话,你可以亲自试一(yi)试,通过实践,你会认识这一( yi )真理。 三、写出与句子中繁体字相应的简体字。(6分) 1、..
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2007-12-23 苏教国标版六年级(下)语文期中测试
lán 波( ) 斑( ) 贪( ) 湛( ) jùn 险( ) ( )马 ( )工 ( )俏二、带点字选择正确读音,用“——”划出。湖畔(pàn bàn) 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo) 撩起(liāo liáo) 屋脊 (jí jǐ) 汗流浃背 (jiá ..
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2007-12-12 六年级上学期期末复习(一)
一. 积累与运用(33分) 1,你一定记得这些同音字,想一想把字写准确美观.(6分) jiao ( )往 ( )傲 ( )花 ( )气 shi ( )迹 ( )样 ( )言 ( )验 yu 荣( ) ( )险 ( )防 给( ) 2,把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个来,你一定能行!(7分) ( )天( )地 善( )善( ) ( )旧( )新 高( )远瞩去( )取 ( ) ( )前( )后 ( )长( ..
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2007-12-12 六年级上期末语文检测试卷(二)
一,基础知识.(51%) 1,在音节下写出字,词.(5分) liú nuó qí lán liàng ( )览 ( )动 ( )途 波( ) 原( ) jiè shèng líng miǎn ǎo ……
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2007-12-12 小学语文六年级上学期十一册期末试卷A
一,看拼音,写词语.(8分) càn iàn yú huí qiàn kuǎn zī xún róng huà bí cǐ tiān yá rè chén 二,用"√"给带点字选择正确的读音.(4分) 兴国安邦(xīng xìng) 两卷(juàn juǎn) 受益匪浅(lì yì) 装载(zāi zǎi zài) 三,把下面的词语补充完整,并解释带点的字.(6分) 高不可( )--------- 盛气( ..
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2007-12-12 六年级上学期语文期末试卷
一,能辨会写.(20分) 1,看拼音把词语正确规范地书写在田字格里(10分) dàng shēng zī xún kāng kǎi tuǒ tiē píng zhàng liú lǎn shèng qì líng rén shēn lín qí jìng 2,照样子用钢笔正确规范地书写汉字,并完成后面各题.(10分) 玲珑剔透 慰藉 波澜壮阔 誊写 审阅 曰 (1),"玲","波","誊","审","曰"..
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2007-12-12 人教小学语文六年级(上)期末测试
人教版六年级语文上学期期末测试一,看拼音写汉字(8) dé yì yáng yáng jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) 二,给带点的字选择合适的读音,用"√"标出.(9) 尽管(jǐn jìn) 寒假(jiǎ jià) 出差 (chāi cā ) 困难(nán nàn) 逮住(dǎi dài ) 邮差(yóu yōu ) 挨揍(āi ái) 似乎(sì shì ) 打呵欠(hā hē) 三..
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2007-12-12 六年级语文上学期期末试题B卷
一,看拼音,写词语.(8分) déng xián zhù shù liù lǎn chàn dòng míng lǎng chén shè bì jìng quē fà / 二,多音字组词.(6分) juǎn( ) qiáng( ) xīng( ) 卷 强 兴 juàn( ) qiǎng( ) xíng( ) 三,查字典.(4分) 1,"盛气凌人"的"凌"字,用音序法先查大写字母---------;用部首查字法查---------部,..
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2007-08-22 小学升初中数学模拟试题一
一,填空题.(22分) 1.第五次人口普查结果显示,全国总人口已达十二亿九千五百三十三万,这个数写作( ),省略亿后面的尾数是( ). 2.2.08千米=( )米 公顷=( )平方米 3.14:( )=0.7= =7÷( )=( )% 4.18和30的最小公倍数是( ),最大公约数是( ). 5.在比例尺的地图上,量得甲乙两城的距离是3.5厘米,两地的实地距离是( )千米. 6.甲..
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2007-08-19 小学升初中数学试题精选
一,填空题: 2.三个不同的三位数相加的和是2993,那么这三个加数是______. 3.小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同.则该题的余数是______. 4.在自然数中恰有4个约数的所有两位数的个数是______. 5.如图,已知每个小正方形格的面积是1平方厘米,则不规则图形的面积是______. ..
