⑴ 5年级上册语文倍速11课复习要点
5年级上册语文倍速11课复习要点
考试复习，重点是抓基础，把课本、课堂练习册还回有单元卷，都从头至尾翻一遍，答
1、看看是否有忘记的知识点，每单元的重点题都再做一遍
2、把以前的错题重新做一遍，看看是否弄懂了
3、最后找一张模拟卷做做，应该可以了考试复习，重点是抓基础，把课本、课堂练习册还有单元卷，都从头至尾翻一遍，
1、看看是否有忘记的知识点，每单元的重点题都再做一遍
2、把以前的错题重新做一遍，看看是否弄懂了
3、最后找一张模拟卷做做，应该可以了考试复习，重点是抓基础，把课本、课堂练习册还有单元卷，都从头至尾翻一遍，
1、看看是否有忘记的知识点，每单元的重点题都再做一遍
2、把以前的错题重新做一遍，看看是否弄懂了
3、最后找一张模拟卷做做，应该可以了
⑵ 语文五年级工具书倍速学习法在线查看
要付钱的。 上网买一本也就17块，包邮，去买一本吧
⑶ 七年级语文倍速
能让人听清楚，这就是正常的语速，一般，使用正确的普通话背诵或者朗读。
⑷ 小学语文人教版五年级下册猴王出世 倍速在线阅读
猴王出世
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，携着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
⑸ 五年级下册语文倍速学习法中哪些课文需要背诵
每一册书里的内容都不一样，我也不能乱给你讲.积累一点成语、名言、造句，做些修... 课内的只需把上课摘抄到的整理、复习、背诵一下。考试不会有什么问题的。祝愿你...
⑹ 谁能把五年级下册人教版的语文倍速学习法上的第五单元的复习要点发一下
不知道....................................................................................
⑺ 小学生语文倍速学习法教辅怎么样
《倍速学复习法:语文(3年级上册)(人教制版)(全彩版)》依据新课村、新教材，结合学生学习特点，精心设计了学习内容的全过程，渗透了新课标下的素质教育发展方向。全方位把握教材的基本内容，讲解科学系统，习题设计由浅入深，讲练互动，让学生跳出题海，轻松学习。课文栏目的设计，结合学生的求知规律，使学生掌握正确的学习方法，在学习过程中做到有的放矢。
⑻ 八年级上册语文倍速学习法，第三课图，或是第三课考点三也行，急急急
题目不完整，缺少题干内容，不能正常回答。
⑼ 初一语文倍速答案
第一单元 构建单元目标 中考能力积累 中考命题写真 1忆读书 A—积累与运用版 B—阅读与鉴赏 C—写作权与创新 2 我的第一次文学尝试 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 3 山中避雨 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 4风筝 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 第一单元集中训练 第二单元 构建单元目标 中考能力积累 中考命题写真 5回忆我的母亲 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 6小巷深处 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 7 我的老师 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 8 “两弹”元勋邓稼先 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 第二单元集中训练 第三单元 构建单元目标 中考能力积累 中考命题写真 9春 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新 10 济南的冬天 A—积累与运用 B—阅读与鉴赏 C—写作与创新