4. 六年级上册语文期末试卷及答案苏教版
六年级上册语文期末试卷
姓名: 成绩:
一、积累与运用(37分)
1、根据所给的音节将词语填写完整。(4分)
jiāo ——( )带 触( ) yì——( )力 ( )制 ( )立
kān ——( )测 ( )称 yù——犹( ) 富( ) 忧( )
2、将词语补充完整,并在横线上解释画线的字。(5分)
( )飘( )舞 ( )礼( )拜 ( )( )心血( )( )而出
林( )草( ) ( )心( )修 ( )( )泪下 ( )( )古今
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4、选择合适的答案,将序号填在括号里。(2分)
(1).( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近 B.临近 C.靠近
(2).流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
(3).下列与满族有关的是( )。
A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 C.竹筒饭
(4).“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法
5、句子练习。(5分)
(1)、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:
(2)、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(3)、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:
(4)、造句。运气 (yùn qì)……
(yùn qi)……
(5)、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
(6)、仿写句子。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。
我原想 ,你却给了我 。
6、用符号修改下面一段话。(4分)
我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不可少的内容。
7、按课文内容填空。(17分)
(1)、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫《 》属于历险小说。我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着____________,腰间___________________,肩上_____________,背上_________________,挂________________,头顶撑羊皮伞……
(2)、《牛郎织女》一文塑造了 、 的牛郎, 、 与 的织女(填四字词语)。《牛郎织女》、 、 、和 ,被称为我国四大民间故事。
(3)、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ,围绕 “ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的 之情。
(4)、那些小丘的线条是那么完美,就像用 ,不用 的中国画那样,到处 , 。这种境界,既 ,又 ,既 ,又 。《草原》
(5)、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ,也在写 ,这句话给我们的启示是:
。
(6)、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如“ ”中“ ”字或词最值得品味,因为 。4分
二、阅读与理解(33分)
(一)钱学森(7分)
此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”
钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”
1、仿照例子写词语:(2分)到来——来到: 、
儿女——女儿: 、
2、文中破折号的作用是: 。(1分)
3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话,一定会触动你的心灵,把你读懂的写下来。(不少于100字)(4分)。 。
(二)郑板桥爱子(11分)
郑板桥( )是清朝有名的画家、诗人、书法家,( )是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常( )地说“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常( ),就给弟弟写信到:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。
为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹省下来的,快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时,小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边,正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后,高兴的对小宝说::“孩子,你做得对,爹喜欢你。”
当郑板桥病危时,他把儿子叫道床前,突然提出要吃儿子亲手做的馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。小宝悲痛地大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、认真读课文,在括号里填上合适的词语。(4分)
2、结合上下文解释:(2分)
言传身教:_________________________________
自立_____________________________________
3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的,情分别概括地写在横线上。(3分)
(1) ___________________________________
(2) ___________________________________
(3) ___________________________________
4、看完这篇短文,你有什么感想,请写出来吧!(2分)
_______________________________________
_______________________________________
(三)购买上帝的男孩(15分)
①一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
②天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
③老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
⑧后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、结合上下文解释词语的意思。(1分)
喜出望外:______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(2分)
4、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
5、认真阅读短文,理解后填空。(3分)
(1) “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
(2)你认为“真正的上帝”指的是
(3)你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
7、读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分)
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例:爱心可以让死神望而却步。
三、作文
“爱尝试”是孩子的天性。“尝试”的过程是学习、实践、探索、创造的过程,请你写一写自己印象最深的一次尝试,把过程写具体,把当时的感受写清楚,题目自拟,字数在400字左右。
最佳答案 怎么样?
5. 苏教版六年级语文上册期末考试卷子
一、抄写下面一段文字,要求正确、美观。(分)
一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味。
二、基础知识。(35分)
(一)看拼音写词语。
pái huái guàn gài táng láng xī shēng
( ) ( ) ( ) ( )
wēn xīn zhàng péng cuī huǐ wēi xié
( ) ( ) ( ) ( )
(二)给带点字选择正确读音。
飞来横祸(héng hèng) 载人飞船(zǎi zài)
一唱一和(hé hè) 参差不齐(cān cēn)
狂风怒号(hào háo) 盛满泥土(shèng chéng)
(三)按要求写成语,各写三个。
1、来自寓言故事的:
2、"神舟五号"成功上天后人们的心情:
3、亭台楼阁
4、支支吾吾
(四)按要求写句子。
1、家乡的变化真大, (把句子写具体)
2、没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(改为陈述句,不改变句意)
。
3、草原上的花,把它们直接移植到天堂上去,毫不逊色。(用上合适的关联词语合并成一句话)
。
(五)综合改错。
张一力同学参加体育锻练很克苦,经长受到老师的夸耀。在总结表彰大会上,他被评为《体育标兵》称号。老师鼓舞他说,你因该陆续努力,争取更大的进步。
(六)按课文内容填空。
1、《长江之歌》一文中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是:
2、当然,追求应该是 ,但把 ,这才是 。请你写一条与上述内容有关的成语: 。
3、《爷爷的芦笛》一文中,爷爷常说的一句话是" "
请你写一句和爷爷的这句话意思相近的名言或警句:
4、陆游是一位杰出的爱国诗人,他在《示儿》中嘱咐儿子" , 。"
在《冬夜读书示子聿》中,告诉儿子" , 。"的求学之道。
三、课外阅读。(15分)
1、 李叔叔下岗后办了一个厂,生意很红火。快到春节了,李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口,你给他选的是:
2、 小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:
3、改革开放以来,人民的生活水平越来越高,真像 (填歇后语)
4、《长歌行》中催人奋发的警世名句是:
5、老吾老,以及 ,幼吾幼,以及 。
6、钢铁要在 ,英雄要在 。
7、黄沙百战穿金甲, 。
8、旧时王谢堂前燕, 。
9、白日放歌须纵酒, 。
10、儿童相见不相识, 。
11、少年易老 ,一寸光阴 。
12、光阴给人 ,读书给人 。
13、思考是 的窗户,是 的马达,是 的钻机。
14、冰天雪地发牢骚--
15、穿没底的鞋--
四、阅读短文,完成练习。(10分)
________________
七月,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时你最理想的是骑马去天山。
进入天山,戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天般的凉爽。( )的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰向投下云彩,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来,闪耀着银光。那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影,小山坡上,一条( )见底的小溪流西岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,( )夺目。马走在花丛中,显得格外( ),人也显得格外精神。在马上你用不着离鞍, 只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.给文章加上一个合适的题目,写在前面的横线上。
2.在括号里填上合适的词语。
3.从文中找出下面词语的近义词。
耸立── 酷热──
4.按要求在文中画句子。
(1)用" "画出比喻句。
(2)用"_____"画出全文的中心句。
(3)用"=========="画出同诗句"返景入深林, 复照青苔上"情境相似的一句话。
五、习作。(35分)
你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把"我不再 "补充完整作为题目,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作不少于400字。
六、附加题。(20分)
(一)填空。
1、山重水复疑无路, 。
2、人生自古谁无死, 。
3、壮士饥餐 肉,笑谈渴饮 血。
4、《爱的教育》中你印象最深刻的一篇"每月故事"是《 》,你印象深刻的原因是 。
5、《红楼梦》中你印象深刻的四个人物是 、 、 、 。
(二)判断。
1、《西域之行》讲的是张骞出使西域的故事。( )
2、《永远都要坐前排》告诉我们坐位子要尽量坐在前排。( )
3、《小河,潺潺地流》写了一年四季母亲对我的关心与照顾。( )
4、《驯狗》描写了一只天真活泼、讨人喜欢的小狗。( )
5、《不怕出丑敢于尝试》告诉我们,想从现在的境地转到新的境地,就必须敢于出丑露拙之险。( )
6. 苏教版语文六年级上册期末试题
我也没有的
7. 2013年 六年级上册语文期末考试试卷(苏教版)
苏教版六年级语文上册期末试卷
一、识字写字。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
砌墙(qiè qì) 瞭望(liào liáo) 机械(xiè jiè) 应有尽有(yīnɡ yìnɡ)
剖开(pōu pū) 粗糙(cāo cào) 训诫(xiè jiè) 呼号(háo hào)
2、给“肖”加偏旁,把故事补充完整。
元( )节那天,有个俊( )的女孩翻过陡( )的山岭,来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九( )云外,发( )上的汗还没干,她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被( )售一空。女孩高兴得吹起了口( ),开始( )遥地往回走。
3、根据拼音写词语。
cuī huǐ yì zhì xuàn rǎn yū fǔ xiū sè bào yuàn
bá shè fán zhí xiàn mù qīnɡ miè kān tàn róu rèn
二、阅读积累。
1、按要求写词语。
(1)反映品质优秀的: (2)形容人特别多:
(3)形容风景优美的: (4)表现深情厚谊的:
(5)带有“如”字的: (6)赞美梅花的:
2、盛永波是学校有名的书法家,许多同学让他给写字。有贪玩的王二、自满的李四、还有不爱读书的张三,请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。
给王二的:
给李四的:
给张三的:
3、学校里,同学们正在读书,看,大家读得多专心!请你写出描写他们神态专注的四字词语。
4、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“要强好胜”是贬义词。( )
(2)“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。( )
(3)“餐桌上还留有一张纸条,上面写着:在我困难的时候,有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。( )
(4)“翠 流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。( )
5、根据课文内容填空。
(1)书信的格式包括五个部分: 、 、 、 、 。
(2)《生命的林子》一课中的玄奘也叫 ,他是我国古代四大名著之一《 》中的一个人物。其他三部名著分别是: 、 、 。
(3)《冬夜读书示子聿》是 (朝代) 的作品,后两句是 ,
。这两句诗告诉我们 。
《观书有感》 (朝代) 家 的作品,这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是 。这两句直接点出了题目中“ ”,它给你的启示是 。
6、阅读做题。
(一)《牛郎织女》片断
一天,牛郎去喂牛,那头(衰 蓑)老的牛又讲话了,眼眶里满是泪花。它说:“我不能帮你们下地干活了!咱们快分手了。我死了以后,你把我的皮剥下来留着,碰到紧要的事,你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。牛郎按照老牛的(吩咐 嘱咐),忍着(悲痛 剧痛)剥下了牛皮藏起来。夫妻俩痛哭一场,把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。
(1)划去括号里不恰当的字词。
(2)用一句话概括这一段话的意思。
(3)读了这一段话,你会联想到文中的哪些情景?
(4)《牛郎织女》、 、 和 ,被称为我国四大民间故事。
(二)止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用酸冷食品。
⑴“本品”指 。
⑵“服用”与“食用”都有“吃”思,但“服用”专指吃 。如感冒了,可 康泰克。
⑶选择正确的说法,在括号里打上“√”。
止咳灵一般在饭前服用。( ) 服用后半个小时不可以喝酸奶。()
止咳灵一般在饭后服用。( ) 服用后半个小时可以喝酸奶。()
⑷“遵医嘱”的意思是,九岁的丁兰咳嗽了,她应该吃片止咳灵。
⑸如果现在你是一名医生,看病的是一位不识字的农村老奶奶,你会说:“
。”看病的是一位年轻的阿姨,你会说:“ 。”看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子,你会说:“。”
⑹王云喝水呛(qiàng)了,咳嗽起来,他 吃止咳灵,因为
(三)《青海高原一株柳》片断
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
(1)文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。
(2)文中“成就”的近义词是 。
“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是 。
(3)结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。
。
(4)这句话给了你什么启示。
(四)最佳路径
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了,然而各景点之间的路径该怎样设计还没有具体方案。格罗培斯心里十分焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去地中海海滨。 汽车在法国南部的乡间公路上奔(驰、弛),这里漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有停下来的。当他们的车子拐入一个小山谷时,发现那儿停着许多车子。原来这是一个无人看管的葡萄园,只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
据说这是当地一位老太太的葡萄园,她因无力(料理、整理)果园而想出这个办法。起初她还担心这种方法是否能卖出葡萄。谁知道这样一来,在这绵延上百里的葡萄园里,总是她的葡萄最先卖完。这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。 回到驻地,他给施工部拍了份电报:撒上草种,提前开放。施工部按要求在乐园里撒上草种,没多久,小草长出来了,整个乐园的地上都被绿色(覆、履)盖着。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,游人可以自由地行走于各景点之间,草地被踩出许多小道。这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹(摆设、铺设)了人行道。
1971年伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
(1)在文中括号内合适的字词下面画“ ”。
(2)“漫”有三种解释:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束。
“漫山遍野”中的“漫”应选第 种解释。
(3)用“ ”画出第5自然段中写“小道”特点的句子。
(4)根据短文内容用简洁的语言填空。
①老太太卖葡萄的方法是 ,这种做法的好处是 。
②格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时,先要求施工部 ,第二年又让游人 。他的设计最终被评为 。
③你如何评价世界建筑大师格罗培斯?
三、表达运用。
1、在原句上修改。
一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑到你追我赶。他们都跑得很快。观众不停地喊“加油”,都愿望本班的运动员取得好成绩。
2、用“烈”组词填空。
( )地撞击 ( )地争论 ( )地欢迎
3、根据“剪纸”不同的意思说一句话。
①表示剪图的过程。
②表示剪出来的图案。
4、阅读下面一段话,想想主要写了雨后哪些景物。请挑选两种景物,分别用上打比方和拟人的方法,把它们写得更具体形象。
雨过天晴。天上出现了彩虹。学校的少年宫更美丽了。香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地往下滴着晶莹的水珠,蝴蝶在花园里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处充满了生机。
(1)
(2)
5、用合适的关联词将两句话并为一句。
他读得很卖力。 我们一句话也听不懂。
6、巧用成语填空。
三鹿奶粉事件在社会上引起了( )。广大幼儿家长纷纷带着孩子到医院去检查身体。那些结石患儿的父母更是整日( ),他们怎么也想不到奶粉中怎么会有含有可导致人体泌尿系统产生结石的化工原料三聚氰胺的,这可真让人( )。那些违法犯罪分子可真是( ),希望政府能严惩不怠,决不能让犯罪份子( )。现在,连鸡蛋里也检查出三聚氰胺,人们整天是( )。
7、习作。
题目:那次,我得到了
要求:横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。要中心突出,条理清晰,不少于450字。